我心中的一盞燈作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的一盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的一盞燈作文1
“聽說中考的時候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，還是游泳省力些，我準備給我女兒報名。”……真的嗎？ 無意中聽到媽媽要叫我去學游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來一個暑假，又不能睡懶覺嘍！因為早上要7點鐘起床， 雖然比上學晚起了半個小時，但我還是有些不情愿。唉！就堅持15天吧！
終于開始學游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，系上浮力帶，全副武裝，準備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說：“放松，放松，別緊張，就像在水里走路一樣，嗯，對了，放輕松，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學了有些基礎在這，應該沒問題的，于是，我就悠哉悠哉的游過去了，一會兒就到終點了，真快呀！我很高興，因為我終于可以游到終點了!
游了幾圈后，教練看我們都能比較適應水中的環(huán)境了，于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫愛心一樣，一定要收在腰部，說著，教練就給我們做示范 。教練的手一遍一遍的做著動作，我們也跟著一遍一遍的學，稍有不對，教練就即時糾正。腳要往兩側蹬，要用力，教練強調了“用力”二字，腳背要勾起來，整個肢體形狀像一只鼓起來的青蛙，這只青蛙想要往跳，隨著腳的一伸一縮，人就往前游，這就是蛙泳。看著教練的示范，我覺得學習蛙泳，姿勢很重要！
教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎么跳水？跳臺其實很矮，很容易跳到水里，但如果姿勢不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到后腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個人往前縱。可是，我不敢跳啊！我的腳發(fā)抖。什么都不管了，別人跳下去都沒事，我……我應該也沒問題吧！我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次游遠一點……”“哦。”我很輕的應了一句，也不知道教練聽見了沒有。又經過后來很多次的跳水，我終于不害怕了，跳得也更遠了。
后來的幾節(jié)課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢，也學會了憋氣，教練也叫我們放開浮力帶，練習游十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬一突然嗆水了怎么辦？萬一沉下去了怎么辦？萬一……后來一細想，這么多教練在，怕什么？臉上的“烏云”一下子就散開了，準備挑戰(zhàn)自己！到我了，我縱身一躍，跳進了游泳池，游了起來，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象著我就是一只青蛙，在水中漫游，想著想著，我就到了終點，我長舒了一口氣。
游泳課結束了，15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺得很快樂，很滿足！
我心中的一盞燈作文2
睡覺時亮燈，似乎已經成了我的一種習慣，我每晚都會點亮它。
這一晚，我一如既往，開了燈，躺進被窩里。但眼皮始終不聽我的使喚，起初，一會睜，一會兒合上，到后來就無奈地只能一直睜著了，我直勾勾地望著頭頂的天花板和水晶燈，又過了會兒，緊盯著床頭柜上不會走動的鬧鐘和閃耀著光輝的臺燈，可眼皮從沒合上過。我翻來覆去睡不著。
時間在秒針的嘀嗒間流過。那不會走的鐘依舊停留在原來的位置。我料想，時間鐵定不早了。我想睡，卻睡不著，腦子中卻閃過一個念頭，等待熄燈的腳步聲。
過了一陣，我果真聽到了些許與鐘表走動類似的腳步聲。聲間微弱，嗒嗒嗒漸漸近了，更近了，又變近了，我聽得挺清楚了，微弱，但又沉重，也十分的緩慢，而且除此之外別無聲響，只能聽見嗒嗒嗒的響聲，輕響。隨著若有若無的腳步聲我聽到了另一種更輕的聲響，是開門聲咔，咔，我不去看門的方向，朝另一方向轉身。我更仔細地聽，那聲音是沒有了，門又發(fā)出吱的聲音，我仍舊不去看，光聽著聲音，緩慢的，門應該打開了，開得不大，只有一條縫隙。門又漸開了，腳步聲又來了。
腳步聲越來越清晰了，我偷偷睜了眼，先是有些模糊，再來，我看到一張吃驚的臉正望著我，眼里除了驚訝，還流露出一種慈愛。我仔細地望著她的臉。看起來很沒有精神的樣子，一些頭發(fā)零亂地蓋住了她那疲憊的臉，眼睛好像灰蒙蒙的，模模糊糊的，好似蓋了一層薄薄的霧，眼神沒了精神，眼睛里也不再發(fā)光了，我有一些呆住了，有一些心疼她，心里很自責，也很愧疚，我再也不敢再直視她。
我輕輕地說：關燈吧。說完了，一頭縮進被里，漆黑的夜色中，我感覺有一只手，沉重地拍在我身上，輕輕拉扯了被子，我已在被窩里感受到了那只手的溫暖，那只手又輕輕地在我身上撫摸了幾下，再一次拍了拍我，拍得很慢，我似乎聽到了那只手在創(chuàng)作一首搖籃曲，我瞬間感到又有種溫暖，直直沁入我的心。之后，就再沒動靜了，我也始終沒有聽到關燈的聲音。我探出頭，屋子里依舊亮堂著，透過門縫，我隱約看到一個過度勞累的身子在慢慢動著。她一定怕我睡不好，沒有關燈。此時，我的淚在眼眶打轉。
我望著燈，那真是一盞充滿母愛的燈！我伸出手，主動關了那盞明亮的燈，因為在我心里，有一盞更明亮、更溫暖的燈在亮著，我再也不會因為怕黑而睡不好覺了，擁著心里那盞暖暖的燈，不一會兒我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
我心中的一盞燈作文3
到達彼岸的航船，應該感激一路隨行的指明燈。
——題記
他，沒有帥氣的外表，沒有驚天地，泣鬼神的壯舉，沒有令人仰慕的職位。他，只不過是是位語文老師，一位班主任，但他卻以師德和師魂培育著祖國的明天，收獲桃李滿天下的喜悅。
從他的諄諄教誨下，我們明白了靈魂最美的音樂是善良、用愛去享受我們快樂的天堂；我們學會了冬天到了，春天還會遠嗎？的面對挫折的勇氣和執(zhí)著；我們體會到了學如逆水行舟，不進則退的真諦。
我們遇到困難時，他教導我們不畏困難，勇敢向前，讓我們知道故天將降大任于斯人了，必先苦其心志，勞其筋骨。
我們沮喪時，他安慰我們，讓我們把握好自己，在精神上做一個巨人，讓我們明白一個人可以被消滅，卻不能被打敗。
我們止步不前時，他會讓我們認識到自己的高度，要不斷的超越，讓我們認識適者生存的生存法則。
我們過于興奮時，他提醒我們要持有一顆平常心，以適度的心態(tài)對待事物，不能沒有靈魂亦不能大喜大悲，要寵辱不驚，閑看庭前花開花落。
老師并非是看破紅塵的大徹大悟，可他的話卻句句是經典，是歷經滄桑后的感慨。
他不僅僅像韓愈眼中的師者，所以傳道授業(yè)解惑也，而且他還教導我們做人，做個好人、有價值的人。老師的口頭禪是想成為成功的人，必須先學會做人，所以他的教學理念是善良與奮斗。
他教育我們，看到別人溺水，即使你不會游泳，但呼喊別人幫忙是一種善良；見到歹徒即使不能見義勇為，撥打110也是一種善良；不隨意的說別人的閑話也是一種善良；做好自己的本職工作也是一種善良。做事不違心便是善良。因此，別人總夸他的學生素質高，老師卻說那是做人的本分。
他告訴我們即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，讓百分之一的可能收獲百分之百的結果。做什么事要盡己所能，即使荊軻刺秦不成功那也是偉大的，因為他已盡己所能；即使陳勝吳廣起義失敗，那也是值得贊頌的，因為他們都盡力而為而為。只要有付出，縱使收獲甚小，那也是值得的，像曾國藩說得那樣只顧耕耘，不顧收獲。別人總說我們班每個學生都拼了命似的去學，去奮斗，老師卻說那是做人的籌碼。
他總那樣謙虛的接受成果，無私的貢獻汗水；他從不以人類的工程師自居，卻如老牛般的耕耘；他從不稱自己為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，卻永遠是落紅不是無情物，化作春泥更護花
如果說我們是大海朝彼岸航行的小船，那他就是那盞時刻伴隨我們的指明燈，不斷的發(fā)光發(fā)熱，為我們人生指明前進的方向，讓我們朝著祖國的明天那永恒的彼岸駛去
我心中的一盞燈作文4
燈，是在黑暗中照亮你光明，燈，是在你迷茫時為你照亮前面的路，燈是什么，又代表什么？每個人的心中都會有一盞燈，那盞燈就像是朋友；在你傷心的時候安慰你，那盞燈像是你的老師；陪伴著你的成長，看著你一天天的進步，點點滴滴細微的變化。在我的心中，就有一盞這樣既明亮而又柔和的燈，讓我的內心充滿了溫暖而又感動。要問這永恒的燈是誰，那就是我的爸爸！
爸爸這個詞，也許對有些人來說，很陌生。有人說，爸爸就是家里的取款機，除了賺錢，其他的事情就不會做了。其實你們并不知道，爸爸的愛經常會被你們自己給忽略掉了，總覺得爸爸刷卡買單是合情合理的，也許當你上學時，爸爸會依依不舍得站在門口目送著你離開，即使父愛是如此微不足道的，父愛是靦腆的、含蓄的、深沉的，雖然沒有母愛那樣動人溫馨，甚至還會冰冷刺骨，但是那種愛是無法用言語來表達的也許爸爸冒著傾盆大雨給你送雨傘，僅僅只是怕你著涼難受，也許散步時大手牽著小手還特意走的很慢，就是怕你剛吃飽走的急消化不良。父愛就是如此的平凡，盡管它是多么的微不足道，但父愛就像一座座高山；父愛就像波濤洶涌的大海；父愛更像一盞指路的明燈，讓我走向光明，找回自信。
記得有一次，我去參加歌唱比賽，那一天我既激動又害怕，生怕自己不能夠達到爸爸對我的期望。很快，我就到達了目的地，這使我離害怕又近了一步。我和爸爸來到了領取牌號的地方，看見大哥哥大姐姐們正在練習唱歌，但是他們絲毫沒有一點兒緊張，不知為何，這時我卻緊張地手心冒出了汗，臉龐發(fā)燙，爸爸似乎知道我非常緊張，彎下腰輕輕地撫摸著我的小腦袋。 請七十二號最好準備！廣播的阿姨那柔和的聲音打斷了我的思緒。七十二號！怎么感覺這么熟悉呀！哦！原來是我的牌號啊！我飛快地跑到了銀幕旁邊等候，心卻一直忐忑不安，仿佛是十五個吊桶打水七上八下。但是，爸爸一直為我鼓勁，讓我不要慌張，還給了我一顆糖吃，讓我定定神。我就故作鎮(zhèn)定而又面帶微笑地走上了舞臺。只見爸爸跑到了舞臺旁邊豎起大拇指給我加油打氣，那眉宇之間透露著一種氣息，仿佛在說：海納，加油！你是最棒的！看著爸爸那堅定而自信的目光，我便信心備增，于是很流暢地把整首歌曲演唱成功，既沒有忘詞也沒有跑調。演出結束了，我聽見觀眾席上一片沸騰，時不時傳來喝彩聲。評委們也不住點頭，爸爸也笑的更開心了。
現在的我已經是一名五年級的學生了，在我的成長過程中凝聚了您的心血和汗水。爸爸，您對我的愛是無私的，現在的我已經懂事了。如果以后您的背彎了，我來做您的拐杖，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果天黑了，我也會為你點燃一盞燈。
我心中的一盞燈作文5
走在心靈漆黑的路上，垂頭喪氣。那盞燈浮現，默默映照著我的臉，一縷柔和的光傾聽心事，帶走悲傷，引領我走向曙光。
——題記
夏日多雷雨。初感微涼，烏云翻覆滾滾而來，瞬間漫襲半邊天。薄薄的天變得厚重、詭異起來，電閃雷鳴間黑壓壓地壓向心頭，透過一絲悲涼。一場無可避免的'暴風雨即將到來。
放學時還下著傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。我埋頭走著。“藍日蔚！”一聲溫柔急切的呼喚，穿過層層雨簾清晰地傳來。是媽媽！
媽媽穿一身紅色的雨衣，扶著電動車在校門口旁、在朦朧的雨中靜默著。我走近一看，雖是穿著雨衣，些許發(fā)絲還是被雨打濕了，緊緊貼著前額。但媽媽臉上仍掛著欣慰的笑容，看到我，仿佛一顆心踏實了。她嗔怪地說：“又不帶雨傘了吧，我已經煮好飯了，快上車吧。”說著輕輕拍我的背，幫我提過書包。一句簡簡單單的話、一個細微的動作滲入心靈，讓我頓時有了溫馨、溫暖的感覺。
我一言不發(fā)，鉆進雨衣，緊緊抱著媽媽靜靜小憩。路上車來車往，宛如一只只小舟浮行在寬闊平坦的河面上。媽媽的電動車平穩(wěn)地行駛在路上，生怕驚擾了我。
“蔚啊，你要放寬心，一點小失敗不算什么的。媽媽相信你資質不錯，只是不夠細心謹慎，以后改掉就是了。”她頓了頓，又說“你要記住，你和弟弟永遠是媽媽的心肝寶貝。”她一字一句地傾吐出來，仿佛用盡了所有的氣力，去訴說母愛的真諦。
我沒看見她的表情，只默默地聽著，沒做應答，鼻頭卻涌上一股酸勁，有種想哭的感覺。
不知什么時候睡著了。夢里，耳畔一直回響那如天堂鐘聲般溫柔寧靜的聲音，聲聲句句敲打在心中，給我莫大的鼓舞與安慰。一盞燈在心里漸漸明亮起來，劃破重重陰沉的霧靄，送來第一縷光。它那燭心是多么明亮通紅啊，一點點燃燒奉獻著。它那搖曳的火光是多么柔和溫馨啊，久久地映照著我寒冷的心。我伸手去靠近它，一陣熾熱的溫度將我包圍，心里、身上的寒冷一點點退去。
那盞燈的燭光一點點壯大著，閃爍著，忽而一陣刺目的白光襲來，周圍的黑暗如鏡子般破裂，縷縷光明從縫隙中迸裂出來。我走出困境，感謝地回頭，那盞燈仍在心靈的深處默默守護。
成長的路上，因為有那一盞母愛的燈在漫漫長夜中指引我方向，給予我溫暖，我不再孤單，不再彷徨，學會了獨立走向風雨。
我心中的一盞燈作文6
生活中總會遇到這樣或那樣的困難，每當我遇到困難或挫折想要放棄時，便讓我想起那只意志堅強爬在我家墻壁織網的小蜘蛛，是它，照亮了我心中那一盞燈，讓我變得堅強、自信。
愛跳街舞的我當接到考級通知未能取得成功時，我的心是灰暗的，那一刻讓我很沮喪，不由地生出永遠都不想再跳舞的念頭。剛剛下完雨的天十分的晴朗，陽光明媚，但在我心中，陽光有多明媚，心中的“烏云”就有多陰晦，讓我對身邊的一切都失去了興趣，悶悶不樂的爬在書桌上，看著窗外被雨洗禮的明朗的天空，心情也沒有一絲的好轉，窗外玻璃上的水珠慢慢在向下滑落，突然發(fā)現窗外旁的一個小角落里一只瘦弱的小蜘蛛引起了我的注意，它為什么要向上爬行呢？便溝起了我的好奇心，這么高，它那小小的身驅能爬上來嗎，它爬上來的目的是什么？心中太多疑問，讓我不由地認真觀察起來，看著它突然在一個小角落里停了下來，原以為它累了，想放棄，不會再往上爬了，誰知道它居然開始吐著絲，銀白色的細細的，不睜大眼睛仔細的看是看不清的，后邊兩只腳像是不停的扁織著，動作很笨拙，原來是想給自已織一張床啊，心里暗暗的想著這小東西太笨了，怎么會找這么高的地方織網呢，自找沒趣了吧，不可能成功的，正當我看得起勁時一陣強風吹過，小蜘蛛被吹掉在離已經織好幾根網下面窗臺上，哈哈，這下沒希望了吧，就算爬上去也需要好久，讓我心灰意冷的心更加的沮喪，我便沒興趣再觀察它了。
過了好幾天，突然想起來，好奇心促使我伸出頭又再看了一眼窗外，天啦，小蜘蛛還在堅持著，就為給自己織一張舒適的“床”一直在努力著，這對他來說是多么的不易啊，為了自己的目標，不管外界條件多么的惡劣仍然堅持著，它的這種堅強意志讓我明白了堅持的重要性，這讓受了一點點小挫折就想放棄的我有些抬不起頭。于是，我打開燈，放著枯燥的考級音樂一遍一遍地練習，練的實在太累想要放棄的時侯，我的腦海便出現了蜘蛛堅持的身影，再累我也能像蜘蛛一樣堅持著、努力著。
世上無難事，只要肯登攀，終于，在我堅持不懈的努力下，取得了三級考級證書。
至此以后，每當我遇到挫折，蜘蛛織網的身影便會浮現在我眼前，我要把它的這種精神帶到生活中，因為它就是照亮我心中的那一盞燈，指引了我前進的方向，讓我變動更加堅強。
我心中的一盞燈作文7
人生的道路上，總會有一盞明燈照亮你前行的路，讓你不會感到迷茫失措。一旦它點亮就永遠都不會熄滅，它會默默的給予你力量，一直做你最堅強的后盾。
不知從什么時候起，我開始對英語這門學科產生了濃厚的興趣。
二年級的時候，爸爸帶我來到了一個英語班，這里不是補習而是在玩耍中來培養(yǎng)對英語的興趣。從這時起，我開始接觸英語，對于同齡學生來說，我比他們可能都要早一點接觸，所以對于英語這一門突然增加進來的學科其他人都是惶恐和不安，我確是開心不以。我之所以開心和期待是因為希望在學校的學習方法可以和在興趣班的是一樣的……
但現實似乎并不是這樣的，學校里的英語老師上課只講課本內容，根本不講課外的知識，而且這些書本上的知識我都已經學過一遍了。那時候我還不懂事，并不知道孔圣人所講的那句“溫故而知新，可以為師矣”只是覺得自己學過了很厲害似的。隨著時間的增長我對學校的英語開始感到反感，因為我認為就算我上課不認真聽，作業(yè)一樣會做，考試也一樣可以考的很好。漸漸的，我有了這樣的一種想法，認為只要學好興趣班的就可以了，學校的并不重要。就這樣一直下去，剛開始也沒有多大的問題，可越往后走我的英語考試成績一次不如一次。
直到有一天，英語老師找我到了辦公室就專門針對這個英語成績的事情。老師跟我講了許多，最后一句話另我記得尤其深刻：她的神情極其嚴肅，但眼睛里又流露出親切和關心，她說“做人千萬不要驕傲，不要對任何一門學科掉以輕心，上課的40分鐘是關鍵，一定要認真聽，千萬不能開小差，聽到了沒有？你自己回去之后呢，好好想清楚希望下周一可以看到一個全新的你，好嗎？”我走出辦公室，那一瞬間我覺得自己非常的愚蠢，竟然會自以為老師沒有發(fā)現。老師所說的那些話，我仔細的想了想，決定按照老師講的來做。
第二天英語課，老師走上講臺，并沒有馬上喊“standup”而是先對我慧心的笑了笑，馬上，同學們的眼睛齊刷刷的投向我?guī)е蓡柡秃闷妗＿@節(jié)課我格外的認真。下課后，老師又拍了拍我的肩膀，并且笑著跟我說“加油！”霎時間，所有人都向我圍過來都問我“發(fā)生了什么？”，一剎那，我感覺此時我仿佛看到了另一個全新的，對未來充滿希望的自己。
從那時起，我對英語便充滿了無限的喜愛！都說人生總會有一盞明燈，這盞明燈就是英語老師的那句話，指引你前行，而且永不熄滅！
我心中的一盞燈作文8
人最害怕的不是犯錯，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。
我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花，很多人都喜歡和她做朋友。其中，也包括我。但那時候的我是十分內向的，沒有很多人愿意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友，一個是班花，一個是和我一樣，話不多，但我們卻有共同的話題。我把她們當做我生活中的希望，可有一天我一半的希望卻破滅了，另一半的希望去燃燒的更美。
有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上，教室里只剩下我一個人。我趴著睡了一覺，下課鈴響了，同學們都回來了，突然聽到班花大叫了一聲，全班同學看向她，他帶有一種哭腔的說：“我的錢不見了。”幾個女同學跑過去，和她竊竊私語了一會，說完，她便惡狠狠的朝我走過來，說：“是不是你偷的！體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道：“不，我沒……”還沒有等我話說完，一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我！”我看到她面容下丑惡的嘴臉，說：“我說過了，沒有拿你的錢就是沒有拿！”她冷笑一聲，對大家說：“大家快來看吶，就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒，很多人圍了過來，他們只相信班花的一面之詞，便開始對我指指點點。我開始有一點慌了：“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵，做賊心虛！”不一會兒，老師來了，我把渴求的目光投向老師，希望老師能夠相信我，也希望老師能做出一個公平的決定，但事與愿違，老師對我說，“把錢還給他吧。”我沒有想到，老師也這樣不辨是非，我對老師說：“老師，您也認定是我偷她的錢嗎？”說完，我的淚水嘩嘩的流了下來。
一個男生出現了，他看到事情鬧大了，便出來認了個錯，把錢還給了班花，老師罵他罵的很狠，似乎在怪他害得自己沒有明辨是非，班花也沒有想到，會是他拿的，她的臉漲得通紅，小心翼翼的看著我，我那個內向的好朋友出來了，對我說：“沒事兒了別哭了，我把壞蛋找到了，你不會受委屈了”她對我嫣然一笑，“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱著她，哭的撕心裂肺，老師不知道該如何收場，便走了。她等我恢復好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，說“你那一巴掌，拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。
那一天的晚上，我躺著想了很久，不知道是什么感覺，有委屈，委屈，為什么沒有人相信我。但也有慶幸，慶幸有她，我心中的一盞燈。
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