我心中的美作文(匯編14篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我心中的美作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的美作文1
一路走來，總有幾處地方是值得留戀的。細(xì)細(xì)回味，嘴角會(huì)揚(yáng)起幸福的微笑�！}記
花開*你笑
春季盎然，樹枝上萌發(fā)出一片嫩芽，微風(fēng)送暖，臉上洋溢著微笑。
你與我手牽手，漫步在回家的路上。清楚的記得，湛藍(lán)的天空下，陽光斜射在你的臉上。陽光寸著你的微笑，你的微笑映著陽光，顯得愈發(fā)與醒目。
不一會(huì)兒，下起細(xì)雨，你與我一起在路邊的屋檐下躲雨，我們相視而笑。
雨滴滑過花瓣，殘留下淡淡的香氣，風(fēng)伴著香氣遠(yuǎn)播更顯得清芬。等待著雨停的我們，一起望著這回家的風(fēng)景，想讓這風(fēng)景停留在腦海中。
雨停，夕陽吻去花瓣上的露珠。遙望蒼穹，宛如一道殘破的溝壑，溝壑中泛著無法用言語來修飾的顏色。
這一刻，你我定下一輩子是好朋友的約定。這歸途風(fēng)景就是最美的見證……
葉落*你悲
一眨眼，六年的時(shí)光無情的結(jié)束。我們慢慢長大。離別的鐘聲敲響，新的里程的曙光已經(jīng)綻放。可那依依不舍，依舊回蕩在耳畔。
我們又一次在回家的路上。明知對(duì)方有強(qiáng)烈的不舍，但還是拼命的忍住淚水，向?qū)Ψ轿⑿�。在離別時(shí)又看見你的微笑，伴著夕陽，此刻，好幸福……
最后一朵花隱去芳澤，大街上唯獨(dú)剩下落葉，落葉被夕陽染紅，如此的悲涼……
踩著落葉，徘徊在路上，手牽著手……
夕陽下，你的那一抹微笑，為我們六年的友誼畫下一個(gè)句點(diǎn)。但這個(gè)句點(diǎn)，并不是結(jié)束，而是我們友誼的新的開始。
最后一道風(fēng)景，因?yàn)槟愕木`放而美麗。
珍藏心中的風(fēng)景，珍藏你的微笑。
我心中的美作文2
我國古代的四大美女，她們個(gè)個(gè)有著閉月羞花只容，沉魚落雁之貌，言行舉止，不盡美麗。但她們?cè)诿酪裁啦贿^我摯愛的母親，美不過她那因操勞而日益增長的銀絲……早晨的一杯熱牛奶，天泠時(shí)的一聲噓寒問暖，晚上在“題海”遨游時(shí)傳來清香的茉莉花茶和入睡后被子突然蓋的很嚴(yán)實(shí)無不體現(xiàn)了一位母親對(duì)子女春風(fēng)般的愛意。親情是最美的。
“山伯兄，不知您是否愿意與小弟結(jié)義……”這是梁山伯與祝英臺(tái)的草橋結(jié)拜，最終他們化成翼鳥，雙宿雙飛。生活中，戀人間的互相敬仰，共同進(jìn)步，使我被受感動(dòng)，希望天下有情人終成眷屬。愛情是第二美的。
“朋友不曾孤單過，那些日子不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友是生命中最重要的良件，父母只有一對(duì)，戀人只有一個(gè)，朋友卻是滿天下。青春期的我們有了小秘密不愿向父母吐露，卻喜歡找位朋友大吐為快，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友是多么的義氣，有朋友又是多么的重要。友情是第三美的。
親情，愛情，友情是生活中美麗的成�！班病币活w流星滑過天邊。美麗耀眼的光芒照亮了真正的美，美復(fù)蘇了，在人間復(fù)蘇了，它們是上帝帶給我們的禮物，它們發(fā)出美麗的光芒，持久，永恒，使我動(dòng)情，在我心中蕩漾。
我心中的美作文3
時(shí)光不停地流逝，天氣漸漸地涼爽起來。吵鬧的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢里蟋蟀的鳴叫。啊！那美麗的秋天終于來了。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們?cè)诳罩休p盈地飛舞著，好像一只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
秋天，是菊花的季節(jié)。它們顏色鮮艷，千姿百態(tài)。有的火紅，有的雪白……龍須菊花瓣向上卷起，好象小姑娘頭上的卷發(fā)，百菊花瓣很大，向外伸展著，有展翅欲飛之勢(shì)……這一棵棵菊花，在秋風(fēng)中竟相開放，美麗極了。
秋天也是個(gè)處處飄香的季節(jié)。桂花開了，一朵朵嫩嫩的小花金燦燦的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掛滿了枝條。甜甜的桂花香飄散在山間、小路、校園、庭院，不管你走在哪里，那香味總是縈繞在你的鼻尖，沁人心脾，令人陶醉，整個(gè)世界似乎都沉浸在桂花香中了。
秋天，又給人以無限傷感。中秋節(jié)的晚上，深邃的夜空中升起一輪明月。夜，靜極了，玉盤似的月亮在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，不得不讓人思念遠(yuǎn)方的親人。而當(dāng)秋雨來臨時(shí)，淅淅瀝瀝的雨絲輕輕地飄著，使人心中不免升起一絲淡淡的惆悵……花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。我愛這美麗的秋天！
我心中的美作文4
時(shí)光匆匆流去，趙老師已經(jīng)教我五年了。這五年中，我對(duì)趙老師的感情越來越深，她是我心中的“最美”教師。她對(duì)我的好，我一直都銘記在心。
剛上一年級(jí)時(shí)，我是那么不懂事，那么調(diào)皮。上課不聽，總嘰嘰喳喳說個(gè)不停，可是，趙老師沒有生氣地打我，而是輕輕地拍拍我，用這種方式提醒我。也許趙老師忘記了這件事，但是我卻不會(huì)忘卻。
從那以后，我就不再嘰嘰喳喳的說話了，開始好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，漸漸的，原來什么也不懂的，已懂了許多，就像新生的雛鳥漸漸羽翼豐滿，我知道，這都是趙老師對(duì)我的幫助。
升入三年級(jí)后，我們開始真正寫作文了，以前從未寫過作文的我害怕極了，總覺得自己寫的一點(diǎn)兒也不好，當(dāng)我膽怯的把作文交給趙老師時(shí)，可趙老師沒有生氣，而是說：“寫的不錯(cuò)。”
這讓我的心中充滿信心，也讓我喜歡上了寫作。
慢慢的，我的寫作水平越來越好，再看看以前我寫的第一篇作文，不得不說，其實(shí)一點(diǎn)兒也不好，內(nèi)容簡略，語言不生動(dòng)，不感人，但趙老師為什么要說好？是因?yàn)樗幌胱屛沂バ判摹Ｚw老師是多么好的一個(gè)老師啊！是她給了我一雙翅膀讓我飛翔，是她像園丁一樣細(xì)心栽培，是她像蠟燭一樣默默燃燒自己，照亮別人。
教師節(jié)到了，我祝福我親愛的趙老師——我心中的“最美”教師永遠(yuǎn)健康，笑口常開，希望她以后不再那么辛苦。
我心中的美作文5
或許，每次去公園，去田野，你只會(huì)注意到那生機(jī)勃勃的大樹，那爭(zhēng)奇斗艷的花兒。你注意到那襯托花兒的小草嗎？注意到大樹的落葉嗎？其實(shí)，它們也有著不同的韻味。
花兒爭(zhēng)奇斗艷，但有一絲察覺不到的綠色在默默地奉獻(xiàn)著，在襯托那些花兒，這就是小草的品質(zhì)。當(dāng)你身處花園的時(shí)候，是否只注意那嬌貴的花，而卻不注意青青的小草？其實(shí)，小草也是美麗的，它也同樣值得我們?nèi)ザ嗫匆谎�。在我的眼里小草也是�?jiān)毅剛強(qiáng)的。白居易說：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，說得不正是這些品德高尚的小草嗎？
再說落葉，往往只有在大樹枝繁葉茂時(shí)，你才會(huì)看一眼葉子吧！但你注意過那落葉嗎？落葉也同樣多姿多彩。一片葉子被一陣微風(fēng)吹落了下來，輕輕地，好像怕驚醒了大地；慢慢地，好像十分喜歡在空中飛翔。過了好一會(huì)，才落了下來。落葉的過程多有意思呀！特別是秋天，葉子經(jīng)風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下好多，就好像一大群蝴蝶翩翩起舞。
小草、落葉，雖毫不起眼，卻是我心中最美的事物。
我心中的美作文6
蝴蝶可以堪稱為昆蟲界最美的生物。轉(zhuǎn)身，回眸間，一直靈巧的小精靈劃過我的鼻尖。銀色的翅膀上，淡藍(lán)色的斑點(diǎn)在陽光下，折射出金燦燦的光。在長空中飛舞著，又留下一道美麗的弧線。這就是蝴蝶，美的代名詞。
第一次細(xì)致地觀察蝴蝶，是在一堂生物課上，老師將一個(gè)個(gè)精美的蝴蝶標(biāo)本展示在我們面前。那堂課上，老師講了許多重點(diǎn)的生物知識(shí)，我卻沒有心去聽了，我已經(jīng)完全被那些美麗的小東西所震撼住了。
每一只蝴蝶身上都布滿了艷麗的花紋，有曲線型的，有圓形的，有水滴狀的……栩栩如生，再加上各式各樣的顏色交印在一起所造成的色彩反差，讓我禁不住聯(lián)想到選美大賽上一個(gè)個(gè)嬌媚動(dòng)人的小姐們。
后來我去到了一個(gè)被稱為“蝴蝶之谷”的地方，在那里，我才真正感受到了蝴蝶所帶來的壯觀景象。
那其實(shí)是一片草地，只有幾束花叢點(diǎn)綴著這片嫩綠的地毯。當(dāng)我將腳邁進(jìn)去的那一刻，奇跡出現(xiàn)了。幾乎所有的蝴蝶不約而同地在一瞬間飛起，像是一片片騰空而起的花瓣，在空中回旋，翻轉(zhuǎn)，組成了一個(gè)巨大的蝴蝶部落。
下一刻，我的眼里就只剩下蝴蝶了。金色的，銀色的，藍(lán)色的，甚至是五彩斑斕的蝴蝶環(huán)繞著我飛舞，偶爾似乎還能聽見輕微的羽翅相撞的摩擦聲。一不小心，幾只蝴蝶親吻了我的臉頰、鼻尖、額頭，再一看，肩頭上也棲息著幾只嬌艷的蝴蝶。
世界上有無數(shù)種美，每一種美都有一種不同的詮釋。但只有這一種，才是我真正想要的。
我沒有資格去評(píng)價(jià)蝴蝶它美麗的蛻變，美麗的一生。我唯一能想到的，就在此刻。這種美，沒有拘束，帶著一股生命的靈動(dòng)，不同于任何一種精美的物品。
這種美，是我心中的美，亦是大自然的美。因?yàn)�，生命只有在大自然中才能施展它�?dú)特的美麗。
我心中的美作文7
老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露。我的語文老師胡老師，就是這樣一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。雖然她只是一名極其普通的老師，但是在我心中她卻是最值得我敬佩的老師。
胡老師的身材苗條，有著令人羨慕的小蠻腰，頭發(fā)多得像一條黑色的瀑布從頭上垂下來。更令人難忘的是她那雙“會(huì)說話”的眼睛，只要某個(gè)同學(xué)不認(rèn)真，胡老師就會(huì)用眼神提醒他，那個(gè)同學(xué)就會(huì)乖乖地認(rèn)真聽講了。
胡老師不但長得美，而且心靈更美呢！
胡老師很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)。無論是哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)不會(huì)做，去問胡老師，胡老師總會(huì)放下手中的工作，耐心地教導(dǎo)他，告訴他做題的方法，如果他還是不會(huì)，胡老師會(huì)不勝其煩地再重復(fù)一遍，直到他聽懂為止。
胡老師不但關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且對(duì)工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。上課時(shí)，胡老師總是繪聲繪色地給我們講課。我感覺自己就是課文中的主人公，隨著主人公一起笑、一起哭、一起開心、一起難過……每次上完課，都會(huì)覺得回味無窮。而胡老師一節(jié)課下來，往往會(huì)汗流浹背。下課時(shí)，同學(xué)們都在盡情地玩耍，而胡老師卻在認(rèn)真地為同學(xué)們批改作業(yè)；在午休時(shí)，同學(xué)們都回家睡午覺了，而胡老師仍然在仔細(xì)地批改作業(yè)；放學(xué)了，同學(xué)們都早已背上書包高高興興地回家了，而胡老師卻在精心地為我們準(zhǔn)備著明天上課要用的課件。
老師��！您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)！您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
我心中的美作文8
我認(rèn)為“四美”是小學(xué)生必須做到的。
在行為美、語言美、貌美、和心靈美中，我沒有做到的是行為美。因?yàn)槲矣袝r(shí)候買了東西，有包裝袋時(shí)我周周圍也沒有垃圾箱，我就會(huì)把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衛(wèi)生，又增加了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。我以后再也不亂扔垃圾了。
我們學(xué)校里的有些學(xué)生也沒有完全做到“四美”。有的同學(xué)不是很注意自己的形象，這就沒有做到貌美。在外面的話，別人會(huì)說實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子怎么不注意形象。
心靈美、語言美、貌美我也都做到了。到我對(duì)于心靈美還有一點(diǎn)欠缺。應(yīng)為有時(shí)候，我并不是很樂于助人。而我的一些同學(xué)則很愛幫助別人，我以后也要多向他們學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校并不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會(huì)說我們沒素質(zhì)。如果語言不美，那別人會(huì)覺得我們學(xué)校教育學(xué)生教育的不好。如果心靈不美，別人會(huì)認(rèn)為你的品德不好。如果貌不美，就會(huì)體現(xiàn)出我們學(xué)校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校不好。
由此可見，這“四美”對(duì)于我們小學(xué)生來說多么重要��！所以，我以后一定要爭(zhēng)取做到這“四美”。
我心中的美作文9
身邊到處都是美，比如品德美、行為美、助人美······，我們就是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。
我記得有一次，我看見一個(gè)老奶奶過不了馬路，就有一個(gè)人扶著她過馬路，那個(gè)人還是笑著扶她過馬路的，好像幫助人是一種快樂的事情。每次在特色班的時(shí)候，王老師讓壓小印章的時(shí)候，別人弄完了后都給王老師說了一聲謝謝王老師，我們這個(gè)特色班沒有幾個(gè)說的，沒說的里面包括我，給王老師說謝謝的，王老師對(duì)他表示出是一種表情，沒有說謝謝的是另一種表情。我記得有一次，我在騎自行車的時(shí)候，前面有人走著，我只能剎車等他們過去，沒想到的是他沒既然往一邊站，讓我過去，我覺得他別的高興。我記得有一次，在家洗完臉的時(shí)候，沒有人去把水倒了，也沒有人把毛巾擰干，我就主動(dòng)的給媽媽說：“我去倒水了�！眿寢屨f：“今天我的兒子咋么這么乖呀！”因?yàn)槲抑拔叶际菋寢屨f了，我才去把水倒了，今天我是主動(dòng)的。有時(shí)候有人來買東西，爸爸沒有在家，姐姐也沒有從學(xué)�；貋�，只能媽媽買了，可是媽媽又看著小弟弟，我就讓媽媽把小弟弟讓我抱著，然后媽媽去買東西，我要想辦法不讓小弟弟哭，一直等賣完東西了我再把小弟弟給媽媽抱。有時(shí)候我的小弟弟哭了，媽媽上廁所去了，只有我能照顧小弟弟，我就和小弟弟玩，盡量不讓小弟弟哭，一直等到媽媽上來。
世上還有很多很多美麗的事情，就要讓自己來發(fā)現(xiàn)這些美麗的事情。
我心中的美作文10
經(jīng)常和我們接觸的王老師就很美。
王老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí)，不知費(fèi)了多少心思，我們一年級(jí)的時(shí)候，不聽話，課堂上隨便說話，經(jīng)常和別人打鬧，經(jīng)常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，王老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，王老師就教導(dǎo)我們，可是我們就是不聽，王老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。王老師還無私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí)，讓我們的成績提高�；丶易＼嚨臅r(shí)候，王老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn)，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候，王老師總是會(huì)對(duì)我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，王老師就問這問那，如果王老師發(fā)現(xiàn)我們得了病，就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，王老師發(fā)現(xiàn)誰咳嗽了，就讓他多喝點(diǎn)水，如果得的是學(xué)校治不好的病，王老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家里遠(yuǎn)，王老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候，王老師總是對(duì)我們說：”好好跑，別打鬧�！�
王老師無私奉獻(xiàn)，真美。
我心中的美作文11
生活中處處都是美，有人認(rèn)為美是春天里百花齊放的花園，是夏天里枝葉繁茂的森林，是秋天里漫天飛舞的落葉，是冬天里粉妝玉砌的世界，但我認(rèn)為美是心靈的美，只有心靈美才是真正的美。
那是在烈日炎炎的夏天，和往常一樣，我步行來到了學(xué)校，在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，經(jīng)�？吹揭晃画h(huán)衛(wèi)工人，不分日和夜，不論刮風(fēng)下雨，她都在那車來車往的馬路上美化城市，不管人們有多鄙視她，她都不會(huì)因?yàn)檫@些而自卑，有人認(rèn)為清潔工這種工作是一種卑微的職業(yè)，但我卻不這樣認(rèn)為，清潔工是高尚的人，他們裝扮了城市的美，保潔了城市的潔凈，這位環(huán)衛(wèi)工人是我最尊敬的人，因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)，舍己為人，而離開了這個(gè)世界。
那天，環(huán)衛(wèi)工人和往常一樣在那里掃大街，不一會(huì)兒一個(gè)小女孩要橫穿馬路，這時(shí)一輛大卡車向這個(gè)小女孩飛馳而來，環(huán)衛(wèi)工人放下掃把，毫不猶豫地向那個(gè)小女孩沖了過去，環(huán)衛(wèi)工人救了那個(gè)小女孩，卻因?yàn)榇罂ㄜ囬_的太快，來不及剎車，那位環(huán)衛(wèi)工人就這樣離開了這個(gè)世界。
二十年前，因?yàn)橐晃磺鍧嵐ひ簿冗^她，她就決定要向那位清潔工一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
大自然以山和水表示它的美，音樂中以音符傳遞著它的美，生活中處處都是美，我認(rèn)為心靈的美才是真正的美，讓我們與美同行。
我心中的美作文12
深夜，小城仿佛睡著了，只需馬路兩旁的街燈，還在冷靜死守著本身的崗?fù)�，給酷寒的冬夜帶來些溫馨。
站在巷子的中間盤桓，我彷徨的走在街上，樹葉時(shí)不時(shí)收回一點(diǎn)兒美好的沙沙聲，仿佛在訴說著他的孤傲，花兒不知在甚么時(shí)候，已經(jīng)睡了。只需害羞草在路燈的暉映下倒影在光滑的大地。鳥兒時(shí)不時(shí)也飛出一兩只來，仿佛是在飛向它們暖和的鳥窩。啊！好美！
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離開清泉的小溪，看著在水中的阿誰暗中的影子，我想：幸運(yùn)遷徒溢彩流光，倒是再也回不去的過往！望著波光粼粼的水面，嫩綠的草地，好像碧綠的翡翠，安好的夏季的鄉(xiāng)間，是那么的斑斕。��！好美！
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離開了林中小園。這里的楊柳一顆接連著一顆，就好像歐陽修所說的：天井深深深多少？楊柳堆煙，簾幕無重樹。它們就好像是一家人，糊口在一起，跟著路燈的暉映下新綠的水池和嫩綠的草地旁有著帶給人一絲絲暖和的`楊柳樹，再加上這海洋般的藍(lán)天，潔白的月光與潔白的云朵，真的想感慨一聲：��！好美！
美如夏季里一道風(fēng)景線，因?yàn)橛墟弊湘碳t的風(fēng)景，才會(huì)有美。
美，多是彼其間歡愉，獲得一絲鎮(zhèn)靜，即便在酷寒的夏季，即便我站在這孤傲的巷子上，看到如此美的植物，如此美的風(fēng)景，也會(huì)讓我感受到濃濃的春意。啊！好美！
陽光、東風(fēng)調(diào)集在同一片藍(lán)天下，看著東風(fēng)，能夠悄悄地為我拂去心中的愁云，只需陽光，才可讓我燃燒芳華的一片光芒；只需玉輪才會(huì)讓我的心靈晶瑩透亮。�。『妹�！
看著這些美好的風(fēng)景，整齊不齊的表情早已飛到無影無蹤。
我心中的美作文13
有些美麗感動(dòng)天地，那是托住嬰兒時(shí)的手臂：有些美麗，震撼人心，那是“一個(gè)人，一座城”的堅(jiān)守；有些美麗，舉世矚目，那是“浩瀚太空的笑容”……美麗不會(huì)停留得太久，總是一閃而過，卻在我心中久久停駐，是我一生的珍藏。
感動(dòng)天地
她是杭州的一位普通的媽媽，普通得就像一滴水匯入大海后就再也無處尋找�？删褪沁@位普通得不能再普通的媽媽，在小妞妞墜樓的那一瞬間，她用手臂托起一個(gè)母親的偉大使命。一個(gè)動(dòng)作，拯救一個(gè)人。她托起孩子的那個(gè)動(dòng)作將永遠(yuǎn)定格在我們心中，那一刻的美麗讓我們仰望，值得我們珍藏。
她就是吳菊萍，一位普通的媽媽，卻演繹母親的偉大，用大愛，感動(dòng)天地，更感動(dòng)我們！
震撼人心
我常常喜歡思考一些奇怪的問題�！�76”秒鐘內(nèi)我們可以干什么？一個(gè)閑談，迅速地翻閱一本書，打一個(gè)小盹，還是……？可吳賦在76秒鐘內(nèi)，減速、剎車、解開安全帶、告知乘客不要慌張……在生命的最后關(guān)頭，用驚人的毅力挽救24名乘客的生命，履行一個(gè)司機(jī)最后的職責(zé)。
吳賦離去，卻感動(dòng)一座城，也感動(dòng)小小的我，他的身影永遠(yuǎn)定格在我的心中，成為永恒，成為我珍藏的美麗。
問鼎蒼穹
當(dāng)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心將“神九”送上天空時(shí)，舉國歡慶。十幾天的太空生活雖然艱苦，可宇航員劉洋留給我們的更多的開心的笑容，這是對(duì)祖國的感激，對(duì)自己有幸成為航天員的自豪，也是對(duì)中華人民的寬慰。
我每天都關(guān)注著“神九”，看著劉洋那灑脫的微笑，讓我放松許多，灑脫的美麗，也讓我珍藏。
太多的美麗讓人銘記，太多的美麗讓人難忘，太多的美麗讓人珍藏。那片美麗，永遠(yuǎn)是我珍貴的相片！
我心中的美作文14
也許有人認(rèn)為，美是座座峻峭的山峰，美是浩瀚無際的大海，美是姹紫嫣紅的名花……其實(shí)，平凡也是對(duì)美的一種詮釋——美就在我們身邊。
我家門前有一個(gè)小花園。春天，花園里的梔子花開了，它好像一個(gè)揮著翅膀的天使在一旁靜靜綻放著。那小小的、嬌嫩的花瓣，不由使人憐愛，舍不得有雙手去撫摸它。湊近一聞：“好香��！”——這應(yīng)該是每個(gè)人都會(huì)情不自禁發(fā)出的感嘆吧！
盛夏到了，知了被熱得不耐煩了，叫的嗓子都啞了。這時(shí)，花園中最大的一顆樹——香樟樹，挺身而出。它如把大傘，能遮陰避涼：所有的花啊，草啊，仿佛都依賴著它。香樟樹最大的特點(diǎn)是有一種特殊的香：能凈化有毒空氣，過濾出清新干凈的空氣，沁人心脾。從小到大，我都很佩服這棵威力無比的樹，它給人一種落落大方的感受。
現(xiàn)在是秋天，一切果實(shí)都豐收了。各種植物幾乎都結(jié)出了誘人的果實(shí)，誰也不比誰差。我家種的石榴樹也一樣，結(jié)出了那又紅、又飽滿的果實(shí)。我摘下一顆，掰成兩瓣，顆顆石榴粒好像許多熟睡著的寶寶依偎在一起，又好像珍奇無比的瑪瑙。我嘗了一點(diǎn)果實(shí)，頓時(shí)，石榴中的果汁好像火山一樣噴發(fā)了——酸中帶甜，清涼爽口！
冬天太冷了！寒風(fēng)凜冽，就是有陽光也感覺不到溫暖。動(dòng)植物們也不管今年會(huì)不會(huì)下雪，紛紛蓋上被子，沉睡起來，唯有那松柏長青�；▓@中的松樹，好像一位雄赳赳的邊防戰(zhàn)士挺立在那兒。別的或花草都會(huì)換上新裝，而它，一年四季都一身戒裝。不怕寒風(fēng)，不怕暴雨，不怕困難，時(shí)刻都保衛(wèi)著大家的安全，我不由被松樹的毅力所征服：“松樹是多么頑強(qiáng)！”
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)在自然美的眼睛，因?yàn)槊谰驮谖覀兩磉叀?/p>
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