課余生活作文

時間：2021-03-08 17:05:38 我的課余生活我要投稿

有關課余生活作文合集十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的課余生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關課余生活作文合集十篇

課余生活作文篇1

　　生活好似蔚藍的天空，雖有陽光普照，但難免有一點單調，課余生活更像是天邊偶爾出現的一道彩虹，振翅飛來的白鴿，點綴著我這片充滿樂趣的天空。

　　音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，帶著一身的疲憊離開學校，難免有些頭昏腦脹。此時，我回到家中，總是輕扭錄音機的開關，斜倚在床上，傾聽那來自遠方的自然之聲，我完全溶入了大自然的懷抱，拋開一天的疲憊，溶入在音樂的世界之中。

　　書籍是我的必備品，書中的人物給我情不自禁地與之喜悅和悲傷。運動是激發我的斗志，激勵著我迎接新的一種生活。

　　如果說，文學教育對每個人都極為重要的話，那么課余生活比收獲更多。音樂陶冶了我的情操;文學教會了我領悟生活，辯明是非;體育則是一種迎難而上的鼓勵和勇氣。

　　我愛這帶給我充滿歡樂的課余生活。

課余生活作文篇2

　　今天陽光明媚、萬里無云是出去玩的好天氣。因為今天約好跟爸爸打臺球，我就早早的做好作業，“千里迢迢”來爸爸單位打臺球。

　　開始打臺球了，我擺出一本正經的樣子，想在氣勢上勝過爸爸。首先我先發球，用白球對準擺好的“三角形”。我使出吃奶的力氣，啪的一下，整整齊齊的“三角形”被打亂了，其中帶有大圈標志的1號球快速的奔向底角，應聲入網。我心里既開心又激動，沒想到我的第一桿就取得了“開門紅”。俗話說：“良好的開端就等于成功了一半。”我心里暗喜，這局我有百分之百的信心戰勝爸爸。接著爸爸也不甘示弱，接二連三的打進了好幾個球。我心里緊張起來了，告訴自己不能高興太早，要認真的打好接下來的每一個球。就這樣，我進一球爸爸進一球，很快我們就進入了最為激烈的黑八爭奪戰。此時我萬分緊張，額頭上、手心里全是汗水，正在這時爸爸出現了一個低級失誤，真是天賜良機啊！我獲得了絕佳的進球好機會，一鼓作氣把黑八打進了。

　　我終于第一次贏了爸爸。現在的我恨不得插上一雙翅膀飛起來，將這個消息告訴全世界。

　　今天的臺球比賽，我不僅贏了爸爸，還讓我認識到了一個道理：“無論對手多少強大，只要自己有信心，加上自己的不懈努力，就能戰勝對手。”

課余生活作文篇3

　　你知道我的課余生活是什么嗎？我最喜歡的課余生活是打乒乓球。

　　每天下午第二節課下課，我顧不上后面有兩節自習課，就迫不及待地跑到球館開始練球。到的時候，我看見其他班級的同學已經在練球了，我趕緊從書包里拿出乒乓球板也開始練球。

　　我們球館有兩臺發球機，一臺機器發正手，一臺機器發反手。同學們排好兩隊，一組跟發正手的機器對打，另一組跟發反手的機器對打。打球是有規矩的，要是打完了正手也不要閑著，得去排隊打反手，這樣才能把技能練好。

　　終于輪到我練球了，我雙腳分開，穩穩地站在地上，眼睛緊盯著發球機，生怕漏掉了飛過來的乒乓秋。突然，一個球飛了過來，我趕緊揮動手里的球拍，朝著球飛來的方向，一個反手抽了過去，只見一道白光，白色的小球“嗖”的一下，飛向墻壁，發出清脆的響聲，還沒等我喘口氣，又一個小球飛了過來，我急忙舉起球拍擋了回去。就這樣反反復復的練習，正反手都能得到很好的鍛煉和提高。中間有課間休息的時間，休息10分鐘后，繼續練習搓球，用石頭、剪刀、布論輸贏的方式輪流打。

　　時間過得很快，兩個小時不知不覺就過去了，練球結束，老師要求我們排好隊等待爸爸媽媽來接。

　　乒乓球是我課余生活不可缺少的一部分，帶給我無限的樂趣。乒乓球也讓我交到了很好的朋友。

課余生活作文篇4

　　我的課余生活主要是看課外書和復習、預習，其次是拉二胡，偶爾也會上上網。

　　我開的課外書是名著和，比如：《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

　　我每個星期到老師那里學一次二胡，一次一小時。我每天中午放學回家，晚上放學回家都要拉一次，每次半小時。我上網一般是玩游戲，我會玩臺球、飛行棋、圍棋、象棋或玩網絡上的小游戲。

　　我的課余生活非常豐富，我覺得最有意義的是看書了，比如：我在暑假看完了《中華上下五年千年》，對中國的歷史就有了明顯的了解。

　　我覺得我上網玩游戲要少玩一些，要多上網看看對我們有益的東西。

課余生活作文篇5

　　我喜歡校園那充實的學習生活，但我更喜歡輕松、多彩的課余生活。

　　大多時候，我每天完成學習任務之后，精彩的電視和電腦成了我課余的'最好消遣。

　　有時候我也會幫爸爸媽媽做一些我力所能及的家務，減輕他們的負擔，洗碗、掃地、拖地、洗衣服等等這些活對我來說當然不在話下。

　　每到周末，媽媽就會帶我和弟弟到樓下去打羽毛球、騎自行車、轉呼啦圈運動一下。運動既能增強我們的意志，又能強壯我們的體魄，何樂而不為？

　　除了運動，媽媽偶爾帶我們去逛街購物，教我怎樣購買商品以及理財的方法。

　　她還經常帶我去友誼書城、億康書城，我在那里看了各種各樣的書，使我獲得了很多知識，也增強了我的閱讀興趣。

　　如果到了寒假和暑假，我們全家就要回一趟老家，去拜訪外婆和奶奶。因為外公外婆住在農村，我去外婆家就等于去田園度假。

　　每次到外婆家呆一段時間，總能讓我懂得一些道理——在外婆家清香裊裊的早晨，我懂得了要愛護大自然;在外婆的菜地里，我懂得了一分耕耘，一分收獲;我看著外婆忙碌的背影，我明白了勞動的人最光榮

　　我有著一個豐富多彩的課余生活，你呢？

課余生活作文篇6

　　我的課余生活是，多姿多彩，精彩紛呈，下面我就給你們介紹一下吧：

　　課余我喜歡打撲克，我可是打撲克的高手。有一次，我和我姥打撲克，我們玩的是“一條龍”，我用２個王打我姥的牌，我姥以為自己輸了。把牌一扔，我說：“你咋不用你的三個王打我的２個王呢？”我姥說：“我忘了。”就這樣，我姥輸了，就是因為我比我姥打的認真。因為我打的認真，肯動腦筋，所以我很聰明，是不是呀。

　　課余我還是最喜歡打乒乓球，因為乒乓球給我帶來了許多的樂趣。有一次，我和我爸打，我姿勢不標準，一個叔叔給改正了，以后我一發球，我爸都打不著，這樣，我的乒乓球技術也提高了。

　　這就是我的課余生活了。

課余生活作文篇7

　　我總想找一個清閑的地方，那里沒有朗朗的讀書聲，那里沒有涌動的人群，那里還沒有擁擠的車輛。因此，我一有時間就去家鄉的湖那里看風景釣魚。

　　每到星期五晚上的時候，我就把作業很快地寫完，因為我星期六和星期日要去我家鄉的湖那里玩。

　　到了星期六我就和媽媽去我家鄉湖那里玩，去的時候拿上魚線、魚鉤、魚竿和魚食，順便去那里釣一會兒魚。到了那里，景色太美了，太陽照耀著河水，河面上閃起點點鱗光；風吹蕩著河水，泛起層層漣漪；河水嘩嘩的響，好像在說，歡迎你來到這里。

　　看完了風景，我就去釣魚了。把魚線綁在魚竿上，把魚鉤綁在魚線上，把魚食掛在魚鉤上。把魚鉤丟下水，浮子輕輕地抖動了幾下不動了，接著浮子又輕輕地動了幾下，又不動了。我提了上來一看，空空的，一連好幾次都是這樣。我兩眼又盯著浮子，這時浮子猛烈地抖動了幾下停了，又抖動幾下不動了。忽然，浮子動了好幾下，我一提魚竿，一條大魚跳出水面。就這樣，我一連釣了好幾條大魚。

　　我喜歡這課余生活。

課余生活作文篇8

　　我喜歡跳舞，這是我眾多課余生活中情有獨鐘的一項。

　　為了能讓我個頭高，體型勻稱，氣質更優雅，媽媽在我五歲那年，給我報了舞蹈興趣班。我剛去學跳舞時，開心的像籠子里的小鳥飛向了藍天，別提有多高興了。在舞蹈班里，我交到了很多朋友。他們教會我分享，感受團結的力量。告訴我什么是善良，又何為堅強？我和小伙伴們也可以在老師的指導下，擺出很多的形狀，統一的服裝，一致的微笑，定格成一幅和諧的圖畫。

　　為了學好舞蹈，我每個雙休日，無論刮風下雨，總是早早的起床。還記得開始練舞時的興奮，和練功時手腳酸痛的咬牙堅持。不知不覺已經過去四年了，在這期間，老師的教誨使我成長了許多，雖然會時不時挨批，嘗到被淘汰的苦澀滋味，但是，我還是在老師的鞭策下，姿勢越來越標準，動作越來越到位。我很感謝老師的嚴格，也因此獲得了不錯的成績。

　　我喜歡跳舞，它是我的脈搏，是我的心跳，是我生命的節奏。同時，它也是我對時間、動作、幸福、喜悅，傷心和羨慕的表達。在我以后的人生中，它會是我不錯的伴侶。

課余生活作文篇9

　　星期六的上午，爸爸媽媽在看電視，我在家里學跳繩。

　　我老是跳不過來，爸爸看到我老是跳不過，說：“不要把手伸得太短。”爸爸做了個示范。我看了后自己又試著跳，可就是跳不過來。我進了房間仔細地想。我按爸爸的手伸得長長的，比爸爸的手還長一點。我想這一下應該跳得過來了。我一跳還是跳不過來。我越想越所，干脆不跳了。坐在那里想想，是不是把手伸得和爸爸一樣長才行呢？于是我一試果然成功了可以連起跳了。

　　我真興奮，我學會跳繩了！現在我繩能跳90個了。

　　[教師點評]：小作者在習作本中還不太會分段，看了老師打印出來的作文，不知你學會把自己作文分段了嗎？老師相信你一定會的，因為老師從習作里看到了一個勇敢、善于思考地好孩子的身影。

課余生活作文篇10

　　我第一次參加夏令營，對我來說什么都是第一次，第一次離開親人，第一次新手捉螃蟹，第一次跟小伙伴睡在一起……

　　出發那天我在沒有親人的陪伴下坐上了飛往青島的飛機，從上飛機一直到下飛機回酒店的這一路上，我總覺得失去了一種安全感，帶著這種害怕的心情，我好不容易熬到了晚上，但是在床上我翻來覆去就是睡不著，直到深夜12點左右，我還是沒忍住，不由得哭了起來，一連給媽媽打了12個電話后，心情才好了一點，最后又折騰了一個小時才又困又累地睡著了。

　　在夏令營我感覺最好玩的就是捉螃蟹。我們每個人提一個桶，仔細的尋找著。剛開始，我盲目地看著每一塊石頭，郁悶地想：“石頭這么多，還有這么多的貝殼，能找到螃蟹嗎？”我帶著一無所獲的心情翻呀找呀，耳邊不時響著：

　　“我捉到一只了！”

　　“才這么小，看看我的！”

　　“啊！你們是怎么捉到的？送我一只行不行呀！”

　　終于在我快要放棄的時候，我在一個泥潭旁的一塊大石頭下，發現了一對“螃蟹兄弟”和它們的“爸爸媽媽”，這些螃蟹小的只有小指甲的一半大，最大的居然有手掌那么大，這些螃蟹們給了我不少信心，接著我又發現了一對“雙胞胎”和它們的“姐姐”，后來我越來越得心應手了，不知不覺中，我的桶已經裝滿了，老師告訴我們：螃蟹捉起后放生也會死，不放生也會死，但放生了它們活的時間長一些。于是，我們大家集體選擇放生，看著螃蟹揮舞著大鉗子爬向自己的家，好像在對我們說“謝謝你們！謝謝你們遠方的朋友！”但是呀，就是有那么一個男生很淘氣，偏偏把螃蟹帶上了車。車在行駛中，司機在差點撞車的時候突然來了個急剎車，那個男生的桶倒了，他的螃蟹們一只只邁著整齊的步伐走了出來，它們滿車子到處走，好像在檢查每個角落的衛生，膽小的同學坐在座位上抬起腳，一動都不敢動，嚇得話都說不清楚了，有個膽大的一腳踩死了一只，那個男生氣呼呼地說：“該死的急剎車”看著那只被踩死的螃蟹，我突然對那個踩死它的人特別討厭。

　　在夏令營讓我體會最深的就是那次手機進水事故。當天，陽光燦爛，老師帶我們去海邊玩沙。一到海邊，我和小伙伴趕快脫上鞋，跑向沙灘。我和我這幾天交到的最好的朋友組成小隊一起堆沙堡，為了我們的沙堡能又高又堅固，在我剛蹲下身子拍沙的時候，突然好朋友大叫道：“你的手機……”我這才發現，掛在我脖子上的手機跟海水來了個親密接觸，我無所謂的想：“不就是手機進水了嘛，一搽不就好了”我們接著繼續玩沙，在回賓館的車子，我把手機交給老師幫我看看，我本以為問題不大，可是我想錯了，過了一會兒，老師檢查后小聲的跟我說：“你的手機已經沒救了”知道手機已經不能打電話了，我并不怎么傷心，我這才發現前面幾天幾乎都每天都給媽媽打20多個電話的我，今天一天好像只打過一次，那里我總覺得電話是我的守護神，有事沒事就打電話給媽媽，不是問明天要穿什么衣服就是睡不著要聽媽媽的聲音，回頭想想這兩天什么事我都可以自己做，我放下了手機，繼續跟大家一起玩，正如我放下了膽小，放下了對媽媽的依賴。

　　經過夏令營的磨練，我變了，我變得自信、樂觀，我變的活潑、開朗，我變得堅強、勇敢，我變得獨立、自強。

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