我心中的英雄作文

時間：2021-06-13 13:28:16 我我要投稿

我心中的英雄作文【精】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的英雄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的英雄作文【精】

我心中的英雄作文1

　　如果說我心中的英雄是誰，我會說：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。

　　那是在我五歲的時候，那天下午放學時下著暴風雨。別的孩子都被家長接走了，而我還在那里焦急地等待著奶奶。可是這都過去半個小時了，奶奶還沒來，直到學校里就剩我一個人時，老師問我：“劉炳坤，你的家人還沒有來嗎？要不要我送你回去呀？”因為當時還不知道自己家的具體位置，所以說：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會就來了。”

　　這時，校園的大門外面來了一輛三輪車。啊！我驚呆了，這是我家的三輪車，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來接我了，我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個餅遞給我。

　　老師都被嚇了一跳，忙問這是怎么回事。

　　奶奶回答，她一開始在家給我下水餃，可是她突然抬頭發現已到我的放學時間了。她便停下手中的活，因為路上有冰，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳，而奶奶第一時間不是去醫院，而是給我買了兩個餅，怕我餓肚子。當時老師都被奶奶感動了，可是那時我還小，并不懂奶奶當時的用意。

　　現在我長大了，想起這件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只為孫子，而辛勤付出的行為而感動。奶奶，我想對您說：“您是我心中的英雄。”

我心中的英雄作文2

　　5月12日，它本來應該是白衣天使的節日，而在今年，它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天，四川汶川發生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數的都是正在茁壯成長的祖國花朵。

　　一個老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學的教導主任，他在地震發生時雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……

　　袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮民主中心小學教師，她嬌小玲瓏。但災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下樓，當她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機會，如果他們選擇了放棄，也許，他們現在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。

　　在這里，我向所有的人民教師致敬！老師！您是英雄！

我心中的英雄作文3

　　父母皆英雄，在我心目中最偉大的英雄，不是為國捐軀的邱少云，不是代父從軍的花木蘭，而是十幾年來，一直關心照顧我的爸爸媽媽。

　　我曾看過一個視頻，里面有一個爸爸，他說：他只是一個卑微的送快遞的，他擔心他的孩子問他為什么從事這樣一份工作，擔心自己的孩子因為父母從事卑微的工作而在同學面前抬不起頭來。還有一位媽媽，是一個殘疾人，薪水不高，卻總給自己的孩子吃最好的，自己則吃殘羹剩飯，為了孩子經常忙得滿頭大汗、疲憊不已，她不管自己的健康，卻還在關心自己的孩子，擔心他因為有一個殘疾人媽媽而自卑。但后來，他們的兒子告訴他們，他們并不以此為恥，因為他們知道，他們的父母為他們付出了很多，其中有一個孩子說：“我的父母給了我們與其他人相同多的愛，唯一遺憾的是沒有看到他們過得快樂。”

　　我的父母也是這樣，天下所有的父母都是這樣。記得有一次，我突發高燒，爸爸媽媽就立馬開車送我去醫院，那焦急的樣子，恨不得一下子就飛都醫院。我朦朦朧朧可以看見父母為我操勞的身影，過度擔心而越發憔悴的臉，漸漸爬滿發鬢的銀絲——當我的病情好轉了，爸爸媽媽都長吁了一口氣，如釋重負。

　　“可憐天下父母心，”父母這樣百般關心、照顧我們，而不圖回報，難道他們不是英雄嗎？

我心中的英雄作文4

　　愛國是每個公民的義務，那些最令人敬佩的，當屬在一線努力奮斗的勇士們。

　　眼看著他們穿著厚重的防護服，戴著口罩堅持一天都不摘下。想家了，不能回家，只為貢獻自己的力量，救治更多的病人。可愛的英雄們啊！

　　在向家人告別時，善意的謊言背后是對祖國人民的赤誠和忠心，自己義無反顧地趕往一線。

　　這世界上哪有什么“超級英雄”，只不過是一群愛國的戰士們不忘初心的一往無前，是治病救人的“白衣天使”在死神的手里搶人！84歲高齡的鐘南山院士，他也是2003年抗擊“非典”的先進人物，我心目中的大英雄！

　　不僅僅是在一線的醫護人員，祖國發生災難時，還有我們敬愛的解放軍戰士，在最危險的時候他們總是挺身而出，拼盡全力保護我們的財產和生命安全。無論是風吹還是雨打，他們都在努力地保護著人民的利益。多么偉大的人啊！我愛我們的英雄戰士！

　　從奮斗醫護人員和軍人的身上，我知道了什么是愛國！什么是奉獻！我相信會有那么一天，我一定會實現我的“報國行！”

我心中的英雄作文5

　　讀完《王陽明》這本書，我的心情久久不能平靜，我的眼前時而出現一位手握毛筆，博學多才的文官，時而出現一位身配寶劍，威風凜凜的武將。這兩者結合在一起，堪稱天下奇才。

　　王陽明從小飽讀詩書，曾被譽為“神通”。更可貴的是，他從小立志學圣賢，就像我們的孔子老先生。就算在龍場驛站，盡管住在簡陋的洞穴中，忍饑挨餓地啃些野菜充饑，但他也從做圣人的高度去要求自己，反復思考著“圣人處此，更有何道”?以此來激勵自勉，將得失榮辱拋棄一邊，致使自己的心胸更開闊。就是這樣艱苦的環境，并沒有讓王陽明屈服，他樂觀地面對這一切困難，最后竟悟出了：圣人處世，在于自足其性。王陽明不管身在何處，即使是偏僻的小山溝里，身邊總是有一群積極求學的弟子們，在領悟心學之后，王陽明時刻傳播著自己的心學思想，用自己的切身體會告誡弟子們要根據個人心性進行修行。

　　滿腹經綸的'王陽明還是一名杰出的軍事家，堪比諸葛亮。面對著寧王的叛亂，他一面上疏朝廷報告寧王謀反，一面在江西部署疑兵之計。盡管敵我雙方兵力懸殊，但他善用心理戰術，在心理上瓦解叛軍的軍心，還誘敵進埋伏圈，用火攻一舉殲滅了叛軍。這次，以少勝多、以弱勝強的戰役，不正表現了他卓越的軍事才能嗎？是呀，王陽明雖為一介文官卻屢次立下軍功，不愧被后人稱為封建時代的完人。

　　面對著這位我心中的英雄——明代著名的思想家、哲學家、教育家、軍事家，我又一次捧起了《王陽明》。我為自己生在王陽明先生的而自豪，沿著王陽明先生曾經走過的路一遍一遍地探索者，撫摸著王陽明先生舊居——瑞云樓的廊柱，似乎看到從不遠處的晨曦中走來了一位全能大儒！

我心中的英雄作文6

　　暑假中，我拿者爸爸的《中國古代文學作品選》，開始閱讀《木蘭詞》，真是太難背了，除了有許多不認識的字，意思也弄不懂。可是沒有辦法呀，老師放假前千叮嚀萬囑咐，說開學后還要檢查背誦情況，好在爸爸是老師，就讓他幫助我吧。花了倆個早晨，我終于會背了。

　　爸聽我流利的背完文章，爸爸滿意的笑了。他問：“你知道文章講的是一件什么事情嗎？”“不就是寫花木蘭替父從軍嗎！”我看過迪斯尼的動畫片《花木蘭》。“那你知道開頭為什么寫唧唧復唧唧嗎？”“不知道。”“那是花木蘭心事重重的表現，織了一會兒布又停下來，又織又停下來，為什么呢？是因為‘可汗大點兵，兵書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄啊！’”

　　聽了爸爸的講解，我仿佛看到換上戰袍的花木蘭，英姿勃發。她騎駿馬，握長鞭，告別爹娘，奔騰的黃河水淹沒了爹娘呼喚女兒的聲音。渡過了黃河，來到了燕山，已經聽到敵人戰馬的鳴叫聲了。“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”多少戰士戰死沙場，多少戰友為國捐軀。但花木蘭平安的回來了，她謝絕高官厚祿，回到父母的身邊。“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當窗理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”平安歸來，一家團聚。是多么幸福，是多么快樂呀！“伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。”誰說女子不如男？

　　我是一個女孩子，我要向花木蘭那樣，學好知識，練好身體，同樣能頂起一片天！

我心中的英雄作文7

　　古今中外，有許多英雄人物值得我們去敬佩，他們在這個世界上奉獻了他們的全部，這些英雄都是當之無愧的，是被人們稱贊的。

　　一

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？”“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”是誰寫下了這些千古絕唱的詩句？是他，是蘇軾。

　　它是北宋文學家，書畫家。字子瞻，又字和仲，號東坡居士。他詞文豪放、夸張，別具一格。

　　著名的“烏臺詩案”發生在宋神宗熙寧年間，重用王安石變法，變法失利后，又在元豐年間從事改制，就在變法到改制的轉折關頭，發生了蘇軾的烏臺詩案。

　　我敬佩他，敬佩他面對厄運的一種曠達胸懷和悠遠情致。一位真正的豪邁愛國之人——蘇軾。

　　二

　　我們都學過《從百草園到三味書屋》這篇課文吧！這篇文章選自《朝花夕拾》，出自我國文壇上一位響當當的人物——魯迅之手。

　　魯迅，原名周樹人，字豫才，對于五四運動以后的中國文學產生了深刻的影響。他還發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，除此，還有《吶喊》《朝花夕拾》等作品。郭沫若曾評價他：“魯迅先生不意做詩人，偶有所作，每臻絕唱。”我更欣賞他的愛國精神以及他那種用筆桿子去戰斗的豪情壯志。中國文壇上的大師——魯迅。

　　三

　　他，只是一位再普通不過的人，他用他的生命塑造愛與責任的師德靈魂。

　　譚千秋，這位普通的教師，用他那雙溫暖的大手呵護了四朵嬌美的“花朵”，讓我們永遠銘記那永恒的瞬間。那一瞬間，令無數人心中最柔軟的部分被觸動。真正的師者，教師們的楷模——譚千秋。

　　這些英雄的精神值得我們學習，他們就像天上那一抹不滅的星光，熠熠生輝！

我心中的英雄作文8

　　這幾天，發生了很多事，從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中，我產生了從未有過的緊張，我深深的意識到，一場人類與病魔的斗爭開始了，這是一場沒有硝煙的戰爭，肆虐的“非典”正在向人類發起猖狂攻擊。在這場戰爭中，我們敬愛的醫務人員，為了成千上萬人民的健康，冒著生命危險，戰斗在抗擊“非典”的最前線，和“非典”進行著殊死的搏斗，傳頌著無數可歌可泣的事跡……在新上，我含著眼淚，觀看了葉欣阿姨的事跡，葉欣阿姨是無數忘我奉獻在抗擊傳染性非典型肺炎戰斗第一線的白衣勇士的杰出代表，生前為廣東省中醫院護士長，在這次抗擊非典型肺炎的沒有硝煙的戰斗中，她身先士卒，加班加點，忘我工作，把一個個患者從死亡線上搶救回來。2003年3月4日中午，葉欣開始出現發熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎，因搶救無效于3月24日凌晨1:30逝世，年僅47歲……

　　我和爸爸懷著崇敬的心情，這時一家專門紀念葉欣烈士的網站，布置得莊嚴肅穆，上面擺放著很多鮮花，有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……，我該獻上一束花，一束最美麗的花，以表示我內心對英雄的崇高敬意。我想了一想，獻上了一束家鄉的杜鵑花，因為現在正是杜鵑花盛開的季節，杜鵑花那火紅的顏色，象征著烈士們燃燒的熱情。它平凡而美麗，象征著烈士的品格。并寫下留言：

　　你很平凡、很普通，你就像春天開放的杜鵑花，默默無聞，卻給人間帶來無限生機。你雖然離我們而去，但你卻永遠活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄！我們永遠感謝你，我們永遠懷念你。

我心中的英雄作文9

　　每當放學，校門口就會出現一位戴紅袖章的老爺爺。

　　這位爺爺叫王天鴻。王爺爺個子挺高的，胳膊上的紅袖章閃閃發光，襯托著他臉上的微笑格外的燦爛，可也使頭上的白發更顯眼，魚尾紋也更深了。

　　王爺爺天天在放學的隊伍中穿梭，一邊樂呵呵地護送隊伍過馬路，一邊對同學們叮囑幾句。我一直很不解：這位爺爺是學校新招的保安吧？但他為什么不穿制服呢？

　　我忍不住心中的這個問號，就去問王爺爺。

　　王爺爺一聽，哈哈大笑，臉上的魚尾紋伸展開來，但不知道為什么，反而讓我覺得這個爺爺好慈祥。

　　王爺爺笑好了，摸摸我的頭，說道：“孩子，你是個很聰明的孩子哦！但我不能告訴你啊！”王爺爺說完，又把目光轉移到了打打鬧鬧的隊伍上。

　　回到家我又去問父母。

　　媽媽告訴我：“這個王爺爺呀，他不是保安，他是自愿參加的，沒有工資。”

　　我聽了之后，心中很是驚訝。在我的心里，大人們都是為錢工作的，沒有工資的工作誰會去做呀！，

　　這天放學，我又像平常一樣樂呵呵地送著同學。一股溫暖流進我的心里。王爺爺就像我們的親生父母一樣，照顧著祖國的這些花朵，但不求回報，好像看見我們平安，就是他最大的快樂！

我心中的英雄作文10

　　原以為只在生于唐朝，有一段機緣才能見我心中的英雄，殊不知，在成都草堂即可感受。

　　在這一片幽靜里踱步，這古樸的草堂仿佛蘊藏了歷史深邃，又似乎什么也沒有，草叢里，還有一只蟋蟀在低呤。

　　浮云流轉千年，憶那一段蜀中往事。翠竹掩映了青石徑。雖是清雅隔塵，卻又是我心中的英雄失意靈魂的故鄉。當年他為了避安史之亂攜家人入蜀，在成都建草堂。盡管他攜著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的夢，可現實早已打破他凌云壯志去長安。唐朝也已經接近一場大戲的尾聲。

　　都說麗江美人如云，長安酒肆的濤客滿座，貴妃額麗的花環依舊耀眼，可大唐天下于不似當世光茫萬丈。他馱著瘦馬于沉甸甸的理想和抱負，連塵埃都揚不起。可只有緊閉的侯門，他感知“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”的寒，柳長鶯飛的長發，金碧輝煌的長安，他滿足了多少男兒的夢想，又粉碎了多少男兒的夢想。

　　再后，便是長安淪陷。他是多么的不甘，可面對命運的淹煎，他只能浮名拋遠。歸于蜀地，他不似滴仙客，卻依舊任俠江湖，他乘風馱風，俯看戰場煙火人間；他歷經宦海浮沉，徹底歸穩南山，獨守幾畝田地。

　　他雖寄居草堂，又吟唱“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”可又放不得“文章憎命達”的紙上功名，“國破山河在”的愛國之情，他心系人民，注定忘不了長安繁華的昨日。

　　最后，這“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的草堂也小成為他的家園。他始終屬于戰火人間，注定飄蓬輾轉，帶著一顆牽掛黎民蒼生的心，離開了這里。不知，那一年，那位英雄漂萍逐水，又過老去了多少年華。

　　這條紅墻夾道。修竹掩映的小徑上，有一間小屋，叫草堂。有一位詩圣英雄，叫杜甫。

我心中的英雄作文11

　　父母永遠是我心中的英雄，他們給了我無價的生命，并用盡一生來養育我。

　　（一）幼兒篇

　　從我降臨人世，他們就開始了英雄事業。在我咿咿呀呀學語時，他們一個字一個字耐心地叫我念，為了回報他們，我也第一次準確地念出“爸爸媽媽”，當時他們好是欣慰。接著開始從爬到走，多么尋常的說事情，可是在這上面花費的心血有誰知道呢？爸爸媽媽一個在前，一個在后，爸爸總是在前面引導我向前去，媽媽則是在一邊攙扶，我的每一個動作都使媽媽身體不停地動彈，生怕有一點疏忽大意。如是多次，在父母一次次的鼓勵和幫助下，我學會了走路。接著我試著跑起來，不料身體搖擺不定，終是與地面來了個親密接觸。媽媽見了，立馬就反應過來想抱起我，但不知怎的，她停住了腳步，深切地望著我，我從她的眼神里讀懂了：自己爬起來。我站起來了，爸爸媽媽都向我投來肯定的眼光。

　　（二）少年篇

　　說快也快，在他們14年的精心哺育下，我已逐漸長大，可他們的事業還未終止。早晨，總是看見一個忙碌的身影在廚房干活－－媽媽，爸爸總是擺好碗筷喚我來吃早飯。我總是懷著好奇心去吃早飯－－因為怕我吃膩，早飯總是媽媽換著花樣做。晚飯呢總是很豐盛，可就算是再豐盛都好像是專門為我準備的，爸爸媽媽只顧著捻給我吃，自己吃了沒有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次，因忘帶了作業返回家中拿，回家時，我還真覺得自己走錯了家－－爸爸媽媽吃著剩飯，桌子上就幾盤青菜，十分顯眼，但掩蓋不住簡陋。不及我問，他們就搶先說：“我們吃簡單點沒事，只要你吃好。”簡簡單單兩句話，讓我的內心酸酸甜甜。

　　他們就是英雄，無人能及。

我心中的英雄作文12

　　墳前，你跪倒在地，哭紅了雙眼，微風吹過樹間，樹枝間沙沙作響，如泣如訴，宋江躺在墳里，你吳用撲在墳外，一墳之隔，便是陰陽兩隔，終于你停下來了，胸口還在強烈的起伏，面色憔悴，你用滄桑的雙手握住麻繩，將它緊緊的系在枝頭，心中暗想哥哥，我來陪你，眼中卻浮現了年少之時。

　　少年之時，你足智多謀追求安然閑適，胸中少有大志，在村中做了教書先生，你看似瘦弱卻也有聞雞起舞的習慣，就這樣平淡的生活了近十年。壯年之時，與晁蓋結拜兄弟，出謀劃策，步步為營，劫下楊志押送的生辰綱，之后便上梁山，對林沖低言幾句唆使他火并了王倫，晁蓋做了寨主，一切都在你的計劃之中，無一絲差錯，意氣風發得你在梁山頂上，迎著涼風大笑。

　　招安時，征方臘，你是軍隊的智囊，有“賽諸葛”的稱號，軍營中，你迎著火光，握著羽扇，盯著金戈鐵馬的戰場，臉上浮現出一絲微笑，你知道大局已定，無需在指點，這便是足智多謀的你。坐在軍營里，搖著羽扇，侃侃而談，這也是你，三寸不爛之舌的你。你所作的一切，并不是為了朝廷，并沒有同岳飛一般有一顆炙熱的忠心，只是為了兄弟之情義。你為兄弟兩肋插刀，為兄弟拋頭顱撒熱血，情意是你所看重的。

　　蓼兒佳里，麻繩之上，吊你的肉體，但你的心卻早已隨兄弟之情義而遠去。你一生為情義，我同情你，也欣賞你，你是我心中的英雄。

我心中的英雄作文13

　　在我心中，最偉大的英雄，不是代父從軍的花木蘭，不是為國捐軀的董存瑞，而是從出生到現在一直關心照顧我的父母。

　　我曾經看過一個短片，里面有一位父親他說：“我只是一位卑微的送餐員，我擔心我的孩子問我為什么從事這樣的工作？讓人瞧不起。擔心自己的孩子因為父母卑微的工作而在同學面前抬不起頭來。”我覺得這位父親并不卑微，相反是那么的偉大啊！

　　還有一位母親，她是一位殘疾人，工資微薄，卻總給自己的孩子吃最好的，滿足孩子的需要，而自己卻吃殘羹剩飯。為了孩子，這位殘疾媽媽經常工作忙得滿頭大汗，疲憊不已。她不管不顧自己的健康，始終在關心自己的孩子。她擔心孩子們因為有一位殘疾媽媽而自卑。但后來她的兒女們告訴他們：他們并不以此為恥，因為他們知道母親為他們付出了太多太多。

　　我的父母也是這樣！想必天下所有的父母都是這樣。記得一次，我在學校身體不適，當老師給媽媽打電話時候，她以最快的速度來到學校接我去醫院，當看到媽媽額上的汗珠，那焦急的樣子，急切的話語，因擔心而憔悴的臉，我的心為之一顫。媽媽把我送到醫院，然后送回家吃了藥，又叮囑了我幾句，接著就趕緊上班去了，望著媽媽離去的背影，我的鼻子一酸……

　　百般關愛不圖報，可憐天下父母心！難道父母不是我們心中的英雄嗎？

我心中的英雄作文14

　　為實現國泰民安的生活，我們的先輩們進行了漫長而不懈的追求，積累了內涵豐富的中華民族的優秀品質和文化。而那些中華經典著作更是如春雨般潛移默化，幫助我們在成長過程中樹立正確的人生觀、價值觀。

　　在浩瀚如海的文學寶庫中，那一個個栩栩如生的藝術形象，更讓我為之震撼。我敬佩諸葛亮的足智多謀，喜歡魯智深的豪放不屈，向往孫悟空般的神通廣大，感傷林黛玉的潔身自好但這些形象中真正讓我為之動容的莫屬那位亂世奸雄——曹操。

　　在那個金戈鐵馬的年代，在那個戰火紛飛的時期，在那個三足鼎立的時代。在我看來，真正的英雄，應該是那有著勃勃雄心的曹操。他與劉備煮酒論英雄，以試探劉備的志向；在著名的官渡之戰中，他率軍以少勝多，以弱勝強，打敗袁紹；為穩定人心，招攬人才，他不惜金銀財寶，賞寶馬，費盡一切心思，來使關羽為自己所用。可惜的是，萬事萬物并不十全十美。就像曹操這樣的人也會吃敗仗。他在三江口遭到周瑜的重創，有接連中計，先是誤殺水軍都尉，后又輕信龐統的連環計和黃蓋的苦肉計，最終敗走華容道。而這個英雄最致命的缺點，便是生性多疑，這一大缺點不僅僅導致他的失敗，還最終終結了他一生。

　　這個具有獨特個性的人物形象，在我看來，他是偉大的，是正義的，他還用他慷慨悲壯、豪裝勁直的詩歌，抒發了對殘酷戰爭的感傷，對人生短促的悲嘆和對一統天下的渴望。在當今這個時代，曹操的生性多疑可以古為今用，讓我們大膽的質疑，思考問題做到全面，才能成為當今的強者，這也是我們青少年成長過程中所必要的磨練。

　　讓我們一起去誦讀經典，感悟成長，去中華文學著作中尋找自己心中的英雄吧！