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那一天我憤怒了作文（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的那一天我憤怒了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一天我憤怒了作文 1
一個星期五的晚上，我在寧靜的圖書館里看書。
正當大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機鈴聲，打斷了我的.思緒。接著一陣響亮的說話聲就開始了。我循聲而去，原來是邊上的一位阿姨在接電話。她粗著嗓子，漫無邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧靜。我心想：唉，快點結束電話吧！想到這，我便不去理會她了，繼續看自己的書。
十分鐘過去了，那位阿姨還在煲她的“電話粥”，而且有愈演愈烈之勢。這時，大伙兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了，心想：這人怎么這么不講公德。公共場所不能高聲喧嘩，特別是圖書館、閱覽室這種地方更應保持安靜，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。
時間又大約過了半小時，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對她說：“阿姨，這是圖書館，請您說話輕一些。”阿姨不理我。我又重復了一遍，她白了我一眼，轉過身去，又繼續她的“可惡行為”。此時，我真的發怒了，一股無名火從心底燃燒起來，但我強壓著怒氣，走向圖書館的工作人員，向他們說明了情況。在工作人員的幫助下，我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著臉，低著頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開了圖書館。
圖書館又恢復了往日的寧靜，大家都向我投來贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來，繼續我的書海之旅。
那一天我憤怒了作文 2
星期一上午，舉行升旗儀式。我跑到升旗站隊的地方后，站了下來，愉快地聽著音樂響起。等音樂一停，升旗儀式就正式開始了。我前面站的是豪，后面站著龍。龍手里拿著一個像小彈弓一樣的東西，并且總用那個東西彈我。
第一次他用那個東西彈我的手，我轉過去看了看他，小聲地說：“別彈我了。”可他裝作一臉無辜地說：“不是我彈的。”我轉過身不再理會他，心想：“還不誠實，明明就是你。”過了一會兒，他還用拿東西彈我，而且這次彈的.是我的頭，然后還“嘻嘻”地笑，這次我忍住了怒火。
誰知更可氣的是，第三次他彈我屁股，這次我實在忍無可忍，扭過去沖著他吼了一聲，這時，站在我前面的豪開口了：“我記你的名了。”我聽完后，氣得臉都紅了。這時，我又聽見龍在偷笑，更把我氣得。可是也拿他沒辦法，因為他是體育委員，憤怒和無奈使我無語。豪，你怎么這么不會分辨是非！
我真的憤怒了！
那一天我憤怒了作文 3
憤怒，是在看見讓人氣憤的事情后所表達出來的情緒。而且憤怒總是離不開人們的生活。就在今天，我在網上看見了一件事情，這件事情從而引發了這種情緒。
看到這件事情，我還差點流下了眼淚。這個事情是這樣的：在杭州錢江的小商品市場，有一名男子，因為女兒理報紙沒有理好，居然進廁所，在廁所里撈出糞便擦在女兒的嘴上。女兒便大哭，這名男子更起勁了，直接將糞便塞進女兒的嘴里，女兒嚎啕大哭，很難止住。旁邊的人看了，都去勸阻，但都不敢上前去攔，保安便打電話報警，警察把這名男子捕了起來，進行了審問。
據了解，這名男子30歲，已經離婚，而且還是大學本科畢業，以前也做過類似的.事情。作為一名讀過大學的人，居然素質能這么低下，真是令人意想不到。但這個女兒現在十歲還不到。看了這件事情，身為同樣是兒童的我，感到十分憤怒。這名男子作為一位父親，就因為女兒沒有理好報紙，就做出如此喪盡天良的事情，相信許多人看見這種事情都會對這名男子十分厭惡。這件事情，說明了這名男子人格出了十分大的問題，而且已經沒有了良心。
通過這件事情，我也為這名女孩深深地同情，在她這十年的生活里，被這樣的虐待，真是太可憐了！雖然，我以前也看過父母虐待孩子的事情，但是這件事情讓我最憤怒。難道作為一名家長，就是這樣對待孩子嗎？
那一天我憤怒了作文 4
記得在我四年級的一天，我和左曉奇一起去上興趣班。那時是早上七點多鐘，當我們直到鐵路局東門時，忽然從墻腳躥出一個小伙子，抓住我的衣領低聲地問：“有錢嗎？”我嚇得話都說不出來，愣愣地看著他。他把我的領子抓得更緊了，還試圖把我提起來，見我不發話，他又冷冷地問了一遍：“有錢嗎？”我使勁地想掙脫他，可他的手就像一根鋼爪，死死地抓住我不放。我想這樣下去的'話，我和左曉奇之間必有一個會受到傷害，只有冷靜下來，用理智取勝，不讓他得逞，要不然他還會去傷害其他人的。想到這，我就冷靜地對他說：“我沒錢！”他不信，又問一遍。我依然回答：“沒有！”他沒有辦法，就放開我去找左曉奇。左曉奇同樣平靜地說沒有錢。那小伙了只好恢溜溜地走了。
一想起這件事，我就非常憤怒！
那個小伙子，年紀小小的，不務正業，不遵紀守法，為了自己的一點利益，就違法亂紀，欺負小同學，傷害別人！他的行為讓我憤怒，也讓我難過，本應該在校園里好好學習的處紀，他卻沒有把心放在學習上，而是在社會上游蕩，最后染上壞習慣，變成了壞人。
想到這件事，我覺得我更應該好好學習文化知識，提高自己辯別真與假、對與錯、美與丑的能力，抵制不良行為，做一個有真才實學、對社會有用的人。
那一天我憤怒了作文 5
那一日，我很憤怒！那并不僅僅是一點點憤怒！
如果你們想知道為什么這么憤怒的話，那請聽我細細道來……
那一日，我迫不及待地去新華書店看書，心里想：那里又推出了什么好看的書呢?去看看就知道了。于是我開開心心地地推開新華書店的大門，直奔二樓看書區走去。當我上了二樓時，便看見了很多讀書愛好者正捧著自己喜愛的書聚精會神地看著，安靜得連一根針落在地上都聽得很清楚。于是，我踮手踮腳地走了過去找了一本自己喜愛的書看了起來。正當我看得津津有味的時候，收銀員神不知鬼不覺的'地冒出來，“你有錢嗎?”收銀員問道，這突如其來的聲音嚇了我一大跳。我轉過頭來，一臉茫然地說：“沒有，怎么了?”收銀員冷冷地說：“沒有錢就不許看書！”說罷，伸過手來把書從我手中奪了過去。我立刻站了起來憤怒地說：“為什么沒錢就不能看書呢?書難道不是用來看的嗎?并且你這里也沒注明說沒錢就不能看書呀！”心想：這下她沒理由說我了吧。只是沒料到她蠻不講理：“為什么?沒有為什么，這里我說了算。”“你不講理！”我對著她大聲的回了一句，沒想到她把頭靠過來眼睛瞪著我狠狠的說：“我說的就是理！”并用手指指門外“沒錢買書就給我出去！”我戀戀不舍的看了看她手中的那本書，即使我心里面有萬分的不舍，萬分的不服，但還是被她硬生生地趕了出來！
這件事情令我很憤怒！作為一個書店的管理員竟然這樣不講理！
那一天我憤怒了作文 6
我是一個幽默的人，但是我上了五年級之后，就像心里有個化工廠似的，經常爆炸。原因十有八九是自私鬼——馮姝惠干的。
說馮姝惠是“自私鬼”真是一點不假。老師把她調我后面，這下可害慘我了。
有一次，上數學課時，我忘記帶尺了。我向她借尺。“不行，你會畫臟。”她搖搖頭，手里緊緊地抓著尺子。“借用一下，又不是不還。”我攤攤手。“那……”她猶豫了老半天，小心翼翼地借給了我。由于我用2b鉛筆畫圖，不小心碰臟了一點。她像殺豬似地追在我后面，還用一下課的時間清洗尺子。我那小小的火苗被撒上了一點一點的'油，漸漸地越燒越旺。
老師來了，說：“同學們，今天要考試，上午有美術，下午有音樂，你們選一節課考試！”我很愛畫畫，但馮姝惠大聲叫著：“搶美術！美術！”馮姝惠是尖嗓子，她唱歌技術還行，她不是天生愛唱歌，而是想得到音樂老師的贊賞，她被贊賞之后的表情，能讓人吐。“好吧，上午考試。”老師說道。我怒火迸發！就你嗓子好，就你能上課。要是沒法律，我那時早就帶一把鉆頭，刨開她的心，看看她那自私的心里沾上了多少個名稱叫做“自私”的污垢。
過了幾天，她帶了自己最喜歡的玩具。在不久前的升旗儀式上，剛下了禁令，不許帶玩具到學校，要是別人，我還有同情心，不想告狀。但是，對于這種人來說，我毫不猶豫地告了她的狀。我看著她眼里的淚花，一點兒也不同情。因為，我認為這是鱷魚的眼淚。
那一天我憤怒了作文 7
生活中，我們往往會因為一些小摩擦而生氣。有時你會想方設法發泄出來，有時你也會忍氣吞聲在心里憤怒。
不久前，樓下鄰居要重新裝修一下他們的家。
一天放學，我高高興興地回到了家，休息了一會兒，就開始做作業。可剛做了沒多久就聽到了裝修的聲音，“滋……”“滋……”“滋滋……”，那聲音震耳欲聾，簡直無法用語言來形容。已經十分鐘了，還沒停！那一刻，我憤怒了！這聲音，估計整棟樓都聽得到！我的天，這還怎么繼續寫作業？吵死了！那時候，我恨不得跑下去把他們的裝修工具全部踩碎……但是，我不能這么做。
過了一會兒，終于停了，我心中暗喜，總算可以安心地做會作業了。可是好景不長，五分鐘都沒到，這聲音又出現在我的耳朵邊。“咚”
“咚咚”再加上“滋滋”，真像一個搖滾樂隊，搖滾玩到了瘋狂的`狀態，我捂著耳朵，但一點兒作用都沒有。
我跑到客廳，看到爺爺他正在如癡如醉地下象棋，絲毫不受影響，唯獨我一人在生悶氣。
其實，現在想想，當時為這件事生活也沒必要。他們從四點半裝修到五點半，雖然吵到了居民，浪費了我們寶貴的時間，但為居民們裝修，是為了讓我們有更好的生活環境，而且，鄰里之間也需要相互寬容，不能因為一些小事而斤斤計較。
那一天我憤怒了作文 8
那是一個炎熱的夏天，知了在樹梢上叫著：“熱死了”，“熱死了”。媽媽叫我去買幾支甜筒回來吃，好涼快涼快。我可高興啦！拿起5元錢，便直奔小買部，我剛想買甜筒眼前的一幕把我怔住了，原來在小賣部的一旁躺著一位老爺爺，一大把的胡子已把他的嘴遮住了，一只腳也殘廢了，牌子上還寫著：“施舍些錢給我吧！我沒兒沒女，年紀又一大把了，一只腳又殘廢了，你們就可憐可憐我這個老東西！”
字雖然寫得潦草，但尚可看清楚，看完后，我的心被震撼了，把買甜筒的事也忘了，連忙把手伸進褲兜里，掏出了5元錢，毫不遲疑地把錢放進了乞丐手中，便走了。回家后，我把事情告訴媽媽，媽媽直夸我是個好孩子，我的心甜甜的，比吃了蜜糖還甜。
到了傍晚，當我路過一間小餐館時，又看見了那個乞丐，只見他用手解開了腳上的繃帶，露出了一只腳，接著又撕開了嘴上的胡子，霎時間由一個年過六旬的乞丐老人，一下子變成了一個四十歲左右的.壯漢，還坐在椅子上大魚大肉，當時我憤怒極了，恨不得把他吃了。為此，我發誓：以后再也不會可憐乞丐。
第二天，那個壯漢又偽裝成一個殘疾乞丐，在一旁又放上了方牌，路過時我再也沒有理睬他，因為他是個十足的大騙子，不好好工作，竟然過這種衣來伸手，飯來張口的低賤生活，如果全世界的人也好像他一樣，那世界又會變成怎樣呢？人類又會變成怎樣呢？所以現在當我一想起那個“乞丐”，我真是憤怒極了。
那一天我憤怒了作文 9
有的人苦惱自己太矮，有的人則苦惱自己太高了。我也有我的苦惱，苦惱就像是一位千奇百怪的魔術師，讓所有人就像杞人憂天一樣地過著生活。
我的第一個苦惱，是覺得功課堆積如山，(.)排山倒海的在叫我寫完。有時候，回家一定得坐在冰冷的桌子前，埋頭苦寫個幾小時，否則星期一鐵定被罰抄課文，讓老師把我罵得狗血淋頭。
我的第二個苦惱是嫌老師的要求一點也不合理。我的書法老師有一次要我們利用兩節課寫完書法簿，那時我覺得老師根本把我們當做為超人，我的大腦就直接把這項“任務”自動分類為“不可能的任務”。
我的第三個苦惱，同時也是最后一個苦惱，就是討厭自己有奸詐狡猾的妹妹。我的.妹妹朝令夕改，說話不算話……這些都是她的缺點。親戚給我們的禮物，我倆交換禮物。但是后來，她卻不守信用，這開始使我策劃起復仇計劃。
苦惱稀奇古怪，化為不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么樣，它便變成什么模樣。就像是天氣似的，變化多端，且心懷鬼胎。就像是一位巫師，變出不同種類的魔法、巫術，控制我們。
那一天我憤怒了作文 10
每個人都有苦惱，這話說得不假。在學校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。
在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。隨著時光的流逝，去從一名一年級的.小學生變成了六年級的學生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！你怎么沒有做作業？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現在已經九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現在卻像關在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。
那一天我憤怒了作文 11
去年暑假，爺爺生病了，在金沙住院。我、爸爸、媽媽和楊眩哥在醫院陪爺爺。
這天，我覺得有些無聊。便叫媽媽給我十元錢，讓我去買當時最流行的玩具“大富翁”。媽媽同易了，于是給了我十元。我從玩具店出來時，遠遠的看見了一個乞丐，我摸了摸兜，見兜里還剩兩元，準備拿一元給他。
于是，我加快了腳步，到了乞丐跟前，我正要掏出錢來，卻發覺他四肢健全，可以干活。我準備去掏錢的'手又放了回來。不是因為我小氣，而是因為我平時最討厭四肢健全但又不自食其力的人。
去做工雖說苦了點，但至少是在自食其力，不需要別人的憐憫。于是，我帶著鄙視的心態向醫院走去。可我剛走了幾步，心想：現在找工作多難呀！即使找到了工作也肯定很苦，可能還沒有乞丐賺的錢多，想到這里，我又動了惻隱之心。又準備拿錢給他。
就在我轉頭準備掏出錢來時，無意之間看到了那個乞丐的衣兜里裝著一盒“紅塔山”的香煙盒，并且發現煙盒里裝了滿滿的香煙。我氣得不知說什么，于是我狠狠的跺了一腳，甩了甩手，朝醫院走去。
世界上為什么會有這樣的人呢？這個答案，或許只有那個乞丐知道。
那一天我憤怒了作文 12
我相信每一位小朋友都會有一段高興、難過、傷心的經歷吧。而我也有一段很“憤怒”的經歷。
四年級的'暑假，弟弟來我家玩，我非常開心。吃過中午飯媽媽就帶我們一起去動物園參觀動物。我們一會兒看看老虎，一會兒看看猴子，玩的很開心。看完動物后我們又去玩過山車、碰碰車等。真是又爽又開心啊
我們從動物園出來后都是晚上六點多了，媽媽說:“我們今晚吃什么啊？”
弟弟以迅雷不及掩耳之勢地說對我們說:“那我們就去吃肯德基吧！”媽媽對弟弟說:“就你機靈。”說完我們乘車去了，到了肯德基店后，我和弟弟飛快跑進去，就像幾百年沒吃過飯似的。點了左一個漢堡右一個雞翅可樂，快要吃完了，還剩下一個漢堡了，媽說:“你別吃了，給弟弟吃吧。”我聽了之后，心情突然從開心變到了憤怒。我說:“憑什么？他都吃兩個了，我才吃一個，為什么要讓他吃？”媽媽回答:“你大他小，你必須讓給他吃。”我憤怒地說:“不吃就不吃，有什么大不了的。”在以后幾天里，我的心情一直都很不好。
弟弟回家后，媽媽對我講:“兒子，那天我讓你把東西讓給弟弟吃，就是要告訴你，人要學會分享，遇事不要斤斤計較。”
聽了媽媽的話，我茅塞頓開，明白了這個道理！
那一天我憤怒了作文 13
人生中有悲傷，有憤怒，有快樂，有……這件事卻讓我憤怒不已。
那天，媽媽讓我下樓買東西，我欣然答應，邁著歡快的步子下了樓，菜市場在馬路的對面，離我家還是有一段距離的。當我走到十字路口時，我看見一個老婦人衣衫襤褸，披散著灰白色的頭發，呈跪拜的姿勢，腦袋貼著透著寒氣的.水泥路，她的面前放著一個破舊的鐵碗，里面有些零錢。
這時，兩個舉止親密的年輕人走了過去，一個正準備往碗里投錢，另一個則迅速拉住了他，湊過去一陣耳語，然后另一個從地上拾了顆石子扔到碗里，可憐的老太太以為是錢，說了聲謝謝。那兩個人有說有笑地走了，連同幾秒鐘前閃現的憐憫心腸，也一起走遠了，我憤怒不已。
在返回的路上，我把買菜找回的錢全都放在那個碗里，老婦人抬起頭，用空洞的眼神看了看我，嘴唇動了動，擠出一個笑，又連續說了幾聲謝謝，我的心揪成一團。
那兩個年輕人的行為，至今使我憤怒不已！如果年輕人都像他們一樣，社會將會多么灰暗，如果人人都有愛心，世界將會多么溫暖！
那一天我憤怒了作文 14
我覺得鄰居之間最重要的就是互相尊重互相信任，都說遠親不如近鄰，所以從小我爸爸媽媽對我的教導就是尊重長輩，好好對待每一位身邊的人，對待我的鄰居我也是特別禮貌的，但是最近樓上樓下好像都搬來了新的住戶，和原來的.那兩家人不同，這次的兩家人好像有些不太懂得人與人之間交往的道理，這個周末就有一件讓我特別憤怒的事情。
這個周末我補課班停課，我尋思終于可以在家睡一個好覺了，結果不然，早上四點半的時候樓上出現了砸墻的聲音，當當當的聲音把我從睡夢中吵醒，本來有些憤怒的我，想要睡個好覺的我，卻因為另一件事情更加憤怒，就是樓下那家新搬來的還養了一條松獅，那條松獅經常大聲喊叫，但是這次卻在大清早在走廊上大聲叫喚，這回真的兩件事情加起來讓我特別憤怒，為什么他們都這么沒有公德心，難道他們都不知道周末是大家好不容易得到的休息日嗎。
這件讓我憤怒的事情，在媽媽一點一點的勸說下變得好多了，但是我還是覺得這樣的鄰居真的很過分，他們應該多多考慮別人的感受。
那一天我憤怒了作文 15
到了公共站點時，一陣甜甜的香味流淌在我的鼻腔……
暑假里的一天，我和媽媽準備坐公交車去學鋼琴。
我轉頭一看，原來是賣糖炒栗子的.小販拉著小車走了過來，嘴里還喊著：“香香甜甜的炒栗子啊！”我剛想拉媽媽去買，不料在這之前卻先發生了一件讓人憤怒的事情——
一位老大爺提著一些飯走了過來，手里拿著僅剩幾張票子的錢包，想買一袋栗子給住院的老伴送去。小販低頭一看，就故意提高了價格，從一包10元改成了一包20元。然后，就把老爺爺錢包里所有錢都要走了。老爺爺聞著香甜的栗子味，喃喃道：“這么香的栗子，貴點兒就貴點兒吧。”誰知，小販多要錢還不夠，趁老爺爺不注意時，一下子就把剛盛好的栗子換成了一大包已經炒糊的、有蟲子洞的栗子。老爺爺根本就沒注意到這一幕。他提著滿滿一大包“糊栗子”，微笑著走了。這時，小販又露出了笑容，但我覺得，他露出的是奸詐而貪婪的笑容。
趁老爺爺還沒走遠，我剛想對老爺爺透露真相。但媽媽看出了我的心思，對我使了個眼神，又拉了我一把，我們就走開了。
后來，我就心想：如果當時我去告訴老爺爺，那件事就解決了……
這件事真讓我憤怒又后悔啊！
那一天我憤怒了作文 16
這一天，我和朋友到街上玩，街上人來人往，好不熱鬧。忽然一個撿破爛的老人吸引了我。老人身穿一件已經打了很多補丁的爛得不能再爛的衣服，手里拿著一只破麻袋。瘦削的身子再加上布滿血絲的眼睛顯得老人十分瘦弱。
突然，老人似呼見到了 什么寶貝似的，立馬跑過去撿了起來。哦，是個瓶子 。老人頓時充滿笑容。接著，來了一群流氓爛仔，看見了老人，立馬搶過瓶子，接著又走過去用手推了老人，老人摔了一跤。那群人便哈哈大笑。老人十分生氣，便對那群人用很不標準的普通話大吼大叫，那群人聽了，笑得更開心了，還學老人說那不標準的普通話嘲笑老人。頓時全場的人都笑了，這時，我憤怒到了級點，真想跑過去打那群人一巴掌，這時，那些良心被狗吃了的.那些人撿起了一個瓶子，在老人面前晃了晃，老人見了，想用手搶過來，可那人又把瓶子丟給了對面那個人。直把老人耍得團團轉。我見了，憤怒的心再也忍不住了，想跑過跑過去給那些人，不，是禽獸一巴掌，朋友攔住了我，這時我生氣到快哭了。
我被朋友拉回家后，我憤怒的心久久不能平息。在這里我想對那群人說：你們也會有老的一天的，我要看看你們受到這種待遇會是什么感。
那一天我憤怒了作文 17
在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒！
那一天，我和同學出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個小女孩。我們圍了過去問了個明白，原來:那個小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。
旁邊的人只有三四個，但是他們應該都能看到事實的真相啊！朋友告訴我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊！
我們只好在那兒等待著某某人來證明事實的真相！(其實我們也不敢說，怕被人痛打一頓。可是望著奶奶被人欺負，我倆心里不好受啊！)過了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨說:“你不能在欺負奶奶了，是你的女兒自己摔倒的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的`話還沒說完，阿姨就搶著說:“你有什么可以證明呢?”旁邊的人都指責阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。
突然，那個小女孩對了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。
雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心！
那一天我憤怒了作文 18
都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動，我是快樂的`。突然，有位同學跑過來，對著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時，其他同學看到了這一片狼藉的案發現場，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學。可大家異口同聲地說：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會而已，沒什么的，笑一笑，十年少，給自己一個微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數學的，不管學生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著繼續講課。
憤怒是萬惡之源，我緊張時不會大發脾氣，卻有不少人們經常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達著負能量，我的表情包里永遠不想有憤怒！
那一天我憤怒了作文 19
令人憤怒的人，這個人人都有，那就讓我說一下讓我憤怒的人吧。
讓我憤怒的人是，甄某某，他有一雙水汪汪的，烏黑的頭發，皮膚是白里透粉，像極了一個布娃娃，不知道的還以為是一個女的。他在學校是數一數二的三好學生，跟我的實力不差上下，我擔心他會取代我當老師的小秘書的資格，所以每次要考試的.時候，我每次都認真復習。
我們上課的時候，我們倆從同桌立馬成了競爭對手，互不相讓。我們比賽，誰輸了誰就主動去掃廁所，這一節課，我們倆共舉了15次手。這一節課，我們倆把快把教室搞得不成樣子了。我們只注意舉手，沒有注意其他同學，他們快成打醬油的一樣。課后，老師把我們訓斥一頓：“不能一節課下來，這題目都讓你倆答了吧，現在誰去打掃廁所？”我想想后，決定了，我去打掃廁所，因為不想讓老師難堪。掃廁所的時候，他卻在一旁笑，快點，誰讓你回答這么多題目的？偷雞不成蝕把米，自己弄的，活該你去掃。那種的憤怒呀，瞬間點燃了我的全身血液，真想把那桶潑在他身上，可是我不敢啊，這樣就會被罵的更慘呢，還會被整的。
人人都有不開心的事，只要退一步就海闊天空。
那一天我憤怒了作文 20
我難忘的事和難忘的傷痕，讓我想起那天就想窒息。那天，才想電腦老師讓我們把上機守則抄五遍，今天下午交。我想到這，又想了想那張抄完了放在沙發上的紙張，竟心里有一種說不出名的慌亂感。果不其然，中午放學飛奔回家，一看，果然，紙張沒了，我等到了媽媽回來，便急切的詢問紙張的下落。
結果真令我萬分地崩潰，媽媽把放在茶幾個我花了一個下午的時間抄的上機守則五遍扔進了垃圾桶。我心驚肉跳，想到了電腦老師那兇狠的眼神，我就大發雷霆、聲淚俱下。我在廁所里哭了好一陣子，我越想越難過，雖然不全是媽媽的責任，但是，我以小孩子的.想法想了一下，竟覺得很委屈。媽看我大哭不停，就把我拉到自己的房間，把我打了一頓。
我受了打，萬般委屈，打得我身上一條條的笛印，或許，我是錯了，但是媽媽打得我碰一碰都痛，何況，我用“刑”的是笛子，打得我聲淚俱下。同學們，你們有沒有過此種“刑”?但是媽媽打我們是因為想讓我們養成好習慣，所以說“打是親，罵是愛”，同學們千萬不能因為這種事而做出太過分的事了哦！
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