【精華】課余生活作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的課余生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課余生活作文 篇1
我的興趣很廣泛，畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不，我們一家人趁著國慶節(jié)放假，游覽溫州的五馬街。
“呀！快來看！”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道，我飛快地跑了過去。店里面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸，還有各式各樣的美味小食。哇！原來全是咱們溫州和全國各地的名小吃呀！
我在街上邊走邊瞧。咦！一家布置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進去一看，店里左邊墻上擺了個巨大的書柜。這個書柜好大啊！從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列著各種各樣的書籍。我心里暗暗地想著：這樣大的一個書柜，要“吃掉”多少書籍才會填飽肚子呢？
走到蟬街口，一座古色古香的建筑出現(xiàn)眼前。它的大門是個很大的橢圓形造型，上面雕刻著各種精美的圖案，漂亮極了！大門進去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房，在屋頂深灰色的瓦片上，停著一只只黃色的小鳥，給這個古老的建筑多了些靈動的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學(xué)”。噢！原來是媽媽的母校呀！我朝媽媽眨眨眼，媽媽驕傲又會心地笑著說：“這里變得好漂亮，真想回去看看我們當年一塵不染的教室啊！”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ，我高興地跑到陶泥攤，隨手抓了一把泥巴，又按又拉，拉完又擠，擠完再壓。呀，終于在我的一雙小手中捏出了一個可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗，太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長大，這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會陪著我長大。相信不久的將來，它一定會煥發(fā)出更加迷人的魅力！
我的課外生活給我?guī)砹撕芏鄽g樂，它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩！
課余生活作文 篇2
我的課余生活有騎車、跑步、畫畫、五子棋……但是，我最喜歡的是下象棋。
有一天，我拿出象棋準備挑戰(zhàn)一下爸爸，在擺棋的時候，爸爸說了一句話：“這次肯定是我贏。”于是，我很不服氣地對爸爸說：“哼！我不這么認為，事實勝于雄辯，我們開始吧！”爸爸說：“對！不用磨嘴皮子，拿出實際行動來分勝負。”于是我們“堵”著氣在棋盤上殺得你死我活，我們戰(zhàn)斗了約二十分鐘。突然，爸爸用了“棄車殺馬”這個招式，讓我損失慘重，然后我不禁陷入了沉思。
經(jīng)過不久后，我巧妙地利用爸爸分心的時候，用我的“無敵炮”把爸爸的馬炸飛了，接著爸爸的'“老王”無處可逃，我的意地說：“爸爸，你認不認輸！”爸爸認真地分析了一下，“老王”確實無處可逃，豎起大拇指對我說：“我認輸了，你的棋藝進步不小！”我笑著對爸爸說：“大意失荊州！”爸爸才恍然大悟，為剛才的馬虎感到后悔不已。
由于我和爸爸都喜歡下象棋，所以下象棋成了我的課余生活很重要的部分。
課余生活作文 篇3
每個人都有自己的課余活動，課余生活的樂趣是無窮無盡的，我最喜歡的是跳繩。
看，下課鈴剛剛響起，我便叫上幾個好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來分組，我出了一個白板。哈哈，我和高手龍艷下，他們接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。
開始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！
黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，小心翼翼地跳著，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒了。
袁野見我跳得這樣小心，要我把“電”打給她，可是這樣我就不能接著跳了，我不肯。我說：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我邊說話邊跳的時候，有一步?jīng)]有跳過，也“死”了。就這樣，我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說：“你看你看，你真是不聽袁野言，吃虧在眼前。”我也有些不高興，不耐煩地說：“行了行了，你別在這里搖頭晃腦的講大道理了！”說著各自牽了繩。
龍艷那邊個個都是高手，我們跳不活的，他們輕輕松松地一跳就活了。
看，他們已經(jīng)跳到了腰關(guān)，我們才跳到第二關(guān)。我真后悔，當初我怎么就沒跳活呢？
正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過，更加激烈的比賽還會在下一個課間繼續(xù)。
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