我的煩惱作文

我的煩惱作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文1

　　很是奇怪，我老爸老媽的個(gè)子都不矮，可我的個(gè)子卻不算很高。哎，也許是我從小厭食挑食的原因吧。雖說(shuō)濃縮就是精華，可太濃縮了也是不好的'。

　　“寶貝，媽媽給你買(mǎi)了條牛仔褲，來(lái)看看如何？”這次，老媽確實(shí)有眼光，看中的是一條漂亮的牛仔褲，我激動(dòng)地對(duì)著鏡子試穿一番。不試不知道，一試嚇一跳，褲子多出了整整半個(gè)多手掌。看來(lái)，這條漂亮的褲子又與我無(wú)緣了。哎，高個(gè)兒真好。

　　從開(kāi)學(xué)第一天起，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)那么高，實(shí)際上是我太矮了。做操時(shí)，我站在第一個(gè)，體育課上也總是靠邊站，因?yàn)榘�，沒(méi)辦法！平時(shí)與好友一起走路，也總是我最矮，簡(jiǎn)直丟臉極了！哎，高個(gè)兒真好！

　　到別的同學(xué)家玩時(shí)，最怕別人家長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)孩子多大了，怎么才這么高？”然后，還要讓她的孩子和我比一比，以顯出她的孩子是多么的“高人一等”。哎，高個(gè)兒真好。

　　下課后，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)個(gè)子矮的人不好找工作啊！”“反正你又不矮，怕什么呢？”“就是，可那些矮的同學(xué)就倒大霉了。”聽(tīng)到這，我只好灰溜溜地逃出門(mén)外、哎。高個(gè)兒真好。

　　矮個(gè)子就是可憐啦！不過(guò)，我下定決心要多吃飯菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)取變成高個(gè)兒。再說(shuō)，根據(jù)遺傳學(xué)，咱也不應(yīng)該是矮個(gè)兒呀。前途還是光明的，加油加油！

我的煩惱作文2

　　我的煩惱就是我的弟弟啦，他可是名副其實(shí)的.“調(diào)皮鬼”呢！每次放學(xué)回家都會(huì)被他折磨得精疲力盡。

　　說(shuō)他調(diào)皮，是因?yàn)槊看萎?dāng)我正在專(zhuān)心致志地做著作業(yè)時(shí)，他就會(huì)來(lái)找我玩。這不“調(diào)皮鬼”又來(lái)了。“哥哥，哥哥，你在干嘛呀？”“調(diào)皮鬼”邊跑邊過(guò)來(lái)問(wèn)我。我不高興回答，繼續(xù)埋頭認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。“調(diào)皮鬼”見(jiàn)我沒(méi)理睬他，就跑過(guò)來(lái)把我抱住，然后搖來(lái)?yè)u去的說(shuō)：“哥哥，哥哥，我的好哥哥，過(guò)來(lái)陪我玩吧！”“去！去！去！”我不耐煩地說(shuō)。“我要寫(xiě)作業(yè)！”“調(diào)皮鬼”見(jiàn)我不和他玩，他就是出它的“必殺技”：搶筆神功！“調(diào)皮鬼”爬到了我坐的椅子上，又快又用力地把我的筆搶走了，我趕緊追了上去，“調(diào)皮鬼”一邊大笑一邊跑：“哈！哈！哈！”我知道我是搶不到的，就只可以等他感到?jīng)]意思后，再還回來(lái)。

　　吃飯時(shí)，我叫“調(diào)皮鬼”自己吃，因?yàn)樗�快上幼兒園了，“調(diào)皮鬼”不肯吃，還把飯粒扔在地上，我見(jiàn)到了，只好由我親自來(lái)喂了，我端起碗，拿起勺子，用勺子舀了一口飯放在“調(diào)皮鬼”的面前，他不肯吃，我就只好按住“調(diào)皮鬼”，把飯菜塞進(jìn)他的嘴里，可是他卻把飯菜吐了出來(lái)，我只好等調(diào)皮鬼餓了我再喂，于是，我就上床睡覺(jué)去了……“哥哥，哥哥！我餓了！”“調(diào)皮鬼”把我叫醒了，我知道他餓了，于是，我就只好起床喂他了。

　　哎，我這個(gè)弟弟真讓人不省心，但當(dāng)哥哥的還是得幫助弟弟，只好等他長(zhǎng)大自己自理了。

我的煩惱作文3

　　們都有煩惱，很多的煩惱，如果處理不好，還可能造成一系列的心理阻礙，從而影響我們的心身健康。我的煩惱就是：為什么我的牙長(zhǎng)得不好呢？

　　小時(shí)候，因?yàn)樨澩婢蜎](méi)有想過(guò)拔牙，父母也沒(méi)有說(shuō)。直到有一天，吃飯咬到石頭，牙開(kāi)始疼了，才想起開(kāi)始拔牙。于是爸爸叫我用力把它搖出來(lái)。最后因?yàn)榕绿郏�就慢慢地�(fù)u。媽媽見(jiàn)我不搖了，招呼我過(guò)來(lái)，叫我張開(kāi)嘴巴，那就像夾子一樣的`手夾著我的牙，在拼命地?fù)u，我也在拼命地叫痛，眼淚不自覺(jué)地流下來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得能拔了，興奮的向爸爸說(shuō)：“快去拔牙，老爸。”爸爸瞧了瞧，丟下一句：“沒(méi)得，繼續(xù)。”我不信，我堅(jiān)信自己的牙能拔了，最后，我拿著一根線，像看漫畫(huà)里的那樣把線綁在牙上，準(zhǔn)備用力拽出來(lái)，我的心砰砰地跳，就好似從一百層的屋頂上向下看那樣緊張。我大喊一聲，但還是沒(méi)有勇氣拽，最后我默念三聲，用力一拽，牙還是一動(dòng)不動(dòng)，我差點(diǎn)沒(méi)叫出聲，我痛苦地捶著桌子，一只腳用力地踩著地板，雙腳在發(fā)抖。那感覺(jué)，別提了，果然是疼的要緊啊……

　　經(jīng)過(guò)兩天與心理的奮戰(zhàn)，我精神抖擻，把它搖得很松很松，但我還是不敢自己拔，只得叫爸爸待我去牙科，伺候的牙也是這樣，因?yàn)槟懶。瑤缀趺看味家�去…�?/p>

　　現(xiàn)在，我的牙終于拔完了，可卻長(zhǎng)得不好，我十一歲才拔完，可有些小孩，真可謂是敢死隊(duì)，早在六歲，他們的牙就應(yīng)經(jīng)拔完了。所以說(shuō)，我要學(xué)習(xí)他們那種大膽勇敢的精神。

我的煩惱作文4

　　人人都有煩惱，煩惱就像討厭的蒼蠅，趕不走，滅不盡。我的頭號(hào)煩惱還真是讓我抓狂。

　　從小學(xué)六年級(jí)起，我?guī)�上了眼鏡。鼻子上架著一副亮晶晶的眼鏡，好似很有學(xué)問(wèn)的樣子。

　　戴眼鏡有一個(gè)星期的時(shí)候，新鮮感就消失了，一副討厭的眼鏡架在鼻子上，做什么事都不能稱(chēng)心如意。

　　那天，風(fēng)和日麗，天氣好的很，我和朋友們一起去打羽毛球。雖然我對(duì)羽毛球不是很懂，但至少它是一種很好的娛樂(lè)。

　　我拿起羽毛球怕，接過(guò)了朋友發(fā)的球。我們打了兩三個(gè)回合，到第四個(gè)回合時(shí)，我由于用力過(guò)猛，一下子撲倒在地。可惡的眼睛雖然沒(méi)碎，但卻硌得我眼淚直流。

　　晚上，好看的.電視節(jié)目開(kāi)始了，我戴上眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，不一會(huì)兒，就感到脖子發(fā)酸。可是，只要我一躺下，眼鏡就會(huì)不由自主地滑到一邊，完全不聽(tīng)我的指揮。

　　還有一次，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我居然忘記帶眼鏡了。那一天我是在模模糊糊、稀里糊涂中度過(guò)的。

　　我一直認(rèn)為，我近視都是媽媽的緣故，是因?yàn)閶寢尣患皶r(shí)帶我去檢查眼睛而導(dǎo)致的。如今想想，近視的事也只能怪我自己，誰(shuí)叫我平時(shí)那么迷戀電視呢！這次的事也算是給我一個(gè)深刻的、從此抹不去的教訓(xùn)。

　　人人都有煩惱，我們要正確對(duì)待煩惱，找相應(yīng)的措施來(lái)解決煩惱。也許有一天，你的煩惱就會(huì)迎刃而解，再也不會(huì)纏著你，讓你頭疼了。

　　可是我的煩惱是要準(zhǔn)備peiwoy呀！

我的煩惱作文5

　　煩惱人人有，只是各不同。我也有一個(gè)大大的煩惱——粗心大意，這家伙可害苦我了。

　　我經(jīng)常犯的錯(cuò)誤有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫(xiě)答句；英語(yǔ)忘記加“s”，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是錯(cuò)字連篇。更過(guò)分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱�整一大題。因?yàn)榇中拇笠猓�在家里，我是爸爸媽媽嘮叨的對(duì)象；在學(xué)校里，我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。

　　有一次，數(shù)學(xué)期末考試。拿到試卷，我一看題目，心里就樂(lè)開(kāi)了花，這點(diǎn)事兒，小菜一碟，早把老師的'千叮萬(wàn)囑扔到火星上去了。三下五除二，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就解決了戰(zhàn)斗。我自認(rèn)為百分之百正確，沒(méi)檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢。可是等考卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了，竟然只有區(qū)區(qū)80分！考卷上還有鮮紅的的兩個(gè)字：“漏題”！拿著試卷，我是欲哭無(wú)淚。老師分析完試卷后，讓我們訂正錯(cuò)題，漏題罰抄。同學(xué)們飛快地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì)就有好多同學(xué)交了作業(yè)回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來(lái)很慢，眼巴巴地看著同學(xué)一個(gè)個(gè)回家了，心里著急死了。可是沒(méi)辦法，不寫(xiě)完就不能回家。好不容易寫(xiě)完了，教室里只剩下我一個(gè)人。

　　回家后，媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回家，我就把試卷拿給媽媽看，媽媽照例批評(píng)了我?guī)拙浜螅瑧n心忡忡地說(shuō)：“你看看，這道題為什么沒(méi)做？又粗心了吧？你要是再這樣粗心漏題，以后怎么辦啊！”我羞愧地低下了頭。“唉，你看我要是不粗心大意的話就是90分了，可惜啊！”“自己好好想想。”媽媽就不再理我，讓我自己面壁思過(guò)。

　　看著自己的試卷，我陷入深想，從一年級(jí)開(kāi)始，粗心大意就一直糾纏著我，到現(xiàn)在也沒(méi)有辦法甩掉，我出的差錯(cuò)可以用火車(chē)裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病，成為一名優(yōu)秀的，沒(méi)煩惱的學(xué)生啊！

我的煩惱作文6

　　媽媽?zhuān)〗o我生一個(gè)弟弟吧！可是沒(méi)想到弟弟回來(lái)了，他就像一個(gè)小天使一樣，圍在我們一家子在轉(zhuǎn)。他的臉特別白，像剛粉刷的白墻一樣，雖然他可愛(ài)，但漸漸也是我的一個(gè)煩惱啊！

　　我要煩死了！煩死了！這個(gè)弟弟太嚇人了，一言不合就哭，噢！我忘了，他還不會(huì)說(shuō)話。

　　一天，媽媽做的香噴噴的早餐上桌了，我剛準(zhǔn)備吃，一陣吼聲：吃什么吃呀！弟弟都還沒(méi)有吃，你就吃！快去，去喂弟弟吃去！哎！自從有了這個(gè)小怪物以后，我每天都不安寧，我端著一碗白粥走到弟弟面前，我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口，喂給弟弟，弟弟吃到口里過(guò)了幾秒，就直接吐在了我的新衣服上，我霎時(shí)愣住了，看著我這新衣服，真是對(duì)這個(gè)弟弟無(wú)可奈何呀！

　　還有一次，媽媽讓我哄弟弟睡覺(jué)，我沒(méi)精打采地答應(yīng)下來(lái)，心里卻在說(shuō)：為什么！為什么要答應(yīng)呢？我走進(jìn)弟弟的房間里，拿著他喜歡的撥浪鼓，坐到床邊；一邊搖動(dòng)著撥浪鼓，一邊哼著小曲兒，慢慢地、慢慢地我睡著了。正當(dāng)夢(mèng)到我喜歡的東西時(shí)，哇哇！一陣哭聲將我從睡夢(mèng)中驚醒了，我板著臉看著弟弟，他可不理我！繼續(xù)哇哇地哭。

　　記得，之前我的煩惱是太孤獨(dú)了，希望自己也有一個(gè)小弟弟或小妹妹，和我一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)，一起成長(zhǎng)！可現(xiàn)在可愛(ài)的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的'注意力，調(diào)起皮來(lái)也是一發(fā)不可收拾，這讓我如何是好，新的煩惱就這樣來(lái)了！

　　這個(gè)小怪物呀！你能再回到媽媽的肚子里嗎？或者還是你快快長(zhǎng)大、懂事，能夠跟你說(shuō)上話，一起玩，估計(jì)就會(huì)好點(diǎn)吧！

我的煩惱作文7

　　六歲那年，爸爸帶我去一個(gè)嬸嬸家里做客，嬸嬸家恰好有一個(gè)和我一般大的小男孩他拉得一手好小提琴。不知道為什么，在邁進(jìn)嬸嬸家門(mén)檻的那一剎，聽(tīng)到那悠揚(yáng)的琴聲，我忽然覺(jué)得自己也愛(ài)上了小提琴。

　　那天回家，我跟老爸說(shuō)我想學(xué)小提琴。哪料，老爸怒叱：你這孩子真胡鬧，看人家什么好就要什么！他看我任性，便不再搭理我。

　　到家后，我坐到正躺在沙發(fā)上老爸的旁邊：爸，我真的想拉小提琴。老爸很是揶揄地從上到下打量我一通，漫不經(jīng)心道：今天犯了什么毛病，老想著拉小提琴！他想了一會(huì)又說(shuō)：孩子，拉小提琴是要藝術(shù)細(xì)胞的，咱家人腦子剛夠用，學(xué)不了那玩意兒。我似懂非懂地望著老爸，不再言語(yǔ)。

　　到了晚上，我又想起來(lái)那動(dòng)人的琴聲，久久未眠。沒(méi)想到，老爸就像知道我心思似的，又跑進(jìn)我的臥室，一遍又一遍的聲明我不是拉小提琴的料：

　　別想了，以后還指望你考大學(xué)，找個(gè)好工作，孝敬孝敬我們呢！老爸的口氣不容拒絕。

　　窗外，寒風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　就這樣過(guò)了不到一年，我硬是被老爸拖拽著進(jìn)了小學(xué)。初入校，我的成績(jī)并不好，幾次拿了班級(jí)倒數(shù)，甚至老師也覺(jué)得我沒(méi)救我恐怕天生就是個(gè)笨孩子吧！在老爸千萬(wàn)次斥責(zé)后，我發(fā)現(xiàn)自己全然不是將學(xué)有所成的孩子，驀然之中，那優(yōu)美的琴聲似乎再一次在耳畔回響

　　在我的軟磨硬泡之下，一向仁慈的老媽答應(yīng)了我的要求，送我一把令我向往已久的小提琴。從那以后，我全身心的投入到琴聲的連綿之中，常常不知不覺(jué)地一練就是幾個(gè)小時(shí)自然，老爸是絕不同意我的做法：不好好學(xué)習(xí)去做閑事，還有沒(méi)有前途！在老爸炮火的攻擊下，我屈服了放下了相伴已久的小提琴，開(kāi)始埋頭苦讀。

　　至今回憶起來(lái)，只記得那天愁云慘淡，天昏地暗。

　　說(shuō)也奇怪，本是對(duì)自己滿是絕望的我在六年級(jí)時(shí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，一躍為班里數(shù)一數(shù)二的尖子生，別人口中的好孩子，不論是老師還是同學(xué)，都對(duì)我刮目相看，贊嘆不已

　　也許是老爸的刺激下形成的結(jié)果吧，可我并不激動(dòng)：我終于是失去了以往的快樂(lè)，這樣的交換并不令人欣喜。

　　隨著時(shí)間的流逝，步入初中后，我再一次拿起了那把多年未碰的小提琴，一種久違的親切感再一次涌上心頭。我開(kāi)始悄悄地聽(tīng)起了貝多芬，莫扎特的曲子。于是一有余錢(qián)就買(mǎi)回有關(guān)小提琴的光盤(pán)，回家偷偷地用爸爸的電腦聽(tīng)起來(lái)。

　　那時(shí)候，我的成績(jī)也算是名列前茅，在我看來(lái)，適當(dāng)?shù)乩瓡?huì)兒小提琴放松一下疲倦的身心并不算壞事兒，可我嚴(yán)格的鷹爸絕不會(huì)放過(guò)任何向我進(jìn)攻的機(jī)會(huì)

　　期末考試，歷史成績(jī)公布后，竟考得出奇的差。

　　放學(xué)后，我整理好書(shū)包，剛走到家門(mén)口，老爸就迎上來(lái)毫不客氣的問(wèn)：歷史考得怎么樣？我不做聲。把試卷拿給我看！老爸的聲音頓時(shí)提高了幾百分貝，震得我耳膜生疼，似乎都要破裂。很不情愿，我小心翼翼地從書(shū)包里翻出那褶皺不堪的試卷。

　　老爸一看那可憐的53分，頓時(shí)臉色鐵青，火冒三丈：天天就知道練琴，瞧你成績(jī)都什么樣了！

　　我一聽(tīng)，不爭(zhēng)氣的`眼淚就流了下來(lái)，腦子里一片空白。可老爸絲毫不在乎我的想法，惡狠狠地將我的小提琴光盤(pán)統(tǒng)統(tǒng)毀掉，并嚴(yán)辭正告道，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)影響學(xué)習(xí)！最后狠狠地把考卷丟在地上，徑直離開(kāi)。

　　那夜，我輾轉(zhuǎn)未眠

　　望那夜色如水，樹(shù)影婆娑，涼風(fēng)颯颯，靜寂處的鳥(niǎo)兒也被淹沒(méi)在黑暗中，寧?kù)o安謐，但更讓人感到蕭瑟凄涼一切都如六歲那年的孤獨(dú)傷感

　　煩悶不禁涌上心頭：作為一名中學(xué)生，就不能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好嗎？然而，我始終在希望與失望之間徘徊，終于無(wú)可奈何。

　　許多家長(zhǎng)都說(shuō)，學(xué)習(xí)第一，自然是不錯(cuò)的。可是，正如福樓拜先生所說(shuō)，沒(méi)有興趣指引，沒(méi)有希望支持，生活就會(huì)失去動(dòng)力。的確，興趣是最好的老師。而如今，沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已壓得學(xué)生們喘不過(guò)氣來(lái)，若沒(méi)有興趣愛(ài)好的支撐，又怎能汲取知識(shí)的養(yǎng)料？若沒(méi)有興趣愛(ài)好的陪伴，又怎能到達(dá)成功的彼岸？

　　良思尚久，我終于沒(méi)能理解老爸對(duì)我愛(ài)好的扼殺興許是受學(xué)習(xí)第一這句格言的影響罷！

我的煩惱作文8

　　人生不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，而同學(xué)們總愛(ài)給我起綽號(hào)，這就是我最大的煩惱。

　　因?yàn)槲倚沼幔�所以從幼兒園到現(xiàn)在，不知道得了多少個(gè)關(guān)于魚(yú)的綽號(hào)，如：魚(yú)排、清蒸魚(yú)、紅燒魚(yú)、酸菜魚(yú)……唉，這些綽號(hào)的“發(fā)行者”們不知道有多少的創(chuàng)意，而這些綽號(hào)就像是“攔路虎”，我就像一位闖關(guān)的勇士，等待著我來(lái)解決它們。而有時(shí)，這些“攔路虎”們都自動(dòng)地跳到我的面前，要和我開(kāi)戰(zhàn)呢！

　　有一次，在一堂綜勞課上，老師讓我們講PPT，當(dāng)一位同學(xué)的PPT打出的字是“魚(yú)和美食”的時(shí)候，我看到十幾位同學(xué)都在面帶惡笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十幾只“惡虎”又要朝我“發(fā)動(dòng)進(jìn)攻”。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。

　　首先，他們朝我“發(fā)動(dòng)”進(jìn)攻，PPT上花花綠綠的關(guān)于魚(yú)的美食，基本都成了我的“專(zhuān)利”，“哎呀，這是你的.親戚呀！”“哎！我最?lèi)?ài)吃‘魚(yú)’啦！”一大堆老師所謂的“廢話”，就像海嘯一樣，排山倒海的向我涌來(lái)。我試圖關(guān)上他們的嘴，但沒(méi)有辦法，他們的嘴仍然在滔滔不絕地發(fā)表著他們“精彩的‘演講’”。唉！這一仗，還是敗給了他們。

　　還有一次，我們?cè)谏稀稘O歌子》這一課的時(shí)候，不知道是哪個(gè)頑皮蛋，把《漁歌子》改成了“俞鴿子”，“這是什么種類(lèi)的鴿子呀！”唉，同學(xué)們的想象力，超出你的想象。

　　當(dāng)然，我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去，我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們，但是，我好像賈魯治理黃河一樣，越治事越多，唉！但是，我想，正義終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，我一定可以治好他們的！

　　唉！這些綽號(hào)，真讓我煩惱呀！

我的煩惱作文9

　　小時(shí)候的我，對(duì)拜年是那么的憧憬，希望每天每時(shí)每秒都這樣，希望這一刻永遠(yuǎn)停留在我心中。但是，現(xiàn)在的我卻和以往不同了，我不在那么的憧憬，我到希望這件事可以早早的過(guò)去，不再回來(lái)。

　　也許是我對(duì)一些來(lái)我家吃飯的小孩子感到厭倦了吧，因?yàn)樗麄兠看蝸?lái)我家，媽媽都要我陪著他們，說(shuō)什么，我不在他們不會(huì)開(kāi)心的，我看是我不開(kāi)心吧，每次都是這樣，我總是遷就著他們，覺(jué)得“不讓他們哭就可以了吧“的這種感受。我想要的是我自己主動(dòng)的和他們?nèi)ネ妫�這樣不僅他們開(kāi)心，我也開(kāi)心，為什么媽媽就是不懂呢？

　　記得又一次，傍晚的時(shí)候，表叔他們一起來(lái)我家拜年。媽媽在廚房忙著，雖然她在忙，但她還不忘囑咐我一句，去和小朋友一起玩，我不耐煩的說(shuō)，知道了知道了，知道了的背后卻是我的不滿，為什么要我去，他們自己玩不行嗎？他們看到我的橡皮泥就要玩，如果是平常的我是絕對(duì)不會(huì)讓他們玩的，可是我明知這樣，我還是給了，我是無(wú)法選擇的。值得我慶幸的是，橡皮泥早已被我妹妹玩過(guò)，玩的不成樣子，硬的`捏不動(dòng)了。還好我決定要到開(kāi)學(xué)再買(mǎi)一盒新的，不然又會(huì)變成這樣的。晚飯過(guò)后，他們回家了，我原以為我可以好好的自己一個(gè)人玩一會(huì)兒了，誰(shuí)知，媽媽偏要我去打掃二樓衛(wèi)生，沒(méi)辦法，只好照辦。衛(wèi)生做完了，電腦又被姐姐搶了，我又只能坐在他旁邊和他一起看電影了。

　　我想，這就是我討厭拜年的原因吧。

我的煩惱作文10

　　這天，每個(gè)人都過(guò)得很愉快。可我卻煩惱聯(lián)翩！

　　又是一個(gè)晚上，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？

　　白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時(shí)候，好不容易可以休息一下，但羅秋如總來(lái)?yè)v亂。雨一直下著，好像在為我而落淚。到了下午，發(fā)課外書(shū)，這是我盼望以久的書(shū)，不過(guò)我們后面的幾個(gè)人沒(méi)發(fā)到，真讓人傷心，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。老師布置作業(yè)了，“又是作文！”同學(xué)們叫苦不迭，我也悲嘆著。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉老師也真是的，每天都有作文，連個(gè)題材也沒(méi)有，嗨——！”

　　回到家里，攤在桌子上，一直唉聲嘆氣。當(dāng)要寫(xiě)作文時(shí)，我便心亂如麻，沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。無(wú)柰之舉，我掉頭就沖進(jìn)房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，接著就是一陣大雨。哭聲斷斷續(xù)續(xù)，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的時(shí)候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“哭能解決什么問(wèn)題，隨便寫(xiě)一點(diǎn)么好了呀！”媽媽的話讓我大為惱火。“日記又不是倆三句話連連就好的.，你去寫(xiě)寫(xiě)看呀。”哭著哭著，突然靈光一閃，抄，寫(xiě)不出來(lái)抄抄也好，我便翻起了作文書(shū)，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎么沒(méi)有一篇好文章呀！后來(lái)，我突發(fā)奇想，不如就寫(xiě)這個(gè)……

　　瞧，這就是我的煩惱。

我的煩惱作文11

　　每一個(gè)人應(yīng)該都有自己的煩惱吧？如果沒(méi)有，那就是上天對(duì)我不公，因?yàn)槲矣刑�多煩惱了，比如說(shuō)近視眼、家庭不和諧、考試成績(jī)不理想……而我最大的煩惱還是這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。

　　四年級(jí)的時(shí)侯，因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的視力越來(lái)越差，最后一去視力中心檢查，嚇了一大跳——左眼175度、右眼200度。這個(gè)始料未及的結(jié)果讓我們一家大吃一驚。在爸爸的強(qiáng)逼下，我配了一副眼鏡，這副眼鏡的鏡框是藍(lán)色的.，鏡片透明透明的。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們就笑我，說(shuō)什么我是“四眼狗”，我是“機(jī)器貓”……我的怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣，我只能用沉默來(lái)反抗這些。記得有一次，我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師讓我們抄單詞，由于我沒(méi)帶眼鏡，把ou抄成了au，老師讓我們來(lái)讀，我就讀錯(cuò)了，讓我鬧了笑話，還有燒水時(shí)，水蒸氣撲在腦上，眼鏡上就立刻起了霧；下雨時(shí)，從家里一出來(lái)，眼前就霧蒙蒙一片，什么也看不見(jiàn)，我真討厭這種感覺(jué)。

　　我想摘下眼鏡，但一摘下來(lái)，就什么東西都看不清楚。啊！我好想不帶眼鏡也能看清楚東西啊！希望不會(huì)再有這樣的小孩，不會(huì)再有手機(jī)電腦啊！希望以后可以發(fā)明出一個(gè)不會(huì)影響視力的手機(jī)和電腦啊。

　　我這個(gè)煩惱什么時(shí)侯才會(huì)解除啊，誰(shuí)能幫幫我啊！

我的煩惱作文12

　　煩惱，我真的討厭你!你每天在我心中積壓，像一塊大石頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我好難受，我受不了了!

　　我是個(gè)11歲的小女孩，這么小小的年紀(jì)，別人都以為，我能有什么煩惱?無(wú)非是因?yàn)槌橙轮�吃的、喝的、穿的，大人沒(méi)有滿足而不愉快，再不就是想要的玩具而沒(méi)有得到罷了.，其實(shí)，這些都不是。我是一個(gè)非常懂事的孩子，以上這些我都不會(huì)去做，更不會(huì)因此而煩惱，別看我個(gè)子小，年紀(jì)小。

　　我的煩惱是我的媽媽?zhuān)�我的親媽媽給我的，她無(wú)情地剝奪了我一直以來(lái)的快樂(lè)自由時(shí)間，理由很充分并且態(tài)度決絕，不容我有一點(diǎn)反駁。“你現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，來(lái)年就上初中了，應(yīng)該把時(shí)間放在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上，明天晚放學(xué)我?guī)�你去補(bǔ)課!” 當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了以后，小腦袋“轟”地一聲，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我也會(huì)這么早早地加入補(bǔ)課大軍的行列，以前曾覺(jué)得媽媽是非常開(kāi)明的媽媽。即使我一萬(wàn)個(gè)不愿意，也無(wú)濟(jì)于事，母命難為，第二天我就乖乖地補(bǔ)課去了。

　　現(xiàn)在，我每天放學(xué)后都會(huì)去補(bǔ)課，每次補(bǔ)完課回到家都晚上7點(diǎn)多，吃完飯后，接著就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，學(xué)校的作業(yè)、輔導(dǎo)班的作業(yè)、媽媽臨時(shí)加的作業(yè)，每天都會(huì)“折騰”到晚上10點(diǎn)多才能休息。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我每天都是這樣學(xué)習(xí)生活的，親愛(ài)的讀者，你說(shuō)我每天活得充實(shí)嗎?你一定會(huì)說(shuō)：“很充實(shí)啊!”是的，好像很充實(shí)，但我真的很累，很煩。我才11歲，僅僅11歲啊!這是怎樣的一個(gè)年齡?是花季，是應(yīng)該充滿玩耍、快樂(lè)、自由自在的年齡。

　　“哇!草地好漂亮啊!”我放開(kāi)懷抱，張開(kāi)雙臂，在草地上盡情地奔跑，久違了草地，我快樂(lè)的百草園!野花，黃的、紅的、紫的、白的、粉的，姹紫嫣紅，微風(fēng)的吹拂下，忽明忽暗，散在草叢里，像星星，像眼睛，一眨一眨的.，躺在草地上，欣賞彩蝶翩翩為你起舞，聆聽(tīng)蟋蟀撫琴為你慰心......

　　“起來(lái)，寫(xiě)作業(yè)，怎么睡著了?寫(xiě)完再睡!”媽媽的呼喚將我從夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)眼睛，望著眼前的一切：墻上貼著大大小小的媽媽的諄諄教誨，桌上一本又一本的練習(xí)冊(cè)，媽媽那雙充滿期待和不滿的眼神......我無(wú)力地坐正了身子，慢騰騰的拿起了筆.....

　　夢(mèng)的美境和眼前巨大的差別，讓我的心情更加煩悶，我不知道這種日子何時(shí)是個(gè)頭，我不要這種生活，我要我這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該有的日子，媽媽?zhuān)�你為什么這樣做?為什么這樣逼我?我心里不停的問(wèn)，難道你真的為我好嗎?難道就沒(méi)有你的虛榮心作怪?我們不要看別人，我們活好我們自己就可以了。

　　一天，老師留的作業(yè)少，媽媽晚上臨時(shí)有事出去了，我很快地寫(xiě)完作業(yè)，然后打開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有摸的課外書(shū)，這是楊紅櫻寫(xiě)的故事書(shū)。這本書(shū)還是暑假買(mǎi)的，一直沒(méi)有時(shí)間看完。我平時(shí)很喜歡看書(shū)，我的很多知識(shí)包括做人道理都是從書(shū)中得到的。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽不知什么時(shí)候回來(lái)了，悄悄地站在我的面前，她看見(jiàn)我正在看這個(gè)，不由分說(shuō)，一把搶過(guò)放在桌子上，說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完就不能自己找點(diǎn)題做，看這個(gè)能打100分啊?真讓我操心，你都11了!”更讓我忍無(wú)可忍的是，第二天，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)架上所有的小說(shuō)，漫畫(huà)等課外書(shū)都不翼而飛，我知道這又是媽媽母愛(ài)的杰作，我想，媽媽為了我可真是煞費(fèi)苦心，絞盡腦汁啊!

　　以前，曾經(jīng)讀過(guò)老舍先生的《駱駝祥子》，祥子在暴雨中拉車(chē)的情景，讀之令人心酸，他不能睜眼，不能呼吸，不能邁步，完全被暴雨禁錮而失去了自由;而我何嘗不是如此呢?不能玩耍，不能看課外書(shū)，不能交朋友......我被偉大的母愛(ài)戴上了溫柔的枷鎖而不得脫，現(xiàn)在，我很苦惱，很煩悶，我衷心的祈求媽媽給予我的愛(ài)少一些吧!女兒已經(jīng)受不了了!

我的煩惱作文13

　　去年暑假，我又學(xué)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——自由泳。暑假一開(kāi)始，媽媽就把我送到溧陽(yáng)賓館學(xué)習(xí)自由泳。開(kāi)始我還擔(dān)心自由泳比蛙泳難，但是看到這么多小伙伴，我懸著的心就放了下來(lái)。

　　沙老師首先教我們自由泳的打腿動(dòng)作。她先在水中做示范，并告訴我們打腿時(shí)雙腿要繃直，并攏，大腿帶動(dòng)小腿打水。接下來(lái)就開(kāi)始練習(xí)打腿。我的小腿老是不聽(tīng)使喚，總會(huì)情不自禁地彎起來(lái)，而且沒(méi)有節(jié)奏感，水花打得也不夠充分。真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊！

　　接著要學(xué)劃手動(dòng)作，沙老師說(shuō)劃手有四個(gè)步驟，分別是抱水、推水、提臀、入水。其中提臀的環(huán)節(jié)成了我的攔路虎，由于我手臂力量太弱，手老是抬不出水面，這樣不僅速度會(huì)減慢，換氣時(shí)也會(huì)吃到水。

　　是否學(xué)會(huì)自由泳的標(biāo)志就是抬頭換氣。自由泳換氣動(dòng)作比蛙泳難得多，它不是正面換氣，而是要向左右換氣。沙老師給我們做了精心的.示范，可我老是不得要領(lǐng)，頭總是浮不出水面。就這樣游了幾次，被嗆了好幾口水，只好自認(rèn)倒霉。

　　經(jīng)過(guò)幾天的分解部分練習(xí)，沙老師鼓勵(lì)我們把手、腳和換氣的動(dòng)作合在一起。隨著哨子一聲令下，我看到其他小伙伴們個(gè)個(gè)像小鴨子一樣紛紛跳入水中，有板有眼地做著自由泳動(dòng)作。我的心里既羨慕又緊張，輪到我時(shí)，我心想：“我的基本功還不熟練，能游好嗎？”聽(tīng)著老師的聲聲催促，我只好硬著頭皮繼續(xù)游，可惜只游了一半。

　　我的煩惱至此也油然而生，雖然去年沒(méi)有學(xué)好，但我已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)，今年我一定會(huì)全力以赴，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作，讓這個(gè)煩惱徹底消失。

我的煩惱作文14

　　夜很靜，我獨(dú)自坐在窗前，抬頭仰望，半輪寒月發(fā)出幽怨暗淡的光，周?chē)鷰最w稀疏的星星毫無(wú)生氣，我的心也隱隱作痛。

　　“怎么考的？你平時(shí)是怎么學(xué)的！明天別上了，在家拾破爛去吧！”媽媽拿著試卷，又開(kāi)始無(wú)休止地發(fā)脾氣了，我把頭埋得很低很低，如果有老鼠洞，我肯定是會(huì)鉆進(jìn)去的，我不敢抬頭看她的眼睛，因?yàn)樗�恨不得要把我吃掉。“你看看人家萱萱，人家又考了班�?jí)第一，你可好了，我還有臉跟人家說(shuō)你是劉老師的閨女嗎？”媽媽說(shuō)這些話，我一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪，因?yàn)槲伊?xí)以為常了，甚至可以倒背如流了。

　　可是，我能辯解嗎？不，不能，當(dāng)然，也不想辯解什么?因?yàn)樵谒�眼里，老師的孩子必須要門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀，不然會(huì)給她這個(gè)光輝的老師形象丟盡了顏面。

　　我是個(gè)九歲的孩子，我認(rèn)為我的心智很成熟，因?yàn)槲姨貏e心累，我也想學(xué)習(xí)好，成為媽媽的驕傲，當(dāng)然，如果時(shí)光可以倒流，我多么希望我的童年里有媽媽的陪伴，哪怕是一天，一個(gè)小時(shí)也是滿足的，在我的記憶里，媽媽沒(méi)有陪我出去游玩過(guò)，沒(méi)有看過(guò)一次電影，在她的.眼里，只有學(xué)生，只有家長(zhǎng)，我知道她很辛苦，可是我多么想讓她放慢腳步，留意一下身邊的我啊！

　　晚上，我看媽媽備課，我為她倒杯水，媽媽發(fā)燒，我為她拿藥量體溫，可是，媽媽從未夸獎(jiǎng)過(guò)我，媽媽?zhuān)�我還是個(gè)孩子，一個(gè)四年級(jí)的孩子，我多么想有你陪伴的童年，有你關(guān)愛(ài)的童年啊！

　　此刻，豆大的眼淚順著臉頰滾落，流進(jìn)了受傷的心里……

我的煩惱作文15

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱，隨著年齡，煩惱增加了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，會(huì)羨慕別人有爸媽的陪伴，會(huì)想起兒時(shí)和爸媽在一起的時(shí)光。

　　剛懂事的時(shí)候，爸媽就到我們村附近的工廠里打工掙錢(qián)。一天回家一次，我特別滿足。雖然爸媽掙的錢(qián)不算多，但是我每天都能見(jiàn)到他們，感覺(jué)好幸福。

　　等到我六歲時(shí)，爸媽就去外地打工了，把我交給了爺爺奶奶。爸媽就變成了一個(gè)月回家一次。每當(dāng)他們回家再離開(kāi)時(shí)，我就會(huì)死死地抱住他們的腿，哭得撕心裂肺。不想讓他們走，并告訴他們我不要新書(shū)包，不要新衣服……可他們還是狠下心走了，仿佛把我的心也帶走了。每次看到別的小朋友和爸媽親熱時(shí)，我就會(huì)感到一陣陣孤獨(dú)。從此變得不愛(ài)說(shuō)話，一直盼著爸媽的歸來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，見(jiàn)到爸媽的次數(shù)就更少了。一年到頭還見(jiàn)不到三次，即便是回來(lái)一次，在一起的'時(shí)間也是短得可憐。我們的感情被分離的日子慢慢地沖淡了，由以前的無(wú)話不談到現(xiàn)在的沉默寡言。

　　唉！寫(xiě)到這里大概都知道我的煩惱是什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是缺少爸媽的陪伴。在我的生命里仿佛父母這個(gè)角色可有可無(wú)，他們的離開(kāi)總讓我覺(jué)得自己和別人不一樣，漸漸地不想和他們說(shuō)話了，更不想有深入的交往。

　　希望家庭狀況相似的父母看到我的這篇文章時(shí)能夠多想一下遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的孩子，這樣的話我的類(lèi)似經(jīng)歷就不會(huì)出現(xiàn)在同齡人身上了。

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