我的煩惱作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
誰說我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是我的弟弟太調皮了，總是撕我的卷子，把水撒在作業本上……害得我經常作業寫了一次又一次。
上學期結束的時候，語文考試考完了，我興高采烈地回家，準備要做兩張數學卷子。第一張數學卷子才寫了五題，我的弟弟就來了，他拿著一杯水，來到我面前喝了幾口，就將水倒在我的`卷子上。卷子上沒一點點是干的，都被弟弟的水灑濕了。我想：弟弟你什么時候才能長大，才能懂事，你要知道明天就要考試了。但是他還小，不懂事，所以我就沒有生氣，只是讓媽媽拿去吹干。兩張卷子做完了，我開始復習功課，我的弟弟又來了，他看見我在復習功課，所以就拿出剪刀開始剪我的卷子，弟弟手中拿著一把剪刀，拿起一張卷子就開始剪。幸虧他還小，不會用剪刀，所以卷子沒有被全部剪掉，我復習完功課，講卷子擺好，然后拿出膠帶，一張一張地把它粘貼好。
雖然煩人的弟弟給我帶來許多煩惱，但只要我的弟弟長大一點，懂事一點，就不會有這些煩惱了，因為他還是我那可愛又聰明的弟弟，只要不煩我，就永遠是我那可愛又聰明的弟弟。平時還經常給我帶來快樂呢！
我的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友快樂地唱起這首歌時，我心里總是酸溜溜的……是啊！大人們總說：“小孩子是無憂無慮的。”殊不知我們也有許多煩惱啊！
現在想起，曾經的我那么無憂無慮，對一切事物感到好奇，玩完這兒，玩玩那兒，每天只知道快樂，不知憂愁。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了：學習的壓力、父母的責怪、老師的批評、與同學交往的`困惑……真像天上的星星，數也數不清。
最大的煩惱還是那作業像小山一樣朝我壓過來，這作業并不是老師布置的作業，而是爸爸媽媽在家給我專門買的習題，一張張試卷，一份份習題，使我頭昏腦漲，寫完后起來散散步，我竟找不到北了，而有時爸爸媽媽還會逼著我熬夜寫，我恨不得一下子鉆進被窩里睡個十天八夜的。
其次是那周末補習班，雖說只有英語、奧數班，可加上成堆的作業，我的周末剩余時間就不多了。
周末我多想出去散散步啊！可我就像一只被困在籠子里的鳥，渴望被放走在天空中自由地飛翔！
爸爸！媽媽！你們能不能減輕我的壓力，還我一個快樂的童年！
我的煩惱作文3
我常常覺得，我的煩惱總是比困難多。煩惱是一種令人討厭的東西，總是一個個接踵而來。
我的煩惱，總是和學習有著一定的聯系。我的記性非常差，常常不是忘記這個就是忘記那個。有時候，我正在集中精神地想自己有沒有忘記什么，卻有同學在我旁邊哼著歌，這可讓我的思想更亂了。因為記性差，我總是忘記作業，所以被老師懲罰，一被罰，我就要抄上好久的書。唉，每次被罰抄，我都感覺我的手快要廢了。
為了讓自己少點被罰，我做了許多努力。從那一天被狠狠地罰了一頓開始，我看見老師開始布置作業了，就馬上拿起小本子去記。在頭幾天，我把老師在黑板上布置的作業一字不落地抄了下來，晚上做作業時便和抄的作業列表一項項對照。這個效果不錯，連續幾天的早上，我都可以把作業交齊了。可是，過了幾天之后，我又開始不那么認真了，在抄作業任務的時候慢悠悠的'。不過，我還是勉強可以把作業交齊。又過了幾天，我終于堅持不下來了，又不想抄作業了。于是，我又開始少交作業了。唉，都是我的惰性在作祟。
我見這個方法不行，便決定在學校里的時候，就按照黑板上老師布置的任務一項項來寫。可是，我沒有想到，這個辦法失效得更快。由于臨近期末，我的作業開始變得更多了，留在學校，我根本都寫不完那些作業，只好放棄了。到了現在，我仍然沒有解決這些煩惱，還是會因為沒有交齊作業而被老師罰抄。
我的心中多么希望有一個絕妙的方法，能幫我解決這些煩惱，誰能幫幫我呀！
我的煩惱作文4
最近，我很煩惱，是因為和好朋友珩之間發生了一次小摩擦。
爸爸為我買了一支筆，通體黑色，閃著亮光，漂亮極了。用這樣一支筆寫字可神氣了。
到了學校，我剛拿出筆要寫作業，就被珩這小子發現了，他立刻跑過來，一把就搶了過去。我怕他給我弄壞了，立刻又奪了回來。
我生氣地說：“這是我的筆，你干嘛搶啊？”
他也不甘示弱地說：“看一看不行啊？”
我針鋒相對地說：“看可以，也不能搶啊，弄壞了怎么辦？”
他不肯善罷甘休，立刻又說：“還好朋友呢，看一看都不行，真是小氣鬼！”說著再次把筆搶了過去，而且揚言要“借用”幾天。
豈有此理！真是“秀才遇見兵，有理說不清”。我無可奈何，只好借他，并且千叮嚀萬囑咐，一定要好好保管。
第二天，他便把筆還了回來。可是筆已經攔腰折斷，再也無法合上，我傷心的眼淚奪眶而出。這是我最喜歡的一支筆，是辛辛苦苦用10個“優”換來的禮物。筆的顏色還是那樣黑亮，我還沒有用過，已經變成了一堆垃圾。
事已至此，又能如何！
沒想到珩這家伙又來借筆。“喂！和，還有筆嗎，借哥們兒一支。”
真是恬不知恥！剛弄壞一支筆，不道歉又要借筆。“是可忍，孰不可忍！”我雙眼迸射出仇恨的火花，恨不得一巴掌把他拍死。
但我們畢竟是好朋友，良久，我的心情才平靜下來。
同學們，一邊是好朋友，一邊是心愛的.禮物。我該怎么選擇呢？真是讓人煩惱。
我的煩惱作文5
人人都說孩子是最無憂無慮的，但是事實卻不是這樣的，我自己就有切身的體會，因為我們學生是最辛苦的，尤其我們還是六年級——臨近畢業的學生，我最大的煩惱就是在這段時間里，我沒有了自由。
現在，我的成績一直不穩定，數學成績猶如心電圖一樣飄飄落落，起伏不定，數學成績成了我畢業的一道難關。無論怎么努力，總達不到我所期待的成績，這不僅讓我總是繃緊了神經。
在小升初考試中，三科成績都要優秀才可以入關，才可以考入好的中學，但我現在的水平怎么會考入好的學校呢？這個問題已成為我們全家關注的.焦點。
為此，父母給我買了一套《小升初數學模擬試卷》，只要有時間就去寫一張，我寫著題都快要睡著了，因此這張試卷也不是認真地完成的，這段時間還有好多事，比如媽媽不讓我看電視了，這倒沒什么，倒是我最喜歡看課外書的習慣也被家長給“扼殺”了，這幾天，我喜歡上了看《三國演義》，我還沒看封面呢，就被媽媽“逮”著了，把書“搶”走了，嚴厲地對我說：“你都快小升初了！還看什么《三國演義》呀！不許看課外書！只能看數學！”說著，塞給我一本關于數學的書，我滿肚子的不情愿，但母親大人的命令我怎敢違抗，只好乖乖地訂正數學、看數學書。
唉，真是的，我知道你們是為我好，但卻給我這么大的壓力，我又承受不了，還不如讓我輕松地學習，痛快地玩呢！
孩子本是無憂無慮的，但我們的天性卻被大人“扼殺”在“搖籃”里了！
我的煩惱作文6
這個夏天，驕陽似火，綠樹成蔭，知了鳴叫，一切都顯得十分美好。臨近小升初，我獨自坐在房間里，面對著成堆的試卷與書籍，望向窗外，鳥兒無憂無慮地翱翔在藍天上，享受著夏日的美好。其他同齡人則是自由自在地奔跑在草地上，
享受著如詩畫般的童年。而我的生活，卻與他們截然相反。
“欣平，快起來啦，還要上課呢。”好不容易熬到周末，周六一大早，又被媽媽拖了起來去上課。除了周一至周五要在學校上課，做家庭作業，每天晚上我還要上課，做試卷，準備小升初的資料。而周末就更不用說了，周六一天都要上課，晚上練書法，周日則是上午上課，下午做作業。每周都重復著同樣的生活，就像是時間的齒輪一樣，永不改變，也永不停止。
“媽媽，好不容易到周末，你就不能讓我歇會兒嘛？”實在累極了，我試圖同媽媽反抗。而媽媽的回答則是永遠不變的：“現在是黃金階段，一分一秒都很珍貴，好好學習，考完試有的'是時間給你休息。”我說不過媽媽，只好硬著頭皮繼續學習。
無數個夜深人靜的夜晚，我躲在被窩里獨自地落淚。我很委屈，我很煩惱，我想找人發泄我心中的苦悶，可夜沉如水，唯有那一輪明月在傾聽著我的煩惱。
我的煩惱有誰能夠知道，又有誰能夠明白我……
我的煩惱作文7
煩惱是我們成長道路上的絆腳石，一不小心，就會被它絆倒。如果你成功避開了它，便會增長經驗和智慧。關于我的煩惱，還有一段小故事。
這件事兒是不久前發生的，吳老師聽語文老師抱怨，我們班學生的情商明顯低于二班，于是在數學早自習時，上了一節關于培養情商的“政治課”。一開始，老師拿我打比方，很正常嘛，我覺得沒什么；但我聽著聽著就覺得老師好像是在拿我做反面教材，但我還是忍住了，直到老師說我“不會跟人說話”時，我覺得我的淚腺有反應了，但還是故作鎮靜地把頭微微仰起，不讓眼淚掉下來，直到老師說“一看就知道……”我的內心在老師的連翻攻擊下，終于崩潰了！眼淚像斷了線的珠子掉了下來！
老師讓我去水房間洗個臉，我站在水房里，反思著我自己，直到同學周子涵把我找回去，當老師向我道歉時，我再也抑制不住自己的情緒了，淚水如洪水決堤般襲來，哭了個痛快。
情商，真的是我的'“硬傷”嗎？難道我真的是“三句揭人老底兒”，不會說話的人嗎？
我的煩惱作文8
坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……望著寂靜的黑夜，內心顯得無比惆悵。
開始接觸舞蹈，我就知道，我并不是一個舞蹈天才，我需要付出比別人更多的努力，很快，我有了煩惱。
別人的腳步能流淌出清澈的小溪，輕快、優美，最終匯入汪洋；而我的舞步，卻總是遇見高山與巨石，磕磕絆絆。
炎熱籠罩大地，街邊的'大樹病懨懨的，蓋著層灰土的枝葉打著卷兒，花兒也低下了頭。那一次，我們都在為著國際賽爾努力奮斗。＂步子快一點，手要用力，腿伸直，再快點！＂老師急切的聲音蓋過音樂，響徹整個練舞室。別的同學都舞蹈著歡快的溪水，仿佛森林里起舞的精靈，或像公主，優雅、知性。我的體力卻漸漸不支，腳步放的緩慢，腦袋回想著嗡嗡的聲音，似一片波動的黑海，心，渺茫、恍惚……
陽光透過窗戶直射在我的身上，淚水如瀑布般灑向地面，我再也跟不上了，只好坐在一旁。＂我該怎么辦？明天就要比賽了，可我連跳都跳不起來！＂頭好亂，心好煩。我仿佛看見了母親那失望的眼神；聽見了同學們如惡魔般的嘲笑；也感受到了老師那無聲的嘆息……
淚水再也忍不住了，如珍珠般掉落，隨著汗水，苦苦的，酸酸的……
天下起了雨，風無休止地咆哮著，天地間陷入一片凄風苦雨中。我的煩惱像一塊大石頭壓在心頭，透不過氣，使我窒息。
望著窗外夜空中那皎潔的圓月，真想把心里的煩惱對它訴說，嘆一口氣，我該怎么辦呀？
我的煩惱作文9
們都有煩惱，很多的煩惱，如果處理不好，還可能造成一系列的心理阻礙，從而影響我們的心身健康。我的煩惱就是：為什么我的牙長得不好呢？
小時候，因為貪玩就沒有想過拔牙，父母也沒有說。直到有一天，吃飯咬到石頭，牙開始疼了，才想起開始拔牙。于是爸爸叫我用力把它搖出來。最后因為怕疼，就慢慢地搖。媽媽見我不搖了，招呼我過來，叫我張開嘴巴，那就像夾子一樣的手夾著我的牙，在拼命地搖，我也在拼命地叫痛，眼淚不自覺地流下來……
過了一會，我覺得能拔了，興奮的向爸爸說：“快去拔牙，老爸。”爸爸瞧了瞧，丟下一句：“沒得，繼續。”我不信，我堅信自己的牙能拔了，最后，我拿著一根線，像看漫畫里的`那樣把線綁在牙上，準備用力拽出來，我的心砰砰地跳，就好似從一百層的屋頂上向下看那樣緊張。我大喊一聲，但還是沒有勇氣拽，最后我默念三聲，用力一拽，牙還是一動不動，我差點沒叫出聲，我痛苦地捶著桌子，一只腳用力地踩著地板，雙腳在發抖。那感覺，別提了，果然是疼的要緊啊……
經過兩天與心理的奮戰，我精神抖擻，把它搖得很松很松，但我還是不敢自己拔，只得叫爸爸待我去牙科，伺候的牙也是這樣，因為膽小，幾乎每次都要去……
現在，我的牙終于拔完了，可卻長得不好，我十一歲才拔完，可有些小孩，真可謂是敢死隊，早在六歲，他們的牙就應經拔完了。所以說，我要學習他們那種大膽勇敢的精神。
我的煩惱作文10
有一首歌這么唱小小少年，沒有煩惱……，我不同意這個觀點，今天我就一臉怒氣，滿臉煩惱，可不是嘛！今天我去上《快樂成長》培訓班，滿載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰說小小少年沒有煩惱！
今天上午，我懷著緊張的心情來到《快樂成長》小主持人培訓基地，隨著門吱呀一聲開了，我的心立刻就緊張起來了，我不知所措，當在弟弟和媽媽率先進門時，我才進去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個上臺，難道不是嗎？面對一位叔叔的攝像機，我既興奮又緊張，興奮是因為自己要上電視了，緊張是因為不太相信自己的實力，害怕出丑，招來哄笑，我深吸了一口氣，面對一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話筒，我在這么多人面前也不可以啞口無言，只能硬著頭皮介紹，這時，晶晶姐姐用鼓勵的目光看著我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來，皇天不負有心人，我在攝像頭面前表現出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因為膽小而不敢表演，沒得到小紅星，嗚嗚……
誰能幫我克服內心的'膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發揮潛藏的過人才能！
我的煩惱作文11
一說到作業，大家都覺得很無聊吧，當然，我也在其中。那如果讓你們和朋友一起玩，或者玩手機電腦你們就會覺得很有趣吧，我討厭作業時因為……
有一次：假期快結束時，我的作業還有一大堆沒寫，我每天都被圈在家里寫作業，一點兒自由都沒有，而且我基本上是每天一篇作文。如果讓你現在寫兩個小時作業，你肯定不會說，歐耶！我終于能寫作業了。還有一次我就是不想寫作業，我媽非讓我寫，后來寫完，我媽又給我檢查出了幾道不該錯的.題，她又開始講起了人生大道：“你看，這就是你為什么考不好的原因，就因為老是馬虎，你要是考大學也這樣會行嗎？那你就考不上好大學，考不上好大學你就找不到好工作，找不到好工作，就……”哎，無語。
但是，如果現在讓你玩游戲就不一樣了吧，比如：我很喜歡電腦上的精靈游戲，后來，我就自己創了一個精靈游戲，我和同學對戰的方式是“小人斗”。所有精靈都有各自的絕招，比如：飛葉快刀，把葉子當成飛鏢一樣旋轉來攻擊敵人，噴射火焰，從心靈嘴里噴出熊熊火焰；水柱尾，從尾巴上發出龍卷風……我們有時還一起用彩泥做“丑八怪”，都很開心。
開心，難過，這兩樣你會選誰呢？
我的煩惱作文12
在這世界上，我們人人都有煩惱，大家都在想著怎么樣去遺忘煩惱。而我的這個煩惱我永遠也忘不了，他將永遠的刻在我的'心頭。
記得是在四年級的時候，在一節美術課上……
“今天，我們要畫畫，要用到水彩筆和油畫棒，上節課我已經提醒大家了，現在請大家拿出水彩筆和油畫棒。”說完，同學們就開始拿了。糟糕，我忘了拿水彩筆和油畫棒了！這可怎么辦？如果忘拿了，不僅是要罰站，還要把名字記上，扣分的，怎么辦？怎么辦？有了！可以借呀，去借一套不就行了嗎。
趁老師讓討論怎么畫的機會，我就去找人借了："能把你的水彩筆和油畫棒借我用一下嗎？”“不能。”他一口拒絕。這個借不到，我再去借那個的，“請把你的水彩筆和油畫棒借我用一下，行嗎？”“不借不借。”“那咱倆合用，行嗎？”“那也不行。”他還是一口否決。這下，我徹底蔫了：沒辦法，只能罰站了。
事后，我心里總掛個問號：為什么他們不借給我東西呢？我去問同桌，沒想到他只給了我一句話：你以后要樂于助人。我立刻明白了。
在這次煩惱里，我懂得了：只要你幫助別人，別人也會幫助你。
我的煩惱作文13
有了快樂如果與人分享，一份快樂就變成了兩份;有了煩惱如果與人分擔，一份煩惱就減半了。我就來說說我的煩惱吧!
那是一個下午，媽媽在樓下廚房燒來，我在樓上看著電視，突然覺得有些口渴，水懷放在媽媽的梳妝臺上，梳妝臺上有許多化妝水，我喝了一口水，對梳妝臺上那一個裝著粉色液體的小瓶子起了興趣，手就不聽使喚地伸過去，拿起來擺弄，就在我把它放在手上滾來滾去時，一不小心它掉在了地上，我連忙將它拾起來，看看有沒有摔壞了，一看，瓶上開了一個小口子，因為玻璃比較厚，所以里面的液體不容易流出口，但地上還是有一些水。
我連忙拿來布，將地上的水擦拭干凈，這時，媽媽上來了，我心跳一下子加速了，臉一下子變得紅彤彤的。媽媽說：“走，下樓吃飯。”看到我臉色通紅就問：“臉怎么紅了，不舒服嗎?”我連忙搖搖頭，下樓去吃飯了。
兩天后，我把這事告訴了媽媽，以為我會招來一頓罵，沒有想到，媽媽不但沒有罵我，還心平氣和地對我說：“瓶子打破了沒關系，這事兒我早知道了，我就想看看你是不是誠實。”
經過這件事，我懂得了要做一個誠實的.孩子。
我的煩惱作文14
灰蒙蒙的天空，飄落著大片大片的烏云，“小小少年，很少煩惱”。優美的曲子從音樂盒里發出。誰說小小少年沒有煩惱，比如，我就有很多煩惱。煩惱就像生活中的.一個障礙，又厚又重，壓得我喘不過氣來。它使我迷茫，使我憤怒，也讓我無助。
還記得有一次，數學成績考得很不理想，就偷偷地、快速地把試卷揉成了一團塞到書包的角落里，蒙混過關。媽媽叫我把試卷拿給她看，我漲紅了臉，慢吞吞地把紙團拿給了媽媽，當媽媽一看，火冒三丈，嚴厲地說：“你晚飯別吃了，好好反省一下自己！”我，可以說身經百戰，每次都是凱旋而歸，因為咱學習好唄！但這次，哎！馬失前蹄呀！如果當初我再用心一點，上課時再認真一點，那也不會考得讓媽媽失望了。一個杯子摔碎了，你還能把它貼得完完整整嗎？不！它最終也不能像以前那樣了。“雷雨”中，我悄悄地把這次考試的情況寫在了我的日記本上：
看著這張皺巴巴的試卷，我忐忑不安，后悔了！如果我上課能再認真些，作業再仔細些，復習再深入些，考完試后，再認真檢查幾遍，就不會考得那么差了呀！我想！我要吸取這次慘痛的教訓，認真、仔細地對待每一題不會掉以輕心了。
數學啊！數學，你什么時候能把我的煩惱帶走啊！
我的一片廣闊的天空里，有目標，有快樂，有煩惱，只有經歷了風雨才能見到七彩的彩虹哦！
我的煩惱作文15
我有一頭金黃秀麗的長發，是我吃了四年的營養，長出來的頭發，可我不會扎辮子，每天早上都要麻煩媽媽給我梳頭，終于，在一個倒霉的星期六，我還要上課，但那頭秀發離我而去，理發師給我剪了個娃娃頭，我很不情愿，因為我總覺得短發不適合我。
因為天氣比較熱，所以我帶了一頂帽子，別人也就看不出來我是短發啦！到了教室，不知道是誰瞎起哄，把我的帽子一把抓下，許多同學看見我是我是短頭發以后，都忍不住笑了起來。你們要是那我和以前的照片相比，肯定認不出照片上的人是我。
短頭發有很大的缺點：低頭的時候，頭發也跟著“掉”到了地下，就連吃飯，頭發也會跟著掉到碗里去，刮風的時候，頭發掛的哪都是，有的同學甚至叫我“瘋丫頭”我覺得特別難為情。
上課時，坐在我后面的`人，總是嘀嘀咕咕的，像是在嘲笑我；不一會，老師讓我們互相“借”東西，我后面的人就向我“借”，“喂，娃娃女孩……”喊得我直想掉眼淚，真想上去罵她（他）一頓，來出氣。
每當我看見別的女孩梳著長辮子得時候，我那不爭氣的眼淚就想往下落，誰讓我不會自己扎辮子呢！我真想讓我的辮子快些長長。如后誰可以讓我的辮子快快長出來，記得要告訴我呦！
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