我心中的珍寶作文(5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我心中的珍寶作文，希望對大家有所幫助。
我心中的珍寶作文1
書，它記錄了人間的千姿百態，述說著世間最美好的真諦。它具有神奇的魔法，能將人從懵懂無知帶入知識的海洋。
有一次，我與媽媽到亞龍書城看書。書店里琳瑯滿目，我感覺已經來到書的世界，充滿了不可比擬的幸福感。這不計其數的書讓我目不暇接，一本本書從我的眼中“跳過”。這時，我的目光緊緊落在一本《歷代王朝皇后傳》。我拿下那本書，欣喜若狂，心中高興地喊著：“耶，耶！找到了！這本書一定很有趣！”
我迫不及待地將書打開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著。我深深地被書中的一個個故事吸引著：呂雉皇后依惠帝把握朝政；武則天百般努力從皇后登上皇帝的寶座；孝莊皇后有條不紊地鞏固了大清王朝；慈禧皇后垂簾聽政，控制了大清王朝……我看得津津有味，好像整個世界都被我遺忘了，渾然不知書城的服務員阿姨在對我喊著：“小朋友，那本書并不是借閱的，而是讓人購買的！”她見我沒反應，便將書從我手中拿走，對我說：“小朋友，這不是借閱，而且這本書之前是封著的，不知被誰打開了。”我害羞地低下頭，而那位阿姨溫柔地說：“沒關系，這不怪你！”聽了阿姨的話，我心里暖暖的。
書，可為人間珍寶，它是人們生活的必需品。人世間如果沒有它，一切將平淡乏味。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍讓我擁有了一個更為精彩的精神世界，我愛讀書。
我心中的珍寶作文2
每個人都擁有自己最珍愛的寶物。它可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經驗，一個深刻的教訓，一句真誠的話語……在我的心中有著不一樣的“珍寶”。
放學回家，我去集貿市場買毛豆。集貿市場的人很多，擠得水泄不通，我隨著人流擠到了一個賣毛豆的小女孩面前，她長著一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件連衣裙，直刺我的雙眼的是她戴在胸前的紅領巾。聽說，她每天放學后都會來幫爸爸媽媽賣毛豆�！笆迨�，您查好錢�！薄澳棠�，您走好。”她那一句句甜甜的話語叫的人很舒服。我看了看她的毛豆，既新鮮，又便宜。就買了一些。
我剛掏出錢包給她錢，一張半一角錢映入了我的眼簾，我的內心在掙扎著，這半張一角錢應不應該給她呢？反正這半張一角錢也是賣豆腐的人給我的，別人給我，我為什么不能給她呢？于是，我便不管三七二十一，就將這半張一角錢夾在了其他幾張錢中，遞給了小女孩，小女孩連看也不看就裝在兜里了。
我深深的吐了一口氣，扭頭就要走，可剛沒走幾步，就被叫了回來。糟糕！該不會是被發現了吧！早知道就不那樣做了，在大庭廣眾之下出丑，可是一件極不光彩的事情，我恨不得找一個地縫鉆進去。
可事情卻出乎我的預料，小女孩帶有歉意地說：“對不起，剛才我算錯了，多算了你一角錢，這是找你的錢�！闭f著，她將一張嶄新的一角錢塞在了我的手里，我呆呆地站在那里，不知如何是好。
我猛地一回頭，看見了佩戴在小女孩胸前的紅領巾，那焰火般的紅，那燃燒著的火紅，在它的面前我低下了頭�；剡^頭去，將那一角錢扔在了她的籮筐里，不顧她的叫喊聲，穿過人群向外跑去……
在我的心中，我的“珍寶”——誠實，我要讓它永遠綻放光彩。
我心中的珍寶作文3
我記憶的倉庫里有許許多多的珍寶，而最閃亮的那一顆，是我的一次考級。
那次，我圍棋剛從一級考上一段不到3個月，又有一次考級的機會了，但因為我考上一段的成績不高，所以家長老師都建議我下次再考，但因為我非要試試不可，他們也就無奈的點頭了。
一到考場，我便信心滿滿的沖進熙熙攘攘的人群里，我被分在F組。
考試快開始了，我一點也不緊張，因為我已經經歷了8次考級了。第一局比賽開始了，我小心翼翼地試探了一下對手的實力，一點也不厲害，我便大膽的下了起來，最終獲勝。前六局無論勝負，我都不緊張。第七局我著急了，因為我才勝3局，負3局�。�；老師說至少贏五局才能入2段。后面必須全勝！我抱著這樣的信念開始了最后的沖刺。第7盤贏了！我稍稍松了一口氣。第8盤，我們開始了激烈的搏殺，我緊張起來，但我仍暗示自己，你是最棒的，加油！我長吁了一口氣，然后便左突右沖……贏了！我心里的一塊石頭落了地。結果出來了，我成功晉級！我高興的想把這個消息告訴全世界人。
這次考級我明白了：試一試才知行不行，拼一拼方知贏不贏！
它成了我心中的珍寶！
我心中的珍寶作文4
童年是五彩繽紛的，有成功、有失敗、有歡樂、有委屈------我的童年也同樣五彩繽紛，但也有不光彩的事兒，有一件事就深深地印在了我心中，成了一段永遠也抹不去的陰影，但這個陰影也是我心中的珍寶，我會永遠珍藏它。
去年暑假期間，我的爸爸媽媽整天把我關在家里，不是讓我做作業就是讓我看書，從不允許我玩電腦，唉，真煩！于是我就想到了令人毛骨悚然的網吧，經過三番五次的思想斗爭，我騙媽媽說是去同學家做作業，卻硬著頭皮向網吧奔去，在那里我玩得極其過癮，讀書學習的事全拋到腦后，甚至忘記了回家。
從此，我膽子越來越大，一次次地欺騙父母，一次又一次地在網吧痛快地玩，卻不知我的心靈正在一次次地遭到毒害，我就如瘋狂而放肆的吸毒者，在吮吸無情的“網毒”而無法自拔。
從我的`異常行為中，父母終于知道了我每天去網吧的真相。我站在父母面前，看著他們嚴厲的目光，感覺自己像一只螞蟻那樣渺小。父母不停的訓斥我，教訓我，我心甘情愿地聽著他們的訓斥。我清醒地認識到是我灼燒了父母的心，伴隨著悔恨的淚水，父母的打罵已經化為了覺醒和決心：爸媽放心吧，我一定遠離網吧，永不再去網吧！爸媽你們打的對，打得好！狠很的打，我該被打！
那一次父母嚴厲的訓導，使我戒掉了網毒，那一次教訓使我渾身上下全是傷痕，但我的精神變得堅強了，心靈變得純凈了，有一股神奇的力量指使我永遠不去網吧。那次父母的教訓是我心中永遠的珍寶！
我心中的珍寶，你既是我心中的陰影，又是防止我去網吧的警鐘，更是我通往明天的鋪路石。深刻的教訓，不，我心中的珍寶，在你的警示下，我會走好以后的每一步，創造一片屬于自己的明凈藍天！心中的珍寶，我會把你恒久地藏在心間！
我心中的珍寶作文5
每個人都會擁有自己最珍愛的寶物，而我最珍愛的寶物便是書。
書是我的珍寶，因為它使我博古通今。讀《史記》，我為項羽力拔山兮氣蓋世最終卻無顏見江東爺老而惋惜；我欽佩韓信能受人胯下之辱亦能背水一戰的勇氣；我欣賞李廣百步穿楊的高超箭術。品《三國》，趙子龍長板坡單騎救主的勇氣、關羽華容道義釋曹操的義氣、諸葛亮六出祁山的忠心交織成那個時代的主旋律，為我們上演了精彩的三國故事�？础顿Y治通鑒》，陶淵明不為五斗米折腰的精神令我佩服，開元盛世的繁華景象令我自豪，但安史之亂后的唐朝卻令我慨嘆不已。
書是我的珍寶，因為它讓我識人明理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我與保爾·柯察金一起在俄國的革命歲月中明白“鋼鐵”的真諦；讀《童年》，我與幼時的高爾基品嘗盡人間的艱辛與苦難；讀《老人與�！罚遗c老人一起在海上與鯊魚作殊死搏斗�？础度淌яR》，我明白了得與失在一定的情況下是能夠相互轉換；看《三國演義》，我懂得了“天下分久必合，合久必分”，是歷史演變的必然結果；看《項鏈》，我曉得了歐洲拜金主義的邪惡與黑暗。
書是我的珍寶，因為它教我看詩明詞�！爸芄赂煜職w心”是曹操愿為漢室打天下的決心，“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫初唐時躊躇滿志的體現；“夕陽無限好，只是近黃昏”是李商隱對唐朝由盛及衰的惋惜；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”是陸游對諸葛亮鞠躬盡瘁的肯定；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊疆戰士視死如歸的決心；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍渴望人才來復興清朝的忠心。
書使我博古通今，使我識人明理，教我看詩明詞，珍寶也。珍寶謂誰？書也。
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