我心中一個可愛的人作文匯編
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我心中一個可愛的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中一個可愛的人作文 篇1
在我的腦海里，有著形形色色的人物形象，而其中一個人是如此可愛，并非外表可愛而是內心可愛，同時又那么令人敬佩。
我們的語文老師王老師，是一位資深的老教師，然而雖是老教師，上課的時候卻是始終保持著一顆童心，正可謂人老心不老啊！王老師上課時總是喜歡調侃同學們，常常逗得同學哈哈大笑，恐怕王老師精神層面上早已同金庸筆下的老頑童周伯通一樣返老還童了！
王老師上課總是循循善誘，同時又很幽默，上課總是能激起同學們的興趣，使課堂跟加活躍。
但是是人總會有生氣的時候，王老師也不意外。每當王老師一再要求過，一些同學仍然不能做到或是忘記，便會覺得同學把老師的話當成了耳邊風，便會將他們狠狠批評一頓，但若要講到懲罰，王老師常常因不忍而減免或直接免除。
對于作業的完成情況老師也是十分重視的，它能反映出一個人的學習態度以及對本門科目的重視度，而欠了作業的同學，王老師是很不喜歡的。
王老師也偶爾健忘。有一次王老師忘了拿課件，于是便輕手輕腳地推開教室門想要取走自己的課件，結果發現胡老師與沈老師也在，并且都注意到了王老師，三個主科老師齊聚一堂，別提有多尷尬了，同學們都哄堂大笑
老師若是園丁，我們則是花朵；老師若是雨露，我們便是草木；老師若是慈母，那么我們就是孩子
在我心中有一個可愛又可敬的人，她就是王老師。
我心中一個可愛的人作文 篇2
在那一望無際的田野上，在哪一片綠油油的菜地里，在那家門口的平地前，總是能看見那一個矮小的身影。
那個矮小的身影就是我的奶奶。奶奶一大把年紀了，卻不服歲月的安排，依然保持著活潑、開朗的性子，有時候我都會認為奶奶是一個花季少女。
一、廣場舞迷
啷哩啷，啷哩啷。客廳里突然傳來一陣震耳欲聾的聲音。發生了什么事？原來是奶奶在跳廣場舞。奶奶已經完全陶醉在自己的世界中無法自拔了。我朝奶奶喊了幾下，可奶奶卻絲毫沒有反應，依舊沉醉在自我世界中
二、強迫癥患者
早上，天剛蒙蒙亮，奶奶從床上爬起來，對著窗外望了望，然后伸了一個懶腰。馬上穿上衣服起來去干活。在一邊的我被奶奶的震動吵醒了，我也從床上一股腦的爬起來。奶奶看見了，飛快的來到我的床前，把我摁了下去。我眼巴巴的望著奶奶，奶奶對我說：我的孫女兒，你看看這才幾點啊，太早了。小孩子要保證睡眠，不要起這么早我一臉無奈的看著奶奶，只好乖乖的睡覺了。唉，有一個患有強迫癥的奶奶就是這么慘。
三、游戲迷
一個陽光明媚的上午，奶奶在廚房抱著手機津津有味的玩著開心消消樂。爺爺看見了對奶奶說：都一把年紀了，還玩什么游戲呀！奶奶立刻停止游戲再起來對爺爺說：我這叫跟上社會的步伐知道嗎？
這就是我的奶奶，一個令人無語，又可愛的奶奶。
我心中一個可愛的人作文 篇3
我們每個人心中都會有一個可愛的人。當然，在我的心中也有一個可愛的人。那個人就是我的弟弟雖然他很調皮很喜歡生氣，但他在我的心中永遠是可愛的。
就從那一次說起吧！我上次和弟弟一起出去玩，他有個很暴躁的脾氣，他一生氣就會打我所以我每次和他出去玩，我都會他隔他遠遠的。直道他的壞脾氣好了一些，我才過去。我們在游樂園里東逛西逛，弟弟想買什么吃的，我都幫她買了。我們在游樂園里很多游樂設施弟弟都不能玩。所以我只能和弟弟一起玩那些不危險的游戲設施。我們逛來逛去整個游樂園都被我們逛遍了弟弟能玩的游戲設施我們都玩了。
不久，天就黑了我和弟弟準備回家了，我們兩牽著手一起回家，弟弟他非常的怕黑，而且這里沒有大人只有我保護弟弟。我們乘著公交車去往了回家的路上。
半個小時過去了天好像被黑洞吞噬了似的，非常的黑。雖然我們已經下車了但是我們離家還有1公里遠。我和弟弟都很害怕，就像迷路的狗似的。我不小心摔了一跤，弟弟把我扶起來。把我安頓在了座位上。弟弟看著我疼痛的表情非常的傷心。在這一瞬間我感覺弟弟似乎長大了，他變得不再暴躁，他越來越溫和善良。
我又堅強的站了起來我們倆繼續走。弟弟扶著我，我指揮弟弟。我們兩感覺非常的默契。不久我們就到家了。
自從這一次，以后我的弟弟，他的性格一直都是非常的溫和，和善良。而且我也感受到了那種團結合作的力量，雖然說這件事已經過去幾年了，但是弟弟的可愛，我永遠忘記不了。
我心中一個可愛的人作文 篇4
如果要問我心中最可愛的人是誰，那我會毫不猶豫的告訴你，那就是我的弟弟。
我的弟弟叫謝昊倫，今年四歲，他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的大眼睛，不高興的時候小嘴翹的老，經常沖我做鬼臉，豆豆我捧腹大笑。
他非常淘氣。記得有一次，我放學剛回到家，他就笑嘻嘻的走到我面前說：哥哥你終于回來了。我感覺有些不對勁他怎么會迎接我回家呢？想著我把書包放到桌子。這時意想不到的事情發生了，只見他一手奪過我的書包跑走了。我恍然大悟立刻去追那個小壞蛋。一只追到臥室門口他躲在里面不出來。哈哈！無路可逃了吧快出來！里面沒有任何動靜，難道他怕了？想著我便推開了門。這時只見一塊沾滿白色粉筆灰的抹布朝我飛了過來，正好落在我頭上，瞬間我成了一只白老鼠。我頓時火冒三丈而弟弟卻在一旁手舞足蹈，真是把我氣壞了想要好好把他揍一頓。
我的弟弟雖然很淘氣但也非常聰明。記得有一次弟弟正在客廳里玩他的小汽車，他不小心把小汽車開到沙發底下了他想要把沙發搬開可惜力氣太小根本搬不動。他又想入手把小汽車拿出來可惜手太短碰不到。正在一旁觀看的我說：要不要我幫你？"不！我要自己想辦法！"他沉思了片刻從家里找到一個手電筒和一根長長的棍子，只見他打開了手電筒找到小汽車的準確位置，再用棍子一掃小汽車終于重見天日了！弟弟拿著小汽車高興的一蹦三尺高。
這就是我的弟弟，一個淘氣又聰明的小家伙，是我心中最可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇5
說到可愛的人，你可能會說是自己的弟弟妹妹，但就我來說，是交警。
某些人可能并不贊同，但那一定是闖紅燈被交警責怪的人，違反交通規則而被處罰的司機。交警，一個多么神圣的職業，他們站在繁華的街道上指揮車輛，維護城市秩序，而對那些違法的車輛進行勸告，并給予一定的處罰。在炎炎夏日，交警們從不言苦，沒有因為痛苦而在工作上有所懈怠。
并且，交警也不像人們想象的那樣不近人情。記得有一次，我起床起得晚了一點，而出門沒多久便遇到了紅燈。上學心切的我決定以身試法，硬著頭皮闖紅燈。
“停下！"交警叔叔沖我大吼了一聲。
“完了！”我停下腳步，心里頓時涼了半截，“被交警發現了！”可令我沒想到的是，剛停下，一輛車就從我前面疾馳而過。我驚呆了，心里砰砰直跳，站在原地不知如何是好。交警叔叔大步朝我走來，關切地問：“小朋友，沒事吧？"驚魂未定的我點了點頭。這種感覺，我只在親人身上感到過。綠燈亮了后，交警叔叔還送我過了馬路，并叮囑道：“小朋友，路上小心點，不要再闖紅燈了！”我謝過了交警叔叔，一股暖流涌上心頭……
試想，假如世界沒有了交警，將會怎樣？那么世界將會陷入一片混亂，還會有無數人因為車禍而失去生命。交警，一個無形中救死扶傷的人，更是我心中一個可愛的人！
我心中一個可愛的人作文 篇6
誰是我心中可愛的人呢？說都不用說，肯定是我媽媽了！我媽媽是典型的女強人，除了爸爸和我分內的事，家里的其它臟活累活她全包了，幾天搞一次衛生，我們早已習以為常；有時，她又有點懶，躺在沙發上一天起來都可以強逼著我去給他端茶倒水送零食，但是，不得不說老媽的廚藝是真的好。
媽媽的廚藝簡直可以與米其林三星大廚相比。就說糖醋排骨吧，從外觀上看上去，糖汁均勻地蓋滿了整塊排骨，在光的反射下，看起來閃閃發亮；拿到近處一看，肉呈深棕色，層次分明，上面冒著熱熱的白氣；咬一口下去，又糯又甜，入口即溶，肉中的筋，咬起來十分有彈性，像在吃QQ糖一般，柔軟而又富有彈性。；吃完表層的肉后，我會去吸一吸骨頭，那里面的醬汁是最美味的甜而不膩，讓人心中感到一絲甜甜的溫暖。
最絕的是每次我們去外面吃飯，遇到我們愛吃的菜，媽媽就會細心的去琢磨這道菜是怎么做的，以便以后想吃的時候可以自己做；若是琢磨不出來，她也會去想辦法，比如說直接去問廚師。這就說明我媽媽有上進心，這就更讓我崇敬她了。
有一次她給我們做了一盤，香辣炸雞腿是她在外面學的第一次做，盡管那雞腿，表面有點黑，但卻非常好吃，與肯德基一樣的味道，外焦里嫩，油而不膩，害得我吃了十多個小雞腿，還停不下來。她的這個自我鉆研精神又令我加深了崇敬。
無論媽媽有時候多懶，可你做的東西是最好吃的。媽媽，在我心中您是可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇7
沙沙沙，沙沙沙這是什么聲音？對了，是掃地的聲音。于是，那個人的身影又浮現在我眼前。
暑假的一天里，我拿著媽媽給我的五十元錢向便利店奔去。便利店門口的一個人引起了我的注意是一環衛工人。他身穿一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的帽子，下身一條黑色的布褲，很普通。但不知怎么了，我的腳步變慢了，眼睛漸漸對準了他。
只見他手里拿著一把掃把，另一只手拿著一個長柄的撮箕正在專心致志地掃地。她先用掃把把灰和垃圾掃成一堆，再用撮箕放在灰堆前面把垃圾掃進去，最后將垃圾倒入身旁的綠色垃圾車。接著，又拉到另一個地方。這似乎沒什么稀奇，但我卻被深深的感動了看到她臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠，再看看她的車已經快要滿了，她已經掃了很長時間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來越起勁。路邊樹上停留的蟬叫喚的聲音也漸漸被掃地的聲音吞沒了。她似乎忘記了周邊的一切。此時，在她眼里只有長柄的撮箕和綠色的垃圾車、整潔干凈的馬路。
她目送著每一位行人和車輛，心里有說不出的滿足。此時，來了幾個十五、六歲的男孩，他們一人手里一根冰棍，在他們身旁就是垃圾桶，但他們好像沒有看見一樣，隨時把冰棒棍扔在地上，頭也不回的走了。那個環衛工人看到了拿著掃帚和撮箕走了過去，輕輕地搖了搖頭，但也沒有說話，悄悄地從他們身旁走去，掃完后走了回來，她抬頭看了看那幾個男孩，那幾個男孩看見了，轉眼間，滿臉通紅，低著頭從她旁走去。
沙沙沙的聲音又傳了過來，越傳越響、越傳越亮，直到傳到我心里，揮散不去。
我心中一個可愛的人作文 篇8
可愛，這個詞對于我來說，是形容一個人的，這個人外表不僅漂亮，內心也要善良，總的來說，就是很美麗。
她是我的小侶，她很善良。路邊乞討的乞丐可憐巴巴地端著盆子等待著愿意幫助他們的人。而每當這個時候，她總是從她那白底碎花的皮包中掏出一大筆錢，仔細數數，有足足30元！不偏不倚，剛好是她5天的零花錢。我常常問她你為什么要捐這么多錢呢？話鋒一轉，其實你如果要捐的話，捐1元2元的就可以了！她燦爛地笑著，鄭重地對我說：我們豐衣足食，而他們卻要日曬雨淋對自己的生命負責，其實，有時候我是憐憫他們，而有的時候我更多的是敬重他們，至少，他們沒有放棄生的希望！陽光下的她，善良又可愛。
她是我的老師，她守信用。那時父母不同意我購買笑貓日記，我異常傷心，將所有的希望寄托在她身上，原因是――她擁有《笑貓日記》全套書籍。我苦苦哀求她好久，她才答應，我向她承諾：星期天下午，我們流水亭見，我一定‘完璧歸趙’。我們擊掌為誓。約定的時間到了，那天中午我同家人去喝喜酒，一時忘了時間，當我匆匆忙忙趕過去時，卻突然發現――《笑貓日記》落在了酒店。我顫顫巍巍的站在她面前，心里愧疚極了，她仿佛洞察了我的心思，《笑貓日記》忘帶了吧？我點了點頭。她拉著我的手，語重心長地對我說，這次忘記帶了倒不重要，但是如果中考忘記帶準考證呢？上戰場忘記帶槍了呢？買菜忘記帶零錢了呢？這種攸關性命的事情卻因為一時糊涂將而無力挽救，這值得嗎？做人一定要講信用，否則害人害已，你看，約定星期天下午見，我不就來了嗎？我羞愧地點了點頭。她守信用而又可愛。
其實，她的可愛之處是因為她有內涵，她的心靈美。所以一眼瞧去，她的容貌也美。不是因為她可愛所以美麗，而是因為她美麗所以才可愛。她守信用，善良。她，就是我心中美麗又可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇9
三毛一個極具浪漫色彩的名字，自由且灑脫，桀驁且不羈。前些年第一次聽到三毛這個詞（名字）時，腦海中立即浮現的是一個身世凄涼，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發的男孩形象。為此，我很抱歉，將一個充滿靈性，才華橫溢的女作家想象成一個頭上只剩下三根毛的男孩。于是，這歉意便引領我一步步認識了作家三毛，窺探她內心世界的一角。
初讀她的文字時，只覺得語句溫和奇妙，訴說的只是一個柴米油鹽的平淡瑣事，后才思想慢慢成熟，才從這看似平淡的瑣事中讀出一段雋永深刻，一番蕩氣回腸。三毛與荷西的愛情的看似平淡，實則是一種出塵，一種不食人間煙火的愛戀。這是一種難得的美好，抑或也是一種悲涼。
想起三毛，總會想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠，離家萬里，孤身一人背起行囊，只為追尋一場夢，就問誰還能有她這般果敢，勇敢且執著？自古以來，千秋萬載，女人總被冠上柔弱、愚昧的標簽，在人們的意識里，男人總比女人強似乎已經根深蒂固。而女人也甘愿被瞧不起，配合男人們，扮演好自己應當的角色，懦弱的不敢反駁一字一句，仿佛只有這般才是女人應該的樣子，才是眾人贊賞的賢良淑德。但三毛不一樣，她堅韌、灑脫、博學、柔和、多情、樂觀，她用自己的明媚斑斕、渲染了漫漫黃塵，在這片土地上開出遍地多彩的花朵。她美好了一代人，最終卻凋零在歷史的風塵中。
世人總說她涼薄多情，殊不知像她這般熱愛生活、享受生活的人又怎會無情呢？連曹翁筆下的林妹妹也有大口吃菜這樣俗氣的時候，尚且是這個一個身處紛繁世界的三毛呢？她身上流露出的那般隨心隨性與樸實率真的氣質，終歸還是被俗塵覆蓋了。她的單純、她的迷茫、她的絕望、讓人嘆，也讓人憐，她與這個時代格格不入。
她曾說過紅塵千丈，茫茫的人世，竟還是自己的來處她本安慰的度完一生，最終命運弄人，這究竟是她心中所向嗎？我們不得而知。我只知道，她是我心中一個可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇10
每個人心里都會有那么一個人，他或許善良天真，或許通情達理，又或許陽光樂觀。總之他身上的某一個特質吸引了你，讓你不由自主地覺得，他，是一個可愛的人。
我遇見過無數的人，但我忘不了他，我心中那一個可愛的人。
那是一個陽光明媚的周末，我和父親帶著像陽光一樣明媚的好心情來到了岳麓山。我們剛下車，就看見了他。他站在人群中，瘦小的身材顯得格外顯眼。我走了過去，仔細一看：他穿著很舊的衣服，打了好幾個補丁，褲腳邊也被磨破了，還沾著許多黃泥，但手里卻篡著一個與衣著極不相稱的真皮錢包。我問他：“你的家長呢？”他口齒不清的笑著回答我：“我媽媽去撿垃圾了，我一個人在這里。”我這才注意到，他腳下有一個小小的'、生銹的鐵碗。“你這個錢包哪里來的？”我一邊將10元放進他的小碗一邊問道，“撿的，”一說到這他就來了勁，“哥哥，你知道是誰的錢包嗎？”“我不知道，你這么窮，為什么還要還給別人呢？自己留著多好啊！”聽了我的話，他的勁兒頓時消了，一臉嚴肅的告訴我，如果別人丟了錢包會很傷心的。他還說，他媽媽告訴過他，不是自己的就不能拿。我好奇心重，問他：“里面有多少錢啊？”他立刻皺起了眉頭，一臉緊張的對我說道：“大哥哥，不經過允許打開別人的包是很不禮貌的！”面對一個缺乏教育的孩子的回答，我竟然感到了一點羞愧。
“兒子，走了！”
在父親的連聲催促下，我離開了這位新結識的朋友，開始了愉快的登山。
我們下山時，已是傍晚時分。偶然間的一次回頭，我看見，在夕陽余暉的映射下，一個瘦小的身影手里拿著一個錢包，仍守望在行人不斷的岳麓大道上……
每個人都會遇到許多的人，他們或許善良天真，或許通情達理，又或許陽光樂觀。他會有吸引你的特質，他就是我們心中最可愛的那個人。我心中一個可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇11
我心中的那一個可愛的人是我們的語文老師，她有時嚴肅，有時幽默，有時嚴厲，有時又很溫柔。
早上，老師要我們背書時一絲不茍地讓我們一個個在她那背書過關，只要背得不熟就要你讀熟了再來背。
有一次，上課老師講到一半突然寫出了一段英文，然后同學們說原來語文老師還會英語，老師笑著說：“我不僅英語好數學更好”。同學們都笑了。
還有一次，我們班語文沒考好，老師走進教室，老師首先并沒有指責我們，而是耐心的幫我們分析考試失誤的原因，我們知道老師是知道每個學生都有自尊心，是尊重學生，所以我們也尊敬我們的語文老師。
她還很關心我，一次我聽寫沒過關，老師叫我去辦公室更正，上課了，老師要我中午回家更正下午來重默下午來找她，我沒有找到老師就把本子放在老師桌上，但是過了幾節課后，一個同學說老師要我去辦公室，我忐忑不安的走向辦公室，感覺腳步十分沉重，我走到辦公室，老師說我更正得很好，下次聽見作好準備，復習好，爭取過關。我回去后看到本子上滿滿的都是老師用紅筆批改的字，我想老師為了我是花了多少時間呀！多么辛苦呀！
我記得還有一次，學《誡子書》時，老師要我回答“非學無以廣才”的“廣”字什么意思，我看了一下書沒有找到，我想了一下就回答是“廣大”的意思，老師要我坐下，對全班說看到書上注釋“廣才”的意思是增長才干，“才”的意思是才干，“廣”的意思就是增長，然后老師溫柔的問我懂了嗎？我點了點頭，老師又對我說，以后要多觀察多思考多積極回答問題，我當時就很感動，老師會利用一切機會來指出我們學習上的不足，并且耐心地指導我們。
我覺得我的語文老師真是一位無私奉獻且極具愛心的好老師，她既是我的老師，也是我們的朋友，她就是我心中最可愛的人。
我心中一個可愛的人作文 篇12
時光飛逝，教過我的老師歷歷在目，他們的教學方法各有特色，然而讓我印象最深刻也是我見過最可愛的是我的小學數學老師，周老師。周老師大概40出頭，挺著一個大大的啤酒肚，很容易讓人聯想到馬戲團的小丑。他的眼睛不大，帶著一副黑邊框眼鏡，雖說視力不太好，但我們無論誰在講臺下做小動作，他的看得見。
我們第一次見面是在小學五年級時。當時是開學的第一天，我們的班主任龔老師笑著走進來，跟我們說：“同學們這一學期蔡老師不再教你們數學了，所以學校給你們請了一位新的數學老師過來。他姓周，下面讓我們掌聲歡迎周老師。”話音剛落，一個胖胖的老師進來了，大家都議論紛紛“他能教好我們嗎？”“這個老師看起來很好玩。”“安靜”龔老師大聲斥責我們。
第一節數學課，大家都表現的很好，因為都想給新老師留下一個好印象，但過了幾課后之后。大家便都原形畢露了，有時候無精打采，像是焉了的茄子。有時候便鬧翻天，可是無論怎樣，周老師好像都沒有跟我們生氣。當我們無精打采時，他總是會講許多笑話活躍氣氛。
有一天他對我們說：“我昨天回去想了一下把你們分為幾個小組，每個小組選出一位組長，當然組長要有帶領全隊的作用，每節課我會給你們留下五分鐘的時間討論。然后我就隨機抽取一位同學，讓她來總結這一課學習過的內容。如果那個人總結的好，全組都會有獎品，如果我總結的不好。那么全組都要上來表演。到最后獲得獎品最多的那一組在期末考試之后，你們將會獲得一份神秘大禮。
不得不承認，周老師的這個辦法的確很有用，因此我們班的數學課上便再也沒有出現過以前的情況了。因為大家都想獲得禮品。一轉眼，一學期已經結束了，領通知書的那天，我們都很好奇。張老師有神秘大禮是什么？只見周老師的兩手空空地走進來，我們都以為周老師是忘記神秘大禮這件事了，有一個性急的同學便問周老師。“周老師，你的神秘大禮在哪里呀？”周老師笑咪咪的說，：“就在你們的手中啊，我想你們每個人都取得自己理想的成績吧！”我們這才反應過來。許多人都笑著說周老師很“狡猾”。
這是我心中最可愛的一個人。
我心中一個可愛的人作文 篇13
正如追著夢的螢火蟲一般，我們一直奔跑著、尋找著、追逐著那一點點光明，將它匯成一個大光柱，一點一點照亮人生的路。我們一直發現著，發現那可貴的品質，那可愛可敬的人。
記得那是一個初秋的清晨，原來蔚藍的天空暗淡了下來，涼涼的風四處充斥著，像迷路的小精靈一般，漫無目的地走走竄竄，襲在我的臉上。有點冷啊！我微微扯緊衣角，向四周觀望著。今天似乎來早了許多，公交車都沒來。我有些煩躁，一邊踢著路邊的石頭一邊緩緩的向學校移動。這時，些許雨絲從天上飄落，涼絲絲的。“這該死的天氣！”我一把把帽子扯到我頭上，加快了步伐。
不久，雨絲漸漸密了起來，我的肩膀已經濕了一大半，無奈只能停在了路邊的屋檐下。我將書包上的雨滴拍下去，“這是什么天氣啊！”抬起頭。忽然，一抹亮橙色闖入我的視野。咦？雖然雨不大，怎么還有人在馬路上？我瞇起眼睛，仔細看看。只見她揮動著掃帚，然而掃帚時不時濺出水滴，加上雨天，她的褲腳已經濕透了。身上披著透明雨衣，頭上戴著笠帽，時刻不停地淌著水下來。她的手已經有些發紫，但手上動作仍不停，只是一直揮著掃帚，時不時移動一會位置。過了一會，她似乎凍著了，放好掃帚，把手拿到嘴邊，哈了幾口氣，再次拿起掃帚。我站在原地好一段時間，心中敬佩之情油然而生。
她——清潔工人，即使只是一個平凡的人，工作在一個平凡的職位上，但卻擁有著一種不平凡的品質，一份不平凡的精神。這是可貴的！這是可敬的！這是可愛的！我踏著踏實的步伐走向學校。雨勢漸漸小了下來，好像是在為清潔工加油似的，雨停了，出來的是耀眼的太陽。溫暖的太陽光照著雨水，照著萬物，更照著我的心。
我發現了一點光明，那就是她。她是一個可愛可敬的人。在自己的工作崗位上默默努力的她，相信世上有許多這樣的人，他們點亮這世間無數人的人生段程。她，我心中那個可愛的人，我相信我以后一定會發現更多的！
我心中一個可愛的人作文 篇14
在我們每個人心中，都會有一個或幾個可愛的人。我心中這個可愛的人，用園丁來形容再好不過了。我們是小草，她來滋潤；我們是學生，她來培育。她就是我們的高老師！
一次，一部分同學的作業完成得亂七八糟，高老師怒氣沖天，氣勢洶洶地沖進教室，把作業重重地摔在講臺上。剛準備結伴同行去食堂吃午飯的同學，只好悻悻地回到座位上去。高老師的眼里射出兇光，像生死判官一樣，掌握著大家的命運。被點到名字的同學跟丟了魂似的，只好乖乖地認命留下改作業，坐在教室里，這些人忍受著肚子里一次又一次山崩海嘯，聆聽一曲又一曲吃貨進行曲見此情景，高老師的心卻軟了下來，她對我說：你去幫他們買點吃的。我點了點頭正準備出發，高老師又叫住我，從口袋摸出一張卡，說：拿我的卡刷吧。臨走時，她又囑咐我，不要買漢堡什么的，買一些健康的食物，牛奶、面包等。快去吧，別讓他們餓著了。我向食堂跑去，手中緊緊握住那張卡，心里一股暖流蕩漾。
高老師還是一個極其認真負責的人。相處時間一長，我們才發現高老師每次都是最后一個離開辦公室的，無論是中午還是晩上。為參加學校迎接元旦的活動，我們幾個同學排練了一個小品，高老師為這個小品也操碎了心。劇本刪了又改，改了又刪，刪改次數不下六次。為了讓我們的表演達到完美，她不知疲倦地指導我們排演，細致地講解每一個動作，每一個神態，分析每一句臺詞的語氣，對我們的走位也是一絲不茍。候場的時候，我們一個個緊繃著，不敢出半點差錯。每個人心都是七上八下的，生怕自己的節日激不起觀眾的笑聲。終于上臺表演了，高老師用堅定的眼神傳來了鼓勵，她似乎在對我們說：放松，你們很棒！加油！我們的演出很成功，觀眾笑聲不斷，掌聲十分熱烈。我們自豪極了！
高老師就是如此，既嚴厲、又溫暖。她是我心中一位可愛的人！
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