我心中的蓮花作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我心中的蓮花作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的蓮花作文1
我們班的班主任張平，個(gè)子高高瘦瘦的，長得不帥，但很有精神，永遠(yuǎn)一副快樂農(nóng)村青年的樣子。張平原來是科學(xué)老師，班主任是他走運(yùn)抽簽抽到的，我們都很喜歡張老師。
“紅五月”歌詠比賽馬上快到了，我們開始進(jìn)入緊張的排練。下午的自習(xí)課，班委說合唱比賽的演出服已經(jīng)到位，可以試試了。張平老師聽到這一消息，果斷地大手一揮，一本正經(jīng)地說：“女士優(yōu)先！請(qǐng)男神們跟我來也！”于是，女生留在班里換演出服，男生則集體到衛(wèi)生間去換。很快，我換好了，便拿著攝像機(jī)到處晃，剛要踏進(jìn)教室的門，迎面便碰到馬小玲和賈娜。她倆也換好演出服，配上兩條烏黑發(fā)亮的麻花辮，那俊俏的模樣，簡直就是民國時(shí)期的女學(xué)生。那一刻，時(shí)光真的倒流了，我毫不猶豫地按下的快門……
張平老師此刻也換好衣服（比賽規(guī)定教師也要參加），看到我們那副美噠噠的樣子，嘴角一揚(yáng)，咧開嘴露出一口小白牙。大步朝講臺(tái)走去，淡灰色的衣衫一直在風(fēng)中飄逸著……。排練時(shí)，很快張老師進(jìn)入的角色，只見他的手掌重重地拍在講臺(tái)上：“同學(xué)們！民族最為難的時(shí)刻到了！”頃刻間，我們跟著張老師像是穿越了時(shí)代，悠揚(yáng)的歌聲一直在教室上空響亮的回蕩著……。
期中考試的成績出來，B的成績單慘不忍睹，B那像焉了的黃瓜，這次的家長會(huì)她便沒有通知出差的爸媽，而是準(zhǔn)備到人才市場雇一個(gè)爸爸。開家長會(huì)前，B低著頭，喃喃自語說：“肯定會(huì)被張平識(shí)破的！”果不其然，直到家長會(huì)結(jié)束了，而B雇的“爸爸”還沒有來。B在走廊上，焦急地跟我說：“要是被識(shí)破，會(huì)被我爸媽揍成阿爾法的！”B急了。此刻，快樂青年張平一臉嚴(yán)肅把B叫到辦公室……
B后來跟我說，張平并沒有告狀，似乎也在為她的未來著想。B以為張平會(huì)劈頭蓋臉一頓罵，再把她家長找來，如數(shù)家珍，一一將B在學(xué)校的“光輝業(yè)績”從頭到尾，申訴一遍。張平在聽完B泣不成聲地哭訴后，他一手托腮，眉頭緊皺，果斷地說：“這事我來解決，放心，你不會(huì)被揍成阿爾法的！但是，下不為例。”從此以后，B對(duì)張平老師的科學(xué)課很上心，也不許同桌徐班長講他的壞話，盡管他還是會(huì)在背后偷偷地講他的壞話。哈哈哈！
在畢業(yè)的集體照中，張平還是那副快樂農(nóng)村青年的傻樣兒。但他像一朵盛開的白蓮花永遠(yuǎn)在我心中綻放。
我心中的蓮花作文2
傍晚，暑氣漸漸退去，涼爽的晚風(fēng)，送來淡雅的清香，驅(qū)散了身上蓄積一天的`倦意，讓我感覺神清氣爽。
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁。終于，一池香荷呈現(xiàn)現(xiàn)在我的眼前。“啊!好大一池荷花!”我不由驚呼。
夕陽下，滿池的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風(fēng)輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來，有幾粒珍珠不小心竟?jié)L下那寬闊的綠床。
真美!“清水出芙蓉，天然去雕飾。”我不得不佩服前人釀出的佳句來。此刻，看著這清麗可人的蓮花，嗅著芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間感覺自己也幻化成池中清亮的蓮花，在這翡翠妝砌的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)。
你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的君子啊!荷花，出淤泥而不染，看清漣而不妖多么好的品質(zhì)，多么高雅。
我愛荷花，愛它那高雅，清純的品質(zhì)。我喜歡荷花!
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