我心中的寶藏作文

我心中的寶藏作文[合集9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我心中的寶藏作文，希望能夠幫助到大家。

我心中的寶藏作文1

　　春則風(fēng)和日麗，夏則百花嬌妍，秋則天高氣爽，冬則白雪皚皚。在那湍急的湘水兩岸，在那寧?kù)o的洞庭湖畔，藏著我心中的寶藏。

　　故鄉(xiāng)坐落在一片不太發(fā)達(dá)的郊區(qū)，我的老家便在其中一個(gè)秀麗，自然的小山村中。

　　小時(shí)，由于父母忙，無(wú)暇他顧，我便常與小姑，小姑父生活在一起。姑父平時(shí)最喜歡釣魚(yú)，四周無(wú)論大小的江河湖泊，但凡有魚(yú)可釣的地方，總少不了他的身影。姑父去過(guò)很多地方，但他說(shuō)還是喜歡到老家旁的大湖邊釣魚(yú)。那湖面水面如鏡，水色碧綠。不時(shí)會(huì)有頑皮的小孩往其間扔石頭，或有游人或村民拋桿。這時(shí)，湖面的.平靜會(huì)在那一瞬間被打破，并在湖面上泛開(kāi)一片漣漪。姑父最喜愛(ài)坐在那外圍的老榕樹(shù)上釣魚(yú)，它們環(huán)繞著湖面圍成了個(gè)巨大的圓，頗有眾星拱月之志。姑父總會(huì)坐在那張平靜而安穩(wěn)的折疊椅上，戴上眼鏡，一手拿桿、一手拿餌，不緊不慢地準(zhǔn)備著。待到準(zhǔn)備完畢后，便將手上的桿用力一甩，只聽(tīng)一聲清脆的水聲后，魚(yú)鉤便同餌一起沉入湖面下。看姑父釣魚(yú)，任思緒翻飛，便是我心中悠閑的寶藏。

　　在忙完了菜園的事后，習(xí)慣忙碌的奶奶可又閑不住了，便叫上爺爺一起，到屋后的空地去建一個(gè)放雜物的小倉(cāng)庫(kù)看，多么勤勞的奶奶，跟著她跑前跑后，忙東忙西就是我心中勤勞的寶藏。

　　寒冬如期而至，在眾人的滿(mǎn)心期待下，害羞的雪終于來(lái)到人間。還記得那是九年前回家時(shí)，下了場(chǎng)為數(shù)不多的大雪，白雪漫漫，似柳絮紛飛。這可讓我們這些孩童激動(dòng)壞了，被冬所冰封的土地和河流上，一片銀裝素裹，我們結(jié)伴前往湖旁的一片空地上玩耍。突然間，雪地上突兀地出現(xiàn)了幾只移動(dòng)的雪堆。啊，這原來(lái)是出來(lái)放鵝的村民，他那搖搖擺擺的身影在白茫茫的雪地上特別滑稽可笑，而那幾只雪白的鵝仿佛融入了白色的世界之中這是我心中和諧、自然的寶藏。

　　我心中的寶藏，埋藏在那個(gè)充滿(mǎn)悠閑、勤勞、和諧與自然的地方。而那個(gè)地方淳樸和善的村民，可愛(ài)活潑的孩童，慈祥友好的老人，也都是我心中的寶藏。

我心中的寶藏作文2

　　每個(gè)人心中都有寶藏，擁有簡(jiǎn)單，可把寶藏打開(kāi)的鑰匙呢？我的寶藏找到了，鑰匙也已經(jīng)找到了，他給我的一生帶來(lái)影響，他就是我的父親。

　　父親的模樣，你說(shuō)帥吧？也不配；你說(shuō)丑吧？也還好。在我眼中，父親很寬厚，但那只是他不兇的樣子罷了。父親的濃眉下架著一副黑框眼鏡，高高的鼻梁，嘴巴厚厚的，所以我才覺(jué)得父親很寬厚質(zhì)樸。

　　父親給我買(mǎi)了一塊表，我甚是喜歡。他拿出這塊表時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)“寶，可以拿這個(gè)來(lái)看時(shí)間，所以以后寫(xiě)作業(yè)效率要提高，爸爸給你調(diào)快了一分鐘，怕你上課遲到”。我喜歡這塊表，也喜歡這塊表的蘊(yùn)意。

　　提高效率，父親老是說(shuō)我的效率慢，寫(xiě)個(gè)作業(yè)慢騰騰的。跟蝸牛上樹(shù)一樣，又說(shuō)人家學(xué)霸效率高，人家學(xué)得快，做得也快。對(duì)我的話(huà)，就要把作業(yè)完成度提高，又要把時(shí)間提快。我也對(duì)這些有所改進(jìn)，其中考后就可以看到努力的結(jié)果了，果然不負(fù)所料。

　　調(diào)快一分鐘，由于慢騰騰的性格。父親怕我上課遲到，就幫我把表調(diào)快了一分鐘，即使只有那短短的六十秒，也蘊(yùn)藏著父親對(duì)我的愛(ài)和對(duì)我的關(guān)懷。

　　父親同樣也是我的“老師”，我有不會(huì)的題目就找父親。父親先是拿起筆找出問(wèn)題中的問(wèn)題，左手按著草稿紙，右手用手指著題目，很顯然他在思考著。思考完后就把題目在草稿紙上寫(xiě)出來(lái)，然后就細(xì)心的教我。他非常耐心的給我講解分析，不厭其煩，直到我完全會(huì)做為止。古人云“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”父親總是這樣教導(dǎo)我。

　　時(shí)光如同流水，匆匆流去。流去的日子，一去不復(fù)返。我總想時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一刻，不然我的寶藏就會(huì)生銹，就會(huì)破損。

　　我望著我的寶藏，也不知為何窗外有著連接天與地的`一架美麗的彩虹橋，那彩虹橋顏色真的好美好純潔。我想起了我的寶藏，他也純潔，他也仁厚，我的寶藏真是上帝對(duì)我的恩賜啊，我喜歡我的寶藏！

我心中的寶藏作文3

　　寶藏？聽(tīng)到這個(gè)詞，你一定會(huì)覺(jué)得是什么金銀財(cái)富。如果你是這么想的就錯(cuò)了，它是一本普通的書(shū)——《朝花夕拾》。有人會(huì)很驚訝這算什么寶藏啊？可這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意義非凡！

　　小時(shí)候啊，太奶總是喜歡牽著我的小手，帶我去學(xué)校附近挖東西，每次回家都帶著不少寶貝，比如小石頭、小沙砬。那段時(shí)間是我最幸福的回憶，太奶總是把她最好的東西都留給我，也總會(huì)滿(mǎn)足我的各種愿望。

　　那天我感冒了，頭像被“金箍咒”勒緊了，不能像往常一樣去挖“寶藏”了，但我的內(nèi)心卻很想去。于是便用可憐的眼神看著太奶，向她發(fā)出求助的信號(hào)。可平常容忍我小性子的她也不再像往常一樣慣著我了。看到她一臉疲倦，沒(méi)精打采地出去了，我只好帶著落寞的心情倒頭就睡。

　　晚上的時(shí)候，太奶突然暈倒不醒了。在醫(yī)院焦急的'等待中，只傳來(lái)了一聲“病危通知書(shū)請(qǐng)家屬簽字”！雖然我當(dāng)時(shí)不太懂這是什么意思，但隱約覺(jué)得太奶的病情不好。后來(lái)進(jìn)了病房，看見(jiàn)太奶全身插了很多管子，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的感覺(jué)：她是不是要離開(kāi)我了！

　　太奶虛弱地叫我過(guò)去，說(shuō)要給我禮物。我只聽(tīng)見(jiàn)她的聲音若有若無(wú)，要俯下身子才能聽(tīng)得清，“寶貝啊，今天沒(méi)帶你去挖寶藏，是怕你感冒嚴(yán)重了。但太奶去給你買(mǎi)了一本——《朝花夕拾》，希望你好好上學(xué)。”我又聽(tīng)到她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，“太奶……永遠(yuǎn)愛(ài)你……”我的眼淚控制不住了，“唰”地一下流了上來(lái)，心里也“咯噔”一下，心情萬(wàn)分沉痛。隨即，病房里一片沉默，只有心電監(jiān)護(hù)儀發(fā)出的“嘀、嘀、嘀”的聲音……太奶離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界。

我心中的寶藏作文4

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，我心中的寶藏雖不大，但卻一直激勵(lì)著我，一直鼓舞著我，它讓我走向更好的道路。

　　那已經(jīng)是很久以前的事了，在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)，很誠(chéng)實(shí)的孩子。但就在一次課堂中，因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)老師同意，就回答出了答案，我當(dāng)時(shí)還并不知道發(fā)生了什么？并不認(rèn)為有什么錯(cuò)，可老師卻認(rèn)為我故意頂撞老師，還讓我站了起來(lái)。面對(duì)老師我無(wú)法反抗，只好站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)反應(yīng)是哭，感覺(jué)內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這么大的委屈。下課后，老師把我叫去，說(shuō)了我很多。當(dāng)走出辦公室門(mén)時(shí)我的淚水止住了，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　這件事后，同學(xué)和老師對(duì)我的反應(yīng)大有不同，都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，最后一個(gè)朋友也沒(méi)有，老師也不提問(wèn)我了。從那以后我變得非常消極，冷漠的態(tài)度代替原來(lái)微笑的.臉龐，一天比一天脾氣暴躁，甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺(jué)得是我的錯(cuò)，都覺(jué)得是老師的錯(cuò)，是同學(xué)的錯(cuò)。最后我變化很大，和以前根本不是一個(gè)人，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不想看見(jiàn)任何人，想把自己關(guān)起來(lái)。

　　老師也注意到了我的變化，又一次把我叫去了辦公室。老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，我就是不說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)煩她，不想和她說(shuō)話(huà)，認(rèn)為我現(xiàn)在的一切都是因?yàn)樗�。老師也看出了這一點(diǎn)，跟我談了很多，最后說(shuō)一句“我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，好好珍惜”。聽(tīng)到了這句話(huà)，我眼前一亮，什么也沒(méi)說(shuō)，就走了，雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但內(nèi)心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我珍惜了，使我變回了以前，我十分感謝她。

　　老師曾經(jīng)讓我受傷過(guò)，也給我動(dòng)力過(guò)，就是這樣的一個(gè)人說(shuō)出的一句話(huà)，讓我有了動(dòng)力，老師的那句話(huà)就是我心中的寶藏。

我心中的寶藏作文5

　　寶藏是暗夜中的北極星，給人指引方向；寶藏是冬日里的暖陽(yáng)，給人帶來(lái)和煦；寶藏是經(jīng)典閱讀的詩(shī)詞，讓我撿拾了泱泱古國(guó)五千年的文化結(jié)晶，深埋于心，暗藏于骨。

　　初識(shí)。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親在我耳邊輕吟詩(shī)歌：“床前明月光，疑是地上雙霜。”“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”……在我蹣跚學(xué)步時(shí)，春天母親帶我到外郊游，指著剛剛發(fā)芽柳樹(shù)對(duì)我說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀。”也曾在夏夜納涼時(shí)搖這扇子對(duì)我說(shuō)“舉起隨時(shí)消酷暑；動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)。”秋天里，指著空中飛翔的大雁對(duì)我說(shuō)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”冬日里，看著窗外的飛雪對(duì)我說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”如此，春來(lái)秋去，我從一個(gè)懵懂頑童到吾家有女初長(zhǎng)成，漸漸明白了母親口中的詩(shī)詞，就是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我瘋狂地愛(ài)上了它，一發(fā)不可收拾。

　　相知。

　　在我書(shū)架上有著一個(gè)絹面的筆記本，翻開(kāi)它映入眼簾的是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”、“白日依山盡，黃河入海流。”稚嫩的筆跡記錄著童年的欣喜，那是課本的詩(shī)句啊。漸漸地，筆跡成熟起來(lái)。詩(shī)句也豐富了許多：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是我對(duì)豪邁的敬仰；“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”是我對(duì)惜時(shí)的珍愛(ài)；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處是我難以忘懷的摯愛(ài)。這一句句詩(shī)，一首首詞，已不再是冰冷的文字，而是有溫度的'蘊(yùn)藏在那里，是我心靈的寶藏，給我成長(zhǎng)的力量，前進(jìn)的方向。在我身處逆境時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”激勵(lì)我；在我春風(fēng)得意時(shí)，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”告誡我。成長(zhǎng)路上，收藏過(guò)的詩(shī)詞像朋友一樣，相知相伴，不棄不離，給我?guī)��?lái)不菲的精神財(cái)富。

　　詩(shī)詞是照亮心路的對(duì)話(huà)，陶冶我的性情；詩(shī)詞是啟迪心智的旅行，開(kāi)闊我的眼界；詩(shī)詞是蘊(yùn)藏心間的寶藏，豐盈我的能量。

我心中的寶藏作文6

　　推開(kāi)記憶那扇窗，沐浴陽(yáng)光，剎那間身影被拉長(zhǎng)，從孩子的形狀變成了大人的模樣。

　　父母自己呱呱墜地的那天起，就處處以我為中心，生怕有哪一點(diǎn)做得不好，讓我感到不舒服了。在他們的眼里，我就是他們的寶藏。

　　可他們不知道的是，他們也是我的寶藏啊。

　　夏天的時(shí)候，父母總是催促我快去洗澡，自己卻以葛優(yōu)躺的造型“癱”在沙發(fā)上，我心中很是疑惑，但還是照做了，到了冬天的.時(shí)候，他們卻攔住我，說(shuō)自己工作了一天太累了，想要先洗澡然后睡個(gè)好覺(jué)。對(duì)此，我心中很是不滿(mǎn)。我也曾向朋友吐槽過(guò)，但朋友卻說(shuō)：“你是不是缺心眼？夏天第一個(gè)洗澡室溫沒(méi)有那么高，冬天第二個(gè)洗澡水溫恰好是合適的溫度，室溫也偏高，你就不會(huì)著涼。”爸爸媽媽?zhuān)�我明白你們的用心了，原�?lái)你們不是按照心情來(lái)做事的，而是以這樣隱秘的方式來(lái)關(guān)心我，你們的細(xì)節(jié)就是我的寶藏。

　　你們并不像狗血電視劇中的主角父母有權(quán)有勢(shì)，你們并沒(méi)有獲得過(guò)什么榮譽(yù)，但你們總是盡自己最大的努力，將能力之內(nèi)我想要的東西統(tǒng)統(tǒng)滿(mǎn)足我，爸爸媽媽給我的不多不少，足夠我在這年代奔波，足夠我生活，年少的輕狂不能用來(lái)?yè)]霍，卻也總向朋友訴說(shuō)，你們的存在本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就算寶藏。

　　雙向的奔赴和關(guān)愛(ài)才是有意義的，我是你們的寶藏，反之，亦然。

　　從開(kāi)始到現(xiàn)在，我成長(zhǎng)的每一步足跡，是你們的支持與關(guān)愛(ài)給予我力量，總有太多的話(huà)想對(duì)你們講，總有太多的故事想和你們說(shuō)，總有很多快樂(lè)想與你們分享，聽(tīng)你們對(duì)我不厭其煩的絮說(shuō)，感動(dòng)在心中回蕩。

我心中的寶藏作文7

　　每個(gè)人的心靈都是一塊潔白的礦場(chǎng)，看似平常，實(shí)際心底卻極其豐富，我們要慢慢醞釀并挖掘，你就可以驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們心中還有這樣豐富與珍貴的寶藏。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，藏在心底，總是愛(ài)慢慢回味的珍貴的寶藏，無(wú)疑就是我對(duì)奶奶的回憶。我剛出生不久，奶奶就長(zhǎng)途跋涉的從湖北趕來(lái)照顧我，從搖搖籃，哼著童謠，講小故事，每一個(gè)動(dòng)作都讓我那樣地記憶深刻。

　　小時(shí)候，我總是趴在桌上，看著，看著，看著那粗糙的面團(tuán)在奶奶靈巧的大手下變成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，我總是覺(jué)得很神奇。直到那面條下鍋，冒出了滾滾白霧，奶奶的面條也就做好了。我的心中也隨著面條溫暖起來(lái)。

　　奶奶做面條總是那樣的細(xì)致，臉上顯示出一絲不茍的神情。奶奶粗糙的大手像有魔法一樣，奶奶的手雖然顯示著一絲蒼老，上面已布了時(shí)間的痕跡，但是動(dòng)作卻半點(diǎn)不慢，搟面杖在他的手中靈活地滾動(dòng)著。當(dāng)時(shí)，我很小，總是不理解，不就是搟個(gè)面條嗎？為什么要那么認(rèn)真呢？有一天，我不解地奶奶：“奶奶，為什么搟面條要這么認(rèn)真呢？面條的長(zhǎng)度、粗細(xì)不一樣就算了，為什么要這么較勁呢？”奶奶放下手中的搟面杖，靜靜地看了我一會(huì)兒，我也用不解的神情看著她。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶才對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要認(rèn)真。從一件微不足道的小事做起，如果小事情我們都不能做到認(rèn)真地去對(duì)待，那大事情你能做成功嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，窗外的楊柳正泛著青綠。

　　后來(lái)，我也慢慢長(zhǎng)大了，奶奶也要回老家了。我和爸爸送奶奶去坐火車(chē)，目送著奶奶走向火車(chē)，頓時(shí)，一股熱淚涌出眼眶，我的.內(nèi)心也是翻江倒海，我嘴唇一動(dòng)，對(duì)著快被淹入人海里的奶奶大聲喊道：“奶奶，我終于明白了！”奶奶卻已經(jīng)被火車(chē)站里人聲鼎沸的人群淹沒(méi)了，不再回頭……我望著窗外，此時(shí)，已經(jīng)深秋。

　　奶奶搟面條這件事已經(jīng)過(guò)去多年，但我卻久久不能夠忘懷。它如同一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)籍，可以繼續(xù)讓我去品味。奶奶教我做人的道理就如同我心底里那閃閃發(fā)光的寶藏，時(shí)刻照亮我的心房。

我心中的寶藏作文8

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一份對(duì)人、對(duì)物無(wú)論如何也放不下的感情。而我心中那種特殊的感情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是寶藏般的她。

　　她的名字很好聽(tīng)，叫伊。她個(gè)子不高，與我差不多，她極為可愛(ài)，充滿(mǎn)童趣的粉紅色小短短裙是她的最?lèi)?ài)，配上一副粉色的眼鏡，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。伊愛(ài)笑，一笑，她的.嘴角總是向上彎出可愛(ài)的弧度，露出潔白的牙齒，優(yōu)雅而又可愛(ài)。

　　她與我成為朋友，是因?yàn)橐患�事。這件事讓我發(fā)現(xiàn)她如寶藏般的優(yōu)點(diǎn)，使我與她成為朋友。那是一個(gè)下午，很普通的下午，陽(yáng)光暖暖的，白云淡淡的，樹(shù)葉綠綠的，但就在這樣的一個(gè)下午，她與我之間卻發(fā)生了一件不普通的事情。伊準(zhǔn)備來(lái)我家做客，準(zhǔn)確的說(shuō)是小住幾天。伊的父母有事出門(mén)了，沒(méi)人照看她，她家人與我媽媽溝通好后，她便來(lái)我家住幾天。她在下午到了我們家，新奇的四處參觀，我們家，像個(gè)好奇寶寶。

　　伊在我們家吃了晚飯，正與我嬉鬧著。母親突然提議：“伊，要不要散步？就在小區(qū)里，怎么樣？”她可愛(ài)的眨眨眼睛，“太好了，快走吧！”我應(yīng)著她，披了一件衣服，與他們一起去散步。正散著步呢，突然沖出一個(gè)小孩子，跌跌撞撞地跑向我們，伊卻在這時(shí)可愛(ài)地一笑，蹲下身子，想抱住那小女孩兒。那小女孩像伊撲過(guò)去，一下跟伊撞了個(gè)滿(mǎn)懷。伊卻不生氣，只是摸著小女孩的后背，安撫著小女孩。我問(wèn)了伊：“怎么辦？”伊直起身子，她已經(jīng)贏得了小女孩的信任，小女孩牽著伊的纖纖細(xì)手，含笑的眸子望向我與母親。伊說(shuō)，等等這小女孩的家人吧。我與母親默默的同意了。后來(lái)小女孩的母親極快地趕來(lái)了，感謝著伊。伊卻一笑，牽著我回家了。

　　伊的樂(lè)于助人使我很感動(dòng)，這時(shí)候騙子這么多，伊卻仍能樂(lè)于助人，這真是難得的優(yōu)秀品質(zhì)啊。

我心中的寶藏作文9

　　“寶藏”這個(gè)詞就如同“秘密”，每個(gè)人的心中都有一種價(jià)值高尚的寶藏每個(gè)人都有自己心中的寶藏，其實(shí)我也不例外，我也有自己的寶藏，它就像一顆會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱的太陽(yáng)，一直給我溫暖，一直給我力量。今天我就同大家分享分享我的寶藏吧！

　　記得在我五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了一道奧數(shù)題。我看著一條又長(zhǎng)又難的題心里很鬧心。“給你們一分鐘的時(shí)間看看這道題，這道題可不是那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)你們慎重考慮再落筆。”同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的看著題，可我卻很茫然。老師看了我兩眼，我大概是知道怎么回事，趕緊裝模作樣地低頭研究。

　　“三，二，一，時(shí)間到！請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始作答！”老師那嚴(yán)肅而又響亮的聲音在我耳邊回響。看著同學(xué)們奮筆疾書(shū)的`寫(xiě)著，只有我在那里四處張望，眼看時(shí)間就快到了，我急得快要哭出來(lái)了。

　　“時(shí)間到！下面我找人說(shuō)一說(shuō)這道題！”老師那嚴(yán)峻的眼神盯著我看了看，“這位同學(xué)，你來(lái)作答。”我當(dāng)時(shí)都蒙了，我心里想這要是被老師叫起來(lái)不會(huì)說(shuō)該怎么辦呀？我慢慢地站了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)了半天也不知道對(duì)不對(duì)。同學(xué)們那種嘲笑和看熱鬧的神態(tài)讓我很難過(guò)。我的眼淚不自主地流下來(lái)。老師便對(duì)我說(shuō)：“那你請(qǐng)坐吧！下課到我辦公室來(lái)一趟。”

　　“叮鈴鈴。”下課了，老師上節(jié)課的話(huà)讓我很害怕，為什么害怕？因?yàn)槲也恢�道老師該怎樣懲罰我。我邁著沉重的腳步來(lái)到了老師的辦公室。“過(guò)來(lái)。這道題你是不會(huì)嗎？”這句話(huà)突然變得很溫暖，我小心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那好我只教你一遍，下次再出現(xiàn)這種類(lèi)型題不許再錯(cuò)了。”我感到非常驚訝，那是因?yàn)槔蠋煵坏珱](méi)有批評(píng)我，還給我耐心的講題，這讓我感覺(jué)很溫暖。從此以后這種類(lèi)型題我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，學(xué)習(xí)變得越來(lái)越自信了。

　　老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，您的耐心講解讓我找到了學(xué)習(xí)的自信，讓我心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，正是因?yàn)槟�的鼓�?lì)和幫助我才會(huì)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，感謝您，您的鼓勵(lì)和幫助是我無(wú)比珍貴的寶藏。

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