寫我的煩惱的作文

【精品】寫我的煩惱的作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫我的煩惱的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我的煩惱的作文 篇1

　　我成長的旅途多是快樂的，但是每每看到辛棄疾的那句詞少年不識愁滋味，不知為何心中便泛起一種五味雜陳的酸澀感。而引起這種感覺的便是伴隨我整整六年的煩惱不會合理的安排時間。

　　這還得從書開始說起。讀書是我的摯愛，在書中我可以領(lǐng)略各地不同的風(fēng)土人情及美景，領(lǐng)略大千世界的繁華與美好。自然，我與書成了形影不離的朋友。可是步入初中以來，課程越來越多，學(xué)業(yè)也越來越繁重了，自然而然我讀書的時間也就越來越少了。因為不會合理安排時間，我的課外閱讀時間被作業(yè)壓榨的所剩無幾。

　　不讓我與書交談，我與書越來越疏遠了，這使我感到很痛苦，也很迷茫。但我讀書的欲望仍然很強烈，就免不了與媽媽展開斗智斗勇的戰(zhàn)爭。每次媽媽見我攤開作業(yè)本后關(guān)門離去，我會立即拿出事先藏好的那本課外書仔細地讀著，正當我遨游在知識的海洋中無法自拔，卻不知何時老媽已經(jīng)站在我的身后虎視眈眈地看著我，我倉皇地將書藏起來，像一只受驚的小鹿，可是，一切動作老媽早已了然于心，接下來就是我和媽媽不可避免的吵架：做作業(yè)的時候不要看書，這跟你說了多少遍了，你要是再這樣，以后我就把書鎖起來，等你做完作業(yè)，我再給你拿出來。哎呀，知道了，說了多少遍了，煩不煩啊？我也不服氣地說。這樣的場景不知上演了多少遍。不會合理安排利用時間，每晚不論作業(yè)多少，我都會熬到十一二點，睡眠不足導(dǎo)致我上課時常困倦，但我仍然不以為然。直至那次初一上學(xué)期的期中考試。

　　我信心滿滿地步入考場，仿佛一切知識都以了然于胸，無需擔(dān)心。考場的鈴聲響了，同學(xué)們都在緊張的答卷，我也不例外。頓時，一種極細切的聲音，像蠶吃桑葉般彌漫在整個考場。這次考的是道德與法制，這應(yīng)該算是我不太擔(dān)心的一門科目了，因為它是開卷考試，總以為開卷考試會比較簡單，可是我錯了。我的手速較慢，于是決定就從后面分值較高的開始往前寫，長期的不緊不慢的習(xí)慣，怎么一時半會能改掉呢？等到我發(fā)現(xiàn)選擇題還有八九道沒有做時，無情的收卷鈴響了。試卷發(fā)下來后，我看著那個鮮紅的分數(shù)，61分，多么刺眼啊，使我感到心好像被什么東西給扎了一下，痛不欲生。晚上躺在床上，我輾轉(zhuǎn)難眠。回想著日常學(xué)習(xí)的種種，如此以往，循環(huán)往復(fù)，我的成績該怎么辦啊？我的高中夢該怎么辦啊？我的未來該怎么辦啊？于是我下定決心要與這個好朋友說拜拜。我痛定思痛，加緊練習(xí)自己的手速，提高學(xué)習(xí)效率，并制定了一系列的學(xué)習(xí)時間計劃表，嚴格按照計劃施行。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的生活變得充滿條理，屬于自己的支配時間也多了起來，書慢慢的回到了我的學(xué)習(xí)生活中。

　　我想，通過我與它的不斷磨合，這種煩惱漸漸會變成我甜美的動力，它將會不斷伴隨我整個的學(xué)習(xí)生活吧。

寫我的煩惱的作文 篇2

　　記得有一首歌，唱的是我不想長大，而我想把這首歌改成：我不想長高，你要是詫異地問我：長高還不好嗎？那我就直截了當?shù)馗嬖V你不好，他一度成了我最大的煩惱！

　　長得太高不是一件好事，每逢佳節(jié)我們?nèi)ヅ笥延H戚家串門時，大人們總是給我們連珠炮似的問題，你幾歲呀？多高啊？是不是你們班最高的呀？如果就一個人問也行，但所有的大人都這么問，我可受不了，怎么感覺自己成了天外來客？誒！

　　長得高還容易被別人起外號，比如說傻大個這個外號就追隨了我5年，直到初中的時候才漸漸消失在歲月里。

　　還有，長得太高了，我從來都沒有離開過在最后一排，在照集體照時，前面密不透風(fēng)地站著兩排白楊，我就只能在他們后頭默默地尋找著鏡頭每次回家媽媽端詳我的集體照都找不著我在哪。我多么想坐在前排，離鏡頭再近一些，哪怕領(lǐng)略一分鐘前排的風(fēng)光也好啊。

　　長得高還容易引起別人的誤會，有一次我和一個同學(xué)發(fā)生了小爭執(zhí)。別看他是中等個頭，可是比我大一個年級，聽說還練過兩下子，我與他交手便頻頻后退，只有招架之功，沒有還手之力。當還慢慢聚集了圍觀者的時候，前一秒還兇巴巴的他，后一秒就開始坐在地上哭了起來，以試圖博取同情。不知道事情經(jīng)過的同學(xué)們還說我欺負低年級同學(xué)，你說我冤枉不冤枉？

　　就這樣，大個子的煩惱一直困擾著我。

　　有一次，我把我的煩惱說給好朋友聽，他竟然哈哈大笑起來，他一臉不解說，你知道嗎？有多少打球的人的煩惱是長得不夠高，你可真是生在福中不知福。說著他做了一個扣籃的動作。

　　雖然是一句玩笑話，卻讓我有所領(lǐng)悟：

　　每個人的成長中都會有煩惱，我的煩惱竟然也可能是別人的盼望，那別人的煩惱呢，也可能是我的優(yōu)勢和特點，沒必要糾結(jié)于無法解決也無法解釋的煩惱，就做自己就好了。

　　每次想到朋友說話時的神情和動作，我對大個子的煩惱，竟然釋然了許多。

　　如果你在走廊或者操場看到高人一頭的我，一定不再是愁眉不展的樣子，而是自信、陽光，元氣滿滿！我的煩惱不見啦！

寫我的煩惱的作文 篇3

　　每個人都有煩惱，這話說得不假。

　　在學(xué)校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學(xué)而落淚。

　　在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。

　　隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。

　　“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。

　　我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。

　　我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：

　　“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

寫我的煩惱的作文 篇4

　　每個人都有煩惱，只要它跟上你，就會像影子一樣，難以揮去。在四年級的時候，我就遇到了一件煩惱的事。

　　那是一次語文單元測驗，試卷剛發(fā)下來時，我粗略一看，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。我急忙開始做，一會兒，就做完了。馬上把試卷交給老師，便到操場去玩了。

　　第二天，老師拿著試卷走進教室開始念成績時，我自信地聽著，因為我相信我能考好。可念到我的成績時，我呆住了，因為我竟然只得了86.5分。我還沒反應(yīng)過來，就聽老師說：“試卷要拿回家去讓家長簽名。”接著，老師開始講解試卷，我根本沒有心思聽，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代?好不容易才挨到了放學(xué)，這節(jié)課我什么也沒聽進去。腦子里總在想，瞞過去，還是如實交代?上了車，我還在想：到底該怎么辦?下了車，我邁著沉重的步子，慢慢地走回家。

　　回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過去.可是又想：瞞得了今天，瞞得了明天嗎?我就這樣翻來覆去地想著，真煩人!不知怎的，我突然想起媽媽平日對我說的一句話：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。”我終于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去……

　　經(jīng)歷了這件煩惱的事，我終于明白了：煩惱只不過是只紙老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。

寫我的煩惱的作文 篇5

　　時光飛逝，就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的，誰承想，上學(xué)，變成了我家的一大難題。

　　現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個初中，不幸的是，我們家分不到我所夢想的中學(xué)，可誰都知道，那所學(xué)校的教育當然比我們附近的中學(xué)好好。唉，誰愿意讓孩子接受較“落后”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎么辦怎么辦?

　　媽媽問過我，我有什么看法?我想了半天，不確定地說：“就這樣吧，能有什么看法呢?又不是我能決定的，我覺得吧，到哪里上學(xué)不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎么這樣，我們在為你操心，你怎么還不識好歹，對這件事什么反應(yīng)都沒有呢?”看著媽媽氣得一個勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說。

　　現(xiàn)在上學(xué)的政策，從我的角度來說，我是不贊同的。上什么學(xué)校，就意味著你將接受什么樣的教育，可現(xiàn)在，成績好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校，不能接受最好的教育，而那些成績很差的學(xué)生卻能夠依仗著這個政策的優(yōu)勢，上到好學(xué)校。就是說，我們的未來都是被安排好了的，并不能自己去奮斗、打拼，我倒是寧愿憑成績考初中，這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢來掙未來。

　　上學(xué)是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的力量，有時候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來，上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個好的成績!

寫我的煩惱的作文 篇6

　　我的煩惱是什么？這終究是個迷。

　　我的'煩惱是感冒，每當我感冒就會很難受，比如：感冒后我可能會發(fā)燒我的煩惱，頭燙！所以，我的煩惱是感冒。

　　我的煩惱是作業(yè)，老師留的作業(yè)就夠多的了，家長還留作業(yè)，小孩兒肯定會累死。

　　我的煩惱是沒有錢，我看見別人坐著汽車，我也想坐，可是我們家沒有那么多的錢， 唉。

　　我的煩惱是點讀機，因為自己沒有考到3個一百分，所以不可以。

　　唉，我的煩惱到底是那個呀？

寫我的煩惱的作文 篇7

　　有一天，我早上起床的時候，媽媽對我說：“然后你此刻已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動畫片了。”

　　我每一天都不想寫日記，因為語文、然后數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開交了，我最厭惡寫日記了，尤其是寫很長的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個性想看電視，尤其是這天！

　　我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長時間，兩只眼睛都紅腫了。

　　哎，這就是我最大的煩惱。

寫我的煩惱的作文 篇8

　　星期五我寫完作業(yè)，匆匆忙忙地理好書包回家了。下到三樓，才突然想起：哎呀，雨傘忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨傘回家了。

　　回到家里，奶奶準備開飯了。我洗好手，坐在飯桌邊大口大口地吃著。爺爺一邊看著我吃飯，一邊問我：“蕓蕓，你的紅領(lǐng)巾呢？”奶奶也接著問我：“對了，還有你的水杯呢？”“我的水杯掉在書架上，沒拿來。”我又摸了一下口袋，說：“紅領(lǐng)巾也沒拿來，都落在教室里了。”爺爺說：“那你星期一去上學(xué)，怎么辦？”我低著頭，說：“那我吃好飯在去找吧。”

　　飯后，爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說明來意后，保安叔叔說：“那你去找吧！”我到了五樓教室里，先把水瓶從書架底部撿起來，然后把紅領(lǐng)巾也找到了，原來紅領(lǐng)巾是在我理書包的時候掉的。找到兩樣?xùn)|西，我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。

　　回想起來，我從一年級上學(xué)到現(xiàn)在，由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習(xí)用品了。如：鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期，竟然連數(shù)學(xué)課上的《基礎(chǔ)天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本，但作業(yè)還是要補的。接下來的日子里，又把語文的復(fù)習(xí)冊不見了，我只好問同學(xué)借來稿紙去復(fù)印，抄寫，再補上之前的作業(yè)，加上回家作業(yè)，那段時間真夠我忙的。唉，這就是由于記性差給我?guī)�來的麻煩�?/p>

　　今天吃午飯的時候，我問爺爺：“記性差有什么辦法？”爺爺沉默了一回兒，語重心長地說：“沒關(guān)系，只要多吃點兒補腦的食物，最關(guān)鍵是平時多動腦筋，，長大后會好的。” 我聽了，心里踏實了許多。

寫我的煩惱的作文 篇9

　　我的煩惱多如牛毛，如媽我吃那種很惡的青菜;爸爸叫我要多喝開水;爺爺奶奶要我多多運動身體才會健康。還有功課上的、補習(xí)班上的——真是不勝枚舉，不知你有沒有煩惱?

　　在這多如牛毛的煩惱里面，讓我最、最、最煩惱的是參加各種補習(xí)班而無法找出時間來練習(xí)的煩惱。我現(xiàn)在參加的補習(xí)班有：每星期一到三都要上小提琴的課，拉小提琴，回家還要練習(xí)拉提琴;我從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)拉小提琴，我也很喜歡拉小提琴，現(xiàn)在我拉小提琴技藝已經(jīng)達到爐火純青的地步了(媽媽說這是我自己夸獎自己的)，而且我也是學(xué)校小提琴社的一員，常常代表學(xué)校去參加比賽或參加演出，很神氣呢!可是自從我升上四年級之后，就沒辦法每天練琴，琴藝無法更進步，常常會被小提琴老師責(zé)罵，說我如果不再多加練習(xí)就會“學(xué)如逆水行舟，不進則退!”這是我的最最煩惱之一。

　　另外一個補習(xí)班是學(xué)習(xí)英文的課程，每星期三、五都要上課，而且每一節(jié)課都要小考二次試，真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想到就頭皮發(fā)癢，煩惱到極點。可是因為我也是從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)英文，我也很喜歡英文，而且爸爸媽媽說學(xué)習(xí)英文對我將來幫助很大，何況現(xiàn)在的功課也有英文，所以是無法放棄上英文補習(xí)班的。可是因為自從我升上四年級功課變多了，沒辦法每天復(fù)習(xí)英文，有時英文小考會有不好的成績出現(xiàn)，讓我覺得有一點兒丟臉，這也是我的最最煩惱之二。

　　雖然煩惱多如牛毛，我想我一定會想辦法讓煩惱消失得無影無蹤，但是恐怕不容易，得花一番力氣和功夫。因為我曾經(jīng)跟爸爸媽媽談過我的煩惱，但是爸媽認為參加這兩個補習(xí)班對于學(xué)習(xí)音樂與英語很有幫助，而且不應(yīng)該半途而廢，希望我可以繼續(xù)參加。該如何解決問題，解決我的煩惱，目前還是沒有像故事書上寫的：“他突然靈光一閃，想到了一個好主意。”那樣想到好主意。

　　我十分期待想到好主意讓煩惱消失的那一剎那，雖然也許等想到的時候，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，但是沒關(guān)系，只要認真絞盡腦汁去想，我的煩惱遲早一定會消失得無影無蹤。你會盡力想辦法讓你的煩惱消失得無影無蹤嗎?我們一起來努力吧!

寫我的煩惱的作文 篇10

　　同學(xué)們，這幾天我煩極了。究竟是什么煩惱呢？這件事還得從幾天前說起。

　　那天，我進家門就聞到油炸小黃魚的香味。哇一太好了！這可是我朝思暮想、早就想吃的美味佳肴啊！我迫不及待地坐下來，一把抓起筷子，夾起條一條小黃魚，狼吞虎咽地吃了起來。正當我吃得津津有味的時候，突然，一根調(diào)皮的魚刺鉆進我的喉嚨，無情地扎在喉嚨左側(cè)，像搭了一座小巧玲瓏的獨本橋，橫在中間，無法拔出來。

　　雖然魚刺卡在喉嚨的感覺十分難受，但我強忍著不哭，只是一個勁地嘔，同時討?zhàn)埖卣f：魚刺爺爺、魚刺奶奶、魚祖宗呀，你可千萬別在我喉嚨里長年累月地待下去呀，我喉嚨里又臭又臟，待著多不舒服呀！可那魚刺就像沒聽見似的，仍然安安心心地待在里面。

　　這時的我，就像中了“降龍十八掌”的大老虎，惱怒異常，大聲嚷道：“哼！敬酒不吃吃罰酒。竟在本小爺面前撒野，不想活了？”可是光嚷嚷終究不行的，還得想想辦法才是。

　　于是，我設(shè)想了兩個方案：第一個方案是“軟化魚刺”。曾經(jīng)聽爸爸說過，酷是酸性物質(zhì)，能和骨頭中的鈣起反應(yīng)，使骨頭頭軟化，于是，我拿來一勺醋，慢慢咽下，心里暗喜，我就不相信軟化不了你。但過了一會兒，還不見效。我只好采取第二個方案“吞刺入肚“。我把飯團沒嚼一下就往肚子里吞，吞了一個又一個，肚子里已經(jīng)塞滿了飯，可那魚刺卻依然如故。這下，我無計可施了，爸爸卻勸我去找醫(yī)生。但我心存僥幸，希望魚刺能夠很快消失，最終還是去看了醫(yī)生。真沒想到一根小小的魚刺竟在我喉嚨里待了三天，讓人煩惱萬分。

　　這件事給我的教訓(xùn)實在太深刻了。同學(xué)們，無論做什么事情都得小心細致，一步一步地去做呵，千萬不可冒冒失失，否則煩惱就多死了。

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