我的課余生活作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活非常充實，可以說是“酸甜苦辣咸”五味俱全，在這其中我最喜歡的就是讀書。
記得我小時候，第一次“攻克”下來的書就是《三國演義》，我不禁被書中描寫人物的句子所折服。從這本書中，我認識了忠勇化身的關羽，粗中有細的張飛，鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮……從這次開始，我就邁上了愛圖書的道路上。
在一次次的讀書過程中，我體驗到了樂趣。
讀《地心游記》《太陽系歷險記》等科幻小說，我會身臨其境，跟著主人公來到未知世界，一起經歷苦難，一起闖過難關，不怕危險地去探索未知世界；讀《福爾摩斯探案全集》《包公斷案》等破案小說時，我會化身為一名偵探，跟著高手學習破案技巧，一起捉住幕后的黑手；讀《阿凡提的故事》《伊索寓言》等寓言故事時，我同主人公一起遇到許多滑稽可笑的事情，經歷意想不到的結果，經歷暴風雨的洗禮，經歷暴雨過后的彩虹……
書，像一杯淡淡的熱茶，像一杯濃濃的甘甜牛奶，還像一杯酸酸甜甜、讓人回味無窮的葡萄酒，它時刻伴隨著我的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活很豐富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。練武術……
我最喜歡的是游泳，記得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳場時已有很多人在游泳，于是，我趕緊換好游泳衣，來到游泳池邊，“咚”的一聲，象箭一樣插進水里。“哇”！好舒服啊！我感覺到我就象一條魚一樣自由。
正在這個時候，爸爸對我說：“我們比賽吧”于是，我和爸爸進行一場米的自由泳比賽。雖然，爸爸的速度比我快，技術我好，但是我一點兒也不膽怯，我奮力和爸爸比賽，盡管輸了，我也開心，因為體育精神志在參與。
豐富的課余生活不但增長了我的見識，而且鍛煉了我的身體和意志。作文
我的課余生活作文 篇3
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的'是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作 業后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著姐姐的 樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了 樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮 極了！
一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂！
專家點評:
語言平淡
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩就像一座七彩橋，我愛畫畫、練書法、打羽毛球、跳繩、看書……因為它們不但使我陶冶情操，還使我增長見識，增強體質。但我最喜愛的還是跳繩。
這個星期天，我和幾個小朋友在草地上舉行了一場另開重于泰山的跳繩比賽。
比賽開始了，首先是第一組成員上場，只見他們精神抖擻，胸有成竹，開始跳了，他們個個身輕如燕，繩子在他們腳下一躍而過，只聽到“唰唰”的聲音！時間就快到了第一組成員跳得更快了，他們組取得了一個驚人的分數458下，我心想：這樣的強敵到底能不能超過呢？
輪到我們第二組了，我們也不甘示弱，大步流星地走進賽場，隨著裁判的一聲令下，比賽又開始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的乖乖地從腳下一閃而過，時間到了我們的分數更加驚人499個，我們贏了。
“我們贏了，我們贏了”，我們歡呼著，我們的歡呼聲洋溢在快樂的草地上。
我的課余生活作文 篇5
一個星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經營自己的課余生活。也許，有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。
平時，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結教訓，繼續努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實力雄厚，但是進攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機會來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。
專家點評:
本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運用排比的修辭手法，“有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強氣勢。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫畫，還有人喜歡集郵，至于我卻對打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時候說起。又一次，我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個拍子和一個羽毛球，她給邊給我拍子邊說：“如果你有興趣的話就試試吧，很簡單的。”只見媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠好遠。我兩個手自覺地拍了起來，說：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話，那就更好啦！~~”“你來試試。”媽媽眼睛里有相信我的感覺，可我覺得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心里憋一股氣，眼直瞪瞪的看著羽毛球，嘴里還嘟嚷著：“小羽毛球，讓你不聽話，看我怎么教訓你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個東西，我撿起來一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來它就在我的腳后面，哎，我打個羽毛球為什么就這么難，不像媽媽說的很簡單。我好想放棄呀！可是，看著哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀請我去打羽毛球，我看見她打的很好，我就學著她的動作，學了好多次。我終于能打好了，有時還能發出啾――啾的聲音，我真開心我學會了。
現在，我對打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時刻，有時候都忘了吃晚飯了。
我的課余生活作文 篇7
自從上了五六年級，在學習上我感受到了不少的壓力，時間也變得越來越緊張了。盡管如此，倉促的課外活動，還是為我學習以外的生活增色不少。
盼望著，盼望著，美好的星期天終于來了！我舒服地躺在床上，回想著我幾乎每天要做的事情，與弟弟玩會兒玩具，踢一會兒球。但我最喜歡的還是奔到書架前，拿一本故事書，盡情暢游在書海中！書架上擺著各種各樣的書，有《格林童話》《自然課》《百科全書》……
知識應該應用于生活之中。有一次，我去姥姥家，姥姥笑瞇瞇地說：“快來，姥姥給你拿好吃的！”說著從筐里拿出兩個雞蛋，說：“小馨！你如果猜出哪個是生的，那熟的雞蛋就給你！”我得意地說：“這個問題，我早就在科學書里讀到過！”我用大拇指和食指，同時轉動兩個雞蛋，哪個轉得快，那就是熟的。如果轉得慢，那就是生的。我很快做了實驗，并馬上找出了生雞蛋。姥姥說：“多虧了《百科全書》，讓你吃到了雞蛋！”
課余生活給我快樂，使我增長知識，它是我生活中最重要的一部分！
我的課余生活作文 篇8
如果課內生活是一彎明月，那課外生活就是一個太陽。如果課內生活是一朵小花，那課外生活就是一片花叢。 如果課內生活是一朵浪花，那課外生活就是一片大海。 我的課余生活就是這樣，如同星星一般閃爍，如同彩虹一般多彩。我的課余生活有很多：唱歌、跳舞、看書……但我最喜歡的是旅游。
我游玩過的地方可多了！云南、織金洞、黃果樹大瀑布等等，但我最喜歡的是北海。
北海可棒了！有貝殼、有海螺、還有小螃蟹。
但我最喜歡她的地方是海浪。海潮來的時候可大了！最高可達好幾米。最有趣的是海水是咸的！如果海水嗆在眼睛里的話，眼睛就會痛，因為海水里有鹽。
我先在玩沙，海沙十分細膩，我拿著玩沙工具玩得可開心了，后來我又嘗試在海灘邊“埋人”，可舒服了。最后我去游泳，大海一點也不給我面子，波濤洶涌。我使勁地劃水，終于到了大海深處。當夕陽西下我們才慢慢回家。
第二天天剛亮，我一大早就去海灘撿貝殼。忽然我看見一種類似小蟲子的東西密密麻麻的移動。“哎呀！”我大叫一聲，“怎么是小螃蟹呀！”之后我從驚訝變成了開心，興奮地撿小螃蟹。奇怪的是，他們總往沙里鉆，害得我一會兒假裝不撿埋伏起來。我撿了許多許多，但最后我還是把他們放回大海，因為它們也有生命，我不能傷害它們。
這就是我豐富的課余生活。
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