寫我的煩惱的作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫我的煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫我的煩惱的作文1
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，并要求我每天把新學的曲子彈一小時。剛開始我并不討厭鋼琴，每天都能完成媽媽的“一小時作業”。可慢慢的，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次，我寫完作業高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的作業寫完了。可以玩了玩嗎?”“哦，如果你寫完作業的話就可以……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎?”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。“一小時到了!”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我可以去玩了吧。”“是可以了。可是你看看表，已經九點了，你明天還要上學呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經心地說……
唉!這就是我的煩惱，真希望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空!
寫我的煩惱的作文2
我不會畫畫，這就是我的煩惱。
平時，老師會布置一些比較特別的作業——制做手抄報。每當這時，我就很煩惱。不是我不喜歡做，也不是我做的不好，我真正的煩惱就是不知該怎么去處理手抄報里圖畫之類的東西。我很想親自畫，可是我的畫實在太難看了，簡直難登大雅之堂。所以，我每次手抄報都不成功。為此，我十分煩惱。看著別的同學的手抄報上畫著漂亮的圖畫，我更是煩惱。我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽聽了以后，笑著對我說：“你不是有電腦嗎?”我對媽媽的話迷惑不解，仔細一想，我終于恍然大悟。電腦里不是有很多精美的圖片嗎?我卻沒有很好的利用，真是個大傻瓜。從這以后，我就把從電腦里選出來的圖片打印出來，然后剪貼在我的手抄報上，這樣一來，事半功倍，而且讓我的手抄報 上添花，大放異彩。老師和同學們看了之后，都贊不絕口，我也樂得合不攏嘴。
現在，我再也不為做手抄報而煩惱了，而為老師不布置手抄報作業而煩惱。
寫我的煩惱的作文3
我原本是一個快樂的人，生活中的煩惱是很少的。可隨著年齡的增長，現在我卻有了許多煩惱。
學習上的粗心就是最大的煩惱之一。老師常夸我聰明，可成績卻像系線的氣球，總不能上升，原來都是粗心惹的禍。他在我試卷上走一趟，鮮紅的“×”也就跟著來了；他在我作文上一溜達，錯別字背回一籮筐；平時考試題目都沒看清就做，結果一塌糊涂，考試成績離我的目標相差甚遠。唉，煩！
冬天來了，早晨剛醒來，正想起床，一陣寒風襲來，我便又鉆進了被窩，學習的意志馬上被擊垮；許多事情前一天都已決定，但第二天一早醒來，早拋到九霄云外。缺乏意志力，一點困難就讓我望而卻步。唉，煩！
人的價值在于有智慧的大腦，這是一筆無與倫比的財富。其實人的大腦相差不大，最重要的是能否很好的開發自己的大腦，創造出美好的東西為人所用。有些人將大腦開礦似的開發了出來，像牛頓、愛迪生等，就為這個世界發明創造了很多東西。而我就缺乏這種能力，也就失去了一筆巨大財富！唉，煩！
幾個同學在一起，往往會暢談未來，談天說地好不快樂。可若談到初三、高中、大學的漫長道路，我心便涼了半截，不覺搖頭：讀書真苦u我不知道我能不能最終挺過去，煩惱油然而生。
此外，我還是一個多愁善感的人，看到別人一家團聚，其樂融融，想到自己的家人各奔東西，遠隔千里，不禁心如刀絞，悲傷不已；成績考差了，不由心生感慨：到底還是技不如人呀；見落葉之景，草木凋零，心里便暗暗生愁，感嘆時光流逝的腳步……
近來我了解了音樂巨人貝多芬緊扼住命運的咽喉，創作出了絕美的音樂；當代科學巨匠霍金不僅是智慧的英雄，更是一位人生斗士的時候，我的心靈為之震顫。他們直面苦難時的堅定、樂觀和勇氣讓我這個整天煩惱的無名小卒無地自容。是呀，人生不如意事常八九，若時常被煩惱所困，庸人自擾，人生的路途注定如負重登山，舉步維艱了。每想到這些，心中所有的煩惱便云散煙消。
我堅信，煩惱一定能磨練我的意志，鍛造我的骨骼，之后我就過河拆橋，從而成為一個快樂的天使，奔跑于天地之間。
寫我的煩惱的作文4
自從學校延遲開學之后，我每天的生活便充實了起來，這不僅僅是因為課程安排，更是因為我的弟弟。所以我的煩惱不是源于我自己，而是源于我的弟弟，現在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面，請容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧！
我的弟弟今年讀五年級下學期了，平時吊兒啷當的他，在班里的成績也不是很好，考試時經常丟去很多的冤枉分，我認為他最大的問題便是書寫太潦草！但是對于他的書寫，他的老師和我的父母都很無奈。正巧今年開學延遲了很久，于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個重大的任務交到了在家中上網課的我的身上。
都說新官上任三把火，我這上任的新官燒起來的第一把火，便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來，給他練。起初，他還是很愿意的，但是當他聽到我說每天要練五面的時候，他便不干了。無奈之下，我只好請出了媽媽來幫我鎮住弟弟，經過好幾個回合的斗智斗勇之后，他的字總算能入得了眼了，看來這第一把火燒得有效果。
接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業給我檢查，我想這也挺簡單的，畢竟經過第一把火的錘煉后，他的練字有效果，那我就再順帶給他講解講解錯題，提高下他的成績吧。但，現實總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業，拿過來給我看，我不由得怔住了，因為呈現在我面前的作業完全可以用鬼畫符來形容，不僅如此，鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識別的錯別字。我馬上抓著他過來更正，但由于他的不配合，更正了四次才勉強看得過去，接下來的幾次作業都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣，我也有點絕望了，唉，想放棄卻又必須堅持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣，我尋求了父母的幫助，我們商量著要對弟弟進行思想教育。一番輪流轟炸之后，問題得以改善，終于有點兒效果了。但是，有一個字弟弟一直和我們爭論不休，那個字便是少。少字在我們看來很簡單，但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢？這令我百思不得其解。為什么這么久過去了，他的字還是寫得如此不拘小節？
直至現在，弟弟的書寫問題依舊困擾著我，成為了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒有體驗過當一個家庭小教師，如果有的話，請給我支個招吧！
寫我的煩惱的作文5
我的名字叫何振杰，振是振興中華的振，杰就是杰出的杰。這樣的名字，使我在同學面前挺直腰，聽爸媽說：“取這個名字是希望我長大以后能振興中華。”可是這美好的祝愿卻給我帶來了煩惱。
記得有一次，我語文才考了86分，老師叫我到講臺上去，向同學們當眾說：“何振杰考了86分，退步了！”
同學們紛紛的譏諷我，名字取得倒好聽，考出的成績卻不一樣。我聽了，羞愧得無地自容。
下午放學回家的時候，我覺得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著沉重的腳步，向家走去，今天的書包好像特別重，似乎有千斤重，壓得我喘不過氣來。
一回到家，我把分數告訴了媽媽，她安慰我說：“以后一定要好好學習，天天向上。”
從此，我下定決心：要做一位杰出的何振杰，以后我要振興中華啊！
寫我的煩惱的作文6
我有很多的快樂，但是還有很多的煩惱！
我的煩惱是什么呢？就是媽媽的嘮叨。下午，我背著書包走進家門口，媽媽就對我說：“王菊，你快去把學校的所有作業全部寫完。”我只好“嗯！”了一聲，便走進自己的房間，軟弱無力地拿起筆寫起作業。
到了晚上，我本以為媽媽可以讓我看一會兒電視，可以玩一會電腦，可是媽媽卻說：“王菊，你快去把英語單詞好好背背。”我垂頭喪氣的寫起了英語單詞，背了一會，我便來到客廳，哀求老爸讓我看一會電視，這時媽媽走來，說：“看電視對眼睛不好，累了你可以躺那閉目養神嘛！”本想爸爸能幫我，可他笑了笑，振振有詞地說：“我們是為了你好，不要身在福中不知福啊。”我想，這是什么“福”，根本就是“苦”啊！爸爸翹起二郎腿，津津有味地看著電視節目，晚上更是“不到凌晨不罷休”，都熬成熊貓眼了。
我是多么煩惱，或許，我還沒有意識到自己很快樂，但我也衷心地希望爸媽能理解我。
寫我的煩惱的作文7
我是一只啄木鳥，是森林王國病蟲害高等專科醫院的資深專家，不是吹牛，至今還沒有我治不了得疑難雜癥，可最近我卻碰上了一個讓我束手無策的人——手揮大斧的伐木工人。
那是一個風和日麗的下午，我正給老樹爺爺看病捉蟲呢，只聽見“咚、咚、咚”傳來了一陣陣奇怪的聲音——原來是伐木工人再砍樹，我顧不得給老樹爺爺看病捉蟲了，馬上飛到伐木工人的面前：“你在干什么？快停下！你這樣會把風沙招來的！住手！”當他看我時，我頓時絕望了，因為我看到了一雙眼睛，一雙沒有憐愛，只有大把鈔票的眼睛……
我該怎么辦？我飛到他背上，對著那木頭般的腦袋，“篤篤”啄了兩下，因為我想把這根木頭里的蟲捉出來。可是朋友們，看得見的蟲能捉，看不見的蟲要怎么醫治呢？
寫我的煩惱的作文8
在你快樂的時候，煩惱總會插入，有的人煩惱是父母的嘮叨，有的人煩惱是考試總考不好，別人有煩惱我也不例外，我的煩惱就是希望世界上沒有不道德的人。
一天，我像往常一樣去補習班，路過大市場，我看見有一個小販買菜，他的芹菜賣不出去了，就倒在了地上，這時，一個白發蒼蒼的老奶奶走過來拾了一把，可是那個小販反到搶過老奶奶手中的芹菜，扔到地上，還說：“你偷我的芹菜干嘛？”這時，旁邊一個賣魚的叔叔說：“你這個人，賣不掉的芹菜倒了，老太太過來拾一把你都不讓，真是小心眼！”順著說話的方向，看那位老奶奶，她已經氣得說不出話了。可那個小販又理直氣壯地說：“我就是這樣的人，別人占便宜，我就不讓他占便宜，要不你試試把你家的魚倒了，讓他們撿撿看！”我繼續往前走，心想：那個人品德真差，看誰還買他的菜！
小販賣菜這種行為真讓我煩惱，要是世界上沒有道德這么差的人，那該多好啊！
寫我的煩惱的作文9
說實話，我是真的不想長大，因為長大了就會有許多煩惱，不再像小時候那樣可以無憂無慮，可以純真的笑。
就拿這次來說吧。昨天進行了一次數學測驗，在測驗的前一天晚上，我特地把所有的公式都背了一遍，誰說努力就一定會得到回報的？這不，成績下來了，只有悲催的70分，但這還不是最糟糕的。最讓我覺得煩的是，天殺的老師居然要求我們把試卷帶給家長簽字，這不是把我們往火坑里推么？最討厭的是，老師一邊講試卷一邊批我們，說我們有情商沒智商。我們怒，卻沒有任何作用，誰讓人家是老師呢。老師的義務就是教育我們，給我們傳授知識，我們不好，和老師是有密不可分的關系的，我們并不笨，也不比別人懶，但我們學不好數學除了本身的問題外，也說明了老師的教育方法是有問題的，我們不好，老師就有義務教好我們，不然要老師何用？
首先就是我們不喜歡數學老師，因為他的課干巴巴的，只有枯燥無味的講，以至于班上的同學有很多一上到數學課就有要睡覺的架勢。
還有，現在許多的爸爸媽媽都希望我們學習成績好，什么都比別人好。這種望子成龍望女成鳳的心情我們理解。但也不能整天都讓我們呆在家里做習題吧？也要讓我們多出去走走，多呼吸新鮮空氣。不然整天面對著小山般的試題，成績不但不會提升，反而會有下降的現象。
偶爾有幾次我們考試成績不理想，也不要罵我們，打我們，難道靠這些我們就能有所提升嗎？答案當然是否定的。我們也有自尊的，你們這樣做，不僅僅削弱了我們的自信心，也重重的打擊了我們的自尊。也不要總以“都是為我們好”的借口逼我們做這做那，你們自以為的“為我們好”有時是會毀了一個人的一生的。因為你們都為我們安排好了一切，讓我們安照你們的計劃路線走，你們舉得完美無缺的計劃，有時卻是摧殘我們的毒藥啊！你們既然為我們安排好了一切的一切。那么，等你們離開我們時，我們該依靠誰，該按照誰的計劃路線走呢？沒有主見的我們，在沒有你們的日子里該如何在社會上生活下去呢？
所以，比起你們安排好的滿分未來，我更希望創造出屬于我們的精彩人生！
寫我的煩惱的作文10
每個人都有自己的煩惱，如：高的煩惱，矮的煩惱，胖的煩惱，瘦的煩惱。我的煩惱是什么？是家境不好嗎？不是。是學習不好嗎？也不是。那我的煩惱是什么？是粗心。這也是我媽媽的煩惱。
今天語文試卷發下來了。我想我一定能考100分。因為我在交卷前認真的檢查了幾遍，知道我認為可以為止。可是，當卷子發下來了，我傻了眼，卷子上寫著99分。我繼續往后看，哦，原來“潔白”的“潔”我寫成了這個“結”。
還有呢，上周考的數學試卷，我只考了97分。那是為什么呢？因為我一粗心，竟把“5”寫成了“50”，這一分就沒了。剩下的兩份呢？那是因為我沒有認真讀題錯的。
哎，哎，哎。我怎么能這么粗心啊，到了期末大考試，我要粗心的話，那就完了。所以，我再也不能讓粗心一直“跟”著我了呀！
寫我的煩惱的作文11
媽媽在六年級上學期的時候對我說過：“晨曦呀，孩子越長大就會有叛逆心理，我怎么從你身上一點兒也沒看出來啊。”隨著時間的變化，我的脾氣也壞了起來，對人也不像以前那么柔和，我對情緒的變化很生氣，很煩惱。
上一星期六媽媽沒事，便要我快點寫作業，寫完了好帶我出去玩。我本來是想好好地寫作業的，但是聽了媽媽的話竟讓我有一種抵抗的.念頭，本來想說的：“好，我一會兒就寫完了。”變成了這樣的話語：“假期本來就是讓我玩的，放松的。我想什么時候寫就什么時候寫，我樂意什么時候就什么時候。你不要管！”情緒突然由晴轉陰，我氣嘟嘟的，我表現得很自在去開電視、電腦。心理期待著媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫作業了！
媽媽奇怪地看著我，不過也沒好氣地說：“那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你。”我差不多是吼出來的：“你去唄，別管我！”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說，“煩不煩啊，你不煩我還煩呢！再見再見！”我生氣地回答道。隨著“砰”的一聲關門聲，我的怒氣一下子高了起來，既沒出去玩，自己心里還不痛快，和媽媽還鬧得不愉快，而且還要寫作業。“剛才我為什么要那么說呢？”我自言自語道。
這時電話響起來，我過去接，又是媽媽！我的火氣莫名其妙升了起來，可我對自己說一定要控制住自己的情緒，媽媽說：“晨曦，注意安全，不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話筒說：“知道知道了，再見再見。”媽媽的話還沒說完，我“啪”就把電話給掛了。我在心里不住地問自己為什么要那樣做。
可我聽到媽媽要我做什么，我就煩，不想去按媽媽說的去做，很想反抗性地說幾句，有時還會想對著干！我突然覺得自己是不是發了什么神經或腦袋短路。
在家里寫完作業沒事，找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩，她在寫作業，我一邊告訴她今天上午的倒霉事，一邊瀏覽她的書柜。她寫完了作業，長吁了一口氣，說：“終于寫完作業了，給你說啊，你這是叛逆心理，不是什么病，長大就會有叛逆心理。像小孩子，爸爸媽媽說什么聽什么干什么，多聽話呀，長大就不一樣了，有自己的思想，自己的作為，所以就會叛逆。”她說的讓我懵懵懂懂。最后還來了一句：“有成長就會有煩惱。”我想了好長時間，帶著一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結出：“原來成長的煩惱就是這樣啊！”
看來長大也不是一件好事，多了這么多的煩心事，哎，看來以后要把握好自己的情緒哦，不要變成一個脾氣暴躁的女孩。
寫我的煩惱的作文12
每個人的煩惱都不一樣，但是都同樣帶給我們很大的困擾。
我的煩惱不多，最大的煩惱是——長不高，我常因此被人家取笑，尤其是長輩有意無意的說，讓我覺得很不舒服。媽媽安慰我說：“你是袖珍型的公仔，很可愛呀!別人取笑你，就把它當作是瘋狗亂吠，不要理他。媽媽小學畢業也才一百二十六公分而已，你現在才四年級，已經比當時的我多一公分了。而且，身高不是問題，有一顆善良的心、會幫助人的心，才是最重要的。”
話雖如此，我還是想長高一點，因為，我很怕到六年級時，若比中低年級的人還矮，會被取笑，也怕被高大的人欺負。所以，我要常運動，跳繩、投籃、跑步，讓我的身體健康強壯，再長高一點。
“煩惱”是個很麻煩的角色，來的快去的慢，它會讓我們的免疫力下降，容易生病，也容易的到憂郁癥，所以，凡事不要看得太嚴重，想開一點，或努力找尋解決的方法，才能盡早甩開“煩惱”。
寫我的煩惱的作文13
有人說：成長是一條條清澈的小溪，發出叮咚笑聲；成長是一串串稚嫩的腳印，記錄酸甜苦辣；成長是一首首悅耳的樂曲，吟唱心中歡愉。人的一生，成長與煩惱總是相伴相生，隨著歲月的增長，煩惱也隨之而來，青春的快樂與煩憂共增，讓人困擾。
生理的煩惱
跨入中學的大門，生理上的煩惱也接踵而至。最讓的懊惱的是臉上如雨后春筍般的青春痘，不管是用護膚品還是抹去痘霜，痘痘們依舊堅持不懈地“堅守陣地”。上網查閱資料，方知主要緣自身體內分泌的失調，雌雄激素的作用讓痘痘總是在臉上揮之不去。當然，不佳的生活習慣當了“幫兇”，不注意個人衛生和經常用手撓癢導致細菌感染滋生，所以痘痘們如“小強”般頑固地此消彼長。
心理的煩惱
長大了，漸漸地有了自己的想法，性格也日漸我行我素、乖張叛逆，常常不將長輩的叮囑放在心上，對父母喋喋不休的嘮叨反感也與日俱增。上個暑假，偶然結識了“彈彈堂”游戲，稍加熟悉便得心應手，從此迷戀得不可救藥，甚至到了多次想充值虛擬幣以提升裝備等級的地步，父母的干涉自然讓我心生不滿，我行我素地創建一切機會“大展身手”。沉迷游戲的下場是悲慘的，學習成績如掉線風箏般下墜，視力也日漸下降。還好被老師和父母及時發現并禁網，不良苗頭被中止。教育是深刻的，克服貪玩的心理，培育良好的自制力，方能逐步走向成熟。
學習的煩惱
隨著年級的增加，所學知識的廣度和深度都大幅度提高，習題量也與日俱增。一直以來對英語缺乏靈感和興趣，小學英語課上總是胡思亂想，任思緒飛到九霄云外，對其的認識和理解如同“天書”，按父親的話說就是在“坐飛機”，沒有打下良好的基礎。初中后仍舊未將長輩告誡放在心上，上課總是心不在焉，首次月考77分的成績讓我深受打擊、如夢初醒。自此才引起高度重視，奮力追趕，成績自然也大有起色。不過，從上期期末成績分析，由于學習態度尚談不上端正、努力程度尚談不上認真、時間和精力分配上尚談不上合理等原因，總體成績仍然差強人意，史地生政首考成績更是“慘不忍睹”，值得認真總結和反思。
每個人的成長之路都不會一帆風順，難免遇到困難和挫折，煩惱自然也會無時不在。困難和挫折面前，逃避無濟于事，重要的是端正心態，樹立披荊斬棘，戰勝一切困難的信心和決心，才能清除煩惱，讓成長之路充滿歡聲笑語！
寫我的煩惱的作文14
我有一個煩惱，就是太矮了，排在隊伍的前5個。有一次老師把我調到第10個，那時我們正在看快樂成長365的表演，好看極了呢!但是我怎么踮腳都看不到，我只能聽而不能看，真是讓我不知所措，你說這是不是我的煩惱呢?還有一次老師叫我擦黑板，我只擦了下半部分，不管我在黑板前怎么跳來跳去，上半部分就是擦不到，我也只好搬來空椅子，站上去，擦黑板，把黑板擦的干凈極了。
我不止還是在學校，在外面也有“矮”的煩惱。
小年夜里，爸爸媽媽帶我去飯店里吃飯，媽媽對服務員阿姨說：“服務員，你猜猜我孩子有多大呀?”服務員阿姨望了望我說“大概有四五歲吧!”還好我那時沒吃東西，要不我就要吐出來了!
我發誓：我一定要多吃飯和水果還要多鍛煉，長的比姚明還高還壯!只要我做到就一定會成功。
寫我的煩惱的作文15
我有一個十分嚴厲的媽媽，整天讓我學習，一點玩的時間都沒有。每當我去書店看書時，看見小朋友在路邊玩耍，我多么想和他們一起玩呀！每當我練琴時，聽見隔壁鄰居看電視的聲音，我多想看一眼電視呀！每當我去學畫畫的路上，看見小朋友在自由自在的奔跑時，我多么想和他們一起奔跑呀！可是媽媽總對我說：“別人在玩，我們在學習，別在學習，我們也在學習，這樣才能有更好的成績”。
唉！我真煩惱啊！
我多么想要一個快樂童年啊！
可是，每次我在班里考第一名時，同學們都用羨慕地眼光看著我的時候，我就心里美滋滋的；每當父母以我為驕傲時，我就害羞地低下了頭。這時侯我終于明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。
小朋友你，你們說一說我該怎么辦呀？
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