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我的煩惱作文(精華7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文 篇1
我叫周麗雅，這個(gè)名字聽起來挺順耳的，本來沒有什么不好。可同學(xué)們一次又一次在我名字上大做文章，我的煩惱也隨之而來了。
當(dāng)同學(xué)們第一次叫我外號時(shí)是在小學(xué)一年級。可能那時(shí)的姓周的演員太出名了吧！因此他們都叫我“周星星”，“周杰倫”之類的花名。那時(shí)候，我根本不知道他們所說的“星”就是“猩”。大家笑我也跟著笑，總覺得是沾了哪個(gè)明星的光。到后來，我終于明白是什么意思了。
到了五年級，重新分班后，我以為這些花名不會(huì)再有人叫了。但我的名字又成了新同學(xué)的“發(fā)明創(chuàng)造”。最近“潔麗雅”毛巾在電視上熱播。所以，他們又有了新的話題。平時(shí)遇見我，不會(huì)直呼我的名字，而是會(huì)在我旁邊說：“選毛巾就選——潔麗雅。”等我反應(yīng)過來時(shí)，肺都?xì)庹耍薏坏冒阉麄兊淖於伎p上，可又不好發(fā)作。
有一次，把我惹怒了。不知哪個(gè)搗蛋鬼趁我不在教室時(shí)，在我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上，把“周”字改成了“潔”字。這位同學(xué)的.水平也太差了吧！聽完我的講說，你們也體會(huì)到我名字的煩惱了吧！
原本一個(gè)挺好聽的名字，它寄托父母對我的愛。“周”是祖先留下來的姓；“麗”是父母希望我美麗；“雅”是期望我文雅。合起來就是，既美麗，又文雅。
你看你這么美好的一個(gè)名字，卻被同學(xué)們當(dāng)成了取樂的材料。我真不理解那些人為什么要在另一角度來看這個(gè)名字，也沒想到這個(gè)名字也會(huì)給我?guī)磉@些我無法擺脫的煩惱。
我的煩惱作文 篇2
當(dāng)個(gè)學(xué)生不容易呀！俗話說得好：分兒，分兒，學(xué)生的命根。”只要你考的不好，你爸你媽就會(huì)讓你嘗到“混合雙打”的滋味。當(dāng)個(gè)學(xué)生不容易呀！星期天也休息不了，唉！
那是一次周末，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)“堆積如山”，所以我不得不在家里“苦戰(zhàn)”跟“堆積如山”的作業(yè)“拼死一搏”了。經(jīng)過了“漫長”的“戰(zhàn)爭”，我把一些作業(yè)“戰(zhàn)敗”了，這時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪了，剛想休息一會(huì)兒，就被老媽殘忍地叫道了補(bǔ)習(xí)班。
由于過度的疲勞，我在上數(shù)學(xué)時(shí)睡著了，老師揪著我的耳朵讓我出去罰站，可是站了一會(huì)兒我竟然站著睡著了。下課的時(shí)候，是老師拍我一下我才醒。
回到家中，媽媽把我訓(xùn)了一頓，還說我不好好學(xué)習(xí)，很懶，每天就知道睡覺……說了大約幾個(gè)小時(shí)，又罰我做卷子，我做了好幾張，做到了10：00點(diǎn)。
第二天，我的“野蠻”老媽6：00就叫我起床。道了學(xué)校，我感覺很疲倦老師講課我都聽不明白，而且老師當(dāng)著全班的.面批評了我。第二天開家長會(huì)，老師有批評我媽，我媽回家又說我，就這樣我的“倒霉日子”不斷地重復(fù)。
當(dāng)個(gè)學(xué)生不容易啦！這種生活什么時(shí)候才能結(jié)束？
我的煩惱作文 篇3
很多人都說少年是最無憂無慮的，沒有任何煩惱，可我跟別的小朋友不一樣，我就有許許多多的煩惱。
我很煩惱我的頭發(fā)，我的.頭發(fā)很蓬，很亂，還帶點(diǎn)兒自然卷。我很想和別的小朋友一樣梳成披發(fā)順順的，可是我披著的頭發(fā)亂的很，實(shí)在是讓我心煩。我還煩惱媽媽督促我學(xué)習(xí)，寫字，看書等，我一回到家，媽媽就叫我寫作業(yè)，寫完還讓看書。我真想多休息幾天啊。
每到一個(gè)星期六，爸爸媽媽就讓我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我寫著寫著，想去玩，可是媽媽還要么打電話，要么視頻聊天監(jiān)視我，看我寫了多少字，看了多少書。當(dāng)爸爸媽媽回來的時(shí)候，媽媽說寫完了嗎？我又馬上去寫作業(yè)了，爸爸說；寫完還要做練習(xí)題呢。唉！我就連玩的時(shí)間也沒有，我好煩。
放假時(shí)，媽媽讓我預(yù)習(xí)所有的文章，很快寒假過去了。新學(xué)期開始了，放學(xué)后，回到家還是讓我寫題。我好郁悶，我好想放放假休息幾天，通過這幾天，老師夸我有進(jìn)步，我高興極了。使煩惱變成了動(dòng)力。
現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽為什么讓我多加學(xué)習(xí)，就是為了讓我考上大學(xué)，讓我找個(gè)好的工作。我以后要多看書，完成爸爸媽媽的心愿，在以后的歲月中，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，要多加努力，考上大學(xué)。，用最好的成績來回報(bào)父母！
我的煩惱作文 篇4
前幾天，課上班主任表揚(yáng)了小紅，說她作文寫的好，使班主任又重新認(rèn)識(shí)了小紅。聽了這一句話，我既不服氣又慚愧。因?yàn)槲姨焐筒环敚野嘀魅芜�表揚(yáng)了她，這時(shí)我心里就像有一只小蟲子在爬啊爬。我有點(diǎn)嫉妒小紅，雖然我表面上顯得為她感到高興，其實(shí)心里并不這樣想，我嫉妒小紅，嫉妒小紅，寫的作文。
回到家，我趴在床上，真想大哭一場，媽媽看我悶悶不樂，拍拍我問：“源源，怎么了？”我把事情一五一十的`告訴了媽媽，媽媽笑了笑說：“啊！原來是這樣啊！”“媽媽，你為什么不生氣呀？”我問。“我為什么要生氣呀？難道因?yàn)槟慵刀蕜e人嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“其實(shí)嫉妒心人人都有，不只小孩有。我告訴你，其實(shí)嫉妒并沒用，只有用你的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)你的作文水平。為什么小紅多讀書了，你呢？”
通過媽媽說的這一番話，我心中有一絲慚愧、愧疚。實(shí)際上，仔細(xì)想想也真的沒必要嫉妒她，我不應(yīng)該把自己看扁，而且嫉妒小紅，想起自己做的事，唉！多么羞愧呀！我們應(yīng)該吸取別人之長，補(bǔ)自己之短。
我的煩惱作文 篇5
人人都有煩惱，我也有煩惱：比如做作業(yè)。但是玩有時(shí)也是一種煩惱。
有一次，我把作業(yè)全部做光了，媽媽就讓我下去玩一會(huì)兒，可是我到下面看了一眼，小區(qū)里竟是一些爺爺奶奶在鍛煉身體，和一些幼兒園的小孩子，根本就沒有和我同齡的人呀！我沒好氣地自言自語道：“難倒（道）我的.人生就是這樣的嗎？”（正在碼字的媽媽認(rèn)為這是無病呻吟）他們要么就是在家做作業(yè)，要么去外面補(bǔ)習(xí)了：可能在學(xué)寫作文，可能在學(xué)鋼琴，可能在學(xué)英語，還可能在學(xué)數(shù)學(xué)……我覺得今天真不好。于是我垂頭喪氣地回家了。
在這個(gè)世界上，煩惱有許多，玩竟然也是煩惱。如果煩惱無論怎樣都不會(huì)消失的話，這生活還有什么意義？（又來了，無病呻吟）對于名人來說是太多罷了（正在碼字的媽媽問：這是什么意思？木有明白），對于我來說，煩惱，時(shí)在（實(shí)在）改不了。（什么意思？）我說時(shí)在話（實(shí)在！別字先生），我真地希望煩惱可以遠(yuǎn)離這個(gè)宇宙。
我的煩惱作文 篇6
人人都有煩惱，我也有煩惱，多得三天三夜都講不完——其中最讓我困擾的就是粗心。
早起后，媽媽叮囑我要記得把鋼筆放進(jìn)書包里，我看了一眼還隨意擺放在書桌上的鋼筆，心想：“這么一件小事也要提醒嗎？我肯定不會(huì)忘呀！”可是當(dāng)我洗完臉，刷完牙，連一眼都沒有看一下桌上的“鋼筆”，我便想當(dāng)然地以為自己已經(jīng)把它放進(jìn)了書包中。
下午第一節(jié)是硬筆書法課，我興沖沖地從書包里拿出早上放進(jìn)書包的“鋼筆”，可看見手中那支筆，我一下子就傻眼了——那是一支鉛筆。我不死心，重新將手伸進(jìn)書包，這里掏掏，那里摸摸，可書包里毫無鋼筆的蹤影。我皺著眉頭仔細(xì)回想一遍早上所發(fā)生的一切，唉，肯定是早上匆忙間我錯(cuò)把鉛筆當(dāng)成鋼筆了！看來，今天又要借人多余的鋼筆了。
還有一次數(shù)學(xué)考試，題目明明白白清清楚楚地讓我們寫最大的結(jié)果，但是我卻馬虎大意，匆匆掃一眼題干，把答案寫成了最小的.結(jié)果。考試要結(jié)束了，我沒仔細(xì)檢查試卷，就自信滿滿交上了答卷，還說自己能考出一百分的好成績。但是，試卷發(fā)下后宛如一道晴天霹靂打在了我的心上，我看到自己才考了90分，就是因?yàn)槟穷}扣了10分，真可惜！
哎——粗心大意給我的生活帶來了太多煩惱，我下定決心一定要改掉這個(gè)毛病！
我的煩惱作文 篇7
煩惱是什么？如果成長是一篇作文，那么煩惱，就是其中的標(biāo)點(diǎn)符號，是作文的重要組成部分。
又是一個(gè)周末，在學(xué)校緊張五天之后，終于得到了解放，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了柔軟的沙發(fā)，可屁股還沒捂熱，正準(zhǔn)備打開電視時(shí)，一大堆的話像利劍一樣向我刺來，“作業(yè)做完了嗎？復(fù)習(xí)了嗎？”心中一陣陣的不愉快，非常想頂嘴，卻不知頂什么，大腦一片空白，滿臉委屈的樣子，滿不情愿地走進(jìn)了書房，拔下了那把語言的利劍，勉強(qiáng)靜下心來，可心中還一直抱怨著，“我容易嗎我？我還只是個(gè)孩子啊！
又到了我的.數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，期末了，該考試了，心里一驚：考試？真的假的，沒有騙我吧？干嘛要考試，我還沒怎么復(fù)習(xí)呢！
試卷“唰”的一下，放到我的手上，那非常醒目的黑色字體，印在閃閃發(fā)亮的白紙上，還/有那一個(gè)個(gè)括號與問題，心中咯噔一下，這次考試肯定不理想。拿起筆，筆對我而言好像只是一個(gè)寫名字的工具而已，手不時(shí)地?fù)蠐虾竽X勺，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，用盡全力去裝會(huì)做的樣子。可成績依舊像把匕首刺向我的心，血紅的數(shù)字印在我心中：72分！
我們一定要這樣才能成長嗎？家長和老師一定說：“是！”
一個(gè)年級一個(gè)年級的往上升，一場考試接一場考試，是我們繞不過的煩惱！
可煩惱也是生活的一部分，正是因?yàn)槌砷L道路上有了這些煩惱，才讓成長充滿色彩，有滋有味，才讓成長更有意義！
也許上了初中，再回頭看，會(huì)覺得這些考試不過如此！就像我們現(xiàn)在看小學(xué)一年級的同學(xué)那樣，他們還嫩著呢！想象一下我們上高中的時(shí)候，我們會(huì)很平淡地說：我們一天做的試卷比他們初中的小屁孩一年做的還多！
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