課余生活作文

時間：2021-02-24 12:59:16 我的課余生活我要投稿

課余生活作文九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的課余生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文九篇

課余生活作文篇1

　　我的課余生活是怎樣度過的，你想知道嗎?我喜歡畫畫，爬山……但是我最喜歡的課余生活要數(shù)做科學(xué)實驗了。

　　有一天，媽媽在做午飯，我坐在沙發(fā)上百無聊賴地喝著益力多。喝完益力多，我的腦海里閃過了一個想法——把瓶子裝滿水放在冰箱里會怎么樣呢?于是，我把水裝滿放進(jìn)冰箱的時候，媽媽看到了說：“你搞什么鬼呀?”我馬上把水倒掉了，后來，我趁媽媽不注意，又重新接了水放進(jìn)了冷藏室。

　　有一次，姐姐牙疼捂著腮幫嗷嗷直叫。看著姐姐痛苦的樣子，我突然想到了冰箱里的冰，就急忙跑過去拿出來敷在姐姐牙疼的地方。過了一會兒，姐姐的牙疼好像好了許多。

　　小時候，我常常把指甲油滴在水里做實驗。媽媽看見了，總是說：“你在干什么呢?”有一次，我又在做實驗，媽媽一說我，突然手一抖，我把水弄到臉上，差點喝下去。我大聲喊道：“什么鬼東東啊?”媽媽笑了笑說：“你這小樣，又在做實驗了。”我自豪地說：“說不定以后有用呢。”但是，過了很久很久，也沒有人用，我泄氣啦。媽媽說：“你再做別的實驗，別人一定會用。”我聽了媽媽的話，腦袋一轉(zhuǎn)，想到我家住在湖邊有很多蚊子，可不可以想辦法對付它們呢?于是我做了一杯非常香的液體，晚上放進(jìn)房間里，果然成功了，房間里一只蚊子都沒有了，也變得香香的。媽媽爸爸都說：“太好了，昨天晚上睡得好香啊!”我的實驗又成功了，媽媽笑著對我說：“你真棒!”

　　每天下午，我都要做幾回實驗，家里擺著許多實驗品，后來我的科學(xué)實驗都派上了用場。

　　這樣的課余生活，讓我得到了快樂，以后我再也不會無聊了。通過做實驗，我還能學(xué)到更多關(guān)于科學(xué)的知識。

課余生活作文篇2

　　我最喜歡的課余生活有很多，比如：騎自行車、滑滑板、鋼琴、國際象棋……不過我最喜歡的課余生活是溜冰。

　　在我7歲的時候我爸爸就叫我去學(xué)溜冰。因為，我非常喜歡溜冰。后來，爸爸就帶我去買了一雙溜冰鞋，它是藍(lán)色的、還可以伸縮、還有活潑可愛的圖像。后來，我就開始穿上了溜冰鞋，然后，我就站了起來，一不小心摔在了寬闊的水泥地上，好像是一只死熊。后來，我的爸爸把我扶了起來，還試著讓我滑起來。后來，我爸爸就扶著我到教練面前。然后，教練就叫我爸爸放開我，我就盡力的站了起來，教練就開始教我怎么滑了。下課了，我立刻離開了公園回到家中。

　　昨天晚上，我和劉逸茗一起去樓下溜冰。我剛剛以為劉逸茗的溜冰技術(shù)還不如我呢！結(jié)果，我和她下去玩的時候，她刷的一下就從我的耳邊穿過，后來，我不服氣卻飛快的滑到了劉逸茗的身后，我們快速的滑到了大門口。我們就利用單車道玩了起來，我們先慢慢的從斜坡滑了下去，滑到了大門口的水泥上，后來我們就在水泥地上滑了一下子。劉逸茗說：“我們不如來一場比賽吧。”我就說：“怎么比法？”劉逸茗說：“非常的簡單，只要誰先到家長站的地方就贏。”后來，我用了我的全身力量打敗了劉逸茗。后來，劉逸茗說：“我怎么可以輸給比我技術(shù)差的人啊！”后來，我說：“你不要灰心，說不定下一次你就可以獲勝哦！”后來，劉逸茗又找回了自信。

課余生活作文篇3

　　我的課余生活可豐富了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戲……可我最喜歡的還是滑滑板，一開始玩滑板的時候，看見別人練滑板已經(jīng)練的很厲害了，我想;我也要向別人那樣很厲害，我努力練習(xí)滑滑板，但是我總要人扶我上去我才能滑，我就說;我不學(xué)了。難死了，突能‘媽媽對我說;做什么事都要有恒心，我聽了媽媽的話。趕緊站起來繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過努力練習(xí)我終于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又學(xué)會了一個新本領(lǐng)，高興的跳了起來。

　　滑板真有趣，以后我只要有時間，我就出去滑滑板。

　　簡評：本文結(jié)構(gòu)清晰，詳略安排得當(dāng)，重點部分較突出，是文章的亮點。缺點：標(biāo)點符號運用不當(dāng)，題目與內(nèi)容有點不符，文章開頭說，課余生活有很多，但只寫了滑滑板一項內(nèi)容。所以建議修改題目為《我的愛好——滑滑板》。

課余生活作文篇4

　　我們的課余生活多姿多彩，有學(xué)跆拳道的、跳舞的，還有學(xué)薩克斯的。我的課余生活也是多姿多彩：有古箏、畫畫，還有聲樂。其中，古箏學(xué)習(xí)使我收獲最大的項目，因為在姜老師的指導(dǎo)下，我懂得了做事不能半途而廢，只有辛勤的耕耘，才能收獲豐碩的成果。

　　5歲半的時候，我就開始學(xué)古箏了，從簡單的“勾勾搭”到復(fù)雜的“搖指”、“和弦”、“揉弦”，每學(xué)一個指法和一首新的曲子，都要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，才能達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，才能彈出美妙、動聽的樂曲。

　　今年暑假，我考古箏八級。為了能順利通過，我參加了考前集訓(xùn)，放棄了許多玩耍的時間，因為這是我第一次考級，我希望能表現(xiàn)出自己最高的水平。一開始，我很緊張，后來在爸爸、媽媽和老師的鼓勵下，我每天上午、下午各練3個小時，不管天氣多熱，我都沒有放棄，汗水從我的臉上、后背流下來，我也從不肯停歇。就這樣練了一遍又一遍、一天又一天，轉(zhuǎn)眼間二十多天過去了，我終于能輕松地彈出美妙、動聽的曲子了。彈奏《雪山春曉》時，我仿佛真的看到了圣潔的學(xué)生，清澈的山泉，連爸爸、媽媽聽了也情不自禁地為我鼓掌：“太美了！太美了！”

　　我終于明白，“絕招”是練出來的！

課余生活作文篇5

　　三年級上冊第二單元作文500字——課余生活

　　我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰？他就孫永光老師。

　　記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計算這個陷阱啦。”同學(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎？”我連忙搖搖頭。可你還是做對了。”說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。

　　過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。

　　孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

　　三年級上冊第二單元作文500字——課余生活

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！

　　一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的！！！呵呵，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進(jìn)步，還有可能會使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！“說完，我走進(jìn)書房讀起了書。

　　我媽媽說話厲害吧！！！

　　三年級上冊第二單元作文500字——課余生活

　　我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是李森。

　　李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是李森卻為此付出了“慘重”的代價。

　　在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“李森，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”

　　還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認(rèn)為是廢話。

　　李森不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。

　　李森有很多優(yōu)點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。

　　三年級上冊第二單元作文500字——課余生活

　　他的面貌非常俊俏，一雙潔白而又干凈的牙齒為他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用與光彩，他嗅覺非常靈敏，能在幾米之內(nèi)聞到食物的香味，不亞于“狗”的嗅覺。一雙柳葉似的眉毛光榮的站在緊縮的眉頭上“堅守崗位”，還有他那大腦力的智慧，好似星空中的繁星一樣可捉摸；好似海底深處的沙石一樣深不可測；又好似海上航行的xxxx一樣不可輕視。他的`眼睛閃爍著希望的目光，好似已經(jīng)看到了他的未來，他非常幽默和機(jī)智。而且他的柳葉眉還經(jīng)過修改呢！

　　那是一個晴空萬里的下午，我們都在興高采烈的玩著，不一會他就回到屋里，我想：平時他最愛玩了，今天是怎么了？我越想越不對勁，好奇心把我拽到了屋前，讓我看個究竟。只見她拿起叔叔的電動剃須刀胡亂刮了起來，眉毛被“修改”的好看多了，他要出來了，我趕緊跑出來告訴我的小伙伴，小伙伴們笑的肚子都疼了。他來了，我們便說：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”說了這話，我們得意起來。他怔住了，不一會，他又換了一個態(tài)度說：“你們懂什么？我這叫掛彩，有本事什么試試。”見我們一聲不說，接著一本正經(jīng)的說道：“我這叫前無古人后無來者。”這短短一語顯示出了他的幽默和機(jī)智。

　　這便是我的朋友，姚仙慧。

　　三年級上冊第二單元作文500字——課余生活

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評了我，嚴(yán)肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動作會讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實意。”

　　聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

　　這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

課余生活作文篇6

　　我的課余生活有聲有色，豐富多彩：騎自行車、下棋、畫畫、打羽毛球、做游戲、看課外書……真是舉不勝舉啊！但我最喜歡的要數(shù)騎自行車?yán)玻鼛Ыo我許多童年樂趣和美好的回憶！

　　記得剛開始騎自行車的時候，我真可謂一竅不通！連最基本的上車動作都不會做，在媽媽的幫助下，好不容易顫顫抖抖地坐上了車，東倒西歪地騎不了一分鐘，馬上就原形畢露，倒下了——“人仰車翻”，嚇得我直冒冷汗！車兒好像就喜歡和我作對，一點兒也不聽我的使喚：我往左偏，它卻往右倒；我向東拐，它偏往西歪，我根本控制不住車的方向和重心。盡管如此，但我一點兒也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地練習(xí)，也不停地摔跤……功夫不負(fù)有心人，漸漸地我終于悟出了許多小訣竅，車兒似乎變得聽話多了，我倆也更親近了，可以繞小區(qū)跑道騎好多圈了，我非常地得意！媽媽提醒我：“不要驕傲，再接再厲！”經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，我終于完全學(xué)會了騎自行車：上車、下車、加速、減速、剎車、轉(zhuǎn)彎……都控制自如、游刃有余，我真是太興奮了！

　　通過這件事情，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。我喜歡騎自行車，它不僅豐富了我的課余生活，給我多彩的童年帶來了許多樂趣；還可以鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，真是一舉兩得呀！

課余生活作文篇7

　　我喜歡的課余生活有很多，比如：畫畫、看書、養(yǎng)動物、和丫丫玩，但其中我最喜歡的還是和“丫丫玩”。

　　丫丫是誰呢？它是我的一床小被子，它是我爸爸上大學(xué)的時候買的。為什么我會給一床小被子取名字呢，也許你們還不明白，那是因為：我剛出生的時候，爸爸就把它送給我了，這床小被子已經(jīng)陪我們?nèi)沂嗄炅耍颐刻於紩е@床小被子睡一晚上，直到現(xiàn)在我還抱著它。看到它，我就會想起我的許多童年回憶，有時看著它就會被感動的哭了，所以就算是一床小被子，也有它珍貴的意義，所以我才叫它“丫丫”。我在床上的時候，我會和它聊天，用我的聲音裝作它的聲音，和它聊的津津有味。或許有些秘密不能跟同學(xué)說，只能跟丫丫說，它真能聽得懂呢！我照顧它就像媽媽照顧自己的小孩一樣，所以我非常喜歡丫丫。有時候，它不小心從床上掉下來，我馬上把它撿起來問問它：“寶寶摔的痛不痛呀？”呵呵，我好傻，竟然和被子對話，因為我知道它聽得懂我的！

　　每天一放學(xué)，我放下書包，第一件事就是去和我的丫丫玩，看到它，我的煩惱都沒了，我喜歡和丫丫一起玩，和它在一起的時光總是這么快樂！

課余生活作文篇8

　　我的課余間生活豐富多彩，像唱歌跳舞、跑步、上網(wǎng)……但我最喜歡的還是看書。

　　我看過的書有：《長襪子皮皮》、《蘋果樹上的外婆》、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》等等。記得有一次，媽媽去買菜了，我把自已關(guān)在書房里，看新買的《昆蟲記》，書里寫的蟲子多種多樣，但我記意最深刻的是紅螞蟻。紅螞蟻非常懶惰，總是去搶黑螞蟻的兒女。一開始，黑螞蟻不愿意，但經(jīng)過一場撕打后，紅螞蟻還是把黑螞蟻的兒女搶走了，你或許會問：“搶去干什么呢？”告訴你，紅螞蟻把它們搶去是當(dāng)奴隸，給紅螞蟻尋找食物的！你們說，紅螞蟻是不是很懶惰呀！

　　正當(dāng)我看得津津有味時，我媽媽回來了，哎，好不容易看一次書，又被打攪了。

　　這就是我的課余生活，小朋友，你們的課余生活是什么呢，快說來聽聽吧！

課余生活作文篇9

　　我的課余生活很豐富。平常我喜歡看課外書，跑步，打羽毛球和跳舞，我最喜歡看課外書。

　　我最喜歡看《我們愛科學(xué)》。我看了《我們愛科學(xué)》我知道了上海世博會的吉祥物“海寶”代表吉祥，如意，幸福，快樂。讓我從那時起更加喜歡吉祥物“海寶”，意即“四海之寶”“海寶”的名字朗朗上口，也和他身體的色彩呼應(yīng)，符合中國民俗的吉祥稱謂原則。“海寶”的名字于吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。

　　我的課余生活豐富多彩，以后我會利用更多時間來看課外書箱，加強(qiáng)自己對中國文化的認(rèn)識。

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