在我心中你最美作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的在我心中你最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我心中你最美作文1
沒有裝飾過的畫面才具有最樸素的美。
——題記
你的羞澀，在我心中是最美。
秋千架隨著微風輕輕的蕩著，劃出優美的弧線，偶爾幾只彩蝶相隨起舞。淡淡的朦朧讓你面比花嬌，宛若天間仙子。凄美的笑容仿佛漣漪一般在你溫柔的雙頰一圈圈暈染開來，眼眸盡是純真青澀。我入神了，倚著的老樹“吱啞”了一聲，你羞澀略帶迷茫地望著我。
遠遠的，我聽見身后吟問道：
……見客入來，襪劃金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。
你的愁緒，在我心中是最美。
再度去拜訪你時，已是九九重陽。秋菊盛滿院，舞風傲，煞是好看。只見你登高獨賞。酒壺下壓著一紙愁緒，竟是那闋《醉花陰》：薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸……東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
好一個“人比黃花瘦”啊！我望著你滿臉的愁緒，心中泛起淡淡的傷感。你的這種幸福又能維持久呢？
你的愁眉，在我心中是最美。
窗外。微風細雨，梧桐落葉，紛紛揚揚。那花黃早拂袖而去。院中，蕭條、寂靜。一縷清風，吹皺了一地秋水，吹來了滿地的荒涼。國愁、家愁、天下愁。凄然的你，愁絕了千古。
不忍看你在驚濤駭浪中苦苦掙扎。院內那破舊的小屋門前，一個已然發如雪鬢如霜的你獨倚在月下，孤獨成霜。望著你顰蹙的愁眉，是不是他去了以后，終日伴你的只有才下眉頭、又上心頭的傷感？你眸子中的青澀也同他一起流逝，卻留下了望穿秋水的深邃。你拈著隨風起舞、散落在肩的銀絲，望著肅殺的別院，記憶將你載回你們相識相戀的幽徑，你們訴說著彼此的溫暖，愛注滿了心田。百年修得同船渡，千年修得共枕眠。是前世多少次的回眸換回了今世的緣分？然而，現實將你拉了回來。床第間空無一人，只有載不動的思愁。你默吟首：風往塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。……只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。
你的美，不顯其外，流入于心。清亮的你在我心中是最美。
在我心中你最美作文2
在點滴中回憶過去，一切都成為了被感恩的理由。感恩，陳向群老師。
━━題記
回想起來，其實你只是一個再普通不過的人。為人師、為人夫、為人父，沒有什么豐功偉績，也沒有什么與眾不同。你只是欣然于這樣一種日子，教書、顧家，有著自己的那么一份小固執和小追求，簡單著，明媚著，便快樂著。
你總是爽朗地笑著向每一個相識的人問好；總是在上課時不知不覺提高聲調，手舞足蹈；有時獨自奔跑在操場上，一圈又一圈；有時又在百中校園的某一角落里，靜靜地捧著一本書，讀著那些錦瑟年華的句子，將點滴的感悟融入那水墨情懷。而就是這么隨性而愜意的你，悄悄地感染著我們每一個人。
“在歷史的天空下，永無止境的思考與創意！”這是你總寫在歷史試卷上的一句話。你也常在試卷背后粘貼上一些名人講學而或是自己的感悟，讓我們在緊張的學習中偶爾停緩下腳步，感受文字的溫暖，在字里行間體會著你對我們的期盼和鼓舞。
愛因斯坦曾說，踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印。你也不愿我們單純地接受“輸入式”教育，踩著別人的腳步走。于是你有意無意地引導我們說出自己的見解。與其它班級鴉雀無聲相比，我們班愈發“鬧騰”，總會有人提出自己的想法，對某個歷史問題據理力爭，有時辯論到令人振奮時，不禁全班拍手叫好，包括你。是你，讓歷史在我們心中愈發立體和深刻；是你，讓我們領會歷史的奧妙，愛上歷史。
我相信，一切緣遇與發生，都是恩典與禮物。我感激著，在這段青春的歲月里，和亦師亦友的你相遇。課余時間，你總會找我們短暫地交流，不論學習或生活。你總是笑而不語地聆聽我們每個人的訴說和抱怨，待到我們講完，你才緩緩開始講訴，有時是一段小故事，有時是你的回憶帶上些許玩笑似的自嘲。總之，在這溫和淡然的語調里，我們的情緒總能回歸平靜。
在這三百零九天里，我永遠也忘不了你講課時的激情澎湃與慷慨激昂；永遠也忘不了你談到家庭與女兒時眼角流露的暖暖溫情；永遠也忘不了生病請假時你總會發來的問候信息……在點滴中回憶過去，一切都成為了被感恩的理由。
然而就像你曾說過的，“大多人注定在我們生命中只是過客，我們相遇，但終會擦身而過。但無論今后會怎樣，希望你坦然面對一切，平安快樂。”于我而言，我亦希望在我心中最美的你，平安快樂！
在我心中你最美作文3
我們相識于那個大雁南飛，落葉飄零的初秋，記憶中永遠也難忘的是你清如許的眸子。
熱鬧的教室外，你與我各自注視著對方的眼睛，那年我們相遇了，然后就就像張愛玲說的那樣：“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”我感謝上帝能將你派于我身邊。今生能讓我遇見你是我一生中最寶貴的財富。
我的，我們在一起的每一天無不充滿了笑聲，我們一同在上課鈴響后，急急忙忙地跑向教室。一同分擔懊惱。
三年過去了。當時，我們手來到伴我們走過三個春夏秋冬的校園，來到曾經訴說悄悄話的老樹旁。我望著你一雙清如許的眸子，談論著中學能否在同班，你的眼角有些濕潤，說：“你永遠是我最好的朋友。”我笑了。年邁的古藤依然依偎著老樹，只是在夕陽下，她們的臉上多了一絲綢悵，似乎她們也明白我們即將分別。我們再次閉上雙眼，默默許下了自己在生活中的最后一個愿望。
老天像是故意捉弄人似的，我們偏偏沒能在同一個班級。記得又是一個秋天，你到了我的家里。那一刻，我好開心。我們倆的臉上，都布滿了笑容，不時地嬉笑：“你還是那么文靜。”我笑了笑說。你說：“你呀，又說我……”之后，我們互相沉默著看著，好像怕對方會忽然消失似的。調皮的夕陽像孩子般跳下了山坡，我們一起走在小路上，依依惜別，我望著你騎著自行車遠遠離去，忍不住又向你的背影說了聲“再見”……
人生若只為初見，我愿回到我們最初相逢的時候。你在我心中是最美。如詩，如畫，如夢。在我心中，你最美。
在我心中你最美作文4
在我眼里，你很美。
盡管你年事已老，但在我心靈深處你依舊是最亮的一束光，而且從未動搖——我的奶奶。
丁雅君——這是奶奶的名字。“雅”是優雅之意，“君”是君子之風，名字之中也透露出了奶奶剛強的美。
奶奶雖已年過花甲，但兩只深陷的眼睛中依舊散發著炯炯有神的目光，頭發中雖夾雜著幾根銀絲，但維護得很好，而且看起來十分整齊。奶奶那飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋，皮膚皺巴巴的，但卻顯得很精神。
奶奶平日里也不閑著，在家里不是折菜就是澆花除草，勞動精神堪比雷鋒啊！奶奶澆花時，弓著身子，用手顫巍巍的拿著花灑，邁著踉踉蹌蹌的步子走到花盆前面，花朵便即刻受到了清爽的.淋浴，而奶奶在這一片小小的花海中就如一個護花使者一樣。清涼的風吹過，淡淡的花香撲鼻而來，頓時讓人覺得精神百倍，身處這一片小天地，就會感到這里的花很香，人很美……
奶奶是東北人，口音與本地稍有不同，只不過說話更爽快了些。
她喜歡閱讀，雖然有些字在她的腦海中已模糊不清，但她還是堅持看書，于是我的課外名著是不是就會被她“擄”去幾本，奶奶是時常的一句話就是：“人老心不老，活到老學到老！”
當我回憶童年時，腦海中浮現的都是奶奶那被歲月染上風塵的臉，這才猛然想到，是奶奶把自己拉扯大的，童年的美好回憶大部分都是奶奶給予的，不知奶奶承受了多少的勞累辛酸與無奈。
在我的記憶深處有一段場景：一個老人正步履蹣跚的走在田地里，身后的小女孩拽著她的衣角，高興的叫道：“這里真的好漂亮！”老人聽后欣慰的一笑：“這里雖是田地，但這野花也有它不拘一格獨特的美，大人們都是在這些田地里干農活的，等你長大了自然就會明白他們的辛苦了！”嗯，我知道了！“女孩回應道。夕陽西下，兩個人手牽著手，身影被越拉越長，直到女孩嬉笑的聲音漸行漸遠……
奶奶你在我心中是最美的存在。你給予我的愛，像春天微風，像夏天的炙熱，像金秋的夕陽，像冬日的陽光。您的愛，在我心中將永遠銘刻！
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