我心中的榜樣作文【實用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我心中的榜樣作文，歡迎大家分享。
我心中的榜樣作文1
在我的心中，總有幾顆永不熄滅的星星在閃爍，在這些星星中，魯迅爺爺這顆星星最明亮、最耀眼。
魯迅爺爺的成功，有一條很重要的經驗，就是珍惜時間。關于時間，還有一個小故事呢。魯迅爺爺12歲在紹興城的“三味書屋”讀私塾，父親不幸患了重病在床，兩個弟弟還年幼，因此，他經常上當鋪，跑藥鋪，還要幫媽媽干家務。有一天，魯迅爺爺在家幫媽媽多做了點事，結果上學遲到了。嚴厲的老師狠狠地責罵了他一頓。年少的`魯迅挨了批評后，心中自是有很多的委屈。但懂事的他并沒有和老師辯解什么，也沒有埋怨自己家世悲慘，他知道老師的嚴厲是對自己的負責和督促。誠懇地接受批評后，他決心做好精確合理的時間安排，不因為做家務或其他的事遲到了。于是，魯迅用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻了一個“早”字，提醒和鞭策自己珍惜時間，發憤學習。
跟魯迅爺爺相比，我真是自慚形穢，媽媽總是提醒我，要抓緊時間，“少壯不努力，老大徒傷悲”。而我總不以為然，認為時間很多，明日、后日，時間多著呢。讀了《名人勵志故事》后，我感觸很大，人的一生太短暫，如不及時抓緊，生命的火炬將白白燃燒。因此，即使在寒假，我也沒睡懶覺，當我在偷懶時，魯迅爺爺的形象就會出現在我腦海里，時刻提醒我、激勵我。
我要向魯迅爺爺那樣，珍惜時間，努力學習，為心中的理想而奮斗！
我心中的榜樣作文2
榜樣隨處可見，他們就生活在我們身邊。比如清潔工在城市醒來之前，就將道路掃得一塵不染，絲毫沒有“黃沙亂飛”的情景，他們是我們的榜樣。而離我最近的榜樣便是我的同桌——陳志君。
走進五(1)班，你會看到一個稍胖點兒的，一雙濃眉使勁向鼻子處合攏的男生，他就是我的`同桌陳志君。他那雙眉毛誰看了都會笑，就像一個倒“人”字形。他有一張大大咧咧的嘴巴，笑聲總是不斷地從那里傳出來。
雖然下課時他也和我一起瘋玩，但上課時他卻與我截然不同。我駝著背彎著腰，雙手拖著下巴，一副懶散的樣子，而他卻精神抖擻，像出征的士兵腰桿挺直，眼睛一眨也不眨地盯著老師。一臺錄音機似的大腦，總在不停記錄，思考老師講解的內容，所以他考試總能取得好成績。我暗暗佩服他，要向他學習。
說他是我的榜樣，不只是因為他學習好，他還是個工作負責的人。有一次我作業寫得馬馬虎虎，字寫得很不工整，他收作業時發現我不符合要求，到操場上找我，我玩得高興，很不耐煩地說：“煩死了，再玩一會。”他卻說：“你罰抄別怪我沒提醒。”我只好跑回教室。他先給我講了字的結構，又寫了幾個字做示范，我發現我們的字有“天壤之別”。我把作業又認真的寫了一遍，那天作業我得到了優加一顆星，還得到老師的贊揚。我對陳志君感激不盡，向他投去感謝的目光。他會心地笑了起來。
這就是我的同桌和榜樣——陳志君。
我心中的榜樣作文3
何為榜樣？凡值得我們學習的人或事物都可以稱得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著我們向前。有榜樣的地方，便有學習和進步。
我心中的榜樣，是一個完美之人，然而又不是一個人，他是無數個優秀之人的投影。凡值得我去學習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著周遭的人，影響著我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的'力量。
有人說榜樣的力量是無窮的。誠然，一個人有優點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發光的一面，哪怕只是一點，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們去學習，使我們進步。如此，無數人的優點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財富。
任何一個民族，任何一個國家，只要想不斷發展壯大，都不可忽視這份力量。學習如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關鎖國帶來的是可怕的淪落。反之，向榜樣學習則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是一個強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞著每一個人前進，甚至可以推動或者改變一個國家的命運。
而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
公交車上，小女孩的讓座；車站旁邊，人們井然有序地排隊；繞一段路，走到垃圾桶旁邊；早讀時，朗朗的讀書聲……這一樁樁，一件件，事情雖小，卻都是我們的榜樣。
其實榜樣不需要驚天地泣鬼神的偉大，只是一個細節足矣。細節決定成敗，為何不注重細節？為何不向他們學習這微小的美德？勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一人行善或許微乎其微，但千萬人的力量又何其壯觀！
未來的路上，我在學習我心中的榜樣，同時也在做別人的榜樣。我情愿當這中間的橋梁，傳遞著榜樣的力量，讓無數樁小事化為一個家庭，一個城市，一個國家，乃至一個世界的強大。
榜樣，只要有榜樣的地方就值得我們學習，只要值得我們學習的人或事，就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文4
在我心中，有很多的榜樣，他們都是一些普通的人：打掃馬路的清潔工，優秀的少先隊員，身邊的每一個人他們都有優點值得我學習。
我心中的榜樣是打掃馬路的清潔工。他們不辭辛苦，每天早出晚歸去打掃馬路，讓每天的街道干干凈凈，讓每天的空氣純潔美好。
清潔工是我勞動中的榜樣。我要學習清潔工的品格，做一個愛勞動的人。
我心中的榜樣是優秀的少先隊員。他們時時刻刻在幫助別人，幫阿姨提菜，在公交車上給別人讓座，幫清潔工打掃大街，幫助有困難的人少先隊員的優秀品格值得我學習。我要學習少先隊員的甘
愿奉獻，做一個助人為樂的人。
我心中的榜樣是我的'同學。他面對各種困難與挫折，毫不退縮地去迎接它們，讓所有問題都圓滿解決。他的一句話使我終生難忘:只要你面對困難，毫不畏懼，困難就會解決。
他是我面對困難，毫不退縮的榜樣。我要學習他的毫不畏懼，做一個面對困難毫不示弱的人。
我心中的榜樣是我的叔叔。他雖然工作辛苦，但也不忘讀書，不忘學習，認真地讀書，認真地學習。他常常說，即使你工作再繁忙，也不能忘記讀書和學習，要努力讀書，成為有知識的人。他是我學習中的榜樣。我也要努力學習，長大后成為一個有學問的人。
我心中的榜樣是一位大姐姐。有一次在公交車上，一位老奶奶吃力地挪動腳步，是她，站起來對老奶奶說:奶奶，坐我這兒吧!車上的人都朝她投去贊許的目光。她讓我明白了要尊老愛幼，關心他人。
我心中的榜樣是位撿垃圾的大媽。那天，我和哥哥去廣場騎車，十分鐘后，我的自行車的鏈子弄掉了，我和哥哥急得團團轉，只見有一位大媽笑著走過來，說要幫我們修車，我哥哥說：大媽，你真會修車？我可真會呢大媽說。只見大媽用根樹枝，把車鏈子撥了撥，搖了搖踏板，就好了。我哥哥拿出了5元錢請大媽收下，大媽說：這點小事算什么？就走了。雖然時間短，但是這件事我永遠難忘。我心中的榜樣都是身邊的人，他們的品格讓我永不忘記，我要以他們為榜樣，做一個成為榜樣的人！
我心中的榜樣作文5
如果有人問我：你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫地說：“韓寧寧”
說起她，班里的'人無不伸出大拇指，嘖嘖地稱贊。
她樂于助人。就拿上次我寫數學作業的事吧，做著做著遇到一道難題，我問了好幾位同學，他們不是說沒做，就是說沒看，更可惡的是有的同學自己做了也說沒做。無奈之下，我只好到辦公室去問老師，真不巧老師不在。我皺著一張苦瓜臉，悶悶不樂地回到了自己的座位上。
過了一會兒，韓寧寧見我不開心，問我：“怎么了?”我把事情給她說之后，她拿過我的書本，在草稿紙上寫了一會之后，馬上就有了解題思路，并耐心的給我講解，直到我聽懂為止。她不僅樂于助人，對學習也是專心致志，認認真真。
那是一個下午，第一節課后，我和安萌、小璐準備在樓下玩跳皮筋。正好缺一個人，于是我們大喊：“下樓玩!”沒人回答。我嘆了口氣，一回頭看見寧寧正趴在桌子上寫作業，于是我跑過去說：“寧寧一起下去玩吧!”她頭也不轉說：“不玩!”我說盡了好話，磨破了嘴皮。可她仍然沒有動搖。我望著她那種表情，一種敬佩之情油然而生，要是換了我早就動心了。
看，這就是我最敬佩的人!看，這就是我心中榜樣!
我心中的榜樣作文6
有人喜歡帶著清香的香樟葉，有人喜歡像大蒲扇的芭蕉葉，還有人喜歡細小的松針葉……但是在這神奇的樹葉世界里，我最喜歡“三寶”。
第一寶：銀杏葉。瞧，這銀杏葉的形狀就像一把迷你小扇子，輕輕揮一揮，就會有小風向你吹來，舒舒服服的。銀杏樹的顏色并不特別，但是它綠里透著黃，美麗極了。我摘下一片銀杏葉，仔細地聞了聞氣味。啊！銀杏葉的氣味是多么的清香啊！我又摸了摸銀杏葉。哇！好滑呀！就像絲綢一般。遠遠望去，銀杏葉就像一把把小扇子掛在枝頭。風一吹，銀杏葉就一同搖擺起來，就如同在向我們招手呢！
第二寶：楓葉。楓葉的形狀很特別，從側面看就像一只可愛的小手。楓葉的.顏色就更特別了，葉柄上透著點兒紅色，秋天的時候，紅色會暈染整張楓葉。要說氣味嘛，也沒有什么特別的，只是有點清香味罷了。楓葉的手感是不摸不知道，一摸嚇一跳！沒想到這只可愛的小手卻是粗糙的小手，還帶著點兒刺呢！楓葉的種類可多了！遠遠望去，有的是綠油油的，有的是金燦燦的，還有的是多色的，但最終，它們總要變成火焰般紅。
第三寶：羅漢松葉。羅漢松葉的外形并不特別，只是像一根小草而已。它的顏色也不特別，綠油油的。氣味也不特別，一點草香味兒也沒有。質感就不用說了，太普通，沒有什么突出的地方。那我為什么稱它“第三寶”呢？是因為它有頑強的意志力和生命力。羅漢松葉不會枯萎，除非整株死去。
“三寶”就是我心中的榜樣。我希望我的生活過得像“二寶”，有味道，有顏色，更希望我能像“三寶”那樣，擁有頑強的意志力和生命力。
我心中的榜樣作文7
”榜樣“這個詞我們都不陌生，就好比我們身邊的每一件小事。爸爸媽媽為我們做榜樣。
”堅持就是勝利“這句名言是我的座右銘也是我的榜樣。那天，我和爸爸媽媽去爬山，一開始我精神抖擻，挺有精神的。一邊唱著歌，一邊往上爬。爸爸說：”慢點兒走，要不走到一邊你就走不動了。“我不但沒有把爸爸的話聽進去，而且還走的很快。那位老爺爺也對他孫女說了同樣的話，他孫女和我一樣，只顧著玩，沒有吧話聽進去我把那個小妹妹叫住了，她停了下來，我追上她了。我說：”我們倆一起走吧。”她說：“那就一起走吧."我們兩個跳著·跑著·笑著·唱著·講著·。漸漸地我們就像機器人一樣，就像快用完電的機器人一樣。我們爬到了半山腰，我們倆都有些累了，我們兩個人想要對我的爸爸媽媽的和她的爺爺說：”我們歇會吧."可是我想到爸爸媽媽對我說的。那時我想到了“堅持就是勝利”我們不能歇，一些就會更累。我們兩個互相扶著對方，以免累得坐在地上。我們一直走著走著。我們快到山頂了，我們又累了。我們抬頭一望，竟然看到了白云，很多很多的白云。我們很高興，接下來我們不知道哪里來的.精神煥發的勁就上來了。我們終于到了山頂。我們呼吸著勝利的氣息。那一天讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”
還有很多名言是我的榜樣。比如，錢學森的“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”莎士比亞的“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
生活里有很多榜樣，只要你細心觀察。
我心中的榜樣作文8
生活簡樸、工作勞苦的周總理，助人為樂、勤奮好學的雷鋒以及品德高尚的孔子，這些人都是我們學習的榜樣。
家喻戶曉的大文豪馬克·吐溫說過：
“19世紀有兩大奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”當時我一直明白這是為什么，直到我看到了《假如給我三天光明》這本書，我才明白了。
這本書講的是海倫·凱勒的`一生。不幸的海倫在一歲半時便被疾病奪走了視力、聽力甚至連說話的能力都沒有。她看不見花朵的艷麗、聽不見鳥兒的歌聲，即使想要表達自己的想法也無可奈何。她，一個殘疾人，心里本是一片無邊無際的黑暗，已經與有聲有色的大千世界隔絕了。
但卻因為一個人而發生了改變。海倫因疾病失聰失明，帕金斯學院的院長亞納克乃斯先生為海倫派遣了一位叫安妮·莎莉文的老師去教導海倫。安妮·莎莉文老師為她指明了一條人生的道路，為她漆黑的人生點亮了明燈。莎莉文老師教海倫寫字、讀書。
從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力和比別人更加倍的努力，考上了哈佛大學，這對于一個失明和失聰的人而言，可說是難以置信。
最后于1904年以優異成績取得文學學士學位，并成為首位畢業于高等院校的聾盲人。而這么多年來莎莉文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，并將教科書與上課內容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可以說是對海倫盡心盡力。最終，海倫以優異的成績畢業于哈佛大學。
而身為正常人的我們，為什么只有到了失去時才會醒悟、才會嘆息，才會覺得光明太寶貴呢？
海倫可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，為什么我們不可以呢？我們應該向海倫學習，無論是她超乎常人的毅力，對光明的渴望，還是堅持不懈的精神！都讓我敬佩，啊！海倫，你就是我們心中學習的好榜樣！
我心中的榜樣作文9
說起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。她是我一個同學，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭發。她是一個優秀的女生，不僅學習好，而且愛幫助同學還不斤斤計較。她上課不經常舉手發言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。因為她學習異常優秀，所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教，就好像一個老師。有一次，有一個理解能力很差的同學去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當看到那個同學真正理解時，她笑了，那是多么甜美的笑容啊！她還不斤斤計較。
有一次，在班里剛灑了水，一位同學由于匆忙，不小心把她的書本掉進了地上那一濕漉漉的臟水里，當課本撿起時，已經慘不睹了，可是她沒有埋怨那個同學，因為她知道那個同學也不是故意的。她不僅學習優秀，在其它方面，也都有驚人的'地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她也繪聲繪色，每次班里活動，她總是擔任主持人。
她畫畫得也好，每次過節日時，報欄里總有她一幅又一幅優秀的作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。她就好像一個全能優等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學對她刮目相看。那么這一個優等生生是誰呢？她就是劉浩洋。她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文10
她，有著濃密的頭發，濃黑的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛;她中等身材。她，就是我親愛的媽媽。
我的媽媽是一個普通的數學教師。雖然她相貌平平，但是她在學習上有一種刻苦鉆研的釘子般的精神。
聽外婆說，媽媽小時候常常把自己的零用錢一點一點的攢起來專門用來買課外書籍，經常擠時間在小閣樓里看書。剛開始，我不相信這是事實。
有一年暑假，媽媽在指導我做奧數題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手托著下巴，右手拿著鉛筆，皺緊眉頭認真地思考著，還不時地畫圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道題解答出來才罷休。媽媽這種刻苦鉆研的精神深深地印在我的`腦海里，我常常以此為榜樣。
有一次，我一人在家里學習奧數，連續幾道題都難不倒我，我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一只攔路虎。一道題把我給震住了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海里。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個攔路虎打倒!于是，我學著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算果然不到半個小時，我終于把這只攔路虎給打倒了!我再一次嘗到了成功的喜悅。
媽媽刻苦鉆研釘子般的學習精神，已經成為我學習上的榜樣，并且，我深深地明白了孔丘所說我非生而知之者，好古敏以求之者也這句話的真正含義。的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光。
我心中的榜樣作文11
每個人心中都有自己敬佩的榜樣：或許是為國爭光的運動員；或許是萬人追捧的明星；或許是為世界做出貢獻的科學巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他們就在我身邊。
去年暑假，我去了北京舅舅家，想當年舅舅學習很好，畢業后就在北京工作并安了家，他是全家的驕傲，更是我從小就立志學習的楷模。一天舅舅上班去了，舅媽在收拾家，我也去幫忙，我從柜子底下拽出一個盒子，上面落了一層灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打開盒子，里面除了兩件外套兩個帽子之外，沒什么特別，就隨手放到舅媽身邊。沒想到舅媽一看見盒子竟有些激動，一下拿起盒子抱在懷里，然后打開盒蓋，輕輕地拿出里面的衣服，抖開看了又看，然后又認真地疊好，小心地放進盒子，還念叨著：“還以為扔了呢，原來在這。”我好奇地問：“舅媽，這衣服有什么特別嗎？”舅媽說：“這衣服可是08年當奧運會志愿者時的服裝，我和你舅舅就是那時認識的，我們都是志愿者。”還真沒聽說過舅舅當志愿者的事呢，我趕緊說：“舅媽，快給我講講”。只聽舅媽接著說“那時我們每天都要幫助很多的外國游客，一天下來除了吃飯，其余的時間都在外面接待外國友人，幾天下來，嗓子啞了，腿酸疼酸疼的，腳上也磨起了水泡，當時北京的天氣正熱，還中過暑呢，這衣服可是那時用汗水洗過的。雖然當時很累，但我和你舅舅都為自己曾做過奧運志愿者而感到驕傲。”
我聽后心里涌起一股暖流，心里敬佩著像舅舅、舅媽一樣的志愿者們，他們不計任何報酬地用自己微薄的力量，為奧運盡著一份力，作為文化的使者搭建起溝通的橋梁，將中國人的`風貌展示給全世界。我望著衣服胸襟上的五星紅旗，它正如我心中跳動的火苗。
我要向舅舅、舅媽及像他們一樣的志愿者們學習。我的偶像就是這些平凡卻又帶著風采的普通人，他們就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文12
在我心中，有許多人都是我的榜樣，有、有老師、有清潔工、有警察等等，然而我身邊最好的榜樣是我的班長——-夏靜萱。
星期二下午，龍老師說要選班干部了，我懷著激動的心情毫不猶豫的在夏靜萱選班干部的空白處畫了一個“√”。投票的時候到了，龍老師從班長開始進行投票，當龍老師念到夏靜萱的名字的時候同學們的小手刷刷的舉起來。真像許多竟相開發的小花，最終夏靜萱以最高的支持率當選了班長。
當選了班長后的夏靜萱更加負責的完成老師她的各項任務，腳踏實地，認認真真。每次下課，夏靜萱將黑板上的登記記在老師給她的本子上，記完后又對每個同學課桌上周圍衛生進行批評與表揚。早上跑操龍老師批評誰表揚誰夏靜萱跑完又對龍老師所說的進行加分扣分。下午需要打掃衛生的時候，夏靜萱馬上對下午要打掃衛生的.同學進行督促和檢查，打掃衛生的同學打掃完后就走了，而夏靜萱卻沒有走，她還在繼續留在教室檢查每一個角落的衛生。
夏靜萱不僅是老師的好助手，在學習上也是勤奮、努力，還經常幫助與鼓舞成績差的同學，共同學習、共同進步，她就像我們身邊的活，也是我們全班同學學習的榜樣，我一定一定要向她學習！
我心中的榜樣作文13
你知道我的榜樣是誰嗎？不是伸張正義的警察叔叔，不是救死扶傷的“白衣天使”，也不是和藹可親的老師……。讓我來告訴你吧，“是默默無聞的清潔工！”也許你們會瞧不起這微不足道的清潔工，但我覺得這份職業很受人尊重。
清潔工，在城市的每一個角落，抬起頭來，就能看見他們的身影。一身橘紅色的衣服，拿著掃帚，不聲不響的收拾著垃圾，是那么的認真啊！想象一下，如果沒有清潔工存在，那城市會怎樣？垃圾遍地，臭味熏天。這些“小山”似的垃圾堆將會成為灰塵，細菌的樂園，那是多么的可怕呀！更讓人值得佩服的清潔工那默默無聞，一絲不茍的精神。也許，有些人會瞧不起清潔工，會故意將垃圾丟在清潔工面前，而他們總是毫無怨言，彎下腰把垃圾撿起。
這對于其他人是那么平常的一件事，可又有多少人能像他們這樣被別人瞧不起的情況下，去彎腰拾起地上的垃圾？
這城市有了清潔工，繁華的城市被打掃的一干二凈。可誰又知道，這些都是清潔工們早早起來干活的成果。也許清潔工這個工作的'確不能和公務員這種工作相提并論。但是沒有人來做這種工作，哪里來的一塵不染？哪里來的一干二凈？清潔工，他們是無私的。
記得有一次，是一個寒冷的周末，正當我美滋滋的躺在被窩里做著美夢時，被一陣沙沙的掃地聲驚醒了。我爬起來，嘴里嘟囔著：“大清早誰打擾我做美夢？”這個聲音也勾起了我的好奇心，我打開窗戶，是清潔工！那個阿姨穿著一件橘紅色的工作服，拿著掃帚，額頭上滲著幾顆細細的汗珠，不一會兒，地上的垃圾被阿姨掃干凈了。我望著遠去的橘紅色的身影，心中不禁涌動著一股暖流，一種莫名的感動油然而生。
我多想為這群普通而平凡的清潔工高歌一曲啊！我多想大聲對全天下普通而平凡的清潔工說：“叔叔阿姨們，你們辛苦了，你們是我心中的榜樣！”
我心中的榜樣作文14
在生活中，在我們身邊，有許許多多值得我們學習的榜樣。俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發亮發光的東西——那就是我們應該取長補短的。
我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的`，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優秀的，但她身上的品質與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
NO.1：刻苦努力的她·我學習的榜樣
記得那是一次單元測試，老師發下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了。當她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關系的，你要繼續努力，沒有最好，只有更好！前面的路還遠著呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望！”當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發言，認真完成每一項作業，她樂于助人，經常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣！
NO.2:熱愛寫作的她·我學習的榜樣
她，熱愛寫作，深受老師和同學的好評。那一次，老師要求寫一篇關于母愛的作文，平時基礎好的她脫穎而出，被老師當作范文來念：“親愛的媽媽，每當趴在您的肩上，就能說悄悄話；每當依在您的懷里，就像到了家；每當牽著您的手，風雨都不怕；每當聽著您動聽的歌，夢里就開滿五顏六色的鮮花……”文章優美感人，讓我感受到了母愛的偉大，我不得不佩服她。在校信通博客上，她也有幸被評為了“閱讀天使”，當她走上領獎臺捧著獎狀時，我看到她那自信的雙眸中透露出的光彩，她告訴自己還要努力！熱愛寫作的她，是我學習的榜樣！
NO.3:多才多藝的她·我學習的榜樣
她，多才多藝，喜歡聲樂、鋼琴。那年的元旦聯歡會，她為了讓同學們聽到美妙的琴聲，和爸爸媽媽抬著電子琴來到學校。同學們為她鼓掌，為她的琴聲鼓掌，為她的執著鼓掌！她的歌聲也很甜美，每次她為我們表演《我是山里的小歌手》時，同學們都陶醉在她那優美的歌聲中。從二年級到現在，她一直擔任著我們班的文藝委員，每天她都會在家練習彈琴，她堅持到現在，從來不厭煩，她已經把這當作生活的樂趣，生活的一部分。學校的合唱比賽，她也一直參加，每次總能看到她那幸福的笑容，聽到她悅耳的歌聲。多才多藝的她，是我學習的榜樣！
她，刻苦努力，熱愛寫作，多才多藝。她的笑，我一直忘不了，就是她的這種精神，讓我認定了她就是我的榜樣——她坦然面對，陽光自信，樂觀開朗，這種精神一直激勵著我，讓我在生活和學習上嚴格要求自己，加倍努力，做得更好！她，就是小昕，那個我一直學習的榜樣。
我心中的榜樣作文15
也許，我長大后是嬌艷的牡丹；也許，你長大后是浪漫的玫瑰；也許，他長大后是淡雅的茉莉……我們都將為祖國增光添彩。但無論如何都少不了那辛勤的園丁——老師，他們就是我心中的榜樣。
老師是我們學習生活中的主角，他們不像媽媽那樣嘮叨，不像爸爸那么嚴肅，卻也能表達出愛。一、二年級的班主任李老師和藹可親，總是像媽媽一樣關心愛護每一個同學。有一次課堂上，我不停地咳嗽，李老師馬上給我水杯，讓我喝水，還微笑著對我說：“你就趴在桌子上休息一會吧！”。三年級班主任景老師對我們的學習要求嚴格。作業想偷懶的同學，總逃不過她的“火眼金睛”，她就會讓他們重新做，直到滿意為止。現在的班主任王老師幽默風趣，在他的課堂上同學們可以無拘無束、暢所欲言，大家都覺得四十分鐘過得太快了。我們的老師各有“法寶”，讓同學們在快樂中學習，在快樂中成長，無論老師采取什么方式，我們都能感受到他們濃濃的.愛！
老師是我心中的榜樣！我長大后也要做一名老師，像他們那樣，帶領著同學們遨游知識的海洋，呵護著每一名學生快樂成長。我要用一顆博大的愛心去關心他們，愛護她們，同他們一起分享快樂，幫他們解決心中的憂愁。老師，我要像您一樣用辛勤的汗水，培育這些祖國的花朵。
我親愛的老師，我心中的榜樣！我想對您說：“我一定不辜負您的希望，不忘記您的教誨，好好學習，掌握更多的知識和本領，爭取早日成為一個優秀的人來報答您的培養！”
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