我心中的英雄作文范文（通用10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我心中的英雄作文范文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
我心中的英雄作文1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國時代是一個戰事頻頻的時代，是一個人才輩出的時代，是一個傳奇神秘的時代。你——曹操，無疑是三國時代最令人矚目的人物之一，有人將你稱作奸雄，可你在我心中卻是一個真正的英雄。
身為英雄，你有將帥之才、大將之范。
官渡之戰中你以二萬軍隊對抗袁紹十萬大軍，竟然奇跡般地獲勝了，這一戰給你一個輝煌的開端，這一戰也讓你盡展才華。你充分調用了手下的賢才，你把他們的智慧集結起來，鑄就一班勢不可擋的勁旅，也只有你才能有此英明之舉，你才是真正的智者。
身為英雄，你心胸寬廣，人格高尚。
袁紹剛愎自用，他在官渡之戰中慘敗于你。周瑜氣量狹小，他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同，你有宰相度量，你甚至可以接納自己從前的敵人，你可以任用曾經誹謗過你的人。你并非圣人，你同樣會犯錯，同樣會中計，但你知錯就改。打了敗仗，你把責任攬在自己身上；打了勝仗，你卻把功勞歸于他人。正因為你這高尚的人格魅力，一等一的謀士都對你忠貞不二，效盡犬馬之勞。
身為英雄，你知人善用，唯才是舉。
在你的手下，有各種人才，也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵，但你卻透過瑕疵把他們的優點放大。有人善偷盜，你就派他們去竊取敵方軍機；友人善管理，你就讓他去管理屯田；有熱鬧善武藝，你便讓他去當前鋒……你巧妙地利用了他們的長處并以此來壯大自己的力量，因此你位列三國“三巨石”之首。
身為英雄，你也不乏儒士風范。
你的《短歌行》，你的《龜雖壽》是多么地文采飛揚啊！“烈士暮年，壯心不已”，你同你的詩一樣大氣磅礴，耐人尋味。
你雖是英雄，但你也會頭腦發熱，赤壁之戰不正說明了這點嗎?你從此由輝煌的顛峰轉入人生的低谷，你最終沒能完成一統天下的壯舉。
你曾說過：“生子當如孫仲謀”，我卻要說：“英雄當如曹阿滿”；你曾個劉備“煮酒論英雄”，我卻要用筆墨“著文論英雄”；你曾讓士兵望梅止渴，我卻要讓眾人讀你心生敬畏。曹操，你永遠是我心中不變的英雄！
我心中的英雄作文2
“英雄”，乍看此二字，相信大家都會立刻想到岳飛、黃繼光、雷鋒，狠牙山五壯士……兵，他們都是為民族奮戰，當之無愧的英雄。那么，在生活中就沒有英雄嗎?“有的”，我的記憶在回答。
一個深秋的平凡的日子，憂郁的陽光痛快快的穿過厚實的云層，卻沒有帶來一絲暖意；卸去一身華服的梧桐樹也縮著身子向行人致意。也許是沒有穿太多衣服，此時的風似乎比呼呼的北風更有幾分涼意。此時的我，在這樣的風的推搡下，我只好再一次加快了腳步。
和往常一樣，又拐入了那條小路，破破爛爛的墻報，零零落落的攤販，三三兩兩的乞討者……這樣的景象終年不變，只是在落葉紛飛的映襯下更是蕭條罷了。不安、忐忑、亦有一絲厭惡，我加快了腳步。但剛要拐入另一條小巷，不經意的一瞥，眼前的景象卻讓我駐足。
襤褸的衣衫，擺在眼前的破碗，空空蕩蕩的左腿褲管--他的裝扮與其他乞討者相比，確實沒有什么特別之處。但他所擺出的婁勢，一個特別的姿勢，與周圍格格不入：一根拐杖豎在水泥地面上，支撐著他整個身體的重量；而他便是依靠這根拐杖、伸直了僅有的右腿，將自己的身軀挺得筆直！
一分鐘、兩分鐘……秋風不斷催促著，但我不愿服從，便到附近的餐館坐下，暖暖已近僵直的手，繼續觀察那個特別的氣討者。
依舊是那個姿勢，像一尊雕塑，我想他可能凍僵了。但他那堅毅的神情，又分明否定了我的猜測。只有人對他施舍時，他才改變自己的姿勢，微微領著，以表謝意。
一種沖動逼迫著我掏出了紙幣，小心翼翼地來到他面前，輕輕的將它放入了碗中(這碗似乎并不比其它的充盈)。他點了點頭，彎了彎嘴角，給了我一個不曾見到的微笑--乞討者的微笑。
我不知道他是如何淪落到乞討的地步，但他一定不甘于此。他那姿勢，分明傳達出自己的尊嚴與對命運的抗爭。
尊嚴的姿勢，讓他成為了我心目中的英雄。
我心中的英雄作文3
有人對我說：“真正的英雄是誰?是文天祥，是周恩來，是戰天佑。”“NO！這些都不是，是李四光。”我充滿激情的說。是他那股好奇心的力量感動著我。
李四光，1889年出生，死于1971年，是我國著名的地質學家，出生在一個教師家庭里，曾先后留學日本和英國，李四光為我國的地質學做出了卓越的貢獻。他是我國第四紀冰川的發現者和研究的奠基人。他提出的地質力學理論，在尋找我國石油等礦產資源方面起了重要的作用。
故事是這樣發生的。小時候，李四光喜歡和小伙伴們捉迷藏，別的小朋友躲在草叢中，或躲在灌木叢中，而李四光喜歡躲在一個大石頭后面。久而久之，李四光對這塊大石頭產生了興趣，心想：這個大石頭是從哪里來的?李四光帶著這個疑問去問了小朋友，小朋友說：“原來就有的。”李四光又沒有辦法，他又去問村里見多識廣的陳二爹，陳二爹說：“我小的時候，他已經就在這里了，我聽我爺爺說，是從天上掉下來的。”李四光不相信，又去問爸爸，爸爸想了想說：“天上的流星掉了下來，落到地上，變成了隕石。”
可這些問題依然纏繞在李四光的腦海中。長大后，李四光到英國學習地質學，考察了世界上其他地區的冰川，明白了冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。他想，故鄉的那塊大石頭，會不會就是遠古時代的冰川從其他地方推來的呢?可是外國學者斷言，中國沒有第四紀冰川。
回國后，李四光就開始對中國的冰川進行考察研究，足跡遍布大江南北，黃河上下。1921年在太行山東麓，山西大同盆地發現了第四紀冰川的遺跡，后來又發現許多處冰川遺跡。這些科學的發現，推翻了某些外國學者的錯誤斷言。
這，就是李四光鍥而不舍的精神感動著我，使我的學習更上一層樓。
我心中的英雄作文4
前不久，我從報紙上看到過這樣一個故事：故事中的主人翁他是一名掃雷英雄，他的職業是一名軍人，他們每天掃雷七次以上，一不小心，便會發生危險。有人說，掃雷官兵是刀尖上的舞者，和平年代，他們是離死神最近的人，每天都要和地雷零距離接觸。說了這么多，大家應該猜到他是誰了吧他就是我們心中的英雄杜富國。
在一次執行任務中，云南掃雷大隊戰士杜富國與戰友在排雷時，發現了一個危險系數非常高的地雷，杜富國對自己的戰友說：你退后，讓我來。杜富國輕輕地撥開了地雷上的浮土。突然轟地一聲，火光四射，地雷爆炸了。杜富國為了不讓離自己僅有兩米的艾巖受傷，他用自己的身體擋住了沖擊波和彈片，避免了身邊的戰友遭受更大的傷害。杜富國倒在了血泊當中。他保全了戰友，而自己卻被可怕的地雷奪走了雙手和雙眼，對于我們正常人來說，眼睛是心靈的窗戶，雙手是生活的靈魂，對于杜富國來說，他失去了他最重要的東西。人們也因此知道了南疆的土地上有一名27歲的年輕英雄，他和他的戰友們為老山人民掃除了一方平靜與安寧。移交現場，幾十名掃雷官兵當著政府代表和老百姓的面，手牽手趟過雷場，用這種特殊的方式向老百姓證明腳下的每一塊土地都是安全的。掃雷官是多么的偉大呀！是多么可愛呀！
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長。而人的生命只有一次，十分寶貴。杜富國為了保住自己的戰友，愿意犧牲自己的生命。當他躺在病床上得知艾巖沒有受傷的時候，他一定在想：我的做法是值得的。
我們大家應該學習一下杜富國叔叔這種面對危險時舍己救人的品質。
戰后我軍在中越邊境掃雷期間，涌現了很多了不起的排雷英雄。除了杜富國之外，還有很多平凡的戰士，在掃雷戰場上建功立業，例如：只有17歲的駱牧淵，在手工排除616枚地雷后，在排除第617枚地雷時突然爆炸，他全身50多處被炸傷，像杜富國一樣，永遠失去光明。
我們大家生活的這個世界之所以會和平，是因為有我們的英雄在守護著美麗的祖國。就像網絡上流行的一句話雖是和平年代，哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負重前行！
我心中的英雄作文5
說到英雄，什么才是真正的英雄?作出驚天動地業績的人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄。而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將——岳飛。
岳飛是南宋初年的抗金名將。在近23年的戎馬生涯立下赫赫戰功。
岳飛出生在湯陽縣(今河南省湯陽縣)。父母給他取名“飛”，字鵬舉，意思是希望他前程遠大，鵬程萬里。
岳飛真就沒辜負父母的苦心，從小便熟讀兵書，通曉戰策。他20歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺搶掠，攪得百姓人心惶惶，雞犬不寧。岳飛見此情景，不禁熱血沸騰，想奔赴戰場，殺敵報國。
知子莫如母，一天，岳飛的母親擺設香案，鼓勵岳飛奮勇殺敵，報效祖國，并在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字。她對兒子說：“娘雖然年紀大了，但決不會拖累你，今天我在你身上刺下這四個大字，就是要你殺敵報國，你千萬別辜負娘的心意。”不久，岳飛告別家人，打馬揚鞭奔赴抗金戰場。
岳飛在戰場上浴血奮戰十幾年，成了一名讓敵人聞風喪膽的統帥，他所率領的岳家軍也人人威風，個個英勇，能征善戰。岳飛率軍兩次北伐，收復了大片失地。
正當他準備乘勝追擊，直搗金兵老窩黃龍府時，宋高宗趙構接連下了12道金牌，要他火速班師回朝，就這樣，千辛萬苦收復的失地又一次喪失了。他悲憤地寫下了留傳千古的《滿江紅》：“怒發沖冠，憑欄闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?駕長車，踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”
岳飛在首都臨安被宋高宗和奸相秦檜等人以“莫須有”的罪名殺害了，岳飛死時年僅39歲，然而他的“精忠報國”的精神，卻永遠激勵著后人。岳飛這種“精忠報國”的精神，永遠值得我們學習。
我心中的英雄作文6
什么是英雄?是鞠躬盡瘁，舍小我為大我，把一生都獻給了祖國；是公而忘私，在親人和祖國前，他選擇后者；是堅貞不屈，在敵人的威逼利誘前，像個男子漢一樣，向天地宣誓：“我為國家而生！我為國家而死！”
你是否還記得，那夕陽下，立志要報效祖國的孩童身影呢?那，就是民族英雄——林則徐。他的童年，在一個窮困潦倒的家庭里度過，可他絲毫沒有抱怨。他的父親是教書先生，每月都有固定的費用，可僧多粥少，這費用再加上母親日日夜夜的血汗錢，也才勉強能填飽家中十個孩子的肚子。這樣貧苦的日子，又有誰能承受住呢?
年幼就天資聰明的林則徐，被父親送到私塾念書，他很刻苦，每日廢寢忘食地投入到學習之中。終于，經過重重的波折與考驗，林則徐當上了翰林院的庶吉士。他是個正直廉潔、兩袖清風的好官，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”促使他處處為百姓著想。這樣的精神令我佩服！
你是否還記得，那個一心向著祖國的青年呢?林則徐的大無畏精神，被當時的皇帝道光稱贊，他被封為欽差大臣，他為國為民奉獻了一生。虎門銷煙這個故事我相信已經婦孺皆知了。遭受毒災的廣州，無辜的人民承受著鴉片無情的折磨。時時想著人民的林則徐挺身而出，銷毀了所有鴉片，幫助痛苦的人們脫離苦海。精神世世代代傳下去。站在虎門前，林則徐威武的身影和裊裊炊煙，我仿佛看到了一顆愛國心。林則徐，我要高聲歌唱你！
你是否還記得，那個頂天立地的威武漢子呢?那時候，英軍攻擊我國，林則徐為了國家，在所不辭！狡猾奸詐的英軍，使用了卑鄙的手段。但是林則徐毫不向敵人低頭，奮勇迎敵。終于，勝利站在了正義的一邊。林則徐勇往直前的壯舉，救助災民、心系百姓的他給了敵人一記響亮的耳光，是中國開眼看世界的第一人。
看看現在，曾經硝煙紛飛的地方，如今成了孩子們快樂的天堂。曾經荒無人煙的村莊，現在建起了一所所學校，一棟棟樓房。撥開歷史風塵，虎門瞭望臺上那挺拔的身軀，依舊清晰。林則徐，你是我們心中永垂不朽的英雄！
如今，具有林則徐精神的人民承載著中國的希望，駛向了中國夢！
我心中的英雄作文7
說到英雄，什么才是真正的英雄?做出驚天動地業績的是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。在我的心目中，安妮，莎莉文就是個不折不扣的英雄。
安妮·莎莉文是一名殘障教育家，她渾身都散發著母性的光輝，溫柔可人。她用超凡的愛心、耐心和毅力喚醒海倫·凱勒的靈魂，帶給她光明、快樂、信心、勇氣。她在沒有教育經驗遵循的情況下，用愛慢慢感化了當時桀驁不馴、心智未開的海倫，將她培養成著名作家、演說家和社會活動家，是美國著名女作家海倫凱勒的啟蒙老師。如果海倫·凱勒是一個奇跡，安妮·莎莉文就是創造奇跡的大師！
我敬佩她，不是因為她的身份，只是因為她拯救了一個陷入黑暗的靈魂陷入了物質與精神上的雙重黑暗的靈魂。《假如給我三天光明》中寫道，直到莎莉文小姐來到海倫凱勒的身邊，海倫凱勒的生活中才重新燃起了希望。
我贊揚她，因為她讓一個既盲又聾，還不會說話的人學習到了知識。那是何等的難啊！莎莉文卻做到了，她在海倫凱勒的小手上不厭其煩的一遍又一遍的拼寫英語單詞，帶著海倫凱勒去觸碰單詞所代表的事物，海倫凱勒的手成了她學習的平臺。僅僅是閱讀紙上的文字，我就仿佛能想象出莎莉文和海倫凱勒無聲的交流的溫馨時光。
安妮·莎莉文多么像一個天使！無論海倫凱勒是難過還是興奮，是憤怒還是憂愁，她都在海倫凱勒的身邊，為海倫凱勒排憂解難。啟蒙教育中，莎莉文鼓勵著海倫凱勒；《霜王》事件中，莎莉文安慰著海倫凱勒，學習生涯中，莎莉文協助著海倫凱勒。她陪伴著當時年幼的小海倫，一步一步的帶著海倫走向了幸福和成功。她讓既聾啞又失明的海倫·凱勒得到了知識的甘露，體會到了閱讀的樂趣，知曉了世間的美好，她就是一名上天派來的天使啊！
在我心中，莎莉文的形象就像圣母一樣光輝燦爛，她比神話中的眾多英雄都要偉大。她用愛，培育出了一個奇跡，正是這位可敬的老師，我對教師這種神圣的職業產生了深深地敬意。在我心中，她是史上最偉大的英雄。
我心中的英雄作文8
在今年暑假的`時候，媽媽把我送回到姥姥家。因為我從小在茅坪長大，所以對姥姥家不是很熟悉，在姥姥家我只認識一個比我大一歲的表哥。我們大家都叫他小馬。
小馬是一個很膽小的男孩。他很貪吃，每次都會和我搶零食，但是我知道他很怕蟑螂，只要他和我搶零食，我就喊蟑螂來了，他準會拔腿就跑。只要一想到一個一米六幾的男孩子會怕蟑螂，我就覺得好笑，認為他太沒用了。
可是一次突發事件卻改變了我對他的看法。
那是在一個晴朗的上午，小馬帶著我到小溪里去捉魚兒。要到小溪里就要經過一條雜草叢生的小路。因為那時正值盛夏，像這種小路里常常會有蛇出現，膽小的小馬竟然躲在我的后面，要我來保護他。雖然我是女生，很膽小，但是比起小馬的膽子來，我倒是個挺大膽的人。無奈我只好走在他的前面，心里滿是抱怨：明明是你帶我去捉魚兒，卻要我走早前面，你比我大一歲又比我高十幾公分，還這么膽小，你還是不是個男子漢啊?不滿的我拿著手里的木棍到處亂打，發泄心中的怨氣。
突然在離我有兩三米的一處草叢里，“嗖”的一聲躥出了一條黑色的長蛇。不知情的我仍舊拿著木棍到處亂打。忽一轉身的我看到小馬的額頭上沁出了細密的汗珠，手緊緊地握在一起，不停地吞咽口水，眼神里流露出一絲害怕，但那種害怕在一瞬間又消失了，剩下的只有堅定的目光。正想問他怎么了，只見他一把把我拉住，拖到他的身后，并從我手中奪下木棍。被奪下木棍的我一下子火冒三丈，一把揪住小馬的衣服，沖他大聲的喊著：“你到底是想怎樣啊?你難道……‘’話還沒說完，我就看見了前面的那條長蛇，只見那條長蛇弓起了身子，吐著信子，用惡狠狠的目光瞪著我們兩個。我被那條蛇嚇得連話都說不出來了，怔怔的望著那條蛇。這時小馬輕輕的推了推我，安慰著我說：”別怕，我想可能是因為你剛才拿著木棍到處亂打，打草驚蛇了。現在只要我們不去攻擊他，他是不會傷害我們的。再說，還有我呢，我會保護你的“。怔住的我一下子回過神來，緊緊地拽住小馬的衣角，雙腿在不停的顫抖。”現在聽我的，你慢慢的往回走，我們不去溪里捉魚了。你先走，我在后面來。“小馬鎮靜的說道，見他這么沉著，我也慢慢恢復了平靜，聽他的話，慢慢的往后退，就這樣我們一前一后的退出了這條小路，成功的避開了這次危險。
事后我才知道，其實當時小馬也很害怕，但是想到還有我這個妹妹，他便努力克服了內心的恐懼，鼓起勇氣走到我的前面，來保護我。仔細想想也知道，一個連蟑螂都怕的人能不怕蛇么?
我想說，小馬雖然你很膽小，但你是我心中的英雄！
我心中的英雄作文9
他曾自喻“管仲”；他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見證了他的智慧，七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計，不費一兵一卒便贏得一場勝利。他是誰呢?他是我心中的英雄--諸葛亮。
諸葛亮是我心中的英雄。小時候，讀《三國演義》，總是被諸葛亮的智慧所折服，腦海里總少不了那位輕搖羽扇，坐談風生的軍師。他憑借三寸不爛之舌，舌戰群儒，說服孫權與劉備合作；水火本不相容，他卻水上用火，以少勝多，巧借東風，贏得一場漂亮仗；他大擺八卦陣，使得敵軍團團轉；他高坐城墻，臨危不亂，憑借一把古琴，又贏得一場勝利。
諸葛亮，我心中的英雄。再讀《三國演義》，佩服的不僅是他的足智多謀，還有其赤膽忠心。他戎馬一生，追隨劉備，打下蜀國江山。未曾想，天意難料，劉備創業未半而崩殂，白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權，但他卻輔佐幼主即位，北伐中原。一句“此誠所以報先帝而忠陛下之職分也。”足以說明其忠心。
我心中的英雄，諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下，無一兵一卒與其對抗，卻能高坐城墻頭觀戰的那份沉著冷靜。
曾經的我，稍遇到一點小事就慌慌張張，不知如何去應對，隨時都有可能歇斯底里。兩年前的那個雨夜讓我學會了很多……
那時的天抹上了厚重的濃墨，不知是誰打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲，天邊多了道白色的裂痕。雨，嘩嘩地下著，聲音很大，卻掩不住屋內的怒吼。又考差了，好不一會兒才安靜下來。桌上那本《三國演義》被掀開，書頁停在“空城計”這一章。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下，城墻頭，諸葛亮輕搖蒲扇，淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費吹灰之力便擊退司馬懿，除了他的謀略，還有他面對大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒有冷靜面對，歷史還是這樣嗎?恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了。現在回想自己，真是有足夠愚昧，不就是一次考試嗎?沒考好，再卷土重來呀。為什么不能學習諸葛亮的冷靜呢?后來，每次考前我暗暗的告訴自己：“諸葛亮是因為冷靜才能不戰而勝，你也要冷靜。”后來的后來，我不再隨意歇斯底里了，即使成績不理想。
諸葛亮，你是我心中的英雄。不僅是因為你的智慧，你的忠心，更是因為你影響了我，教會了我處事要冷靜。你，是我心中永遠的英雄！
我心中的英雄作文10
哥哥是個和氣到近乎懦弱的人。
他總是把笑容掛在臉上，對誰都是客客氣氣的，生活的瑣事也從不與人計較，帥氣的外表使人一看便產生親近之意。我常常這樣調侃他：“小伙子不要太帥喲！”
有那么一段時間，哥哥住在我家，白天忙著溫習功課，準備參加應聘考試；晚上則陪我一起“踩馬路”(我和哥哥把毫無目的的逛街稱為“踩馬路”)。有時我們在家看電視，當看到電視上各種見義勇為的事跡時，我不禁大聲慨嘆：“這些人真是英雄啊！”我哥聽后不禁莞爾，他問我：“你明白什么樣的人是英雄嗎?如果明白，就告訴我什么叫英雄。”
我微微語塞，但隨即我便進行“反擊”：“反正不會是像你這樣的，英雄應該是強大勇敢的，不會像你一樣弱小懦弱。”哥哥聽了我的話后笑了笑，沉默不語。
我之所以說哥哥軟弱，全都是因為前幾天發生的事情，我哥在處理上太軟弱了。那天晚上，我和哥正進行日常活動--踩馬路。走著走著，突然看到前面有一年青女子快步走過，也許是心急，也許是路滑，她一不小心摔倒在地。我看到此景并沒有多大觸動，也沒有想去幫一下她，可誰知哥哥卻皺了皺眉頭走上前去，幫助那女子撿拾丟落的東西。當我正詫異于哥哥的古道熱腸時，那女子卻毫不領情地把東西一把奪去，還誤認為我哥是趁火打劫的人，于是對我哥一頓痛斥。我在旁邊聽不下去了，想上前進行勸說，可看到我哥那個樣子便又喪了氣。只見哥哥站在那兒一聲不吭，從遠處看倒真像犯錯被人教訓一樣。“軟弱”這個詞一下子從我的腦海涌現出來，后來那個女子似乎是說夠了，于是狠瞪我哥一眼就走了。
之后不久，哥哥就去外地工作了，過了很久也沒聽到他的消息。就在我快遺忘他之時，有一天父母嘮家常時又提到了他。媽媽小聲對爸說道：“你還記得孩子他表哥吧，前段時間他受傷住院了！”我聽后大驚，急忙打探他的情況。“哎，他在街上見到有人搶包，于是上前阻止，被人打傷了，直到現在劫匪仍未抓獲。”
在那一瞬間，我仿佛看見那個帥氣到讓人有點嫉妒的微笑，仿佛看到他在我嘲諷他弱小之后的非凡氣度，再想想電視上見義勇為后的人民英雄，我才最終茅塞頓開：生活中處處有英雄，只不過他們更愿意站在幕后，將絢麗的舞臺讓與他人。那些默默無聞的而又無私奉獻的人們，永遠是我心目中的英雄。
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