我的課余生活作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活很豐富多彩，我可以看書，玩滑板車，彈琴，做手工，去公園玩，游泳等好多好多事，我最喜愛的就是游泳了。
每天放學，我都會和媽媽一起去天津第一中學游泳館去游泳。剛開始學的時候，頭都不敢往水里扎，而且沒下水就怕冷，經過嘗試，我發現只要不站住了，就差不多不冷了，就這樣，我克服了怕冷的心理。可是第二個問題又來了，就是頭不敢往水里扎。經過媽媽的鼓勵，我發現頭扎進水里并不是那么困難，只要你呼吸調得均勻點，扎進水就不難了。就這樣，我漸漸地克服了所有困難，成功地學會了蛙泳。
游泳其實是一件很開心的事，它不僅使我的課余生活更加豐富多彩了，而且鍛煉了我的意志，增強了我的體質。
我的課余生活作文 篇2
下課的時候，我經常和同學們一起做數字成語游戲，贏的人可以得到一朵大紅花，而且還帶了一個鼓。
第一輪比賽開始了，小紅花隨著鼓聲經同學們的手依次傳了下去，一組的寧寧流利地講小六個成語，二組的小慧和三組的小祥分別講出四個和三個成語，四組的小云說出了兩個。
小明說：“第一輪比賽結束了，一組暫時領先，希望同學們在第二輪比賽時再接再，其它三組要迎頭趕上。”我剛想松口氣，老師的話又使我緊張了起來，我的心好像要從嗓子里蹦出來了。
一陣急促的鼓響起，小紅花一一傳下來，突然鼓聲停，小紅花落在了我的手上。我一愣，忙站起來說：“百發百中。”然后迅速坐下來，把小紅花往后傳。這時，我聽見周圍的同學說：“用成語說一句話……”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐了一個字，可是五點鼓聲已過了。哎，多遺憾啊，平時造句是我的強項，可今天……都怪我太緊張了。
比賽結束了，我們組由于我的過失落后于其他三組，這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇3
《我的課余生活》是三年級孩子的第一個習作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級學生,我發現有許多孩子已經對于寫作文這件事情產生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學生由不會寫作文、怕寫作文到愛寫作文呢?我從以下幾個方面來努力:
一、以“我”入手，想一想課余我做了些什么，給我感觸最深的又是什么。想一想自己在課外，在節假日，在寒暑假里都參與了哪些活動，做了一些什么事情？這樣孩子們就會發現，值得我們寫的課余生活是非常多的，只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是游戲娛樂，如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務勞動，如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個人愛好，如小制作、彈琴唱歌……經過這樣的回憶過程，孩子們的頭腦中就會浮現出一串串相關的事情來。
二、按照一定順序把自己想說的內容較為完整地寫下來。確定好自己要寫的課余生活，怎樣把它寫下來呢？同學們可以回憶一下曾經學過的課文，如《金色的`草地》一課，課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接著寫了“我”（哥哥）無意中發現了草地早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又恢復了綠色；再仔細觀察，又發現了草地顏色變化的原因。最后作者寫了自己對草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經過——自己的感受”這一順序來安排材料的。還有《爬天都峰》是按游覽的順序寫的。
三、注意用上恰當的詞句，反映出課余生活的情趣。寫自己的課余生活，要能讓別人從中體會到快樂。如《金色的草地》，因為我和弟弟發現“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的秘密，就把蒲公英成了我最喜愛的花的理由交代清楚了。習作時，還可以運用從其它課文學習到的方法來表達自己的情感。
總之，希望在今后的作文教學中，我會努力地讓學生喜歡表達，喜歡寫作，喜歡用寫作的方式表達自己的情感！
我的課余生活作文 篇4
課余時間，我最喜歡滑旱冰。
六一節時，媽媽送我一雙旱冰鞋，我特別喜歡。星期六，我帶著它迫不及待地來到廣場。看到冰場上快樂飛舞的人們，心想滑冰一定很容易。于是，我大膽地滑了起來，沒想到一開始
就摔了個跟頭。再看旱冰場上的人們，有的滑幾下后華麗地轉一個身；有的在慢慢繞圈；有的滑著滑著，突然急停……我經過仔細觀察，漸漸地看出門道：腳呈“V”字形，雙腿彎曲，滑行時一腿前進，停止時腿尖著地。于是，我又小心翼翼地滑起來……
真是“功夫不負有心人”不知摔了多少跤后，我終于可以慢慢滑行了，漸漸地，我也能在冰上“獨立行走”了，甚至能急剎車，原地轉彎……
現在，我每逢假日都要去滑旱冰。一陣風吹來，我像一只飛行的小鳥在藍天、白云下自由地滑行。
滑旱冰使我鍛煉了身體，磨煉了意志，給我的課余生活帶來了無窮的快樂，我喜歡滑旱冰。
我的課余生活作文 篇5
12月6日 星期日 晴
我的課余生活豐富多彩，平時我會看書、玩魔方、滑輪滑、畫畫、彈鋼琴、跳街舞。我最喜歡魔方了，當我在家沒事時就會玩魔方，我會玩楓葉魔方、金字塔魔方、二階三階四階五階魔方。復原魔方可以讓人有空間想象能力，當魔方在我手指間轉動時我很開心，我成功復原魔方后很有成就感。我很愛魔方這項課余生活，它為我的生活增添了更多精彩！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有看書，跳繩，畫畫但我最喜歡的是看書。
我覺得看書最好。書中的內容可好看了，有恐怖的；有活潑可愛的；還有傷心的。每當我看到最精彩的部分的時候，上課鈴響了或者叫我洗澡了又或者做作業的時間到了等等，我就會很不情愿放下書。在我看到最恐怖的內容的時候，我的心跳加速了；看到搞笑的內容時，我會忍不住哈哈大笑；看到傷心地部分時候，我也會同情書中悲慘的主人公，有時還會“哇哇大哭”！
我每天的空閑時間基本上都生活在書的世界里，看書就是我最喜愛的課余生活。書的世界可大了，你也進來看看吧！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活可豐富了，有時彈著動聽的鋼琴，有時專心致志地讀課外書，有時還在觀察美麗的大自然呢！
我最喜歡觀察美麗的大自然。一有空，我就和爸爸去公園里仔細地觀察有趣的昆蟲和可愛的小動物。
有一次，我在公園的空地上細心地觀察著飛舞的蝴蝶，忽然飛過來一只小黑鳥，圓圓的腦袋，亮亮的眼睛，可神氣了！不過它很頑皮，一會兒咬我的鞋帶，一會兒咬咬地上的紙巾，它還啄啄爸爸的皮鞋，我輕輕地笑了。第二天，我去公園溜冰，那只鳥居然停在我身邊嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛說：“歡迎回來，歡迎回來！”似的。動物王國真是太神奇了！
瞧！我的課余生活夠豐富吧！
我的課余生活作文 篇8
我有許多課余愛好，看書，跳舞，繪畫看電視，但是我最喜歡打羽毛球。
有一次，我和媽媽吃過晚飯，就去樓下打羽毛球，可是有風，而且風向是朝媽媽的。媽媽輕輕一拍羽毛球，羽毛球就“唰”地飛過我的頭頂，我總是接不住，總是輸。于是，我就對媽媽說：“媽媽，我們換一下位置吧！”媽媽說：“可以呀。”我與媽媽換過來之后，果然我輕輕一拍，羽毛球就打過去了，可沒過兩個回合，風又朝媽媽那邊刮了，我又開始輸了。心想：風怎么總是偏媽媽呀。當我又準備與媽媽換位置的時候，恰好媽媽說：“孩子，都晚上8點了，我們上樓休息吧。”我暗暗高興，沒想到媽媽好像猜出我的心思，又說：“我看你輸得不想玩了吧！”我只好笑了笑，不會說什么了。
打羽毛球能鍛煉身體，也給我帶來開心。
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