“我的煩惱”作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的“我的煩惱”作文，希望對大家有所幫助。
“我的煩惱”作文1
“going”我脫口而出，卻被許老師說是錯的，并且說笑道：“誰說是going的�！蔽乙膊惶谝�，可是不知道是誰說了句：“丁俊樾�！蔽翌D時感到十分羞愧，我只是一個口誤，為什么有些人就非要大做文章呢！可是別人說錯了答案，大家都只是提醒一下，可在我這兒，卻有些嘲諷的意思呢？
我想了很久，也許在很多人眼中，課代表就是學習的權威，班長就是永遠不會犯錯的人。有時，學習很好的做錯題，總會有很多人議論紛紛，無非就是在說誰誰怎么會錯。有時一向都很聽話的被批評了，底下的人無不驚訝，死死地盯著他，滿臉問號，被批評的人就很是難堪，恨不得找個地縫鉆進去。
也不知道為什么，獲得的榮譽越多的人，越是容易受到“特殊待遇”，但凡做了些不對的事，就會被質疑。一次我寫作業(yè)的時候，一個同學來問我，我鬧著玩，就隨便蒙了一個答案。但他說了一句，課代表也蒙作業(yè)啊，就走了。他只是看到了我蒙作業(yè)的樣子，卻沒看到我后來認真改正的時候。有次我出去玩，樓下的一個朋友見了，說，學習這么好，還有時間出去玩？我笑著回答，不可以嗎？他只看到我在外面玩鬧時的樣子，卻看不到我在家奮筆疾書的背影。
人非圣賢，孰能無過。我們都是同樣的人，沒有高低之分，沒有人不會犯錯，沒有人不喜歡玩。
寫完這篇作文，心里的煩惱，也逐漸淡去了。
“我的煩惱”作文2
“我愛起早，清晨好好，哦哦，哦哦！”我在床上愜意地伸了個懶腰，準備開始迎接寒假的第一天。
“嘩啦�！薄鞍ミ�！”我拉開了窗簾，一陣刺眼的陽光射進我的眼睛，照得我睜不開眼，但我仍能感覺得到陽光在溫暖地撫摸著我的身軀。等我適應了這樣的光亮之后，我走出房間，走到陽臺上一眼朝下望去——到處都被金色的陽光所籠罩著，變得閃閃發(fā)光。平日里空蕩蕩的大街上又多了許多人散步的身影，到處都十分熱鬧�？吹竭@美好景象的我心情頓時變的更好了，于是走進洗手間，準備洗漱，開始忙碌的一天。
我剛走到洗手臺面前，卻看見第一個“迎接”我的是鏡子里我那翹得老高、亂糟糟如雞窩一般的頭發(fā)！而且每天早上我都能看見它，久而久之，它就成了我的煩惱。它使我的心情頓時從艷陽天轉變成了陰雨天，我陰沉著臉，準備在今天好好教訓教訓它一番。
我洗漱完畢后，先將手在水下沖濕，然后將手放在頭上拼命地捋著�？晌肄哿税胩�，才壓下去一點點。我看著這亂七八糟的頭發(fā)，心情不免煩躁起來。我拿起梳子，對著那翹起的頭發(fā)用力地梳了起來。
“我梳，我梳，我用力梳！”我使勁地將頭發(fā)往下梳，可那幾根倔強的呆毛仍然高傲地挺立著，這使我氣急敗壞：“干脆把它們剪了！”但我這頭發(fā)仿佛有靈性一般，一聽見我要剪掉它們，立刻將“頭”縮了回去，與此同時，我的煩惱也就隨之消失了，我的臉上又重新綻開了笑容。
“我的煩惱”作文3
我是全校個子最高的女學生，今年雖只有13歲，卻己有1.75米的個兒，在同學中顯得“鶴立雞群”。
新學期，換了個新老師。第一次上課起立時，老師看見我比大家要高出一個頭兒，以為我踞著腳，就指名道姓地說：“葛瑾，你站在哪兒？”一時，我被老師給問呆了。過了好一會兒，我才紅著臉說：“老師，我站在地上�！边@樣一說，引起同學們的哄堂大笑。老師似乎沒聽清楚，又問了一遍。這回，我真的不知該怎樣回答了，幸好同學小聲地替我作了回答。老師總算聽見了，可是她不相信，彎下身子，當證實我雙腳確實站在地上時，臉上露出一種不可思議的表情。這時我感到很尷尬。
放學回家，我戴著紅領巾和同伴一起走在路上，山于我特高，過往行人往往要回頭看看我，并且還議論些什么，弄得我挺不好意思的。
在老師們的眼里，我好像是個很懂事的大孩子，因此，在勞動時，我干的活總比別人多，比別人重。有一次，在大掃除中，我快干完自己的活了，這時一位老師走過來對我說：“葛瑾，等會兒你到我的包干區(qū)去幫幫忙，那兒是幾個四年級的小朋友，我怕他們掃不干凈�！睕]辦法，我也只好從命了。后來，整個上午，我都不停地干活，感到疲憊不堪。
雖然，我有常人沒有的煩惱，但由于我和同學、老師相處得挺和睦，因此，這些煩惱頃刻間也就煙消云散了。
“我的煩惱”作文4
我的煩惱是我的妹妹經常沒經過我的同意就拿我的東西，有時還亂翻我的書包，把我的書、本子、作業(yè)弄得亂七八糟。
有一次，我從外面回來，看見我的書、本子、作業(yè)、筆、直尺還有書包，七零八落地散在地上，真是一片狼籍。當時我特別生氣�！拔覄偸帐昂玫臅�！”我大叫�？墒墙杏惺裁从媚�？我只好無奈地重新收拾，不料，數學作業(yè)，我忘收了。第二天到學校，該交數學作業(yè)了，我翻來翻去，可是連數學作業(yè)的影子都沒看見，這時數學老師喊道：“沒交作業(yè)的同學都給我上來�！庇谑�，我只好低著頭走過去，你們知道的，我被老師批評，還留了校。回家后，我又被家長批評。唉！我被我妹妹“雙殺”了！之后，我想了很多辦法想解決這個問題，可都失敗了。最后媽媽給我想了一個方案：我書包是有兩個拉鏈兒的，只要把這兩個拉鏈綁在一起，就怎么拉也拉不開了。我采納了這個方案。果然成功了！妹妹很少翻我的東西了！
這個煩惱的解除，還要感謝媽媽。而且我知道了，面對不同的問題，要使用合理的方法去解決。
“我的煩惱”作文5
人的煩惱有很多：與朋友起沖突而煩惱，想得到某物卻得不到而煩惱，不想吃藥卻必須吃藥的煩惱……
我也有一個煩惱，那就是寫作文。作文許多人在學生時代的噩夢，它掌控著極高的分數，學生厭惡它，但卻很少有人敢放棄。
我，就是一名不敢放棄作文的學生。我的煩惱之所以是寫作文，是因為我不會寫作文。作文是我每次考試的攔路虎，我一見到作文題就如同遇見強大的宿敵。先看字數要求，若是600字以上，我心里便開始發(fā)虛；再看作文要求，若是要求寫抒情文章，便雙手出汗，握筆的手微微顫抖。要是再碰到很難的材料作文，心中的希望之火就滅了一半。如果低頭看看手表，發(fā)現時間不多了，頓時軍心大亂，希望之光只剩微微弱光。到最后，留給寫作文的時間已不寬裕，有時甚至所剩時間寥寥無幾。
見到作文題我就如此，那一寫作文就等于是趕鴨子上架－－強人所難呀！到了寫作文時，我已經寸步難行了，作文質量可想而知。
寫作文讓我苦惱的是寫錯字，剛進入狀態(tài)，經常會有一個錯字撲面而來，打得我驚慌失措，一下脫離思維走向，等我改好它，就已經亂了頭緒，好不容易恢復寫作狀態(tài)，理清頭緒也是三五分鐘之后了。普通提綱也只能管到大概的框架，管不到細微的字。有時思維一斷便就救不回來了，偏離作文航線，也就偏題了。
看作文題時的壓力，寫作文時的錯字游擊戰(zhàn)，令我與作文為仇，卻抵擋不了，因為我舍不下那50分。
寫作文是我的煩惱，一個令我舍不得的煩惱。
“我的煩惱”作文6
“加油！加油！……”七一班的體育課正在激烈的進行著。同學們的歡鬧聲、熱烈的掌聲蕩漾在整個校園，面對如此喧騰的場面，大家可能會情不自禁地想：活力四射的熱血少年定是個個神采飛揚馳騁于操場之間……而我，一個七一班的男生，卻與你們想象之中的截然不同。
面對各項體育運動，或許我都在行，卻“獨鐘”于“跑步”，每次跑步比賽都不免有些怯場。而我又是一個比較要強的男生，要強的我似乎擔心跑不贏會很丟人，因此跑步的結果當然應屬意料之中！這就是我最大的煩惱。此次體育課又要跑步，我一聽頓時感到一陣緊張。似乎未跑前我就認定自己已經輸了。聽說要跑步手心就不自覺地出了一層汗，我心里默默地一遍又一遍地告誡自己：怕什么，不就一個長跑比賽，輸了又怎樣，人嘛哪能事事追求完美。
可剛起跑，我的內心又開始慌張了，自然跑的時候又是力不從心，結果可想而知。同學們看我一蹶不振，強烈要求老師再給我一次機會，可是一貫的敗局已經好像讓我“心灰意冷”，沒辦法礙于大家的苦苦相逼，我抱著一線希望重新嘗試一次，但似乎回天無力，我依舊落后，我又輸了！唉——這就是我最大煩惱。
此外，我還有一個煩惱困擾著我：初中的學習生活更加嚴峻，而大大小小的考試讓我迎接不暇，這就無非又加重了我的負擔，關鍵是面對那忽高忽低甚至是只退不進的成績太令人煩惱！
唉！親愛的小伙伴們！你能幫幫我化解煩惱嗎？
“我的煩惱”作文7
每個人都有煩惱，有人煩惱書讀不好，看到書本就頭昏腦漲；有人煩惱口袋空空，沒有錢買更多喜歡的東西；有人擔心自己太胖，看起來丑丑的。我呢？每天有讀不完的書、個子長不高、用餐太慢是我的三大煩惱。
因為小時候生過一場大病，所以我學得比較慢，必須加強練習，反復復習，才不至于學了又忘。雖然比一般人辛苦，成績也不是很理想，常常讓我覺得很挫折，但是我相信自己，一定可以苦盡甘來。
說到吃飯，著實讓大家為我傷透腦筋，我覺得我已經很努力的吃、拼命的咀嚼了，碗內的食物卻永遠像山一樣高。滿桌的佳肴，我常望菜興嘆，熱菜吃成冷盤，沒辦法呀！牙齒好像有千斤重，喉嚨好像有濾網，我總覺得咬不碎、吞不下，真是傷腦筋。
最近班上換座位，我又坐回第一列，和高個子的同學一比，簡直像天龍與地虎。我無法像同學高人一等，看得遠又有力氣，只能像小不點跟在人家身邊。
希望有個小仙女了解我的煩惱，聽到我的心聲，幫我解決這些煩惱。當然，我自己也要努力，多運動、多吃飯、多加油，讓煩惱漸漸消失，我能帶著幸福微笑的心情，面對每一天。
“我的煩惱”作文8
隨著我一點點長大煩惱也隨著有了，哪像以前沒有煩惱自由自在的，先在的煩惱不是作業(yè)多、就是被老師吵、要不是就被家長吵。天天都是煩惱、時時刻刻都煩惱。
一次白老師讓我在班里發(fā)本子，上電腦課遲到結果我們5個人用兩臺電腦，我看見有一臺電腦沒人做我就叫王軍朋去坐哪，可誰知老師說那臺機器壞了，那我就跟老師說我們5個人做兩臺電腦，別人都是兩人一臺電腦，那老師說誰叫你來的晚呢?我跟老師說白老師讓我在班里發(fā)本，老師啥也沒說就不讓我們這節(jié)課不能玩電腦，到了下一次上課老師來班里來上課，有人問老師為啥，老師說因為有幾個人說他們沒電腦玩，我知道老師是說我們幾個的，那個人有說讓他們不去電腦教室，我們去。老師說你們是一個集體誰受罰一個班都是這樣，那個人不說了。在心里這一點我同意老師的話，這一節(jié)課還是沒講課。一連幾節(jié)課都是這樣，在這里我向全班的同學說聲對不起，應為我讓大家玩不了電腦。也像電腦老師說聲對不起。應為我不應該和你吵架。
這就是我的煩惱，我知道大家都有煩惱，讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
“我的煩惱”作文9
“小小少年，沒有煩惱……”每當我聽到這首歌的時候，就有一種要唱反調的感覺。誰說少年沒有煩惱？為什么我小小年紀，就要承受父母離異帶給我的煩惱？
我是一個單親家庭。在我六歲的時候，爸爸和媽媽就經常吵架。我那時就有了煩惱，因為我不知道從什么時候，爸爸和媽媽就不在一起住了。我對爸爸媽媽起了疑心，我天天想，每天聽課、吃飯、睡覺都在想，整天心不在焉。
直到他們都瞞不住了，爸爸媽媽才對我說他們離婚了。我聽到這個事，心好似被刀扎了一般。這一刀，在我內心深處留下了深深的的創(chuàng)傷。從那時起，我產生了強烈的自卑感、被遺棄感、怨恨感，沒有經歷過的人，誰也體會不到這種痛苦的感覺。
我的煩惱，就這樣誕生了。我的心日日夜夜都在滴血。我的腦海里，每天都是“孤獨”兩個字。我天天在想，為什么別的孩子和爸爸媽媽在一起團聚的時候，我就要和爺爺奶奶在一起？為什么別的孩子和爸爸媽媽出去玩的時候，手拉著手，一家三口很幸福，而我就不可以？我感覺父母拋棄了我，上課也靜不下心來，干什么都沒有興趣。
我知道，讓他們復合是不可能的了。我已經盡我自己最大的努力讓他們復合，可是，這已經是一個不可能完成的事了。但是，我要做好自己，用我自己的開心事，來治療我心靈上的創(chuàng)傷。同時我也想對爸爸媽媽說，有什么事就不能好好商量嗎？你們知道這樣對我傷害多大嗎？
“小小少年，沒有煩惱……”真想讓這一句話成為現實�。�
“我的煩惱”作文10
在我的生活中有很多煩惱，絕大部分時間，我都會咬著牙，挺過去，把煩惱解決掉�？芍挥羞@個煩惱，我想了很多天，才找到解決的.辦法。
這個煩惱曾給了我很大的壓力。
每次到球館練球時，教練都會在下課前加上一個學員之間比賽的環(huán)節(jié)。而每一次，爸爸總是“坐山觀虎斗”，幸災樂禍地看著我打比賽。
最可氣的是，爸爸不但幸災樂禍地看，而且還坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，對我指指點點。我要是打了一個好球，教練也會給予我鼓勵的掌聲，而爸爸卻轉身往茶壺里倒茶，裝作沒看見。我一旦有一個球不知道怎么打，一下子碰飛了，教練看到后，也沒在乎，但坐在一旁的爸爸可來勁了。他臉一下子板了下來，皺著眉頭，即鄙視又詫異地說，“這球怎么這么打？應該往前扣！……”他這樣子大喊大叫，就跟一個國家隊教練一樣，顯得很了不起。幾乎每次我比賽，爸爸的狀態(tài)都絲毫沒變，我也只能忍氣吞聲。
這件事都快煩死我了，也給了我很多壓力，我也不再像以前那樣喜歡打乒乓球了。
之后我想出了一個主意，每當爸爸要開口叨叨時，我就先發(fā)球，讓比賽的聲音壓住他的聲音。如果不該我發(fā)球，我就連回答都不回答，只是笑笑，也不往心里去。慢慢地，我就把這個煩惱解決了，變得樂觀起來。
生活中雖然有很多煩惱，但也是豐富多彩的。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
“我的煩惱”作文11
在人生的道路上，每個人都有煩惱。憂慮或多或少，或多或少�，F在我最大的擔心是草率行事。
不久前，我們有一次數學考試。考試結束后，我對自己感覺很好，認為自己絕對可以得分超過95分。然而，當老師第二天來報告成績時，我只得了一個b。我的心情就像晴空突然布滿烏云，困惑和沮喪。我拿過試卷，看到確實有許多紅色的十字架。我開始分析我自己的錯誤:第一個問題是在“6”中亂涂“0”導致的計算錯誤；第二個問題沒有看清楚標題，單元忘記轉換它。第三個問題應該有兩個答案，但我只寫了一個答案。第四個錯誤是最荒謬的。為了速度，我漏掉了一個問題。意識到我的錯誤，我很快修改了試卷。當我到家時，我媽媽看到了我的試卷，說:“你太粗心了，又犯了一個錯誤。將來你應該仔細檢查這個問題。不要因為亂寫而寫錯數字。當你有時間完成它的時候，你應該多復習幾次，這樣你才能得到好的結果。”"我將盡力改正它。"我點了點頭。
但這一天并沒有滿足人們的愿望，我還是不斷犯粗心的錯誤，經歷了多次失敗。粗心仍然是我最大的擔心。
“我的煩惱”作文12
每個人都有煩惱，我也有煩惱！
我最大的煩惱來自媽媽。我媽媽每天對我重復說幾句話，每次一字不差，一句不漏，簡直就是一個復讀機！早晚各一次，決不誤點，永不需要提醒！
一天早上6點半，鬧鐘剛一響。媽媽就喊起來了�！翱禳c起床！快點刷牙洗臉！快點吃早飯！”我半開半閉著眼睛，好不想從溫暖的被窩中爬起來，縮縮腿，伸伸手，再裝睡個10分鐘�？晌业男⌒乃歼�沒有徹底實現，媽媽又喊起來，“快點起床！快點刷牙洗臉！快點吃早飯！”其實我的內心是只要再睡5分鐘，我肯定會起來。媽媽可是個急性子，“快點……快點……快點……”，像是一陣陣回音飄蕩在房間里。我一骨碌跳下床，立刻世界安靜了。
晚飯飽餐之后，我好想躺在沙發(fā)上，看會電視，聽會音樂，這是我一天最大的樂趣。但媽媽又開始了她的復讀機工作，“快點做作業(yè)！快點寫！快點默！”聲音的高低會隨著我動作的快慢，由低變高，由喊到吼。從我開始做到寫完作業(yè)，反反復復，來來去去，就這幾句。其實我的內心是，作業(yè)有點難，我要慢慢想。但是“快點……快點……快點……”，聲音還在滿屋子里活躍。
哎，親愛的媽媽，不要再說了，我是小學生，是有一點懶惰，是有一點不情愿，可是你的這一喊，你的這一叫，也讓我很煩惱。媽媽，放下你的煩惱就是解放我的煩惱，我會早早起床，也會好好上課。你只要默默地注視著我，一切都會好起來的！
“我的煩惱”作文13
我覺得我現在最大的煩惱就是，每天早上我走在上學的路上，看到的是來來往往的行人都帶著各式各樣、厚厚的口罩。每天的天空都是陰沉沉的灰色的霧霾籠罩著大地，太陽公公已經好長時間不來上班了！它是請假了嗎？我的校園原本美麗的景色變得模糊不清了！沒有了課外活動，我的好多同學都開始咳嗽、發(fā)高燒生病了！霧霾給我們的生活帶來了許多困擾。
由于人類向自然界過度的破壞，已經導致了大自然無情的報復：工業(yè)污染形成的霧霾，霧霾籠罩著整個城市。經查閱資料知道了霧霾是極細微的干粉塵粒，均勻地浮游在空中，使能見度少于10千米的空氣渾濁現象，霧霾對我們的身體能夠造成極大的傷害，如果積累到一定程度，便會得肺炎，久而久之就會惡化成為肺癌。由霧霾引起的大氣污染！霧霾引起的各種疾病……霧霾天氣時時刻刻困擾著我們，給我們帶來了許多不便！不要說霧霾是殺手！更不要說霧霾太可怕了！其實真正的兇手是我們人類自己！許多冒著黑煙的化工廠，排著長隊的汽車，對大自然的破壞，這些都是霧霾天氣的罪魁禍首。
慘痛的生態(tài)教訓，應該引起我們的重視。我認為我們應該增強環(huán)保意識，低碳出行、低碳生活。應該加大環(huán)境保護的宣傳，讓更多的人明白環(huán)境保護是多么的重要。我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感，從自身做起，從小事做起，就能為環(huán)境增添一份力量。讓我們共同攜起手來去創(chuàng)造一片原本屬于我們的那片藍天。
“我的煩惱”作文14
我心中的煩惱就像茫茫太空中的碎石，而我的心靈就像是一顆小小的星球，在我沒發(fā)現這煩惱時，我的星球也就是安全的。若我發(fā)現了太空碎石，我就會采取措失，而有些不可躲的，只能做好撞擊準備了。
有時，一些人也會使我煩惱，他們的星球如果和我的相撞，可能有時我的比他們的大，那我會沒啥事。如果比我大，那么我的星球會爆炸，變成碎石，變成別人的煩惱。
在我上小學之后，我就探測到了一個特別危險的星球——我的妹妹。這是一顆十分脆弱的星球，時不時會發(fā)出眼淚信號，十分可怕。
據我分析，這顆星球的意識性很差，如果一起合作的話，可以說是豬隊友。比如我們一起進行一項密秘游戲時，我發(fā)出的交流信號都是很微弱的，可她的交流信號卻很強烈，太容易被發(fā)現了；并且變通能力不夠，比如她在學校宇宙中有一個“壞”同學，總認為自己最強大，每次她命令我妹妹時，妹妹就聽從了，回來就和我們說，可是她明明可以告訴老師呀；而且她是我們家中最會花錢的星球，比如我們去宋城宇宙時，她一下子花了兩百多元……
這些都讓我覺得煩惱，令我更煩惱的是——她竟不守則！比如上個月我發(fā)明了一種棋子，和很多升級版本，每次都是她勝利，為啥？因為她用哭打破了我設計的所有規(guī)則！
哎，妹妹這顆星球，似乎下一秒就要變大撞到我的星球了。
“我的煩惱”作文15
盼望著，盼望著，國慶來了。作業(yè)堆積的像座山，只得硬生生地塞進書包。用盡解數把這座“山”扛回了家。
我呆呆地望著這堆作業(yè)，不知如何是好。片刻后，我重振信心，“開門見山”。于謙說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，五花八門的作業(yè)等待著填充，一環(huán)扣一環(huán)的題使得我離不開教輔書。
早上5點，鬧鐘撫弄著我充滿惰性的心理與身體，把我從溫暖的夢鄉(xiāng)中扯了出來。那刺眼的亮光照射著，上下眼皮團結一致地合攏，我只好用那刺骨的冷水來激醒昏昏噩噩的心靈。
一切都是為了作業(yè)，這些是值得的，我不停的安慰著自己。窗外的黑晝中射出幾點亮光，我抬頭一看——哦！天要亮了！
吃過早飯，回到桌前：一大沓等待完成的作業(yè)，幾支掉色的黑筆凌亂地擺放，有著翻印痕跡的工具書……客廳傳來的聲音吸引著我，電視用那紅紅紫紫的屏幕“引蛇出洞”，此時我已控制不住自己的身體，它不由自主地朝著電視前進。我不經意地看向了記作業(yè)本，上面打了幾個稀少的勾號，它給予我?guī)椭屛以俅芜M入學習狀態(tài)。
就這樣，我完成了假期里所有的的作業(yè)。
七天的國慶假期轉瞬即逝，回想著六天的努力和一天的歡聲笑語，我領悟到了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的真諦！
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