【精品】我的課余生活作文九篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
學前班的時候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界杯的時候，當我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！
每當我寫完作業，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有練毛筆、畫畫、跳舞……不過我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛，也很調皮。有一次，媽媽出去買菜，對我說：“二姐，你在家看好弟弟，我去買菜。”我點點頭，便去照顧弟弟了。
弟弟很調皮，我在拿玩具的時候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我見了，拔腿就跑。我們跑著跑著，弟弟忽然哭了，我想了想，原來，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶著甜蜜的微笑，說：“小猴子，過來爬樹！”大家知道我為什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因為他總是牽著我的手，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子。”
他一聽到我叫他爬樹，就立馬跑過來，牽著我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭發都弄亂了。等他下來后，我以為已經可以放松了，沒想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時候媽媽回來了，我邊跑邊說：“媽媽，弟弟打我！”媽媽聽了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來，他邊哭邊說：“不要，不要。”媽媽又說：“那么，你還打不打人。”弟弟又說：“媽媽，我不打了，我不打了。”媽媽又說：“好的。”
我的弟弟真可愛，我愛我可愛的小弟弟，不管他跳不調皮，壞不壞。
我覺得我的課余生活真有趣。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有很多很多各式各樣的活動。有看書、有打羽毛球，我最喜歡羽毛球、看書還有打籃球。
每個星期日，我就和媽媽到公園打羽毛球。帶著球和羽毛球拍，我高高興興地過去了，到那我和媽媽開始打了。媽媽先發球，把球向高空扔，再用球拍打過來。球就像一只小鳥一樣飛過來飛過去，我用力把它打回去，一不小心打到樹枝上去了，太用力了。媽媽拿了一根長長的木棍把球戳下來，羽毛球真好玩啊！
星期六，我會在書店買好多好多書，有各式各樣的，有小說、漫畫等。有一次我在書店買了漫畫書，很好看，媽媽叫我吃飯，叫聲很煩，我大聲說：“吵死了。”妹妹一直叫我和她玩，我一直不理她，過了一會兒她就跑走了。
我在學校打籃球可是數一數二的，老師說這節課打籃球，我就特別興奮地扣籃，我可是百發百中的。有一次，老師帶領我們開展了一次比賽，老師把球放在中央讓我們搶，我趕快跑過去搶來，但是前面被人擋住了，我只能把球給別人了。接著，我沖上去搶過了球，球到我手上，一個厲害的扣籃。
羽毛球和看書還有籃球豐富了我的課余生活！
我的課余生活作文 篇4
自從上了五六年級，在學習上我感受到了不少的壓力，時間也變得越來越緊張了。盡管如此，倉促的課外活動，還是為我學習以外的生活增色不少。
盼望著，盼望著，美好的星期天終于來了！我舒服地躺在床上，回想著我幾乎每天要做的事情，與弟弟玩會兒玩具，踢一會兒球。但我最喜歡的還是奔到書架前，拿一本故事書，盡情暢游在書海中！書架上擺著各種各樣的書，有《格林童話》《自然課》《百科全書》……
知識應該應用于生活之中。有一次，我去姥姥家，姥姥笑瞇瞇地說：“快來，姥姥給你拿好吃的！”說著從筐里拿出兩個雞蛋，說：“小馨！你如果猜出哪個是生的，那熟的雞蛋就給你！”我得意地說：“這個問題，我早就在科學書里讀到過！”我用大拇指和食指，同時轉動兩個雞蛋，哪個轉得快，那就是熟的。如果轉得慢，那就是生的。我很快做了實驗，并馬上找出了生雞蛋。姥姥說：“多虧了《百科全書》，讓你吃到了雞蛋！”
課余生活給我快樂，使我增長知識，它是我生活中最重要的一部分！
我的課余生活作文 篇5
星期日，我和奶奶去我家附近的球場上玩。我翻開一塊泥土里的石頭，發現下面有一條扭來扭去的蚯蚓，我小心翼翼地用一根又短又粗的木棒把蚯蚓挑起來。我還知道，下雨前天氣非常炎熱，蚯蚓和魚一樣需要出來呼吸新鮮空氣，要不，會被曬成干尸的。我找蚯蚓的目的不是為了玩，而是為了觀察蚯蚓的活動和習性。
通過觀察蚯蚓，我發現它是靠一點一點的蠕動來行走，蚯蚓可以把垃圾變成肥料，也就是說可以變廢為“寶”，同時它也是對農作物有益的蟲。我希望大家能一起來保護益蟲，不讓它們受到傷害，這樣有利于保持生態環境的平衡。
觀察蚯蚓，成了我課余生活的.一部分。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活就像一道美麗的彩虹，豐富多彩。有打羽毛球、籃球、乒乓球、騎自行車、下圍棋、象棋等等。可令我最難忘的還是周末和爸爸媽媽一起去河邊釣魚。
周末到了，我興高采烈地和爸爸媽媽去河邊釣魚。一路上，爸爸拎著水桶，媽媽拿著釣竿，我連蹦帶跳地走著，兩只手一前一后地擺著，像在踏步，又像在跳舞。媽媽看著我的樣子，眼睛樂成一條線，說：“你這樣子會把魚兒全嚇跑的”。我一聽這話，嚇得腳不跳了，手也不擺了，恢復正常走路的姿勢，媽媽馬上說:“開玩笑的，我們現在離河邊這么遠，魚兒聽到才怪呢！”我和爸爸都笑了，媽媽笑得更歡了，快樂的笑聲在路上回蕩著……我們很快地來到了目的地，看見很多魚兒在水里自由自在地游來游去，我拿起釣竿準備把魚餌扔到水里面。可是，魚兒像是看穿了我的心思似的，紛紛游開了，當我“咚”的一聲把魚線扔進河里，可魚兒根本不上當，我耐心地等了很久很久，魚兒就是不上釣，我覺得累了，灰心了，準備放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我一定要堅持。果然沒多久，一條魚兒上鉤了，我樂壞了，大喊爸爸過來和我一起用力把它拉上來，是一條胖乎乎的鯽魚，我們把它放進水桶里，后來我又陸續釣到了幾條小魚，今天的收獲可真豐富。
這就是我課余生活的其中一項活動——釣魚。這項活動不僅給我的課余生活增加了許多樂趣，還考驗了我的耐心。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、寫字、復習、看電視、看課外書。我最喜歡看《斗羅大陸》，是講一個人他的前世是唐門外弟子，因為，他偷取了唐門秘籍，還練出唐門排名第二的暗器怒佛唐蓮，然后，他就以死來報恩。接著他穿越時空，開始了一段傳奇之旅。
就在我第三百十二章的時候，唐三成了一線之差的神，百萬年魂獸，非常好看，因為唐三是雙生武魂所以，需要18個魂環，而看的第二個武魂目標是百萬年魂獸，深海魔鯨王，當我看到唐三快贏的時候，我大聲叫“加油！加油！”媽媽連忙跑過來，看了一看，根本沒有就沒有其他人。我對媽媽說：“我看的太入神了。”媽媽笑瞇瞇的看著我。
我愛我豐富多彩的課余生活，同學們你們的課余生活是什么樣子的呢？
我的課余生活作文 篇8
我喜歡看書，只要一有時間，我就會拿起書如饑似渴的看起來。至于什么時間開始的，還要從幼兒園說起。
那天，爸爸帶我上新華書店去看書，可是我一看到書上那密密麻麻的小字就煩的不得了，于是我把書一甩，氣呼呼地走甩門而去。
上了小學，我深深地被書里的內容吸引了，我看著書，媽媽在旁邊說：小蟲子、小蟲子。我趕緊說：小蟲子在哪里啊？而媽媽卻說：你不就是一個小書蟲嗎！我看著媽媽，笑了笑，繼續看書，媽媽又說：小蟲子，吃完飯再看嘛！走，吃飯去！我說：媽媽，說了多少遍了，我不叫小蟲子，我要看書，先不吃飯！吃完飯再看嘛當媽媽說完這句話后，就應把我拉到了餐桌旁邊，當我狼吞虎咽的吃完飯后，又看起了書。
現在，看書是我每天的必修課，看書，讓我的寫作水平提高了；看書，讓我知道了世界各地的奇觀。書還可以凈化人的心靈。所以，愛書吧，他是知識的源泉！
我的課余生活作文 篇9
說到我的課余學習生活，那可真是一個豐富了。我會選擇游泳、羽毛球、鋼琴、小提琴……其中我最喜歡的便是中國游泳了！
我每次去游泳，我很興奮。因為我終于可以游泳，像鴨子一樣的自由。二話不說，跳進泳池，游泳時間。我擅長的蛙泳動作。蛙泳并不困難，顧名思義，是游泳像青蛙。但想學會游泳也不是那么容易。
去年我剛學游泳的時候，連水都不敢下。后來，教練可以慢慢發展指導我怎樣出現憋氣，我費了九牛二虎之力才學會了憋氣。只學會憋氣可不行，還有游蛙泳的動作呢！教練進行耐心教育指導我動作，終于我能游泳了，雖然我們有些學生吃力，但是我還是需要堅持下來了。功夫才能不負一個有心人，由于我經常學習游泳，游泳教學技術要求越來越多越好，現在我已經是中國游泳小能手了。
甚至變得水的旱鴨子都不敢在一個小專家游泳，我學到了一個道理：困難不能輕易放棄，只要永不放棄，勇敢面對困難，能吃苦，我們就可以收獲成功的果實。
這是我的學校生活——游泳，它不僅給了我一個健康的身體，而且還教我做人的道理。我愛游泳！
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