小學四年級語文我的煩惱作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級語文我的煩惱作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級語文我的煩惱作文600字1
大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的。”其實在我們的成長路上煩惱實在是多，只是大人們沒有發現罷了。但是，這些煩惱總會壓在心底，這使我不得不說。
像我們這個年齡段的孩子煩惱總是很多，大多來自學習的壓力與社會的不公。我的煩惱可能對大家來說與眾不同，我的煩惱是——孤獨。也許大家會問：“小小孩子何來孤獨？”其實我知道這是一件無奈的事。
想聽我孤獨的原因嗎？那么就聽我細細道來吧！我的爸媽工作十分忙碌，也許接到一個電話就要急忙去上班，早出晚歸的。這樣讓在家的我倍感孤單，特別是上學的那一段時間就特別難過，因為誰不希望回到家第一眼看到的是自己的爸媽，誰不想回到家就吃到爸媽做的可口飯菜呢？
而我回到家中的第一件事就是做飯，剛開始做的不好也認了，但隨著多次鍛煉已經熟能生巧了。我每一次都期盼爸媽回來吃晚飯，就算我煮了他們的那一份他們也不會回來吃的。而且晚上十一點多才回到家，我就一直呆呆的等，直到累睡下他們都還沒回。每每說到這就會讓我想起孤燈下的凄涼。
有的時候仔細想想，覺得其實也應該學會獨立。其實有時獨立也是好的它能讓你學會知識，比如：做飯、打掃、洗衣、拖地等。我個人認為經過獨立就會與普通的不同，因為獨立的孩子會被迫做家務，不然也不會有人理你。但普通的就算家長怎樣壓迫，也不去理會，可是家長可以做呀！這是一個鮮明的對比，就像我與妹妹。有一天妹妹來我家玩，我問她吃過午飯沒，她說沒有。于是，我三下五除二做好了飯菜，她跳起來似乎認為這不是真的，她半信半疑的問：“這……個，是你做的？”我頻頻點頭，她卻一臉佩服的望著我。
雖然在他人眼里我已經學會獨立了，但我又何嘗不想讓大人們陪在身邊呢？
煩惱，煩惱，它可真奇妙。它可以當做你煩心的對象，換個角度它又是磨練你的“石頭”，所以當煩惱來的時候千萬不要傷心，再想一想它就是成功之母。
小學四年級語文我的煩惱作文600字2
啊！到了五年級，功課就是我最大的煩惱，搞得我頭昏腦脹、天旋地轉。"人外有人，天外有天。"面對很多分班來的高手，想和我一較高下，到 底鹿死誰手呢？我也怕考試的成績讓人跌破眼鏡，考卷上滿滿紅字，而大家功課進步神速也旗鼓相當。這樣棋逢敵手的戰爭，叫我興奮也叫我煩惱啊！
我第一名的寶座恐怕也保不住了，真是一山還比一山高啊！大家的成績都不落人后，功課也越變越難，看到這些課本都看得眼花撩亂，我的眼睛也開始疼痛萬分，恐怕我的近視又要加深了，我快要變成四眼田雞之王了，怎么辦呀！
另外一個煩惱是我的體育差大家很多，只要遇到飛毛腿，我都會追得氣喘如牛、上氣不接下氣。大家都像獵豹般的猛沖，我卻像一只烏龜在后面慢慢的追，使我成為隊友的眼中釘——肉肉腳，這個煩惱令我懊惱不已！
第三個煩惱是學那些永無止境的才藝，英語看得我一頭霧水、眼花撩亂，功課更是堆積如山，每次功課做到深夜才睡覺，寫得我全身痠痛得動彈不得，像一個木乃伊一 樣。媽媽總是看到我埋頭苦干的寫作業，心中也心疼不已，每次耳提面命、再三叮嚀，要早睡早起，隔天才有好精神。唉！心事誰人知！只有我自己知道呀！
每次遇到這些煩惱，都讓我如坐針氈、坐立難安，心情好像掉進深谷一樣，無法重見光明。煩惱讓我的心中百思不解，也讓我愁眉苦臉，無時無刻不耿耿于懷。但是， 我想只要放松所有的事情，讓自己的心情神清氣爽，煩惱也就無所遁形了。唉！希望我的煩惱像一縷輕煙在天際煙消云散，飄得無影無蹤。
小學四年級語文我的煩惱作文600字3
我還小，我的煩惱不是很多，但還是有一點點，我的煩惱就是我的成績不能穩定在第一名，這件事讓我有點煩惱。
今年還在小學五年級的我，沒有哥哥姐姐們上初中之后的煩惱，我的唯一煩惱就是第一名不夠穩定。我每次考了第一名，第二次，我就會有預感似的知道，我又落到了第二名。這件事讓我一直很煩惱，這個煩惱讓我也像哥哥姐姐上初中之后一樣有點不太開心。我不要聽別人說的“考第二名不也很好嗎？”這樣的話，我努力學習為得就是要保持前列，只有一直保持在第一名，我才有可能在六年級到來之時，有十足的把握迎接小升初的升學考試，我才有可能考上我想去的一中上初中，進而在一中直升高中，只有一直保持在第一名，我才離我未來考重點大學，做一個讓爸媽感到驕傲的孩子，不是太遠。不然我就會面臨各種各樣的風險，機會渺茫。
我也不是沒有去換著老師補習功課，可也許是我自己的學習遇到了瓶頸，在老師的指點下，我還是沒能穩住第一名，考試成績總在第一名和第二名之間徘徊。當然，也不能排除另一個和我一樣徘徊在第一名和第二名同學的努力，也許那個同學也跟我一樣有著同樣的想法呢？那我們這兩個人也算是真正的對手和真正的朋友了，在互相的切磋下，不斷地完善自己，使自己不斷地成長。如果一直都沒辦法穩住第一名，在和這個同學的較量下，兩人的成績不斷增高，也不是不能成就我們各自的理想，要知道除了我們倆，山外有山，人外有人，我們以后還會遇到各種各樣的高手，說不定一下就把我們倆都考趴下了。想來我的煩惱就變得不像是煩惱，更像是一個終生的目標了，也許只有我不斷地努力，不斷地進取，才可能朝我的方向接近一點點，而不是第一名這個稱號了。
小學四年級語文我的煩惱作文600字4
成長的步伐不曾停下，成長的煩惱也相依相隨，讓人經常被憂郁的陰云籠罩。
“你怎么這么粗心？英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯……成績也沒有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妺的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來，這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績？可是每個人接受新知識的能力不同，所盡的`努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說一聲“盡力而為”了。
“人生有競爭才會精彩！"”這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成：這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子無時無刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學都面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
小學四年級語文我的煩惱作文600字5
我有許許多多的煩惱，懶得學習，害怕考試，常常馬虎而導致非常多的錯誤，在生活中的煩惱更是不計其數，尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶與強遷隊
周一到周五我從不賴床，但是一到周六我便開起“釘子戶"模式，打死都不起床。這時一個十分不友好、并且帶著一股邪氣的人，悄然來到我的身邊，準備對我的側翼發起進攻。但卻不知我已經將被子死死壓住，她無法拉動，便走開了。
我以為她放棄了，誰知又來了一次反攻，采取了另一種戰術，將家里所有的被子全部疊在我身上，我如壓在五行山下的孫悟空，全身火燒火燎，痛苦不堪，只好不停地搖動身子。幾番折騰后，那還有睡覺的欲望呢？還是起床吧！我只好不情愿地坐起，一臉苦相。而她——媽媽卻笑著走開了，我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上，書房里總會傳來一陣陣叫罵聲，這是怎么回事？是我媽又在罵我：“錯別字怎么這么多？字怎么又寫不好？……"本來作業已經堆積如山了，再加上她的嘮叨教訓，我心里火冒三丈，只是不敢發作。誰知她一聲比一聲高，一句比一句狠，我終于按捺不住了，怒火一時爆發：“你怎么不來寫呢？""什么？還敢頂嘴？"我只好強忍怒火不再吭氣了。
她還有一個最令我害怕的身份，就是她是我的老師。上她的課時，我從來不敢打瞌睡，因為危險總是悄然來臨。正當點完幾個同學的名字，我以為我安全了，但卻突然叫我站起來，我驚惶失措，本來會做的題也是兩眼墨黑了，一個個都變得陌生了，甚至猙獰可怕了，她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影，我的煩惱又增加了。
都說小小少年沒有煩惱，但是我卻想說：你們可不可以不再騙我了？小小少年，煩惱多多。
小學四年級語文我的煩惱作文600字6
每個人都會有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說也說不完，數也數不清。想要買個玩具爸媽不給買，學習退步了被爸媽嚷嚷，與同學因為小事鬧得不愉快......
我的媽媽總愛拿我和別人比，只要我的成績稍微有點兒退步，她就會在我的耳邊嘮叨個不停:”你看別人家的孩子，不玩游戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當個乖孩子，知道自覺學習，成績在班上一直名列前茅。可你呢?整天就知道玩，不自覺去學習，成績不往后退才怪呢!”這個時候，我表面上裝作不吭聲，可心里卻在想:每次你都這么說，我耳朵都聽得長繭子了。人家有一點進步你們就看見了，我進步了你們看不見。既然人家的孩子那么優秀，那你們咋不把人家的孩子拿來養?還管我做什么?漸漸地，聽媽媽拿我和別人做比較已經成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個煩惱遲早會讓我精神崩潰的，只有付出行動才能夠化解煩惱。
通過幾日慎重的思考，我終于想到了化解煩惱的方法，那就是戰勝那些“別人家的孩子”。首先，語文、英語拉不開多少分，平時注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當；其次，最拉分的科目是數學，要在數學上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開分數；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅持背誦的習慣，這幾科我認為拉分的是地理。因為地理中的看圖題考得非常頻繁，須將各個國家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清，不然做看圖題時束手無策，往往和其他同學的分數就在這不經意間拉開了；最后，應當把功夫下在平時，把基礎打好，保持良好的學習習慣，不要臨時抱佛腳，那樣的效果不大。
其實，可怕的并不是有煩惱，而是沒有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會迎刃而解。
小學四年級語文我的煩惱作文600字7
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”每當聽到這首歌，我都會想起自己的煩惱。是啊，隨著我年齡的增長，我的煩惱也增加了，壓力也多了。
“呼--”終于結束了五天的校園生活，我喘了口氣，“啊，終于到了雙休日了。”本來覺得可以在雙休日好好地休息休息，可是哪有這么容易啊！我像一只負重的駱駝，被堆成山的作業壓著，沉浸在書本之中。每次打開作業本，看著這不會做的題目，我煩惱極了，這一題好難啊，那一題也不會，哎,真煩呀。每當我在冥思苦想地想著題目時，便會被窗外的歡笑聲吸引，瞧，幾個小朋友在樓下玩得好開心呀，臉上的笑容那么燦爛。我小時候也是這樣開心地玩耍，但如今……哎，我真想丟下作業和她們一起玩耍啊！
我好不容易從作業堆里出來了，想著終于可以看電視了，但媽媽的聲音又響起：“倪程妍，快點過來讀英語啊！”
“媽媽，我能不能看一會兒電視呀？”我央求道。
“不行！”媽媽嚴肅地說，“你看人家謝婧雯，英語多好，你呢，讀起英語來結結巴巴，你能和人家比嗎？”
我小聲嘀咕著：“你知道我比不上她嗎？我已經有了夠多的煩惱了。”但我看了一眼媽媽那不容爭辯的神情，只能拿著英語本讀起來。
讀起這些枯燥無聊的英語單詞可真是煩，那一個個英語單詞，就像一只只螞蟻，爬進我的腦子里，還在不停地繞圈，攪得我心煩意亂，真不知這樣的日子何時才能結束。此刻，我想變成一只小鳥，自由飛翔；變成一只小魚，快樂遨游；變成一只知了，快樂鳴叫……讓生活里充滿快樂，每天都自由自在！
看著窗外那快樂嬉戲的小朋友，我不禁陷入了沉思。又哼起了：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”
小學四年級語文我的煩惱作文600字8
成長對于幼時的我多么熟悉，恨不得趕快長大，體驗成長的快樂。也許，成長和煩惱是相互依存的吧！成長的同時，童年卻被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時，煩惱也隨之而來。
憶往昔，無憂無慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩耍……童年如此完美，沒有丑小鴨的的艱難險境，也沒有賣火柴小女孩的悲慘命運，才感受到自我的幸福。成長的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學會成長。但在成長的過程中，卻無時不刻的遺留著一個個“惡鬼”，吞噬著我快樂的心。
這一個夜自習，宛如以往，似乎平靜，而等待著的是我在塑膠跑道上不幸摔傷。只見燈光在眼中晃悠著，耳邊傳來同學們慰問的聲音。我感到腦袋微微的作痛，便做在草地上休息。當是時，鼻子酸酸的，才感到自我心中的沉重，進入中學后，自我每一天都在為著“學習”二字，做好自我份內的工作，一星期下來，某某同學的時間與學習的時間遠遠的超過了游戲空閑的時間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢中依舊呈現出試卷的蹤影，每一天的我都在與試卷“奮勇而戰”。
夜，萬瀾俱寂，我呆呆的望著天空，滿天星辰，若隱若現，不禁黯然淚下。沒想到，任何一個堅強的人都有脆弱的時候，看到眨著眼的星星，那么，流星是否是它的的眼淚？此時的我，愿時光倒流，回到童年，時光飛逝，光陰荏苒。我含著淚問自我：“這么努力，為了什么？難道只期望山上的野百合開出眼麗的花朵嗎？”但我的影子卻告訴我，我有一個夢想，我是為了我的未來，為了父母含辛茹苦的工作，為了證明自我。我恍然大悟，自我絕不能夠頹廢，夢想需要發芽，開花，結果。我要為了這一切去努力。
我留意翼翼的站起來，因為一切都是光明的，如同古人所曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“我唯有挺起自我的胸膛，繼續在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著戰勝。但在一次次的跌倒中，學會了微笑地應對人生。
小學四年級語文我的煩惱作文600字9
“小小少年，沒有煩惱……”每次聽起這首歌，我就會聯想到自己身上。歌中的那位少年為什么可以無憂無慮，沒有煩惱呢？我的煩惱為什么卻數不勝數呢？它的滋味兒像打翻了醬料：酸、苦、咸、澀、辣……唯獨沒有甜，說說最近的煩心事兒吧！
出生至今十二年，憑著我優秀人格，可以說“朋友甲天下”了，可是就在那天下午，煩惱找上我了。
“滴滴”我的手機響了，看見了平日里與我交好的兩位朋友，給我發來了信息。天哪！你們是約好的嗎？都要寫我的《三體》這可怎么辦呀？頓時這個選擇題就像一塊巨石，壓在我的身上。我的心情不上不下的，這可真叫我左右為難呀！手心手背都是肉，嗯？要不告訴她們書被借走了？我用手打了一下自己的頭，心想：既然會冒出這樣的想法，這可是親閨蜜不行，不行！
要是我有仙女棒，一定把煩惱都去掉。
“叮叮叮、叮叮叮”我的天，怎么還開視頻了呢？千萬別提書啊，老天爺求你了！我在心中暗暗祈禱。
“哎，然同學，《三體》什么時候給我？”
“你們倆同時借，我也不知道該借給誰呀！”我抱怨道。
這時腦子里回憶起來那天開學時的情景：每個同學都在忙著打掃衛生，我俯下身子準備擦桌子，正當我鉆到桌子下，認認真真擦拭的時候，發現兩只不同的手，同時出現在我的腦袋上方，我抬頭一看正是我的好朋友們。
他們望著我笑了笑，異口同聲的說：“怕你磕到桌子！”陽光下，我看著他們迷人的笑容，一股暖流涌上心頭，十分溫暖。那時我就認定了，他們必須是我的好朋友！可現在，唉……
煩惱如爬山，運氣如過關，天天爬山又過關。我多希望也能像那一位少年一樣開心的唱起：“小小少年、沒有煩惱〞品嘗著少年時代應有的幸福，美好甜蜜的滋味兒！
小學四年級語文我的煩惱作文600字10
我們的生活里充滿了七色陽光。但即使是在陽光普照的時候，偶爾也會出現短暫的陰云。成長中的我，盡管很快樂，但也有揮之不去的煩惱——自卑。
我在我的同學們眼中是一個精神大條，活潑愛笑的人。在熟人面前我是一個神經病，在陌生人眼中我卻是一個文靜的淑女。
記得小時候有一次讓我去當主持人，臺下很多家長在看，當時我緊張得不敢看他們的眼神，所以就一直盯著前面一樣事物主持，直到主持完我都還心驚膽顫。
隨著時間的推移，我慢慢長大，但我的性格仍然沒有改變。
在外人面前，我很擔心說錯什么話，做錯什么事。我對別人看我的眼光很重視，我怕他們很討厭我，不跟我玩。
記得在四年級運動會上，我參加了比賽。當時我很擔心會為班級丟臉，怕跑最后一名。我本來實力就差，再加上老師和同學的殷切希望，讓我總是提心吊膽。運動會前一天晚上我一直在床上翻來翻去睡不著。結果第二天的比賽成績，可想而知。賽后，我一直很內疚很怕別人責怪我，回到家后我坐在房間角落放聲大哭。
我在作文班、舞蹈班一直表現都很內向。我與他們都不熟也不想與他們有任何的來往。可能與我性格有關。我連在舞蹈匯報表演時，動作都不敢太大，表情也沒有做出來，生怕做不好，會被別人笑話。
現在，我一直在尋找改變我自己的方法，比如：在全班同學面前上臺講課，面對著全班同學我毫不畏懼。我相信只要努力我就一定會變成一個自信的人！
通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
小學四年級語文我的煩惱作文600字11
煩惱像一塊磨刀石，雖磨扁的刀，卻鋒利了刀刃；煩惱像沙漠里的清泉，雖干澀無比，卻帶來了動力；煩惱是龍卷風吹來的錢，誰刮傷了臉龐，卻收獲良多。人的煩惱無窮無盡，但人也在煩惱中成長、進步。我們要化煩惱為力量。
秋天的一個上午，距離期中考試還有三天。今天是星期天，幾乎所有人都在緊張而又努力地復習著。在外面，除圖書館之外，都看不見初中生的影子。尤其是新一屆的初中生，面對初中的第一次大考，更是分外的緊張而努力，還有一點小小的期待。
我在家無聊的心情更加沉重，這幾天的復習使我的神經高度緊繃。這種情況下，神經再好的人也要逼成神經病了。因為第一次遇到排名的考試，我十分緊張，心里一點底也沒有。我趴在桌子上，一遍一遍又一遍地翻著一本生物書。
秋日的陽光透過窗戶，照在我的書上，我身上微微出汗，煩躁的心情越來越重，幾乎要爆發了。但為了好成績，這些情緒都被我壓了下去。就在我一心一意地復習知識點時，樓下的一群小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去，原來是我的幾個朋友在樓下玩游戲。忽然，他們抬起頭看到了我，并邀請我下去玩。當時家里沒有人，我可以想出去就出去。
我雖然十分想出去，但也想努力復習，在期末考一個好成績。我的心在努力地掙扎著。最后，還是為了好成績而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間，看起了知識點……
果然功夫不負有心人，我在期末考試中取得了年級第三十二的好成績。
從此，讓我們不要討厭煩惱，用正確的方法去面對煩惱，化煩惱為力量，去創造自己美好的未來！
小學四年級語文我的煩惱作文600字12
時光伴著歲月，不一會，人生13年就過去了。在懵懂中，在幼稚中，在憧憬中，到成長中我們慢慢長大，煩惱隨之而來，也開始學會在憂煩中，努力拼搏。
中華禮節講究一個孝字。所以，從小我也十分乖巧，從不與長輩鬧別扭，是家長眼中的好孩子。但是上了學，身邊一下子有了許多同學，骨子里愛玩好動的本性于是便暴露出來，調皮成了我的代名詞。約束力不強的我三番五次的被老師批評。我也試著改變，但內心蠢蠢欲動，最后自然又是沒有管住。成長帶給我的第一個煩惱不自律。
學習自然也會對我有影響，這讓我在一些優秀的同學面前抬不起頭，時常不敢與他們交流。這也是我的煩惱之一不自信。所以我才常把自己樂觀的一面展現給大家，可以說是為了掩蓋我內心的不自信。
盡管我樂觀待人，與同學們關系融洽，知心朋友幾乎還沒有，我常把這一點當做自己最大的煩惱。我想找一個知音，真正了解我的知音。但放眼望去，仿佛都是朋友，但好像沒有那個最好的兄弟。看著別人雖然朋友沒我那么多，但總有自己的知心朋友，我便陷入了沉思：是不是我的交友方式有問題？直到那一次，我改變了看法：
正值感恩節，老師讓我們寫卡片給自己要感恩的人：竟然有好幾個同學寫我！我當時就震驚了，什么，還有人想得到我。我本以為大家都有自己的朋友，不會注意到我，甚至根本沒想到還有人記得我。頓時，一股暖流涌上心頭。
其實，有時候煩惱并非是煩惱，只不過你把它看得太重了，杞人憂天罷了。成長之舟，行駛得不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，人生才有意義，我也不斷成長！
小學四年級語文我的煩惱作文600字13
人生在世，都有著不同的煩惱，這些屬于我們自己的煩惱，仿佛像一段段精彩的影片，并且時時在我們的腦中播放著。
我有一個煩惱，從小學六年級開始，我的語文閱讀方面就出現了短板，時常在寫家庭作業的時候，總是不會寫閱讀題。隨著年級的不斷升高，我的短板越來越明顯，每次在寫閱讀題時，都會耗費很長時間，有時還要借助手機一類的電子產品；每次考試過后，翻開語文卷子，閱讀題總是很多的紅叉叉，令我很是煩惱。我想要改變短板，試了很多種方法。我認為閱讀題不會，應該是我上課未認真聽老師所講的答題技巧與得分點，我便每堂課認真聽老師所講的知識點，并認真地做好相關的筆記，下課后認真牢記于心。起初，有些題我可以得分，到了后來，題越來越難，自己牢記的筆記也派不上用場，我的成績又落了下來。后來，聽同學說她買了可以提高閱讀能力的習題，我也去買了一本——《漁夫閱讀》。我每天做一篇，日復一日，積少成多，在后來的考試中有了質的飛躍，排名也上升了不少呢！
我還有一個煩惱，它從我剛開始用鋼筆寫字就伴隨著我。在上小學一年級時老師便教了我們正確的握筆姿勢，而我怎么也學不會，握筆姿勢總是和別人不一樣，字也寫得不好看。那時我只以為是才開始學，才寫得丑了些。直到開始用鋼筆寫字，我的字便越來越丑，總比別人差一大截，我開始苦惱，開始想要改變。我先試著調整握筆姿勢，試寫了一次作業，這字跡比原本的字更丑了，我便打消了這個念頭，開始了慢慢的寫字帖之旅。從這以后，我練了不知多少字帖，字才得到了端正。我每天最少要練一頁字帖，手上的大拇指、食指、中指、無名指，多多少少都有繭子，繭子脫了一層又一層的皮，才有現在還看得過眼的字，每當我看到手上的繭子，輕輕地撫摸，總能看到深夜里堅持練字背影，翻開從小到大的作業本，欣賞著字跡的變化，臉上總會浮現出會心的笑容。
小學四年級語文我的煩惱作文600字14
透過朦朧的窗，陽光照在了樹葉上。嫩綠的葉，閃著耀眼的光芒，而枯葉卻黯然無光，春風吹散了枯葉，吹進了我的房間，也將煩惱吹入了我的心中。
開學的時間已經不短了，連第一次月考也揮之而去了。期中考試逐漸向我們走來。同學們的臉上經常洋溢著燦爛的笑容，而我的心中卻郁悶得很。期中考試已經緊逼而上，但自己的學習狀態卻遲遲不來，自己再怎么拼命地去用心調整，也無濟于事。
學業的負擔雖然不是很重，同學也都在認真復習，可是自己卻沒有之前學習的那一股沖勁兒了。
每一次小測失利，都會使我的煩惱加重一番；每一次難題不會寫，都會使我的自信減少一番；每一次的思維止步，都會使我的眉頭皺到心尖。
我想放一只風箏，讓它承載著我所有的煩惱，可我怕那煩惱千萬斤重，連贅得風箏也無法飛上天。我經常想象這樣下去考完試的后果，但除了徒增煩惱無濟于事。
“困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻”，若要苦我心志我想也夠了。
春風不燥，潤物剛好，我卻在這大好的春日里杞人憂天，想起《走一步，再走一步》里小亨特一步步化解自己的困難。昨日的輝煌已經過去，明日不會因我的懼怕就停止到來。
不糾結過去，不憂慮未來，活在當下。做好每一個題，記好每一個單詞，老師不也常教育我們：“走好過程，結果不會太差。”
每天天亮得又早了一些，樹上的葉子又綠了一些，面臨即將到來的期中考，我知道我不應該懼怕它，更不應該因為它而止步不前，我要將自己所有的煩惱拋在腦后，不要讓它擾亂我的思想，對，就在現在，翻開本子改錯；對，就在現在，打開課本背課文……
春風并不會停息，流水更是源源不斷，我要讓我的煩惱駕著春風，附著流水，飄向遠方的大海，為我開辟一條通暢的道路。
小學四年級語文我的煩惱作文600字15
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了。
我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
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