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獨一無二的我九年級作文
我們都很容易被他人身上，自己所缺乏且向往的特質所吸引。不論是在班級里，抑或日常生活中，總會需要別人，或被人需要，就像秤離不開砣，少了任何一方就會無用武之地，人與人用自我的特質彼此互補，才能形成人際的平衡。內向的人，會羨慕活潑的人散發出來的熱情；活潑的人，會欣賞內向的人擁有的含蓄。急躁的人，會羨慕理智的人思慮時的縝密；理智的人，會欣賞急躁的人處事的沖勁。彼此都如唇齒般緊密相依，運用彼此的優點，形成一個滑潤的圓。對雙方來說，彼此都是特別且不可或缺的人。
每個同學都展現出獨樹一幟的個人特質，性格上天壤之別的人，反而容易依賴著對方，就像磁鐵相吸，我們會不自覺地去尋找適合自己的同伴。有的活潑大方，散發出友善的魅力；有的溫和內斂，泛著沉靜優雅的氛圍；有的自信開朗，擁有天塌下來都不怕的樂觀取向；有的勤奮認真，處里事情一絲不茍讓人很有安全感。他們風格迥異的特質，是黑暗中熾亮耀眼的燈光，吸引著同學如飛蛾紛紛匆匆地靠攏，試圖更進一步認識他，進而成為他們無話不談的知交好友。就像水牛與牛背鷺，雖然 一個翱翔天際，一個漫步大地，卻是相依為命，焦不離孟，孟不離焦。
我在座位上放眼望去，隔壁的同學口沫橫飛地在分享周末看的電影如何地高潮迭起，前面的同學正高談闊論著電玩游戲如何運用出神入化的技巧，門口的同學口沫橫飛地講述體育課那場汗水淋漓的球賽。看似平淡無奇的生活圈，人與人便是在這樣的互動中，得到樂趣與認同感。對我而言，徜徉在書本無奇不有的美妙世界中，是令我最安心愜意的事，樂此而不疲。同學們能結交志同道合的朋友，形成各自的小圈圈，擁有許多津津樂道的話題，而我這個“書呆子”怎么辦？難道我這樣自顧自 地埋首于字里行間就“乏人問津”了？我如此平凡低調的存在，有時想想真是有些郁悶。我也想擁有對書本有興趣的好友，一同討論從書本中得到感動與驚喜。
雖然說找到和我一樣“熱愛閱讀”的同伴可能有著機率的問題，我的個性內向害羞，并不擅長表現自己，能夠發現我的特質并欣賞的人可能少之又少，但是我相信我 一定能找到我的“牛背鷺”，世界上總會有個能與我“互利共生”的人，在心靈上依賴著彼此，共享生活中的點點滴滴，酸甜苦辣。我曾偷偷地想象著，能有一個重量級的長輩走到我身旁，把手放在我肩上，當著全班同學的面前，用肯定確切的口氣對我說：“你很特別。”屆時我會大聲回答：“我一直都知道！”我衷心希望有 一天，大家都能明白我也是一個“特別”的人，我跟大家無異，都是獨一無二的存在，擁有屬于我的美麗色彩。
隨著年歲漸長，我漸漸有所領悟，被動地等待別人發現我的美好，這樣實在太天真，也太消極了。我決定要從今天起改頭換面，山不就我，我來就山！首先我想藉著參加各種藝文比賽，發揮我平時累積的語文能力，除了強化我的自信，也能向大家證明我的實力，我并不平凡，和大家一樣是特別的存在。也許我不擅言詞，但是我 可以從班級的網頁或社交平臺上試著參與大家的談話，適時表達自己的想法，以及分享日常中的感想。只要我鼓起勇氣踏出第一步，我相信我可以扭轉在班上近似影 子般的形象，總有一天會有人發現，我也擁有獨特而迷人的特質。
我會成為某個人“特別”且“必要”的存在，讓我不再孤苦伶仃地在書本的世界里獨行。在不知名的未來，我會成為一個“特別”的人。
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