我心中最重的那個作文(匯編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我心中最重的那個作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中最重的那個作文1
漢字，是中華民族的圖騰，他神秘而又新奇，每個字都有無比深厚的意蘊。每個漢字它都有自己的特點，可以讓你領悟真諦，受益終身……對于我來說，“親”，就是我心中最沉、一輩子都銘記于心的那個字。
＂親＂的上面是一個“立”字，就像一位高大、頂天立地的父親，保護著自己的妻子和孩子；下面的“丁”，好像是一個柔弱的母親；而她懷里的兩個孩子，就是那兩點，那猶如生活在溫室的孩子。翻開記憶的圖冊，最亮眼、最溫暖的就是我小時候的那一段回憶……
小時候，我體弱多病，日常不注意就會生病。有一次去磨山玩，山水花草間的粉塵、花粉使我突發過敏性鼻炎，引起了高燒。去醫院的路上，爸爸抱著我，媽媽提著東西，火燒眉毛般往醫院趕。毒辣的陽光鋪天蓋地地襲來，曬得人皮膚生疼，但父母全然不顧，任憑汗水在臉上肆意流淌。醫生開了些藥方，打了吊針，我們回家時已是傍晚。開了家門，爸爸媽媽腳一蹬，鞋隨意雜亂的丟在一邊，愛干凈的媽媽也全然不顧。媽媽的頭發還是昨天挽的，聳拉在脖子后，散亂得不行。爸爸的腳都打出了水泡，疼的呲牙裂嘴。依然堅持著為我四處奔波。一天的奔波勞累，雖然父母已心力交疲，但他們依然守在我床邊，為我扇風、量體溫。我從小怕苦，媽媽沖好藥后拿了一把奶片，小心翼翼地端上來，輕聲說：＂乖，喝藥了，好得快呢！喝完用奶片壓一壓，不苦，不苦。＂我喝藥時，媽媽的目光滿是憐惜，仿佛藥在我口苦在她心。一喝完，我眉頭擰成一團，媽媽迅速把杯子一放，掰出一片奶片塞入我嘴里，用手順順我的胸口。喝完藥我便迷糊的睡下了，隱約感覺到媽媽顫抖著撫摸著我的頭，輕輕的抽泣著。父母大半夜沒睡，瞇了一會兒，又起來給我煮粥。我看見爸爸揉著又黑又腫的眼睛，拖著沉重的步伐為我送粥，頓時淚涌了出來……
親情，是這個世界上最珍貴，卻最廉價的情誼，它不要報答，它只是一心一意的付出；“親”是這個世界上最美好的字，它一看就有一種親切感，它是一種歸屬，一種關愛，一種一生都報答不完的情……
“親”，是我心中最重的那個字，也是中華上下五千年最重的字。她純潔美好，像一塊清亮無瑕的玉石，是全世界親人間永不泯滅的美好感情……我的心中被一個強而有力的筆觸刻下一個字——親。
我心中最重的那個作文2
我心中最重要的那個字是“信”。與信組成的詞有很多：誠信、信心、自信、信仰……而這些詞幾乎都是人所需要的。
人要有誠“信”。孔子云：“人而無信，不知其可也”。誠信是做人的根本，一個沒有誠信的人，不是一個健全的人。“信”，由“人”和“言”組成，顧名思義，就是人要言而有信。言而有信者，其一生會放出耀眼的光芒。商鞅立木取信，他說，只要有人把柱子搬到對面，就賞他十金，結果沒有一個人相信。當他把賞金提高的五十金時，終于有一個人抱著試一試的心態做了，商鞅立即兌現。從此，人們都相信了他的話，其變法才得以成功。還記得“信義兄弟”孫東林、孫水林嗎？哥哥車禍遇難，弟弟幫哥哥支付了農民工的工錢，哥哥生前的承諾，弟弟照做了，因此他們的事跡感動了華夏兒女，我們無不被他們言而有信的行為所征服。“信”使商鞅、“信義兄弟”永遠被世人銘記。他們人生的光輝在此閃耀。
人需要自“信”。人這一生沒有什么事做不到，關鍵要看你有沒有自信，有沒有決心去做。今年的奧斯卡最佳女配角獎的獲得者是一位名叫芙妮的黑人胖姑娘。誰也不會想到這座桂冠會戴在她的頭上。的確，她不僅長相平凡，還是一位黑人。但，是自信讓她獲得成功。她沒有因自己的長相和膚色而自卑，她始終對自己說“我能行！”自信的她終于得到回報，成了史上第一個榮獲“最佳女配角”黑人。是自信的風帆帶領芙妮駛向了成功的彼岸。
人要有“信”仰。信仰，是人對精神上的某種追求。信仰是船舵，沒有它，你找不到前進的方向，不知如何走完人生，擁有它，你就會向著它所引導的方向努力，最終到達成功的島嶼。雷鋒有信仰，樂于助人，他的精神成為人們前行的路標；袁隆平有信仰，他的成果惠及全人類，譽為當代的“神農氏”。反之，失去信仰的人，他的人生將從光明走向黑暗。
我心中最重要的那個字是“信”，它讓我學會思考人生的意義，使我受益終身，而那三“信”：誠信、自信、信仰，將會成為我人生的三座風帆，帶我駛向成功的海洋。
我心中最重的那個作文3
暗色的檀木桌，雪色的宣紙，墨色的狼毫。執筆力轉輕點，略顯稚氣的筆峰中“逸”字驀然凌架于紙上，“逸”我心中最重的那個字。
重寫“逸”，仿佛又讓我回到那一刻。
蟬聲時而優揚，回蕩房間，有時卻響徹云霄，帶給人一絲煩躁。“這是什么鬼題啊？還有這么多作業啊！真煩。”或許，這就是初三尾聲吧。壓力沒有說什么，直接向我撲來，擠壓著我，擠壓著我的心，我就像那忙碌的火車，不到站，決不敢減慢步伐，而這時媽媽來了。“你知道你名字為什么會有個“逸”字嗎？“不知道！”我沒好氣地回答。“就是希望你勞逸結合，享受那份安逸嘛！”霎時陽光透過窗戶，潑灑進來，也充斥我心中每一個陰冷黑暗的角落。
放下手中的筆，盡情地奔跑在籃場上，我感到無比安逸。
隨著“刷，刷，刷！”的進球聲，伴著場下觀眾的歡呼聲，包裹著隊友的稱贊聲，緊鎖眉頭的我笑了，汗水在額頭兩邊匯聚，相擁而下，緊貼我尖尖的下巴。“滴噠，滴噠”直至落到地上，這時的我已忘記了疲憊的雙腿，忘記了早已濕透了衣服，陽光灑在球場上，也灑在我心上，學習之余的安逸之感帶給我的不僅僅是快樂，更是滿足，這美好的感覺擠滿我心，給幸福增重了一碼。“逸”同時在我心中，也增重了一碼。
桌上清茶，茶香滿屋，細品“逸”字，那閑逸便也散發出清香。
刺眼的陽光斜射進來，細品“逸”字便恍然大悟，我總會為目標不停奮斗，追趕，奔跑。而這時，失去的不僅僅是快樂更是生活之平衡。倘若，停下來，讓“逸”發揮其作用，多點閑逸，充實自已的興趣愛好，這不也是勞“逸”結合嘛？這樣便是事半功倍了，如今豁然開朗了，不管是考試也好，做事也好都是事半功倍了，凡事還是要勞逸結合呀！
在忙碌之余，停下來，會發現，夜晚的靜謐會使我心安。欣賞霓紅燈的變換會使我感到愉快，安逸的我，有時間去總結。去享受生活去適應城市的生活節奏，生活在我眼里隨之變得更加豐富，“逸”我心中最重的那個字！
望云卷云舒，一切只為安逸而在，是的，要做一個安逸的人！
我心中最重的那個作文4
橫、豎、撇、捺，一筆一畫描繪，描摹的是人生的目標輪廓。將我人生價值明晰于眼前的，來自于我的名字。那直沖云霄的，豪氣萬丈的“峰”。
繁體字中的“峰”為“峯”，意為山之尖。每每寫下“峰”字，自感身處萬丈絕頂，拂著云，沐著風……年少的我遐想著。內心深處，一枚種子在不知不覺間播下，在無限幻想中，它生根發芽，努力成長。
一次機會，三年后，我終于攀上泰山高峰。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，豪邁之情油然而生。原來“峰”就是在陽光下，云端中俯視蒼生；“峰”就是佼佼者望著來路之漫長，享受成功之喜悅；“峰”就是與天最近，享受自然之魅，品味人生之道……千言萬語歸合一句：“峰”就是成功之所在。內心的種子也如同發現陽光、雨露之所在，他終于頂開泥土，露出一片新綠，盡享清新世界芬芳。
最近，我終于明白了“峰”的真正含義，它真像一座飛來之峰，壓在我的心上；壓在心上的不是石頭，而是“峰”的價值。
絞盡腦汁，冥思苦想。眼前的幾何題如同蛛網緊緊包裹著我，動彈不得，一片空白……父親的一聲吆喝，讓我放下作業，采購食材。片刻歸家，客人都夸獎我，我笑笑，快步于桌前，重陷深思。題目是越看越亂，但心中卻明晰起來，這思緒領我重回泰山，我重立山巔……是什么憶及此？是作業與家務，是父親那聲吆喝！提得起，放得下，敢于直面困難，又能及時擺脫，不深陷其中。這何嘗不是種寬宏之胸襟。
“峰”亦如此，它不嫌山腳之石，不棄山巔之巖，包羅萬物，才拔地而起，直沖云霄……每塊石頭都同等重要，山峰方能屹立；家務與學習同等重要，成功就近在咫尺。因為良好的品格已悄悄醞釀，心中之芽長勢驚人，它仿佛望天之樹，成為最為俊茂的參天菩提。“峰”廣闊的胸懷，平等的本質，正引領我尋找人生價值。
重書一個“峰”，截然不同，不僅僅那有山一般雄偉的胸襟，那平等的品質，更因為這字，包含了我對生命之偉大的理解，對自然之雄偉的理解，更是對成功之價值的理解。
一個漢字，無形，卻重重的壓在心頭；成功意義有多重，“峰”就有多重；“峰”是成功信條，是定律，它永遠照耀我內心最深處。
我心中最重的那個作文5
每當看到紙上的一個個方塊字，我總感覺這不是文字，而是一個符號，或者一幅圖畫，像是在傳達著什么。看到“火”，我仿佛看到了跳動的火苗，看到“寒”，我仿佛感到了陣陣寒意。看到“花”，我仿佛看到了那百花齊放的燦爛景象……
但是，最終讓我浮想聯翩，最讓我欣賞，最讓我喜愛的漢字，是“笑”。
看到“笑”，我仿佛看到了一張笑臉。彎彎的眉毛，眼睛瞇成一條縫，張著嘴巴，開心的笑著。“笑”也仿佛擁有了生命，而不是拘束于方格中的方塊字。它生動，形象的向我們展示了一張笑臉。它雖不是“光”，也不是“暖”，但一看見這“笑，仿佛有一縷陽光射到心里，頓時感到絲絲暖意。
“笑”，除了給人們帶來光明與溫暖之外，如果你細細品味它，你會發現，“笑”代表著一種生活態度，一張人生態度。“微笑面對生活”，這是一種樂觀、積極地生活態度。每天，我們都應該給自己一個笑臉，坦然的面對生活。無論在工作或在學習中，我們應保持一顆樂觀、積極向上的心。這樣，在乏味的工作和學習中，我們也能感到愉快。
在漫長的人生旅途中，我們會遇到很多事情，當我們經受挫折時，要給自己一個自信的微笑，勇敢地對自己說“yes！”；當我們獲得成功時，我們不能驕傲，應該給自己一個淡淡的微笑：以后還得更加努力！
我喜歡看《笑貓日記》。笑貓是一只會笑的貓，它會微笑，大笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑……它用各種“笑”，表達了自己的喜怒哀樂。無論遇到什么事，它總能“笑”著面對。我們可以用大笑表達自己開心的心情，也可以用“狂笑”、“冷笑”來發泄自己心中的不滿。悲傷時不一定要“哭”“一笑而過”不也能掩飾悲傷嗎？用笑來表達情感，這就是“笑”的藝術啊！
笑，讓我們感到溫暖；笑，讓我們自信陽光；笑，讓我們表達心情。正是“笑”，讓我感受到漢子的魅力，讓我領悟到人生的真諦。
“笑”，我心中最重的那個字；從此我將“笑”對生活，“笑”對人生！
我心中最重的那個作文6
翱翔天際，用“立”彰顯突破天空的矯健，絕壁松屹立山頭，用“立”書寫毅力的輝煌。我揮筆寫下那剛勁有力的“立”，只浮想它一筆一劃中的堅毅，只品味它的精神，只求在領悟“立”時，品讀人生真諦。
“立”即是“自立”、“獨立”，“自信”、“勇氣”。我心中最重的那個字——立，告訴我人生的要義，使我受益終身。
我心中最重的那個字——立，是面對生活的自強自立。董麗娜，面對天生的眼疾，毫不氣餒，而是選擇“立”，毅然選擇突破盲人的禁區——播音，每日每夜練習發音，用“自立”勉勵自己，終于她用自立獲得屬于自己的輝煌，贏得他人的贊許。若不是她自立的精神和毅力，又何來她每日每夜堅持的動力？董麗娜，你告訴我人生之路上，以“立”行走才能摘得成功的輝星，我的心中更加堅定，以立作為心中最重的那個字，因為“立”是成功大門的鑰匙。
立，亦是對待不幸的曠達。李白道“行路難”卻一直在走，他走著笑看紅塵，走著辭別故友，翰林遭貶，他“仰天大笑出門去”，流放夜郎，他“一生好入名山游”。一壺濁酒，一葉輕舟，他只高吟“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，面對種種不幸，他沒有沉淪，只是有曠達的襟懷，用“立”笑對坎坷，用自信與曠達抒寫人生。李白，你告訴我面對不幸，以“立”笑對，才能對生活保持希望，薄酒終生，我的心中更加堅定，以“立”作為我心中最重的那個字，因為“立”使心中的信念更加堅定，樂觀面對生活，把酒臨風，盡享喜洋洋矣。
忽而憶起小時教我學漢字的爸爸，他提筆寫下一個“立”，我問他那是什么？他只意味深長地說：“它是‘立’，它會塑造你生命的姿態，讓你品讀人生真諦，它會教你什么是自立、信念與勇氣。”是啊！“立”的剛勁有力的結構不正是教會我們自立嗎？我堅信“立”會成為我人生的信條，所以它便是我心中最重的那個字。
“立”是引星，沒有它，熊熊烈火只是一堆干冷的柴把，“立”是頂柱，沒有它，穹頂的大廈只是一堆散亂的磚瓦，“立”是主機，沒有它，遠洋巨輪只是一副癱瘓的巨架。“立”能使你正視火海，體驗鳳凰的涅槃。“立”是我心中最重的字，朋友，如果你想成功，也把“立”也當作心中最重的字吧！
我心中最重的那個作文7
成長中，是她陪伴我走出這最重要的第一步，生活中是她幫助我渡過最重要的一關，學習中，是她教會我寫出最重要的第一個字。我的身邊時時刻刻都有她的影跡，她就是我心中最重要的那個人——媽媽。
我心中最重要的那個人是媽媽，是教我寫第一個字的媽媽。
在我五六歲的時候，家里沒有錢，所以父母就沒有送我去幼兒園上學。每一次，我看著周圍的小伙伴們一個個背著書包愉悅的去上學時，總拉著媽媽說：“媽媽，媽媽。我也要和她們一樣上學。”可是媽媽總以忙為借口來不忍心地推辭我。我生氣的幾天不和她說話。“媽媽教你寫字吧！”我看著她握著我的手，“來，這樣寫，先橫，再豎彎勾，再……好，這就是你的姓。我再多教你寫幾遍。”第一次寫的是我的姓，便高興的拿著它四處跑。是她，讓我學會了寫我的名字，讓我感受到方塊字的魅力。正是因為她成為我最重要的第一個老師，才使我懂得了有“知識”這詞。
我心中最重要的那個人是媽媽，是教我學會關心身體狀況的媽媽。
漸漸長大，我也越來越調皮，總喜歡和那些男孩子一起跑出去到太陽下山才回家。怎么下雨了，我疑惑著又大驚的向家跑去，邊責怪自己剛剛和不和他們一起回去。我隱約聽見有人叫我，媽媽。我跳到她身上興奮的扯著傘把，回到家不久便睡了。好暈，我看見媽媽在旁邊。原來媽媽連夜把高燒的我送進醫院。她肯定因為我的生病而沒合眼。因為有這么關心我的媽媽，我體會到親情的溫暖。更明白照顧好自己的身體就是對媽媽的體貼。
我心中最重要的那個人是媽媽，是關心我思想讓我學會心靈美的媽媽。
當我第一次偷拿別人的東西，是她教育我要老實；當我和別人約好卻不守時，是媽媽教我要守時……正是因為有了媽媽，才讓我在思想得到重要教育，讓我懂得要好好做人。
魚兒離不開大海，花草離不開大地，孩子離不開母親。媽媽就是我心中最重要的那個人，在我心中猶如一盞明燈，引我向前。
我心中最重的那個作文8
亮一盞明燈，捧一盞清茶，翻閱人生大書，品鑒過去時光。輕晃間，杯中流水溢出點滴，落至泛黃紙上，杯中茶葉翻滾，由動至靜，那漸趨平緩的杯中，印出——-“靜”。
古香古色的漢字浮于心間，青草不爭，便是“靜”，靜字多情，易寫又不易做。可記當年父母取名時，低聲的一句希冀，“望你文靜成長”；可記心中躁動，你自語一言，“靜”。那個一橫一豎一撇一捺組成的漢字，就是生命的圓滿。
兒時蹣跚學步，心中倦煩，父母一句：“靜下心，你一定可以。”鼓勵自己成就未來。兒時認為“靜”只是一種褒獎，是可以做成事者所備之物。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，閱歷漸豐，在一次次書寫“靜”中，卻覺著“靜”是一種高深而脫世的品質。心靜著可遺世獨立，羽化成仙，可不思人間情恨，不理人世紛雜，將一片冰心浸白雪，感受“靜”之冰涼怡人。晉代陶淵明穿布衣，一聲高語“結廬在人境，而無車馬喧。”“心遠地自偏”道出“靜”之深沉。蘇東坡被貶黃州，亦能于赤壁下高歌放舟，只因他從不變的“靜”中悟出“物與我皆無盡也”的大境界。“靜”是始，是成熟的開始，它教會我不擾于紛繁雜世。
待我善于品書，“靜”的含義，卻又增些許。？天龍八部？中第一高手，竟是少林寺一個默默無聞，甚至無名的掃地僧；助魏公子竊符救趙的侯生原本也只是大梁夷門的一個守關者；智慧象征的諸葛亮，出茅廬前大抵也只是躬耕于南陽的農夫…或許，我想，“靜”彼有“不顯山，不露水”之大意。在莫須有之物上不爭，卻也不會讓出自己珍視之物，這便是“靜”的真理。“靜”是末，是看透的尾曲，它教會我權衡輕重，表現與收斂。
放下手中僅剩清茶，淡笑溢上臉來，我看到過去的快樂，我嘗到生活的甜蜜，黑絲垂入眼眸，輕風淡淡的俯過大地，我聽到了萬物的“靜”，那是我心中的“靜”，是紙中蒼勁有力，沉重而不失美感的“靜”。
“靜”字多情，愿我在有生之年與你相伴，讀你之中的褒獎，讀你的神秘深沉，讀你的“不顯山，不露水”。領悟你千年沉淀的深意，感受你道理之重。
“靜”——我心中最重的那個字。
我心中最重的那個作文9
漢字，豐富多彩。在成千上萬的漢字中，我心中最重的那個字是愛。愛是千言萬語也無法體會的，愛是世間最美好的，愛是難以磨滅的。
難舍之愛
小學時第一次嘗試自己坐火車去舅舅家，還沒離開家，父親就開始叮嚀了。“錢和手機號碼千萬別丟了，記得要時不時摸一下。”“到了廣州，沒看到舅舅怎么辦，站在原地不要瞎跑。”“別跟陌生人說話，喝他的飲料。”“到了站記得發短信啊。”父親一直送我到站臺，直到上了車，他還隔著玻璃滿臉焦急地吩咐我別忘了發短信。車緩慢地啟動了，父親不舍地跟著我的車廂走，我心中的不舍像潮水一樣涌上來。直到火車提速，他才不情愿地停下腳步站在站臺上吃力地揮手，他在我的視線中慢慢縮成一個黑點。
我和父親之間是不舍的愛。
相依之愛
外公有在樓下曬太陽的習慣，外婆總要嘮叨外公一些瑣事，“天氣涼了，多穿點衣服，都說了多少次了”“這么好的陽光，穿那么多干啥。”“你總是聽不進我的話，要是生病了，我可沒力氣照顧你。”“好好好，我不要你照顧，都嘮叨一輩子了，消停會吧。”外婆不樂意了瞪著眼，大有要大吵一架的架勢，外公只好閉嘴，拉著外婆一起曬太陽，金燦燦的陽光灑在他們平和的.臉上暖融融的，他們忘記了之前的不快，只是相互扶著享受著這一刻。
外婆和外公之間是相依的愛。
關懷之愛
曾經只是隨意提了一下我自己的生日日期，沒想到多年后，好友仍然記住我的生日，在忙碌之際還特意寫了一張賀卡塞進門縫里。看到賀卡時，感動之情不言而喻，心里不知有多么激動，賀卡上的一字一句都深深印入腦海，這雖然只是一張賀卡，卻見讓了她對我的關懷。
我和好友之間，是關懷的愛。
生活中的點點滴滴都匯成了一個“愛”字。受，讓我們的人生豐富多彩；愛，讓我們的人生少了隔閡；愛，讓我們的人生難以忘懷。
我的心中最重的那個字，愛！
我心中最重的那個作文10
在潔白的紙上，用筆劃出了無數的字，然而，我心中最重的那個字，是——“愛”。
在神農架游玩時，看見過一塊立在激流傍的百愛碑，上面寫滿了字，都是同一個形體，“愛”。從毛澤東到宋美齡、王羨之到齊白石，他們的字體雖是相同，卻寫出了不同的情感。或是“大愛”或是“淺愛”或“獨愛”或“泛愛”。我寫不出他們那些情感，只覺“愛”字的一筆一劃，都似一泓清泉瀉入心田，奔涌在耳邊，而身邊的人，也用他們的方式，為我刻入了一塊“百愛碑”。
當午后陽光散懶時，仔細地看著“愛”字，竟發現了一些奧妙。
愛字的上半邊是“”，就是在同一屋檐下的三口之家，圍著飯桌吃飯。不禁想起在家時，飯桌上的母親總是為我夾菜，拼命地要我多吃點的情景，她那望著我吃飯的呆滯而親切熱烈的眼神，讓我內心里涌動著她給予的愛。腦海里，心中浮現出“愛”字，刻在了最重要的位子。
倒過看，變成了“”，仿佛讓我重回了那個寒夜。窗外的清燈飄在綠草聚成的海洋上，我回家遲了，父親到處找我，當他疲憊回家，拖著身子，在冰箱前準備拿菜給我做飯。施工地的燈斜過來，父親身影的輪廓就清晰地印在眼前，他的背并不如從前筆直，略有些彎曲，就是那“愛”字的上半部分的倒影，讓我心中無限辛酸。他給予我的愛，同樣刻在了我心中最重要的位子。
“愛”的下面是“友”，從小到大，浸潤在友愛中，我無比深刻地記住了這個字，記起了小時，并排一起的兩個書包，一起微笑時，嘴角上揚的弧度。在彼此難過時，關切的眼神，呵護的手勢，一句“我陪你一起”一直響在耳畔。朋友給予的愛，藏在了生活中，記錄到了心底，那個最重要的位子。
老師教我寫過“愛”字，她的手握著我的手，一點一撇，都是那美麗，在那個寒冷冬天綻出一朵朵紫色小花，育出了我最美的夢，她的愛，給我的手帶來溫暖，更化為明珠，飾在了我心中的“百愛碑”上。
“愛”字，蘊含了這么多人的情感，這么多人對于我的關心，讓我明白了關愛別人的真諦，更塑造了我的整個生命—用愛書寫的生命。
“愛”，我心中最生的那個字，永遠刻在我心里，任憑時間如何原如潮水奔涌，也永不磨滅，永遠綻放耀眼光彩！
我心中最重的那個作文11
漢字，博大精深。每一個漢字都如鵝卵石一般經過歲月的沖刷而來，這是中國先祖世世代代轉化而來的。每一個字，都有獨到的意思；每一個字，都有精采的故事；每一個字，都有悠久的歷史。這，就是漢字。而我心是最重的那個字是——“愛”。
書寫“愛”字，令我無限概嘆。
當我很的時候，是爺爺帶我學習的漢字，我沒有天賦，直到現在漢字依舊寫得不好。記得第一次接觸“愛”字，也是爺爺教我寫字的時候。那時爺爺已經70多歲了，可是因為一輩子的忙碌使他看起來有80、90歲的樣子。當時并沒有什么概念，現在想起，那被歲月與勞累折磨得像老樹皮的臉，心中就十分悲涼。當時爺爺用他粗糙的手握住我拿筆的手，嘴角輕輕咧開，我在那枯黃中還有些黑的臉龐上看到了一點鮮活的粉紅色。他慢慢地移動他握住我手的手臂，一筆一劃地揮出一個完美的“愛”字，當時只覺心歡喜，為的是我寫出的漢字。而現在我只覺滿心溫暖，為的是在那夕陽將下的光輝中那滿臉皺紋卻開心笑的老人，他是我的爺爺。
品讀“愛”字，令我覺世界五彩繽紛。
漢字“愛”可以組成很多詞，父愛、母愛、友愛、師愛……而這些詞讓我感到溫暖，舒適。使我想起了一個個鏡頭，一張張面出。當小時候，騎在父親背上的溫暖現在對我嚴厲的關愛，這就是父親的愛，不必多說什么的愛。當一頓頓飯菜在你面前，一聲聲嘮叨在耳邊，這就是母親的愛，不必偉大卻是刻都在溫暖人心的愛。當你有麻煩挺身而出，平時形影不離，這就是友愛，感動你的愛。當犯錯后被叫到辦公室的呵斥，之后呆囑改下，這就是師愛，嚴厲的愛，如此多的愛，只令我感到世界的美好，世界的五彩繽紛。
研究“愛”字，令無知未來的路不再孤獨。
當品讀完了“愛”，令我發現了原來身邊有如此多的人，如此多的愛。。在長大過程中，我本以為，人生的路，黑暗、寂寞、孤獨。現在我終于懂得了，原來是愛驅趕了那黑暗、寂寞與孤獨。讓我知道了未來的路，會有你們的陪伴。
“愛”就像雪夜中的一堆火藥味，黑暗中的一盞燈，溫暖你的心靈，點明你人生未知的愛。這，就是我心中最重的那個字。
我心中最重的那個作文12
“正”，看上去非常簡單的字，區區五筆，卻在我心中有著沉甸甸的重量。
“正”這個字第一眼看上去就讓人感到十分霸氣，頂天立地，提到“正”字也總會使人聯想到“正直”、“正義”、“堂堂正正”、“剛正不阿”之類的詞，而每每聽到那些詞，總讓人感到有一份沉重擔子壓在心頭。的確，它就是這么一個重要且重量級的字。
學會做人，需要“正”。小時候大人們總是告訴我行為要端正，做人要正直，我總是不明白，這到底有什么用，到長大以后，我才漸漸明白它的重要性。有一個故事，說一個小孩子家時不是很有錢，于是就總是去搶去偷別人的東西，他的父母知道后不但沒有阻止，反而說他做得好，為家里減輕一些負擔，這個孩子的行為便愈演愈烈，最終被送上刑場。行刑前他要求與自己母親說話，而借機咬掉了母親的耳朵，他說，就是因為父母當時不阻止他才會變成這樣。是啊，若一個人連最基本的正直都做不到，那他還怎么能算一個完整的人呢？
待人處理，需要“正”。中國人自古以來就很看重“正”。剛正不阿與邪惡斗爭到底的包青天，司馬光義不容辭地救出伙伴，這些都是千古流芳的佳話。孟子亦說：“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”由此可見，在生活中做到正義是多么重要。被喻為消費者保護神的“楊青天”由于揭露公司偷稅的丑行被開除，后來也沒有公司肯要他，但他的正真使他深受群眾愛戴，這就是“正”的功勞啊！
和諧社會，亦需“正”。現在社會上有許多不“正”的現象，扶起倒地老反被誣蔑，小女孩被車輾壓無人救助直到被二次輾過……這一樁樁觸目驚心的事件都是因為社會上已經刮起了一股不正之風，看著人們漸漸冷漠的眼神漸漸淪喪的人性，我無不悲憤的想，正義在哪里！許多人口口聲聲說要構建和諧社會，和諧社會？當一個社會連“正”都不具有的時候，叫什么社會？還談何和諧！人們正是因為沒有一份叫作“正”的沉重的擔子壓在肩頭，才造成了這一樁樁慘劇的發生！
“正”，只有五筆，“正”，卻遠遠不止這五筆！“正”是一種高尚的品德，“正”是一種責任的體現，“正”，更是我們不能放下的沉重的擔子。讓我們時時刻刻都在心中保留一個“正”字呢！
我心中最重的那個作文13
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。——題記。
第一次聽到《愛的奉獻》這首歌是在小學的時候，那時候我便認為，我們在生活中處處都需要奉獻出愛，“愛”就成為了我心中最重的那個字。
家庭之愛。
這是一個與平常一樣的早晨，父母永遠是一家之中起的最早的。父親早早地做好早餐，母親將我要穿的衣服放在暖氣上烤暖和。待天已經亮時，才叫我起床，看著我吃早飯。母親說“我給你放了一個雞腳，多抓點分！”，父親說“考時要細心，不要給自己太大壓力，用心考就行。”要時平時，我一定會覺他們很啰嗦，但今天，句句聽著都是愛，我帶著父母對我的愛，走進了考場……
家庭之愛就體現在親人之間的小事上。
鄰里之愛。
一個炎熱的砟天，我放學回家，卻發現沒帶鑰匙，這才慌了神，天氣這么熱，我又沒地方可去，只要在屋外等著。碰巧這時對面的阿姨買菜回來，看我站在那兒，便主動來說：“沒有帶鑰匙嗎？進來坐坐吧！”雖然我和這個阿姨平時只講過幾句話，但阿姨的關心還是讓我感受到了愛。她給我開空調，倒水喝，還借我電話用，讓我在這個格外炎熱的夏日感到了涼爽。
鄰里之愛就體現在相互之間沒有距離，有難互相幫助上。
校園之愛。
我記得還在上五年級的時候，六年級的一個男生得了骨癌，因為家里貧困而無法去治療。于是學校便展開了“奉獻愛心”的活動，大家有錢捐錢，有物捐物，在全校師生共同的幫助下，才使他渡過了難關。在他住院期間，電視臺還采訪了他，病床上的他說的那句讓我永遠也不能忘記“我最要感謝的，是全校老師和同學們，是因為他們奉獻出了愛，才使我有信心渡過了難關。”在學校上的這一“課”，才讓我真正感受到了“預人玫瑰，手有余香”的真諦。
校園之愛，體現在老師同學間有難同當上。
我們這個世界需要愛，我們需要付出愛，讓這個世界充滿愛。愛，將永遠是我心中最重的那個字！
我心中最重的那個作文14
人生不在乎追求以多快的速度去追尋目標，反而有時停一下，會讓許多事變得美好且有意義，也避免了悲劇的發生，總有一個字讓我學會思考人生的要義，受益終生，它是——停。
“三思而后行”，于是我學會了停，在做一件事前先停一下，考慮好該如何做這件事，怎樣做更簡單，如何在做這件事中得到益處，就象抄詞，不僅僅是像完成任務一樣抄完就可以了，而是在抄的過程中記住這些詞語且不斷鞏固，加深對這些詞的印象。做事前停一下，會讓你做事時更有信心做事更順暢，做得更完美。
在忙碌之余，停一下，去享受夜晚的靜謐，去欣賞霓虹燈的變換，去總結一天里的所獲所得。適應了城市里快節奏的生活，我們更應該停一下，不要讓生活變得單調無味，在忙碌之余停一下，你會覺得生活更加豐富，活的開心，活得自在。
在別人的困難時，停一下，每個人都會有困難，而不是所有的困難都能自己獨立解決，誰都希望有人能在自己最困難的時候幫助自己一下，所以，在別人有困難時，停一下吧，誰都不會埋怨一個扶著摔傷的運動員沖過終點的運動員輸了，因為他證明了自己的價值也以予了別人以驕傲、自豪；誰都不會指責一個為了幫助盲人穿過街道的學生遲到破壞了校紀班規帶壞了班風。所以，在別人有困難時，停一下，我們的人生，不缺這一點時間去幫助別人，反而他帶來的，是人生價值的充分體現與好的心情還有自信，以及人與人間的情誼的加深。
在該停的時候，必須停下來，因為有些規定，不允許違反。“紅燈停，綠燈行。”小時候，老師常教我們這一句話，這是人最該學會的一句話，它不僅體現在交通上，更體現在處事態度上，規定就是規定，不允許有人輕視、違反。現在交通事故的頻繁發生，有一部分原因是因為有司機闖紅燈，為了他人，也為了自己，在該停之處一定要停一停，這體現了一個人對生命的尊重與對社會的責任感。該停之處，停一停。
有停，音樂就有了節奏；有停，交通就有秩序，有停，做事就有了思考的余地；有停，生活就有了享受與憧憬，總有一個字，讓我學會思考人生的要義，受益終生，它是——停！
我心中最重的那個作文15
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，一句簡單的詩，但其中寓意深遠，所有的英雄人物都只是過眼云煙，會隨著歷史的長河流向人們牽掛的盡頭，而只有用墨汁舞動的中國字永存。
我心中最重的那個字是——三。
中國的智慧在于千百年的漢字，而漢字的魅力在于簡，簡單的生活，簡單的文言文，簡單的詩詞，而其中的情調、思緒、內含則如一壺陳年老酒，愈品愈香，愈香愈遠，而其——“三”更是其中的精品。
三是一種智慧，古人云“一個好漢，三個幫”“三人行，必有我師焉”“三”字是一種學習的智慧，是一種成功的智慧，在古文中“三”是指多個的意思，并非如今的西方含義，內容與外表都只耳身，不符合古人的智。“三”中的智慧是團結的力量，眾志成城的意志，在歷史上的戰場上，都有一種思想上的同盟，愿為兄弟兩肋插刀的豪氣與義氣，無論是《水滸傳》中的一百單八將，還是《三國演義》里的個個將士，心中的圣地，只是一種義與忠，這些正是“三”所表達的團結的智慧。
三是一種意志，在《西游記》中最為精彩的橋段不正是“孫悟空三打白骨精”嗎？在這一部充滿了古人想像力的文學巨作中，不是無時無刻都在倡導這種意志嗎？——堅持，在這師徒趕路途中遇到形形色色的挑戰，但他的三個弟子，仍是不離不棄，面對一切困難，尋找一切的解決方法，憑借心中的誠與善最終修成正果。
“三”在這部作品中表現的是三個弟子，三種性格，三種魅力。但都化為一個堅持的印記刻進每一位中國的讀者心中，潛移默化中影響每一個人對未來的堅持，一種“三”的意志。
在中國mǔ親每一次災難中，作為它的兒女——真摯的愛心，——堅強的微笑，——執著的勇氣為母親修復它的傷口，撫摸它的心靈，用團結的智慧，堅持的意志一次次書寫漢字的魂，漢字的智——三。
我心中最重的那個字，最愛的那個字——三，它寄托了中華精神，它寄托了美好未來，它是一顆閃爍光芒的鉆石，將燦爛、閃耀的明天照進每一顆中國心！
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