我心中的榜樣作文

時(shí)間：2024-08-15 16:30:21 我我要投稿

(優(yōu)選)我心中的榜樣作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我心中的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)我心中的榜樣作文15篇

我心中的榜樣作文1

　　如果有人問(wèn)我：你最崇拜的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“韓寧寧”

　　說(shuō)起她，班里的人無(wú)不伸出大拇指，嘖嘖地稱贊。

　　她樂(lè)于助人。就拿上次我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事吧，做著做著遇到一道難題，我問(wèn)了好幾位同學(xué)，他們不是說(shuō)沒(méi)做，就是說(shuō)沒(méi)看，更可惡的是有的同學(xué)自己做了也說(shuō)沒(méi)做。無(wú)奈之下，我只好到辦公室去問(wèn)老師，真不巧老師不在。我皺著一張苦瓜臉，悶悶不樂(lè)地回到了自己的.座位上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，韓寧寧見(jiàn)我不開(kāi)心，問(wèn)我：“怎么了?”我把事情給她說(shuō)之后，她拿過(guò)我的書本，在草稿紙上寫了一會(huì)之后，馬上就有了解題思路，并耐心的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。她不僅樂(lè)于助人，對(duì)學(xué)習(xí)也是專心致志，認(rèn)認(rèn)真真。

　　那是一個(gè)下午，第一節(jié)課后，我和安萌、小璐準(zhǔn)備在樓下玩跳皮筋。正好缺一個(gè)人，于是我們大喊：“下樓玩!”沒(méi)人回答。我嘆了口氣，一回頭看見(jiàn)寧寧正趴在桌子上寫作業(yè)，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“寧寧一起下去玩吧!”她頭也不轉(zhuǎn)說(shuō)：“不玩!”我說(shuō)盡了好話，磨破了嘴皮。可她仍然沒(méi)有動(dòng)搖。我望著她那種表情，一種敬佩之情油然而生，要是換了我早就動(dòng)心了。

　　看，這就是我最敬佩的人!看，這就是我心中榜樣!

我心中的榜樣作文2

　　有那么一個(gè)人，每天總是最早來(lái)到教室，每晚也總是最遲離開(kāi)教室，她總是那么默默無(wú)聞，盡心盡力地為同學(xué)們做事。你若是問(wèn)她是誰(shuí)，她就是我們班的英課代表——郭麗婷。

　　在每個(gè)星期的集會(huì)上，在校園的領(lǐng)操臺(tái)上，總會(huì)回蕩起她那響亮、清脆的聲音。不知為什么，她的嗓音特別高，這也是她得以當(dāng)主持人的原因。還記得，剛開(kāi)始，她很緊張，聲音也不好，但她一遍一遍地練習(xí)著。她的努力終于得到了回報(bào)，她的行動(dòng)，也開(kāi)始被大家所認(rèn)可。

　　她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。留著一頭密密的劉海，梳著馬尾辮，跑起來(lái)一蕩一蕩的，特別可愛(ài)，她長(zhǎng)得很苗條，大概只有70多斤吧，瘦得讓人覺(jué)得好像一陣風(fēng)吹來(lái)就會(huì)把她吹到似的。可你們千萬(wàn)別看她小，她可被稱為我們班的“三大兇女”之一。每次在老師不來(lái)的情況下，她總會(huì)主動(dòng)幫助班干部管理班級(jí)里的紀(jì)律，把那些不安分的同學(xué)都收拾得服服帖帖，為此，我們班的紀(jì)律在全校一直名列榜首。

　　黃玲南平時(shí)工作十分繁忙，不僅要完成老師布置的任務(wù)，還要完成工作，通常都要忙得焦頭爛額，有時(shí)，連讀書、寫字的時(shí)間都沒(méi)有。但她卻沒(méi)有一絲抱怨，她始終認(rèn)為：作為一個(gè)學(xué)生，完成老師布置的作業(yè)那是天職。或許正是因?yàn)樗倪@種態(tài)度吧，老師也更加地信任她。

　　她在別人遇到困難的時(shí)候，會(huì)熱心地去幫助他們，有一次，一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她就馬上放掉手頭上的作業(yè)，耐心地給他們講解不懂的題目。因?yàn)檫@位同學(xué)耽誤了許多功課，無(wú)論她怎么講那位同學(xué)也聽(tīng)不明白，半個(gè)鐘頭過(guò)去了，她的.額頭滲出了密密的細(xì)汗。她一邊用手擦汗，一邊喋喋不休地講解著，經(jīng)過(guò)她的講解，那位同學(xué)終于懂了，她的臉上也綻開(kāi)了甜蜜的笑容。

　　郭麗婷就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，盡職盡責(zé)，努力進(jìn)取，奮發(fā)向上繁榮人，令我贊嘆，令我敬佩，她就是我心中的榜樣！

我心中的榜樣作文3

　　在我們身邊，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人和事，其中最令我感動(dòng)的，就是我的同學(xué)——陳杰昊。

　　他，個(gè)子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內(nèi)，卻裝著一顆樂(lè)于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的榜樣。

　　剛進(jìn)入初一，王老師就指派我和陳杰昊一起來(lái)?yè)?dān)任擺自行車這項(xiàng)工作，他干得非常認(rèn)真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻(xiàn)給這項(xiàng)工作，不惜一切代價(jià)。有一次，一輛老師的電動(dòng)車誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展，好像在思忖著什么。我問(wèn)他：你怎么了？？他輕輕地說(shuō)：沒(méi)什么。我只不過(guò)在想怎么來(lái)處理那輛電動(dòng)自行車，你就先別管了，先去擺別的車吧。我隨口丟下三個(gè)字：搬走唄！然后就去忙自己的了。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，他真的開(kāi)始搬那輛電動(dòng)自行車。只見(jiàn)他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出哼、哼的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動(dòng)自行車就被陳杰昊這么一點(diǎn)一點(diǎn)地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見(jiàn)了，也有點(diǎn)后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：OK！任務(wù)完成！同時(shí)，他的臉上浮現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑，我也會(huì)意的笑了笑，同時(shí)也為他的行為而感動(dòng)。

　　我們兩個(gè)人的擺車工作一直在全年級(jí)受到好評(píng)。

　　國(guó)慶訓(xùn)練期間，我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地?cái)[車，對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是義不容辭的'。他擺的還是那么認(rèn)真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表?yè)P(yáng)了我們。

　　八中合練那天，天空灰蒙蒙的，還下著大雨。因天氣問(wèn)題，合練取消了，學(xué)校安排各班在高中部教室內(nèi)進(jìn)行講評(píng)。大家都匆忙地走進(jìn)了大廳，卻不知道應(yīng)該去何處。也許他們忽略了一個(gè)聲音。當(dāng)我騎著車從大門進(jìn)去，聽(tīng)到了一個(gè)沙啞而又輕柔的聲音：去高一（10）班，顧逸文！雨水模糊了視線，指示這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)很熟悉，卻就不知道是誰(shuí)，只是草草地回答了一句：謝謝你！然后就匆匆的鎖好了車，進(jìn)了樓。

　　那天有一個(gè)人遲到。那人就是陳杰昊。同學(xué)們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，把事情講明了以后，全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。他原來(lái)就是那位在傳達(dá)室給人指路的黑衣人！

　　仔細(xì)的想一想，這件事沒(méi)什么，非常的平凡，但它絕對(duì)是平凡中的不平凡！陳杰昊太值得我們學(xué)習(xí)了！

我心中的榜樣作文4

　　有很多人都說(shuō)：愛(ài)是一種奉獻(xiàn)給。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。

　　學(xué)習(xí)了王月川和杜順的先進(jìn)事跡以后，我的內(nèi)心久久不能平靜。是什么力量在促使著他們這樣做？是什么精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛(ài)與責(zé)任吧！

　　愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂，王月川一位平凡的中學(xué)教師，在突如其來(lái)的匪徒面前，舍生忘死，無(wú)私奉獻(xiàn)，保護(hù)學(xué)生，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來(lái)的考驗(yàn)面前，他把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，保護(hù)學(xué)生，譜寫了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。正如一位教師所說(shuō)的：因?yàn)槲沂抢蠋煟裕谖ｋy時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生。

　　作為一名教師，那些優(yōu)秀教師的事跡讓我感觸很深，使我更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教10多年，平時(shí)要求自己也挺嚴(yán)格，也為教育做出了貢獻(xiàn)，但和這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為基礎(chǔ)教育的'進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切。

　　也許在教師的崗位上，注定我一生平凡。那么就讓我做一顆默默無(wú)聞的鋪路石，或者讓我做一支裝滿希望的小船，載著無(wú)聲的諾言愛(ài)與責(zé)任開(kāi)始遠(yuǎn)航吧！

我心中的榜樣作文5

　　在我很小的時(shí)候，我從幼兒園放學(xué)回來(lái)，就經(jīng)常看見(jiàn)我們家陽(yáng)臺(tái)上有從樓下“飛”上來(lái)的羽毛球，從那時(shí)候起，我就喜歡上了打羽毛球。有時(shí)候在陽(yáng)臺(tái)上看樓下的.叔叔阿姨們打球。后來(lái)，我又從電視上看到了林丹，知道了他打羽毛球很棒，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是世界冠軍。從此，林丹就成了我心中的榜樣。

　　林丹是一個(gè)刻苦的人，他從五歲起就開(kāi)始練習(xí)打羽毛球，他流過(guò)很多汗，受過(guò)很多傷，但他從來(lái)不放棄。想想我自己呢？上一個(gè)興趣班，上不了多久就會(huì)放棄，沒(méi)興趣了，總是半途而廢。那看看林丹是如何堅(jiān)持的呢？林丹小時(shí)候訓(xùn)練非常刻苦，每天總是最后一個(gè)離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)。在上杭少體校時(shí)，五、六歲的林丹每天要練球四個(gè)多小時(shí)，晚上回家都筋疲力盡，吃飯時(shí)都要睡著了。所以，在他練習(xí)時(shí)，可以看出他有多么刻苦。

　　林丹堅(jiān)持不懈，刻苦訓(xùn)練才取得了那么多優(yōu)異的成績(jī)。所以我要向林丹學(xué)習(xí)，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。

我心中的榜樣作文6

　　太陽(yáng)公公把第一縷溫暖的陽(yáng)光送進(jìn)了我們和諧的校園。新的一天開(kāi)始了！四年級(jí)4班傳出了朗朗的讀書聲，是誰(shuí)在領(lǐng)著同學(xué)讀書呢？哦，是我心中的`榜樣--呂汪可同學(xué)。不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都一窩蜂得涌出了教室，只有呂汪可在位子上一絲不茍、一動(dòng)不動(dòng)地看書。這時(shí)，她的一個(gè)朋友來(lái)到呂汪可面前。

　　“呂汪可，你在看什么書呀？”

　　“我在看《綠野仙蹤》。看，這一段寫得好極了！”

　　“ 嗯，是呀。”

　　就這樣說(shuō)著說(shuō)著，她們頭靠頭，津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又要上課了，同學(xué)們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開(kāi)始上課。

　　課上，老師讓我們寫話，第一位同學(xué)發(fā)言了，老師評(píng)價(jià)“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學(xué)發(fā)言了，老師說(shuō)她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的棉花”寫得好。這時(shí)，在邊聽(tīng)邊改的呂汪可發(fā)言了，她居然把那些同學(xué)的好句匯到自己的寫話中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。

　　呂汪可不止一次說(shuō)過(guò)：“我是一名學(xué)生，就要勤奮，多學(xué)別人優(yōu)點(diǎn)！”正是這樣，呂汪可一直有著“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

我心中的榜樣作文7

　　榜樣，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。仔細(xì)回想起來(lái)，在學(xué)習(xí)道路上對(duì)我影響最大的榜樣就是高老師。高老師，您不是美術(shù)家，卻粉飾出了美麗可愛(ài)的我們；您不是科學(xué)家，卻帶領(lǐng)我們探索未來(lái)，豐富知識(shí)；您不是園藝師，卻保護(hù)我們這些花朵茁壯成長(zhǎng)。如果我能自由自在的在知識(shí)的天空里翱翔，那一定是您給予了我翅膀。

　　記得有一次我在教室擦玻璃，凳子一晃摔了下來(lái)，腿流出了鮮紅的血，痛的我撕心裂肺。不遠(yuǎn)處的高老師看見(jiàn)了，趕忙奔了過(guò)來(lái)，扶起了受傷的我，急切的關(guān)心我怎么樣，要不要緊。我一抬頭，看見(jiàn)了那猶如媽媽般焦急的眼神，我咬緊牙齒搖搖頭不想讓高老師擔(dān)心。但是高老師還是攙著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行傷口的包扎處理，并且一直寸步不離的守護(hù)著我。隨后幾天還不停地關(guān)心我的病情，無(wú)微不至的對(duì)我照顧直至我的傷口好轉(zhuǎn)，我非常感謝高老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中免受傷害。

　　以前我是一個(gè)膽小的學(xué)生，錯(cuò)題也不敢去向高老師請(qǐng)教。在我們學(xué)習(xí)《太陽(yáng)》這篇課文時(shí)，您提了一個(gè)較難的問(wèn)題，同學(xué)們踴躍的舉起了手，我舉起的手被淹沒(méi)在一片海洋中，于是便不由自主的壓低了頭，好讓您看不見(jiàn)我。可我稍一抬頭，卻望見(jiàn)了您向我投來(lái)鼓勵(lì)、期許的`目光，那眼神仿佛在說(shuō)：加油！答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。我忐忑不安的站起來(lái)，小聲的回答了問(wèn)題，沒(méi)想到您卻說(shuō)我回答的非常好，我興奮得漲紅了臉，心中升起了無(wú)比巨大的信心。從此，我變成了一個(gè)膽大、勇敢、自信的孩子，每次只要您提問(wèn)題，我都是第一個(gè)積極舉手的。

　　敬愛(ài)的高老師，為了我們，您勞累了許多；為了我們，粉筆染白了您的雙手；為了我們，皺紋悄悄爬上您的臉頰。感謝您對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)，為我們健康平穩(wěn)的成長(zhǎng)護(hù)航。您是我人生的指南針，為我指引正確的方向；您是我黑暗的燈塔，為我照亮前進(jìn)的方向。老師，您是我心中的榜樣，我會(huì)努力向您學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一位向您一樣的優(yōu)秀老師。

我心中的榜樣作文8

　　在我的人生中有許多影響我成長(zhǎng)的人物，他們的影響使我懂得了許許多多，他們可以激勵(lì)我們，影響我們，他們會(huì)使我們終生受益。每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見(jiàn)的陌生人，不管是那種，榜樣都是能讓人學(xué)會(huì)一些道理。而你要是問(wèn)我心中的榜樣是誰(shuí)的'話，我現(xiàn)在會(huì)毫不猶疑的告訴你，我心中的榜樣就是——“20xx年最美女教師”張麗莉。

　　在我的生活中，如果她沒(méi)有那此事跡的，我想我這一輩子都不會(huì)認(rèn)識(shí)這么一位勤勤懇懇的女教師。在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。當(dāng)時(shí)她明明可以自己躲開(kāi)的，但是她先想的就是她的孩子，她不能讓孩子們受傷，她用她一個(gè)人換了四個(gè)人的生命，說(shuō)這是一種多么可貴的精神啊。5月14日，教育部授予張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　張老師就是一個(gè)平平凡凡的人，她的一生都為他的孩子奉獻(xiàn)啦，她是一位了不起的人，她做出了一件比名人做的還要偉大的事，她的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，她的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。，張老師是失去了雙腿，但是她的事跡響遍祖國(guó)各地。

　　這就是我心目中的榜樣，就是一個(gè)平凡的人，但她人生的意義要比每一位青年都有意義，我相信沒(méi)有了雙腿，她依舊是風(fēng)采迷人的最美女教師

我心中的榜樣作文9

　　明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園，四（4）班級(jí)里早已傳來(lái)朗朗地讀書聲。原來(lái)是學(xué)習(xí)一級(jí)的班干部呂xx在班級(jí)的講臺(tái)上領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x啊！站在班門口都能聽(tīng)見(jiàn)呂xx那甜甜的`聲音。

　　呂xx不僅人長(zhǎng)的漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學(xué)們的讀書聲，同學(xué)們一窩蜂的擠出教室，現(xiàn)在的教室空無(wú)一人，只有呂xx一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著課外書。這時(shí)，班里最調(diào)皮的同學(xué)來(lái)到了呂xx旁邊，只見(jiàn)他用手在呂xx眼前晃了晃，呂xx生氣的說(shuō)道：“別煩！”那位同學(xué)只好默默地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，呂xx的好朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“呂xx，你為什么不出去玩呢？”呂xx微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀？是啊！好朋友說(shuō)完跟呂xx一起津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過(guò)去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的歡樂(lè)。

　　上課時(shí)，老師讓我們寫話然后起來(lái)讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美，呂xx把他們寫的精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P(yáng)了她。

　　呂xx勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也要向呂xx一樣勤奮。

我心中的榜樣作文10

　　他是誰(shuí)？一位班長(zhǎng)，一個(gè)神話，一位領(lǐng)操員，一個(gè)班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂(lè)中，在一個(gè)班的長(zhǎng)隊(duì)前。是他，一位令人敬愛(ài)的班長(zhǎng)，一位熱心開(kāi)朗的少年——王卜仟。

　　王卜仟，一個(gè)長(zhǎng)腿瘦高的少年，用“玉樹(shù)臨風(fēng)”開(kāi)形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。

　　大家都喜歡和他交往，因?yàn)樗麖牟徽f(shuō)臟話，常常為他人著想。他也從不動(dòng)手打人，有時(shí)會(huì)拍拍別人的肩膀，表示友好。

　　作為同學(xué)，他非常和善，作為班長(zhǎng)，他非常有責(zé)任心。

　　在班里，在大家大吵大鬧時(shí)，或是聊個(gè)正歡時(shí)，會(huì)突然聽(tīng)到一聲巨響，只見(jiàn)王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著他嚴(yán)肅的表情，班上的同學(xué)馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫起了作業(yè)。這時(shí)，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著班里的每一個(gè)人。

　　他作為班長(zhǎng)，不僅是我們的好班長(zhǎng)，還是老師們的得力助手，每天的`數(shù)學(xué)作業(yè)都由他來(lái)檢查，每次都可以看見(jiàn)急匆匆的王卜仟抱著數(shù)學(xué)作業(yè)小跑著送去老師辦公室。

　　武術(shù)操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領(lǐng)操，還要操心整個(gè)班級(jí)的隊(duì)列、每個(gè)人練的整齊度等等事情。每一次訓(xùn)練，他總是給大家糾錯(cuò)，在烈日下跑來(lái)跑去。在一次次的糾錯(cuò)，改正，訓(xùn)練中，只見(jiàn)一陣方隊(duì)氣勢(shì)如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個(gè)排練時(shí)在隊(duì)列中穿梭的身影，還在他領(lǐng)操時(shí)的雄姿。

　　瞧，這樣一個(gè)孩子，正在笑瞇瞇的和同學(xué)說(shuō)話，在這歡聲笑語(yǔ)的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。

　　這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真、嚴(yán)格，又有點(diǎn)萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長(zhǎng)，b7班怎能不強(qiáng)？有這樣一位班長(zhǎng)，b7班怎么不勝？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，有他，我們b7班一定會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。

我心中的榜樣作文11

　　不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

　　這是羅隱寫的詩(shī)——蜂。說(shuō)到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。

　　還記得那個(gè)夏天，一只蜜蜂飛進(jìn)我的家里。我有些恐慌。只見(jiàn)蜜蜂在空中飛舞著，并沒(méi)有惡意，我得心也松懈下來(lái)。我靠在沙發(fā)上，望著空中飛來(lái)飛去的蜜蜂。其實(shí)仔細(xì)想想看，只要我不攻擊它，他又怎會(huì)來(lái)攻擊我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。

　　就這樣看著蜜蜂，突然覺(jué)得蜜蜂也很可愛(ài)，傻得可愛(ài)，呵呵!

　　蜜蜂飛累了，停在一個(gè)離我很近的盒子上。蜜蜂離我的距離如此的近，我還是第一次這么靜距離的看蜜蜂。蜜蜂體長(zhǎng)10到15毫米，黃褐色的，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復(fù)眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉處，腹末有針。蜜蜂是種很勤勞的昆蟲(chóng)，靠采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時(shí)替果樹(shù)完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。蜜蜂會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)樗邪l(fā)聲器官，這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。蜜蜂還是一位工程師呢，他們?cè)O(shè)計(jì)的.蜂巢，巢口達(dá)到幾百個(gè)了呢!

　　蜂，你是我心中的榜樣，你是我最喜歡的昆蟲(chóng)!

我心中的榜樣作文12

　　1898年12月26日，一位年輕漂亮神色莊重又略帶疲倦的婦女走上講臺(tái)，宣布她與丈夫的驚人發(fā)現(xiàn)時(shí)，全場(chǎng)震驚了，從此，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上、定格在每個(gè)人的心里。

　　我是在初中課本《我的信念》中認(rèn)識(shí)瑪麗居里的。她那堅(jiān)定的信念、堅(jiān)韌不拔的意志，令我肅然起敬。

　　我敬仰她的堅(jiān)定信念。別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下，這貝殼是怎樣生，怎樣長(zhǎng)，怎樣沖到海灘上來(lái)的。別人摸瓜，她尋藤。別人摘葉，她向根。是她提出了放射性這個(gè)詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳，冰山露出了一角。為了提煉純凈的鐳，她終日在煙熏火燎中損拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。終于經(jīng)過(guò)3年零9個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克氱化鐳。在幽暗的破木棚發(fā)出略微藍(lán)色的熒光，你可知，這是一位美麗的女子用生命和信念換來(lái)的。

　　我敬仰他的堅(jiān)韌不拔。千百年來(lái)，漂亮就是一個(gè)女人的最高榮譽(yù)，最大資本，可她偏偏沒(méi)有利用這一點(diǎn)資本。她戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點(diǎn)開(kāi)始的。記得他中學(xué)畢業(yè)后在城里鄉(xiāng)下當(dāng)了7年家庭教師，積攢了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)就到巴黎讀書時(shí)，當(dāng)時(shí)女大學(xué)生很少，這個(gè)高額頭、藍(lán)眼睛，身材修長(zhǎng)的漂亮的異國(guó)女子，很快每天到的最早，坐在前排，給那些追尋的目光一個(gè)無(wú)情的后腦勺。她堅(jiān)定、剛毅、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求，為了不受漂亮的'干擾，她故意把一頭金發(fā)剪得很短。

　　她的勤奮刻苦更是令人敬仰。她本來(lái)住在姐姐的家中，為了求得安靜，便一人租了間小閣樓，一天只吃一頓飯，日夜苦讀，晚上冷得睡不著，就拉把椅子壓在身上，以取得一點(diǎn)感覺(jué)上的溫暖。這種心無(wú)旁騖、懸梁刺股、臥薪嘗膽的進(jìn)取精神，就是一般男子也難做到的啊。宋玉說(shuō)有美女在墻頭看他三年而不動(dòng)心；范仲淹考進(jìn)士前在一間破廟里讀書，晨起煮粥一碗，冷后劃作四塊，是為一天的干糧。而在地球那一邊為法國(guó)，一個(gè)波蘭女子也這樣心靜，這樣執(zhí)著，這樣的耐得苦寒，她以25歲的妙齡，面對(duì)追求者如潮而心不動(dòng)。她有大志，有大求。她知道只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才能永開(kāi)不敗的美麗。

　　居里夫人淡淡的生活，執(zhí)著的進(jìn)去。她是一位挺立在智慧高地的偉人，永葆理想性的美麗。

　　居里夫人，我永遠(yuǎn)的敬佩你。

我心中的榜樣作文13

　　在小區(qū)的傳達(dá)室里，有一位七十多歲的老爺爺，別人都叫他王伯，我喜歡叫他王爺爺。他白發(fā)蒼蒼，走路有些緩慢，但他會(huì)經(jīng)常幫助小區(qū)里的左鄰右舍們。

　　我們從搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)開(kāi)始，就經(jīng)常聽(tīng)到別人議論，“傳達(dá)室的王伯可熱心了，上次買完菜回來(lái)，一條惡狗沖了出來(lái)，好在王伯及時(shí)出現(xiàn)，用掃把直接把狗給趕出了小區(qū)。”“可不是嘛，有次我提了很重的東西，王伯就一直幫我提到電梯口。”……

　　王爺爺幾乎認(rèn)識(shí)小區(qū)的每個(gè)人，包括我們這些小孩子。還記得今年暑假，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，誰(shuí)也不想出門。家里的生活用品用沒(méi)了，媽媽就在網(wǎng)上買，不巧的是快遞是中午到的，爸爸去上班了，媽媽又發(fā)熱了，生活用品急需要用，只能我去拿了。

　　大中午，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，感覺(jué)都要烤焦了，我加快步伐跑到快遞存放處，打開(kāi)柜子一看，直接嚇到了，快遞盒又大又沉，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把箱子拖到了電梯口。這個(gè)時(shí)候，我怎么按電梯按鈕，都不見(jiàn)指示燈有反應(yīng)，正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候，王爺爺從儲(chǔ)物間走了出來(lái)。他見(jiàn)到我在等電梯，就說(shuō)：“小涵，別等了，剛停電了。”我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了，那么高的樓層，那么重的'箱子，我怎么回去啊。王爺爺似乎看出我的無(wú)奈與不安了，就說(shuō)：“小涵啊，王爺爺幫你搬東西，和你一起走上去吧。”我說(shuō)：“啊！那怎么好意思呢？”還沒(méi)等我說(shuō)完，王爺爺就搬起沉甸甸的箱子走進(jìn)了樓梯間，喊我快跟上。就這樣，我和王爺爺一步步走到了八樓，這個(gè)時(shí)候我都?xì)獯跤酰劝l(fā)軟了。王爺爺放下箱子，轉(zhuǎn)身就要走了，我趕緊說(shuō)：“謝謝王爺爺，以后我也要像你一樣，幫助別人。”王爺爺一邊走，一邊連連夸我懂禮貌。

　　聽(tīng)著樓梯間里回蕩的腳步聲，我在心里默默想，正是有很多很多像王爺爺這樣的人，我們的社會(huì)才是那么和諧，我們的生活才是那么美好。王爺爺，你就是我心中的榜樣，我要為你點(diǎn)贊。

我心中的榜樣作文14

　　有這樣一個(gè)人，他出生于一個(gè)偏僻又貧困的小山村，從小學(xué)到高中,他每周上學(xué)都要步行很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路才能到學(xué)校。由于他的努力、勤奮，最終考上了自己想上的大學(xué)，走出了小山村。大學(xué)期間，他邊學(xué)習(xí)邊打工，以優(yōu)異的成績(jī)拿到了畢業(yè)證書，并有了一份自己喜歡的工作。后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞯男枰_(kāi)始接觸凍土專業(yè)。剛開(kāi)始他對(duì)凍土不太了解，經(jīng)過(guò)十一年堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和鉆研，如今，他已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的凍土科研工作者。

　　他不僅在工作中堅(jiān)持不懈，在生活中還喜歡迎難而上。每當(dāng)家里的玩具壞了之后，他總喜歡研究來(lái)研究去，遇到困難，他還會(huì)上網(wǎng)查詢很多資料，最后總是會(huì)把玩具修好，讓人特別佩服。

　　他還堅(jiān)持不懈地愛(ài)著一個(gè)人，最后他們還共同生下了一個(gè)就連踢足球、寫作業(yè)也堅(jiān)持不懈地小男孩，那就是我，而這個(gè)堅(jiān)持不懈的男人就是我的爸爸。

　　這就是我的榜樣——爸爸，他堅(jiān)持不懈、喜歡迎難而上的好品質(zhì)深深地影響了我。有時(shí)，我寫作業(yè)實(shí)在是累的不行了，想放棄，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不行，是男人就一定要堅(jiān)持，當(dāng)天的事情必須當(dāng)天做完！”。我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，出去玩累了，總喜歡蹲著，當(dāng)我想蹲下的`時(shí)候，就想起爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話，“男人的字典里不應(yīng)該出現(xiàn)‘蹲’，應(yīng)該是挺直腰桿站著，實(shí)在堅(jiān)持不住也只能是靠著！”。這句話始終刻在我的腦海里。

　　我以后在學(xué)習(xí)和生活中，也一定要學(xué)習(xí)爸爸堅(jiān)持不懈、迎難而上的好品質(zhì)。我的榜樣和我會(huì)堅(jiān)持不懈的走下去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

我心中的榜樣作文15

　　有過(guò)這樣的一個(gè)人，他無(wú)私的去幫助別人，不為自己著想，他一昧的幫助別人，但是在一個(gè)雨天，他們隊(duì)中的一輛車的車胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車給推出泥潭，結(jié)果車開(kāi)出了，他自己也就此犧牲了。有過(guò)這么一句話來(lái)形容他“好事做了一火車。”

　　是的，他就是我心中一直長(zhǎng)存的榜樣，一名軍人，雷鋒，雖然他沒(méi)有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒(méi)有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒(méi)有像黃繼光那樣的.英勇，他只是不斷地去幫助別人。

　　在他生前，他也是一名十分愛(ài)好讀書的人，成績(jī)?cè)谲娭幸部梢哉f(shuō)很不錯(cuò)。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的錢給了一個(gè)孤苦伶仃的老奶奶，在乘車時(shí)他還給老人讓座，充分體現(xiàn)了作為一名軍人的精神，可能對(duì)于別的軍人來(lái)說(shuō)，作為一名軍人只是為國(guó)家效力罷了，他卻是為國(guó)為民。

　　雷鋒，這個(gè)名字一直回蕩在我的心中。

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