我心中的榜樣作文15篇(實用)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我心中的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的榜樣作文1
我心中的榜樣許許多多，無奇不有。其中，最值得我們學習的就要數一位老師了。
他是一位中年人，雖然相貌平平，但他卻做了一件不平凡的事。
大家一定還記得“五一二”地震吧!應該還記得電視中曾經插播出來的一副圖片吧!一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護著講臺下的四名學生。而自己呢?卻步入了天堂之路。他是誰呢?他就是我心中的榜樣——譚千秋。
當地震來臨之際，他正在授課。突然間，他驚奇地發現：大地正在呻吟，在顫抖。他立刻吩咐學生們沖出教室，可因為種種原因，竟然有四名學生躲在了講臺下面。
如果你面對這種情況，你會怎么辦?是逃跑?還是去救援?
兩者中，選擇前者的人不計其數，而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室，只為了一個目的，救自己的'學生，救自己的“孩子”。他趴在講臺上，雙手死死地抓住講臺兩側。只聽“轟”的一聲，教學樓倒塌了，瓦礫重重地砸下來，他強忍著疼痛，保護著自己的學生。數小時后，他的學生獲救了，而他卻永遠離開了生他、養他的這片他付出心血勞動的他最熟悉的土地。
這是我在電視上看到的生活的報道，看到這兒，我已淚流滿面。
譚千秋老師雖然已離開，但他的舍己救人的精神將永遠閃耀在那世界的顛峰!
我心中的榜樣作文2
孔子曰:“三人行必有我師焉。”偉大的孔圣人是那么謙虛好學，他也是我心中的好榜樣，可是在日常生活當中，陪伴我們學習的有著辛苦的園丁的稱號的老師，不值得我們學習嗎？他不是我們的`榜樣嗎？
我的心目中最敬佩的您，我的老師，對老師的敬佩油然而生，在一個傾盆大雨的一天中，雷聲也打得不停，像有10多個俠客在天上吼叫，我的心也提到了嗓子眼，心里也埋怨著父母不來接我，忽然走廊里想起來，咔咔的高跟鞋踏地聲，我打了一個冷戰，心想壞了，是不是來捉小孩的壞蛋了，我的手也哆哆嗦嗦地抽出了一個木棒。好在壞蛋進來時，自己保護自己，高跟鞋越來越小，我緊張地頂住了呼吸，這時是您老師進來了，您的面容憔悴，很擔心我走失的樣子，我仿佛做到了救命的根草，忙詢問自己是怎樣回到家中，你把唯一的傘，能保護的小毛衣也借給我，原來被看成為母老虎的您，卻變成了一位和藹可親的母親，雖然您在學習方面教育我們非常嚴厲，但是在學生遇到困難時卻對學生流露出一股暖暖的母愛，您就是我心中的榜樣。
我長大了也要當一名老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的老師，默默的為學生傳遞知識的榜樣，也要像你一樣培養祖國的花朵，您就是我心目中的榜樣，長大我也要向你學習培養學生的的能力，傳授給學生的知識，讓下一代天之驕子展翅高飛。
我心中的榜樣作文3
在我心中，有很多人是我的榜樣，有老師，有同學，有清潔工……其中，我最好的榜樣就是威嚴的警察叔叔。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能在馬路旁看到一個身影那就是警察叔叔！我每次看到警察叔叔用標準的軍姿擺著手臂，指揮著過往的車輛。我每次看到這情景敬佩的情感從心底里油然而生，指揮的甚至到了忘我的境界，連我叫他他都聽不見。
警察叔叔令我印象最深的'是20xx年的那一場雪災。那一天早上，雪下個不停，下了整整一天。下完后因積雪過厚，導致車輛打滑，連續發生了數百起交通事故，許多有急事的車輛不能通行，現已積壓好幾百輛車了！交警接到這個報告后，就像一顆發出的子彈一樣，火速趕往現場，去的時候發現，前方原來是積雪坍塌，導致無法通行，到達現場后，立刻開始鏟雪。經過大家齊心協力一下午的苦苦奮戰，終于把一條1。5公里長的車道打掃的煥然一新，也把交通事故處理好了。完成任務后，并沒有馬上回去，而是冒著風雪指揮著車輛安全通過。天寒地凍，冰天雪地，潔白的雪花落在他們的頭上很快結成了一層冰花，看著車輛一輛一輛從身邊順利通過，警察叔叔瞬間忘記了寒冷，笑容在他們臉上開得像花一樣燦爛，多么敬業的警察叔叔啊！他們堅持不懈的精神多么令人感動啊！真就是我的榜樣！我跟警察叔叔堅持不懈的精神比起來我是多么渺小啊！
我要發揚警察叔叔們無私奉獻，默默無聞，不言放棄的精神。啊，警察叔叔你永遠是我心目中最好的榜樣！
我心中的榜樣作文4
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學時，我的榜樣是田若含。她長得不高不矮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺很優雅。她有著許多閃光點值得我去學習。
記得四年級下學期，輪到我們班值周，田若含光榮的選為校門看守員，那時天氣還很熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，樹木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹底下執周，剛開始，我還精神抖擻的'站立著，不一會兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無力地指揮著進校秩序。再看看田若含，她站在學校大門口，沒有樹木遮陽，整個人完全暴露在太陽底下，額頭上的汗珠不時地滾落下來，但她紋絲不動，像棵白楊樹筆直地站在那里，手中拿著拿著小紅旗，一會兒指向東，一會兒指向南，來自四面八方的學生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進入校門。
這時，我實在撐不住了，就跑到她面前，對她說：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了。”田若含卻義正言辭地對我說：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的信任，而且還有小部分學生沒到校呢，我們應該堅持到最后。”說完，她眼里閃著堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮著學生，那一刻，她的形象頓時在我心中變得高大起來。
我要向我曾經的同學田若含學習，學習她做事有始有終的認真態度，榜樣就在我們身邊。
我心中的榜樣作文5
每個人心目中的老師都不一樣。有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而在我心目中的老師都與你們不同的。我心目中的老師，上課時，那張笑臉像有魔力一般，讓我們身不由已地跟著他走進知識的殿堂。我的'老師有一頭海浪似的烏黑秀發；還戴著一副眼鏡，雖然老師比較嚴格，但在我的心中，老師是非常公平的。在我心目中老師是天平，永遠對我們公平；老師是保護神，永遠為我們著想；老師是燈塔，永遠交給我們正確的方向……老師在我的心中是很高大，很有博學，很有才華，很美麗的人。
而在我的身邊就有這樣的一位老師，她平時對我們比較嚴厲是因為她這么做都是為我們好。她在為我們上課的時候她的聲音是那么的動聽，讓我們是那么的著迷，她優美的語言與她動聽的聲音每每在教室中想起我。
總之，我心目中的的老師很偉大。老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關愛，但更多的，是從老師身上學到的做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠都是高大的！在我的心目中，我們是：閃爍的小星星，老師是：看守著群星的月兒；我們是可愛的地球家園，老師是：那一望無際，蔚藍天空上燦爛的太陽，她把充足的陽光播撒給了我們；我們是：花兒中那嬌脆的蓓蕾。
總而言之在我心目中的老師，永遠是用最真誠的微笑看著我們成長。永遠是用微笑面對我們。
我心中的榜樣作文6
子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說：別人的言行舉止必定有值得我們學習的地方。我的身邊值得學習的老師有很多，今天要說的是我暑假認識的一位哥哥，雖然才認識沒多久，他卻成了我心目中學習的榜樣。
暑假開始的第一天，媽媽就給我下達了命令，每天晚上跑步三千米，這對于平時不愛運動的我可是個不小的挑戰。果然，第一天晚上，我就遇到了考驗，第一圈，我全速沖刺，跑得還算輕松，第二圈，我開始氣喘吁吁，上氣不接下氣，第三圈剛剛開始，我就像離開水的魚，大口喘著粗氣，做垂死掙扎了。就在我快要堅持不下去，準備放棄的時候，一個在邊上跑步的'哥哥跑過來，對我說：“開始不要跑得太快，注意調整好呼吸，跟著我的節奏，和我一起跑。”我又重新燃起了信心，跟在哥哥的后面，咬牙堅持跑完了三千米。
從那以后，每天晚上，我都能在操場看到他，通過交談我得知，哥哥是初三的學生，品學兼優，我向他請教學習經驗，他笑著說：“哪有什么學習經驗，就是平時認真學習，少玩游戲唄！”
七月的天說變就變，有一天我剛來到操場，就下起了小雨，心想：真是天助我也，今天不用跑步了，抓緊回家看電視吧！正當我準備掉頭回家的時候，我又看見了哥哥熟悉的身影，正對著我喊：“趁著雨還沒下大，抓緊跑吧！”說完帶頭往前面跑去了。那一刻，我忽然明白了哥哥品學兼優的原因，就像有句諺語說的：“能爬上金字塔頂端的，要么是雄鷹，要么是蝸牛。”老鷹能飛過金字塔并不稀奇，蝸牛能爬上金字塔全靠堅持不懈的努力，成功貴在堅持。
這就是我的榜樣，從他身上，我看到了堅持的力量。
我心中的榜樣作文7
她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，但她卻是我心目中的榜樣。
那是一個雪花紛飛的冬天，我隨爸爸去上海出差。等了一會兒，去上海的火車開來了！我和爸爸上了車，找到座位坐下，爸爸看起了報紙，我玩起了手機。過了一會兒，一個身穿制服的阿姨走來，很快走到了我所在的車廂，仔細一看，她長得真俊俏，短短的頭發，雪白的皮膚，一雙大眼睛。她手拿著茶壺，不停地向乘客們問好，我趕快拿出了玻璃杯，然后又低頭玩起了手機。
突然，只聽“啪”的一聲，“呀！不好，杯子摔壞了，都怪我太粗心了，這可怎么辦呢？”這時正在看報紙的爸爸像觸電似的，猛地回過頭，那位阿姨也聞聲走來了，爸爸趕緊向阿姨道歉：“同志，對不起，這孩子太不小心了！”沒想到阿姨聽了還是面帶微笑，更沒想到的是阿姨把茶壺放在一邊，蹲下把玻璃碎片撿了起來，說：“我把碎片撿起來，免得傷到別人！”阿姨撿起碎片，扔進垃圾箱里。不一會兒，又回來了，一雙迷人的大眼睛忽閃著對我說：“你的杯子摔壞了，沒杯子了吧？”我想：可不是嘛，爸爸出差一般只帶一個杯子。我點了點頭。阿姨說：“我給你拿個去！”說完，她走向另一個車廂。目睹這一切的旅客都稱贊阿姨說：“這個同志，人美，心更美！”我聽了大家的稱贊心想：阿姨，你真是我學習的'好榜樣。過了一會兒，阿姨回來了，手里拿著一個嶄新的玻璃杯，遞給了我，又給我倒了一杯茶，茶雖然是普通的茶，但我卻覺得這茶比家里長喝的咖啡香甜許多！
在我心目中，這位阿姨是我學習的榜樣，也是我心中最敬佩的一個人，“阿姨，謝謝您！”
我心中的榜樣作文8
老師，是像媽媽一樣，是默默地點燃的焟燭，是本無所不能的書。實際上，我還在學習中觸碰來到許多的老師，她們全是那般辛辛苦苦，諄諄教誨。
今日，我要說說我身旁的好老師，數學課老師——敏銳地楊老師。他一雙厚眼鏡片后的眼睛小，常常洞悉到大家的小小的轉變。還記得有一次，楊老師已經講小學奧數，在其中有一題我迷惑不解，左算右算，總也找不著答題的決竅。我發火地把筆一甩，頭趴在桌子上郁郁寡歡起來。楊老師見了，踏著穩進的腳步，腑窩下夾著數學書坦然地來到我的邊上，并當然地彎彎腰，耐心地幫我解讀。來說也怪異，看見老師的`線段圖，聽著老師簡單明了的解釋，我豁然開朗，龍飛鳳舞地寫了起來。
也有一次，我迷上畫卡通人物，上課的時候因為我沉浸于在其中，無法自拔。這時候，楊老師的一雙雷達探測眼又環顧來到我身上，他意味深長地講到：“你不要認為自身基本好就不必上課了，僅有嚴格管理自身，才可以得到更強的考試成績。”聽見楊老師的指責，要面子的我還一肚子的不講道理，哼，不便是那麼十多分鐘沒聽嗎？會差去哪里呢？直至此次期中考試后，我了解楊老師的嚴苛，嚴格，全是為了更好地我真。如今還有點兒追悔莫及，他的恪盡職守和細心教育真要我欽佩！
老師就是一盞明燈點亮了我夜路的路；老師是荒漠中的羅盤引導我前行的方位；老師是夜晚里的北斗七星引我尋找正路；老師是深林間的落葉助我走出困境……
相信在楊老師的協助與在大家的勤奮下，大家會邁向滿懷希望的將來和取得成功！終究“嚴師出高徒”嘛！
我心中的榜樣作文9
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著婉轉的歌，一定是在向它心中的歌手學習吧；小青蛙在池塘里努力地學習游泳，一定是在向它心中的榜樣學習吧。
在我心中也一直有個榜樣，他們是我們城市的美容師，雖然他們地位卑微，但他們的精神偉大，他們就是環衛工人。
春天陽光明媚，外出游玩踏青的人非常多，暖暖的春光下，卻到處是人們隨手丟棄的垃圾。環衛工沒有一點怨言，只是低著頭忙碌地清掃著，風娃娃還故意搞惡作劇，把地上的'塑料袋、紙屑吹得到處都是，使他們清掃進行得十分困難。但他們卻一絲不茍，直到最后一片垃圾裝進垃圾桶。
夏天，烈日炎炎，他們頂著酷暑揮舞著掃帚，將大馬路清掃的一塵不染，額頭上的汗珠如珍珠般大顆大顆地滴落下來，他們都顧不上擦一擦汗。突然一輛飛速行駛的汽車騰起了一片灰塵，把他們整個身影籠罩在了黃沙中，模糊的身影依然繼續揮舞著掃帚。
秋天，在毛毛細雨中，那桔黃色的身影依然穿梭在大街上，在匆匆而過的行人中，他是最“亮眼”的那個。
冬天，皚皚白雪中那一點桔紅，在寒風中瑟瑟發抖，在雨雪中認真工作，他們用雙手為雪中的城市清掃出一條便行的路，溫暖著每一個過往行人的心。
蚯蚓雖不美麗，但為樹根帶去了新鮮的空氣；屎殼郎雖不干凈，但他為生態平衡默默地做著貢獻……四季輪回，晝夜不息，我們的環衛工人默默地奉獻、無悔地工作著。
所以，親愛的環衛工人，無論你在城市的哪個方位、哪個角落，你就是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文10
我心中的榜樣是杜奕霖，她是個開朗的小女孩，她學習優異，都是因為她愛看書，每當下課的時候，我們都出去玩，她就在教師里頭，安安靜靜地看書，她有時候是捧在手上看書，有的時候是手指著書看書，還有的時候是邊讀邊看，看得非常認真仔細。朗讀的時候是那么有感情，音調很準確，見到不認識的字就查字典，看見好詞好句就摘抄下來。預習工作，預習的真是很全面，查到的資料就抄在即時貼上，給字組詞，注拼音查到不會的字，就都寫幾遍，看見好詞好句，就勾畫起來，批注寫得好，問題問的好，真是棒。
其實在一年級的時候，她只是一個普普通通的小女孩，學習一般，字也是一般的，也不喜歡看書，有一次考試沒考好，被她的媽媽教育了一下，她就覺得，我要改變自己，讓自己變成優秀的學生，她給自己寫了學習計劃，每天按照學習計劃去做，過了幾天，又一次考試，她竟然得了滿分，她很開心，但是，她并沒驕傲，而是鼓勵自己繼續努力，就這樣慢慢地她成為了我們班的好學生，我為她而驕傲。
杜奕霖寫作文也非常好，老師經常評價她的作文，因為，她描寫的作文里頭的東西，都跟活了一樣，即使是普普通通的'橡皮，在杜奕霖的筆下，都能變得如此生動，如果老師查出來了有不足的地方，杜奕霖會及時改正。而杜奕霖最大的優點就是很謙虛，很愛學習，有錯誤她會及時改正，老師表揚她，她也不驕傲。
杜奕霖是我們學習的榜樣，我們要向她的優點學習。
我心中的榜樣作文11
有很多人都說：愛是一種奉獻給。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
學習了王月川和杜順的先進事跡以后，我的內心久久不能平靜。是什么力量在促使著他們這樣做？是什么精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛與責任吧！
愛與責任，是師德之魂， 王月川 一位平凡的中學教師，在突如其來的`匪徒面前，舍生忘死，無私奉獻，保護學生，展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來的考驗面前，他把學生的安危放在首位，臨危不懼，保護學生，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌。正如一位教師所說的：因為我是老師，所以，在危難時刻，老師在，學生在，要把生的希望留給學生。
作為一名教師，那些優秀教師的事跡讓我感觸很深，使我更加明白了時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。從教10多年，平時要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但和這些優秀教師比起來，還有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他們為榜樣，學習他們站在時代前列，全心全意為人民服務的精神；學習他們愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業的崇高思想；學習他們關愛學生、無私奉獻的高尚師德。我要以培育優秀人才為己任，認真履行教書育人的神圣職責，以高尚的道德情操和高超的教學技能引導學生全面發展，為基礎教育的進一步發展奉獻出自己的一切。
也許在教師的崗位上，注定我一生平凡。那么就讓我做一顆默默無聞的鋪路石，或者讓我做一支裝滿希望的小船，載著無聲的諾言愛與責任開始遠航吧！
我心中的榜樣作文12
老師是辛勤的園丁，而我們是綻放的花朵。園丁給花兒澆水，就是老師在認真地教導我們。老師是一把大傘，我們躲在傘下，大傘能給我們遮風擋雨。老師是大海，我們就是一只只小船，遨游在寬廣的大海上。在學校的學習中，我很高興，我有一位好老師。
一張圓圓的娃娃臉，一雙大大的眼睛，一個挺直的鼻子，一張櫻桃小嘴。這就是我的'老師——曾老師
記得不久前，一單元測試。我的卷子發了下來，成績并不理想。我認真地改完了卷子，想去辦公室給老師批改。但是又想：作為學習委員的我，這次考試考得這么差，萬一曾老師批評我，我就慘了！但是想到平日老師對我們的教誨，我又鼓起勇氣，邁開步伐向辦公室走出。到了門口，我還是多少有一點忐忑。我低著頭，不敢抬頭，緩慢地走到曾老師面前，一直默不作聲。曾老師仿佛看出了我的心思，溫和地對我說：“王妹妹，這道題你做錯了。能和老師說說你當時的解題思路是怎樣的嗎？”“我……”我支支吾吾的，生怕自己受到老師的責罰。“別害怕。老師就是想聽聽你的想法。只有這樣，我才能知道是哪里出現了問題，我才能幫你呀！”曾老師親切地說。聽了老師的話，我心里有一股暖流流過，認認真真地給老師說了我解題的想法。曾老師聽了，果然一針見血地找到我存在的問題，并且耐心地給我講解，讓我學到了更多的方法和知識。那時，聽著曾老師話，我默默地在心里面想：這就是我心中的好老師！
老師啊，您的心是寬廣的天空，能包容下學生的一切！曾老師，您永遠是我心中的好老師！
我心中的榜樣作文13
大家都說，老師就是給我們傳授知識和講解道理的人，其實大自然也是我們最好的老師。
小草——是我心目中的老師。當春姑娘降臨之時。小草總要從深深的土壤里奮力鉆出來。它靠著那股鉆勁與韌性，終于破土而出。它告訴我們——做人要有毅力。
青松——是我心目中的老師。它永遠都是那么高直挺拔。不管遇到怎樣的風吹雨打，它總是不肯低頭屈服。它告訴我們——做人要堅強不屈。
蝴蝶——是我心目中的老師。當它還是一條小毛毛蟲，包裹在厚厚的.繭中，它多么希望破繭而出，于是它努力掙扎，奮力撞擊，在經歷了一次次的蛻變、一次次的失敗，它終于成功了，不僅從繭中沖出，而且還化身為美麗的蝴蝶。它告訴我們——事業不可能一帆風順，途中一定會經歷各種各樣的挫折，只要努力不放棄就一定會獲得成功。
陽光——是我心目中的老師。當太陽從地平線上緩緩升起的時候，千絲萬縷的陽光灑在大地上，讓一切都充滿光輝、充滿生機、充滿朝氣。它告訴我們——要學會與他人分享。
螞蟻——是我心目中的老師。一只螞蟻可能算不了什么，可是一群螞蟻卻能搬走大骨頭，在洪水來臨的時候能裹成蟻球保護群體。它告訴我們——團結就是力量。
在大自然中還有許多值得我們學習：麥穗悄悄低下頭，那是在教我們謙虛；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞；含羞草輕輕合攏葉片，那是在教我們切莫張揚。
我愛大自然，它是我心目中最好的老師。
我心中的榜樣作文14
我見過的人，多得猶如天上的星星點點。這些人的職業不一，有的是軍人，有的是商人，有的是學生 ，有的是老師，還有的是……但我想說的這個人是一個與眾不同的'人。她是我心中的榜樣。那就是我的姥姥-黨英芳。她是一名清潔工人。
我的姥姥今年已經七十歲了，但是她一直堅持著做好這個職業。她每天都非常辛苦，天天都要在菜市場打掃衛生，凌晨五點鐘賣菜的還沒有來，她就要打掃那些灘位的場地了。而且她每次連吃飯的時間都顧不上。等那些人賣完菜也就十二點鐘了，她又得打掃一次，當別人中午休息時她才吃飯。其實她以前是不需要打掃菜市場的，她本來是打掃我們學校門口那一條街的,這條街比較干凈，工作量不大。打掃用不了太長的時間，相對而言比較輕松。直到有一天她的同事嫌打掃菜市場太辛苦，就辭職不干了，我姥姥主動承擔起打掃菜市場的衛生。領導不同意，說“這樣你豈不是太辛苦了？”在姥姥再三請求下，領導才極不情愿的答應了。
很多人都不解地問，你兒子是一個工廠的廠長，你們家也不算窮，你為什么要干這份工作呢？他笑盈盈地回答說，我熱愛這份工作，為什么不能干呢？也有人問，難道不怕給你兒子丟臉嗎？我姥姥的表情嚴肅起來說，難道你認為為國家做貢獻很丟臉嗎？眾人這時候就不在吱聲了。
我心中的榜樣作文15
教師節即將來臨，許許多多的老師為了我們學生，不知忙碌了多少個日日夜夜，而我在這里想借此機會說出我對老師的感謝。令我最難忘的是仍在教我的班主任——王老師。
王老師在教學上很有經驗，也懂得怎樣使我們在快樂中學習，這應該是我們班同學都愿意上他的課的原因吧！王老師不僅很重視學習，對班級的課外運動也不松懈，時刻提醒我們要為這個大集體爭奪榮譽！
記得第一次跳長繩，我們都心不在焉，很膽怯，個個退縮著，王老師看出了我們的心思，便鼓勵我們，不厭其煩的一次次做著示范動作，自己卻累得氣喘吁吁，滿頭大汗。就算我們沒有跳好，他也會為我們打氣，給我們一個加油的手勢，讓我們不要氣餒。因為有了鼓勵，我們的信心倍增！漸漸地，我們越過了長繩，也越過了心中的.那條坎，長繩對于我們來說變得簡單了。再后來，跳繩的要求更高了，面對加快的速度，我們也緊張起來。無論體育課還是中午休息時間都能看到王老師帶領我們練習跳繩的身影。
通過不斷的努力訓練，在學校的長繩比賽中，我們班獲得了第二名的好成績，這使我們欣喜若狂，心中充滿了難以表達的喜悅，這也是我們第一次感到集體的榮譽來之不易！謝謝您，王老師！是您給我帶來自信心，帶來上進心，教會了我集體的榮譽能帶來更多的快樂！
我們即將小學畢業，敬愛的老師，您如同雨露澆灌著我們，助我們成長。您如同陽光照耀著我們，伴我們起航！感謝老師，感謝母校，在教師節來臨之際，我由衷的向你們道一聲：“節日快樂，謝謝！”
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