【精選】我的課余生活作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，比如繪畫(huà)、練字、珠心算、打乒乓球等等。其中，我最喜歡的是打乒乓球。
起初，打乒乓球是媽媽鼓勵(lì)我去的。剛開(kāi)始，我有些膽怯，害怕自己學(xué)不會(huì)，同學(xué)們會(huì)笑話，教練會(huì)批評(píng)。可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“男子漢做事不要猶豫，要堅(jiān)定果斷、勇敢面對(duì)！”
我抱著試試看的心態(tài)來(lái)到了乒乓球館。來(lái)到這里，我看到很多小朋友都在認(rèn)真的打球，氣氛很火熱！我不禁被這樣的氣氛所吸引，留下來(lái)學(xué)打乒乓球。
剛開(kāi)始，我什么都不懂，教練就手把手教我。他先讓我和他對(duì)著練習(xí)發(fā)球、接球。可是教練發(fā)了一個(gè)有一起球，我不是把球打到教練臉上，就是沒(méi)接到球直接掉地上。一旁觀看的同學(xué)們看到了，都笑我，我感到很羞愧。從此我下定決心，一定要打好乒乓球，讓大家對(duì)我刮目相看。后來(lái)，我每天一做完作業(yè)、復(fù)習(xí)完功課就練習(xí)基本動(dòng)作、發(fā)球、端球。不論天氣多熱、多冷，我都堅(jiān)持到乒乓球館練習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，乒乓球館舉行比賽。我獲得了我們初級(jí)班的第一名，并得到了教練的認(rèn)可和同學(xué)們的稱贊。當(dāng)然這都離不開(kāi)教練的辛勤指導(dǎo)和自己的加倍練習(xí)。
這就是我的課余生活，有時(shí)間大家也可以看一下關(guān)于乒乓球的視頻或者來(lái)我們乒乓球館看一下我們的訓(xùn)練，相信你一定也會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。試試看你們也會(huì)愛(ài)上它的！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，就像沙灘上那五顏六色的貝殼，絢麗多彩！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們就像開(kāi)了的洪水，涌出教室奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……真是應(yīng)有盡有！
而我有時(shí)候會(huì)去踢毽子，看書(shū)或是整理抽屜……不過(guò)我覺(jué)得最好玩的要數(shù)踢毽子和貓捉老鼠一百年了，你瞧，那個(gè)同學(xué)踢毽子踢得多好啊！只見(jiàn)那紅紅的毽子仿佛是一個(gè)乖巧的小孩陪伴在主人的身旁，旁邊的人正拍著手不停地喊道：“加油。加油。”回頭看看我，只能踢十幾個(gè)而已，這毽子在我這就好像淘氣的小孩，一會(huì)向前。一會(huì)兒向左，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是經(jīng)過(guò)我不懈地努力，現(xiàn)在最多能踢42個(gè)了，毽子也成了我形影不離的好朋友。
貓捉老鼠一百年也很有趣！那貓用炯炯有神的眼睛正注視著我們我們心驚膽戰(zhàn)的小老鼠們，仿佛要把我們吞噬了。“貓”和“老鼠們”上躥下跳，‘貓“有點(diǎn)灰心，”小老鼠們“見(jiàn)了，立刻捏起了鼻子，扮起了鬼臉，笑著說(shuō)：”呵呵，’貓‘你就別傷腦筋了，你是抓不到我們的，呵呵！“貓聽(tīng)了十分氣憤，說(shuō)：”我就不信抓不到你們。“”啊。“我們見(jiàn)了抱頭就跑。
這就是我的課余生活，豐富多彩，如果你們不服的話，就揮動(dòng)你手中的筆寫出來(lái)吧！
我的課余生活作文 篇3
“叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響，我的課余生活開(kāi)始嘍!
我邁著歡快的腳步，回去愛(ài)的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開(kāi)始寫作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學(xué)校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目，拿起筆來(lái)如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時(shí)候：咦，這道題怎么不對(duì)呢?我再筆算了幾次，哦!原來(lái)是這樣子啊!在確認(rèn)了數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)候我開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)。一個(gè)字一個(gè)詞的認(rèn)真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業(yè)都已經(jīng)做完，該預(yù)習(xí)了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書(shū)大聲的朗讀起來(lái)……，功夫不負(fù)有心人，終于被我讀流暢了，這時(shí)我的作業(yè)做完了。
“咕咕”什么聲音?原來(lái)是我的肚子在叫了，剛才為什么沒(méi)有感覺(jué)到呢?我要補(bǔ)充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛(ài)吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開(kāi)。我大口大口地吃著飯菜，心想：“啊!今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開(kāi)始。好飽，好滿足呀，真幸福!吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書(shū)，哇!課外書(shū)里好多知識(shí)，我一頭扎了進(jìn)去。
嘟嘟……嘟糟了，都八點(diǎn)鐘了，“天啊，這下完了，我最愛(ài)看的喜劇片《家有兒女》已經(jīng)開(kāi)始了!”只有五分鐘的洗澡時(shí)間，我趕忙簡(jiǎn)單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過(guò)去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜!
打開(kāi)電視調(diào)到我喜愛(ài)的，因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，沒(méi)有看到題目，看這個(gè)電視劇可不能沒(méi)有題目，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈!真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。
這就是我的課余生活，一個(gè)開(kāi)心的課余生活，一個(gè)豐富的充滿笑聲的課余生活!
我的課余生活作文三年級(jí)范文篇二
我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書(shū)不過(guò)，我最喜歡的還是看書(shū)。從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我以為翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書(shū)。直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人啃起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)英雄人物老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音
書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本，那味道就變了。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言：《三國(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息。《繁星》是股慈母的氣息;冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣
書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天!
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友!
我的課余生活作文三年級(jí)范文篇三
我的課余生活是豐富多彩的。
每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)，玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說(shuō)我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂(lè)趣，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí)，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!
我經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人，我一定會(huì)盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活非常有趣，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。唱歌。跳舞和看書(shū)。不過(guò)我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
記得有一次我媽媽給我買了一盒彩筆，媽媽說(shuō)：“甜甜，看我給你買是什么東西。”我哇的一聲，啊！“是彩筆。”我拿起彩筆就往屋里跑，在畫(huà)紙上畫(huà)了一片美麗的花園，畫(huà)完后我就給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你畫(huà)的真好看，像皇宮一樣美麗。”我紅著臉說(shuō)：“嘻嘻，沒(méi)什么。”
這就是我的課余生活，很有趣吧！要是覺(jué)得有趣就學(xué)學(xué)吧！
我的課余生活作文 篇5
說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，比如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、拼樂(lè)高等。其中，我最喜歡的就是騎自行車了。
記得剛開(kāi)始學(xué)騎自行車的時(shí)候，我兩手緊握車把，左腳小心翼翼地踏在蹬子上，用力一蹬，緊接著，右腳抬起踩著右蹬子上，眼睛緊緊盯著車把。可自行車真不配合，搖搖晃晃地，“哐當(dāng)”一聲自行車倒了，我的腿也磨破了皮。休息了一會(huì)兒，我扶起車子又繼續(xù)大膽地練習(xí)，可還是一次又一次地摔倒，弄得身上青一塊紫一塊，我已經(jīng)沒(méi)有信心學(xué)了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一位大哥哥騎著自行車過(guò)來(lái)，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，騎車時(shí)，眼睛不能一直盯著車把，那樣容易使你緊張，就會(huì)跌倒的。一上車我們的眼睛要正視前方，掌握好車把大膽的往前騎。”聽(tīng)了他的話，我又繼續(xù)練習(xí)。練習(xí)了幾遍，我終于掌握了一些技巧：車子搖搖晃晃的時(shí)候，不能慌，手掌握好車把，平衡住車子，使勁踩腳踏車子就會(huì)又平衡地跑起來(lái)了。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車。現(xiàn)在，我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地騎自行車了。
豐富多彩的課余生活，讓我收獲很多。學(xué)騎自行車讓我悟出了一個(gè)道理：遇到困難，不要放棄，堅(jiān)持定會(huì)成功。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？
我的課余生活作文 篇6
我要介紹上的課余生活是養(yǎng)烏龜，我養(yǎng)的烏龜非常可愛(ài)，它的兩只寶石般的眼睛晶亮晶亮；它有一塊扁平布滿皺褶的甲背，像騎士堅(jiān)硬無(wú)比的鎧甲。
有一次，我給它洗澡，它和往常一樣用四肢掙扎著。我想：它好幾天不吃不喝，應(yīng)該很餓了吧，我應(yīng)該給它喝點(diǎn)水。于是，我打開(kāi)水龍頭，捻住它的嘴巴，給它飲水。飲水后，我剛想把它送回“家”，它把鼻子里的水一擠，噴到我臉上，我可真夠慘的。
我和烏龜生活三年了，我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它喂食，它都四肢趴在地上，頭高高昂在空中，嘴巴張得大大的，等著我給它喂食。這樣說(shuō)知道俺們倆，“人動(dòng)組合”的`感情了吧。
秋天，我發(fā)現(xiàn)烏龜好幾天不吃不喝，非常著急，以為它病了，所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說(shuō)：“烏龜冬眠啦！當(dāng)然不吃不喝了。”我聽(tīng)了，一顆心總算吞下去了。
我的烏龜越長(zhǎng)越大，越來(lái)越可愛(ài)，我也越來(lái)越喜歡它，它是我課余生活不可缺少的一部分。
我的課余生活作文 篇7
今天中午，吃好飯，同學(xué)們和老師高高興興地到操場(chǎng)上去玩跳皮筋的游戲。
游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)拉住繩子，我們要從繩子上面跳過(guò)去。老師先表演了一遍，我想：不就是跳來(lái)跳去嗎? 太簡(jiǎn)單了。后來(lái) 我才知道原來(lái)每一次跳過(guò)去了，就要增加難度，升高一節(jié)。
到我跳了，剛開(kāi)始時(shí)，繩子在腳背，我能跳過(guò)去。到膝蓋，我也跳過(guò)去了。到了腰，我的心情有一點(diǎn)緊張了，感覺(jué)有點(diǎn)跳不過(guò)去。
但我沒(méi)有放棄，學(xué)老師的樣子翻了個(gè)跟頭，沒(méi)想到居然翻過(guò)去了。我們組的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，這時(shí)我心里感覺(jué)特別高興。
該其他同學(xué)跳了，他們有的向前跳沒(méi)跳過(guò)去；有的側(cè)著跳，也沒(méi)有成功；有的一只腳跳過(guò)去了，另一只沒(méi)跳過(guò)去；還有的和我一樣想翻過(guò)去，但他們不會(huì)翻。
這游戲真有趣。我一定要好好練習(xí)跳皮筋，爭(zhēng)取以后跳得比老師還棒。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，有練古箏、畫(huà)畫(huà)、寫字等等，可是我最喜歡的是收集石頭。
有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一顆像愛(ài)心一樣的石頭，它是灰色的，我覺(jué)得很有趣，就開(kāi)始收集各種石頭。
我先在沙灘上找石頭，我找到了雨滴形的石頭，還有圓圓的、很光滑的石頭。然后我到草地旁邊收集石頭，我收集到了像玉一樣的石頭，還有像水晶一樣晶瑩剔透的石頭。最后我到里收集石頭，收集到了晚上會(huì)發(fā)光的鵝卵石，還有圓圓的，扁扁的石頭。就這樣我收集了許多各種各樣奇形怪狀的石頭。
這些石頭讓我體驗(yàn)到了課余生活的有趣。
我的課余生活作文 篇9
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！
我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)。看故事書(shū)，能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎樣得到知識(shí)呢？
我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我此刻正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左
邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
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