課余生活作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課余生活作文1
每個人都有自己的課余生活，因為課余生活會讓我們的生活變得既充實又有趣。
我是一個活潑好動的小男孩，我的課余生活更是多姿多彩。比如有：彈鋼琴、下圍棋、游泳、踢足球、讀書等。
我喜歡彈鋼琴，因為鋼琴不僅讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且還能通過音樂結(jié)交一些好朋友。有一次，我們?nèi)ネ獾赜瓮妫胱〉木频甏筇糜幸患艽蟮娜卿撉伲仪椴蛔越貜椓艘皇住敦惣訝柡稀罚茡P的樂曲吸引了很多人，其中一個小女孩還在旁邊跳起了舞蹈，后來我們還成了好朋友。
我喜歡下圍棋，因為圍棋不僅能讓我拓展思維，而且還能集中注意力。假期時，爸爸陪我一起下圍棋，雖然我總是輸，但是我的棋藝也增長了不少，上課時，我和同齡的小朋友下圍棋，總是能贏。看來，學(xué)什么都得練啊！
我喜歡游泳，更喜歡在水中自由自在的感覺。我學(xué)會了蛙泳，仰泳、自由泳，記得上次蛙泳比賽，我還獲得了第二名呢。
我喜歡踢足球，雖然踢得不怎么好，但是卻讓我知道了什么是隊員之間的默契和團隊之間的合作精神。
我喜歡讀書，法國文學(xué)家雨果說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”書不僅是朋友還是老師，它教會了我許多課堂以外的知識，《十萬個為什么》、《宇宙外星人之謎》、《中國歷史故事》、《荒野求生》、《成語故事》等，都是我喜歡讀的書。
廣泛的業(yè)余愛好，既豐富了我的課余生活，也學(xué)到了很多知識，更充實了自己。而多姿多彩的課余生活，讓我全面發(fā)展，也讓我更加充滿自信。
課余生活作文2
每個星期五的傍晚，是我最盼望的時刻，因為媽媽會帶我去“蘭大英語角”，和我的好朋友一起交流英語，一起開心地玩耍。
這個星期五的晚飯后，我們和以前一樣來到“英語角”和大家聚會。不同的是，這次，我的好朋友張宇佳妹妹和劉星星姐姐各自穿著漂亮的公主裙，張宇佳妹妹還帶著王冠呢，當(dāng)然，我也裝扮成公主的樣子了！
我們一邊唱著英文歌，一邊像真正的公主一樣旋轉(zhuǎn)著裙子，我們在路燈的照射下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，引來許多路人駐足，歡聲笑語回蕩在夜空，連星星都不愿離去。
這就是我的課余生活，有趣、快樂、難忘······
課余生活作文3
一根粗而短的筆，加上一個筆帽，就湊成了一支獨特的筆。用這個簡單的工具，做一次筆尖上的活動，用觸覺度過輕松愉快的時光。
每逢周末，林老師都在課余時間教我學(xué)習(xí)硬筆書法，回想起第一次練字時的情景，還真有趣呢!
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師，要學(xué)習(xí)第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好，后背挺直，腳放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意揚揚，第二步又來了——握筆姿勢。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方，再調(diào)整筆尾的方向，在虎口的上面一點形成一個握拳狀，里面的大小正好可以放一個雞蛋。我按老師的示范，靈巧地完成了這個動作。
可是，第三步有些讓我頭皮發(fā)麻——林老師讓我們寫一個“米”字。只見林老師那嫻熟的動作在紙上舞動著，而笨拙的我卻急得焦頭爛額，橫不像橫，豎還歪倒在兩條線的某個點。我環(huán)顧四周，大家也急得團團轉(zhuǎn)，有的不知所措，有的滿臉愁容，有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來，加油!我一次又一次地嘗試，只差兩筆了，心中有些小得意。我學(xué)老師的樣子，把最后一筆寫完，開始有些小激動。此時，“攔路虎”出來搗亂了。呀!不好，捺變成一條曲線!這該怎么辦才好?經(jīng)歷了“九九八十一難”，我的字終于“起死回生”了。我激動萬分，一遍又一遍地欣賞自己的杰作。仔細一看，唉，這字也大太了吧?原來是橫和豎寫太長了……經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我終于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老師展示成果。
此后，每天一有時間，字都會在我靈巧的筆尖出現(xiàn)。字的多變形態(tài)和筆的細膩觸感，讓我在享受樂趣之余，學(xué)會挑戰(zhàn)困難，關(guān)注細節(jié)。
課余生活作文4
今天我急忙忙的回到家，在書房里看著書的時候，爸爸給我看了一張照片，頓時我驚呆了……
照片上有一個大姐姐和一個可愛的男孩。那個大姐姐好像十三十四，那個小男孩也就八九歲。這時我發(fā)現(xiàn)，照片上的兩個人正是我的爸爸和老姑。
老爸說“你能從照片上看出什么？”
“你和老姑，那個房子！”我說。
“還有嗎？”
“老姑應(yīng)該出去掙錢了，嗯……”
老爸看著我，說：“你看這里，是一個稻草屋，這就是我們的家。你看這些衣服，這個紅褂子，是你老姑給的，當(dāng)時男生怎么會穿紅衣服呢？瞧！里面的衣服一看就知道是老姑給的，這里還有補丁呢。這褲子是你奶奶加工而變短的，你老姑的衣服還是你奶奶給的，當(dāng)時生活很艱苦啊！買了新鞋都舍不得穿啊！”
我說：“那個稻草房是你們的家，那下雨天和冬天怎么辦？”
老爸說：“下雨天就房頂多加稻草；冬天不是冷嗎就在周圍多加一些稻草。”
“那衣服真破啊！”
“那肯定的，可不像你現(xiàn)在這樣，有校服穿，你媽媽還給你買那么多衣服，你還天天跟她吵，有衣服穿不就行了嗎？還有啊！那會兒上學(xué)哪有班車啊，你還在那么好的學(xué)校學(xué)習(xí)，有吃有喝有書看多好啊！你說呢？”
“是的，老爸，我大概明白你的意思了。”
“嗯！行了，你可以去玩了。”
話剛落我就拿這照片走了。
看著那張照片我想著：親愛的朋友們，現(xiàn)在的生活是多么富裕、美好。可是以前的生活確實那樣艱苦。朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的時光吧，珍惜我們的美好時光！
課余生活作文5
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學(xué)了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風(fēng)輕輕拂過，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風(fēng)輕輕拂過操場，遠處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個純真的女孩把揮灑包扔來扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構(gòu)成了美麗的拋物線，“定！”遠處的同學(xué)清脆的一聲使中間的同學(xué)心生恐懼：千萬別砸到我。拋物線再次劃過空中，砸到了一位同學(xué)的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學(xué)笑的眼睛都瞇成了一道小細縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動作靈敏，倍顯活潑。又來了一只笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來面對自己稚嫩的舞步，每次她的出現(xiàn)總是能給大家?guī)須g笑。“哈哈…你這叫踢毽兒嗎！？”我們兩個的水平半斤八兩，總要以所提的倍數(shù)才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數(shù)抹掉吧！
睿智的建筑師
天空昏暗，狂風(fēng)也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學(xué)的胖子說：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準度為自己建筑小房子，雖然我已長大了，但玩耍的樂趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒扔進去。”我在這邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂與信任！
那充滿童趣的游戲仍在進行著，已經(jīng)初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語中，課余時光悄然離去……
課余生活作文6
我課余生活中最大的樂趣就屬讀童話書了。
在暑假里，我讀了許許多多的童話書，比如：《女巫》、保姆狗的陰謀》，再比如：《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《塔頂上的貓》等等。
這段時間，我正在讀《洋蔥頭歷險記》。在讀的時候，我完全投入到了書中，一會兒洋蔥頭救了南瓜老大爺，一會兒又幫助葡萄師傅修鞋，他真是太聰明了。讀著讀著，我忘記了時間，只聽爸爸叫我一聲：“劉蘇瑤，你看看都幾點了，還看書，快去睡覺。”我只好垂頭喪氣地去睡覺。
讀了這些書，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，還“吃”了很多好詞好句呢！以后，我要多多讀書，多多寫作，爭取取得更好的成績。
課余生活作文7
我在課余的時間最喜歡做的就是溜冰。
我在溜冰的時候，技術(shù)非常的高超，但我也是一步步練成的'。剛開始的時候，我連站都站不穩(wěn)，需要妹妹和媽媽扶住，但我還是控制不住方向，往前往后的，最后，摔了個四腳朝天。不過，經(jīng)過了多次的練習(xí)，多次的失敗、摔倒，甚至有時候擦破了皮、流出了血，我才練出能一步一步地滑行了，于是我的努力終于沒有白費，最后，我終于得到了辛苦的回報—學(xué)會溜冰，而且也非常厲害哦。
溜冰，讓我找到了快樂;溜冰，讓我學(xué)會了堅強和永不放棄的精神。溜冰也是陪伴我的好朋友。
課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，可以讀書、畫畫，但是我最喜歡的還是猜字謎。
星期六，我自己在家做完了作業(yè)，覺得沒什么事可干了，就拿起一本《猜字謎》看了起來，我打開書一看，哇！這么多的字謎呀。我翻到了第一頁，第一個字謎就是：一字無橫又無豎。我想了一會兒，有了，這個字可以是淡，也可以是炎。第二個字謎是：一口咬掉牛尾巴。我反復(fù)思考，對了，是：告字。
這時，哥哥回來了，哥哥拿著書給我找了一個謎語，這個謎語是：一個日本鬼，刀殺一口人，留下四點血，真是個罪人。也是打一字。我緊鎖眉頭，想啊，想啊！當(dāng)我去喝水的時候，忽然想到了這個字謎是照字，哥哥夸我聰明，我們高興的笑了起來。
猜字謎給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
課余生活作文9
上課，復(fù)習(xí)，考試，這樣的生活有些單調(diào)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。
小時候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。
課余的時候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動那根弓子，優(yōu)美的音符跳了出來，小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng)，我想要用二胡練出動聽的旋律，當(dāng)一個世界聞名的演奏家，現(xiàn)在我感覺到，只要利用課余的時間去聆聽它的旋律，已經(jīng)很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。
它的旋律時而柔情，時而洶涌，前年我已經(jīng)考出二胡最高級，初三的時間很緊，所以也就不再天天練習(xí)了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習(xí)《江南春色》。
柔美的，激烈的一曲終了，在練習(xí)這曲的過程中，腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中，任那清風(fēng)吹拂著她的衣袖，多么美麗的一副畫面啊！
那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調(diào)哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠，從音符中體會作曲者心中的感情。
聽一曲《漢宮秋月》，表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調(diào)優(yōu)美，調(diào)整緊張的心靈。
二胡的音調(diào)細膩多變，讓我愛不釋手。有人說，二胡的旋律很悲傷。有人說，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào)，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個世界，是何其美妙。
在緊張的初三，在課余時間用二胡來放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會音律的舞動，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。
這就是我的課余生活，與音樂一起度過，沒有遺憾！
課余生活作文10
捉迷藏。跑步。跳繩。玩電腦都是我課余時間喜歡做的事情，可是我最喜歡玩的是《老鼠偷食油》。
放學(xué)了，我媽媽沒來接我，我走進教室，李靜欣就說：“玩不玩老鼠偷食油？”我說：“好！”游戲開始了，大家石頭剪刀布，我輸了，我抓，抓到了李靜欣，李靜欣好象在發(fā)呆，我走了出去，李靜欣回頭一看連手過去，我上當(dāng)了，我知道了原來是抓我的，我跑出去偷食油，瞍，李靜欣抓到我了，我只好認輸，但不能放棄，我有抓到了鄧志韜，鄧志韜有抓到我了，我想玩也不能玩了，因為我媽媽來了。
多好玩呀！怎么樣，我的課余生活夠豐富吧！
課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說起打羽毛球還有一個小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球，在我打高遠球時，楊睿總是接不到。這時有人叫我：“小朋友認不認識我了?”我回過頭來一看，那不就是我5歲時和我打羽毛球的石教練么!我說：“教練，你來干什么?”“我來教你打球啊!”說完他就給我演示了打高遠球的標準動作。我認真地看教練的動作，然后按照這個動作和楊睿繼續(xù)打球。見又高又遠的球來了楊睿馬上逃走，因為對手太厲害，我哈哈大笑。教練說：“別笑了，練球吧!”我馬上聽話的去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個動作，漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那里癟癟嘴說：“我不想打了，媽媽。”媽媽看看我，抬起手摸摸我的頭，又把我抱到懷里說：“寶貝，讓你反復(fù)練習(xí)一個動作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊?如果那個賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對不對?”我歪著腦袋想了想，對啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球，至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學(xué)到的全部用上，經(jīng)過奮戰(zhàn)，一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因為我苦練了三年，加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!
從那時起再遇到困難時就想想這件事，我就會堅持，勤學(xué)苦練。因為我相信天道酬勤，堅持才能成功，所以我不會再怕任何困難。
課余生活作文12
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，我的愛好也很廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習(xí)。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”
球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒接住！我頓時高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準備決一勝負，來了一個小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去，只聽“嗖”的一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應(yīng)戰(zhàn)，就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負，打著打著，我突然想出了一個好辦法：她打的高我就跳起來接；她打的低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得她措手不及，我終于贏了。
通過練習(xí)打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什么事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
課余生活作文13
我的課余生活是多姿多彩的。有游泳、跳繩、打羽毛球。但我最愛的課余生活是看書。
有一次，我正在看爸爸給我買的新書《小學(xué)生心靈雞湯》，正好準備吃飯了。媽媽看見我還在看書，就大叫：“李意桐，該吃飯啦！”雖然這聲音很大，但我還是沒聽見，仍然陶醉在書中。媽媽生氣了，她走過來拍了我一下，我才“清醒”過來。不情愿地把書合上，然后一邊慢吞吞地去洗手吃飯，一邊回想著書中的情節(jié)。從這以后，爸爸和媽媽都管我叫“小書迷”。
看書不僅給我?guī)砹藰啡ぃ易屛覍W(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，我喜歡看書。
課余生活作文14
我的課余生活是豐富多彩的，有下圍棋、踢足球、打籃球、玩悠悠球、打羽毛球等，其中，我最喜歡的還是下圍棋了。
最早接觸圍棋是我上小學(xué)一年級的時候，媽媽給我報了圍棋興趣班。媽媽說它可以開發(fā)我的思維能力，還可以修心養(yǎng)性。這樣我從最簡單的提子、數(shù)氣，慢慢地懂得了一些更精妙的定式如點三·3等。我也從一開始的啟蒙班、初級班然后跳到了現(xiàn)在的中級班。看到了黑白世界里居然能產(chǎn)生這么多的變化。學(xué)著，學(xué)著，每當(dāng)我被高手殺的片甲不留的時候，我就不想學(xué)圍棋了。媽媽說：“輸贏并不重要，重要的是你有一顆平常心。”
圍棋帶給我快樂，讓我交到了許多好朋友，教會了我許多道理，豐富了我的課余生活。
課余生活作文15
我的課余生活有滑旱冰，打羽毛球，上網(wǎng)……我最喜歡的還是跆拳道。
進了道館，教練先讓我們熱身，然后教我們馬步松拳，我和同學(xué)們張開雙腿，接著半蹲，雙拳放在肚子的兩邊，最后兩只拳頭先后有力地打出去。接著又教了我們前踢，左腿往前跨一步，再把雙拳放在肚子兩邊，最后右腳有力地向前踢。我們還學(xué)習(xí)了上段防御，中段防御，下段防御……每個人都學(xué)得很認真，一點也不覺得累。
學(xué)跆拳道既讓我開心，又煅練了我的身體，讓我變得越來越強壯!
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