【精華】我心中的小學作文500字匯編八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我心中的小學作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
我心中的小學作文500字 篇1
中午飯后，我來到解放公園，聞到一陣芳香，原來，解放公園有郁金香花展。
一陣又一陣芬芳的花香隨風飄來，一絲絲、一縷縷，沁人心脾。絢麗多彩的郁金香如織錦般鋪在草地上。
這些郁金香在園藝師的創意下，變成了各種各樣精美的圖案：瞧！在音符、耳機、吉他造型的下面是一片片、一簇簇由黃色的、橙色的、紅色的音樂世界；你看！那邊有郁金香組成的巨大的飛鏢盤，一圈白、一圈藍、一圈紫、一圈粉紅，挨挨擠擠，親密無間;呀！這里有一扇用白郁金香編成的心形大門，上面還點綴著紫色的郁金香，給人一種溫馨，浪漫的感覺……
這些精致的圖案讓我更喜歡郁金香了。我一個挨一個欣賞這些郁金香：黃的像剛出生鴨子的絨毛，紅的像初生的太陽那樣耀眼，紫的像紫色的葡萄酒液......真是群芳吐艷呀！
花朵像一個個小巧玲瓏的酒杯。有的才剛剛開放；有的還是花苞；還有的全綻開了，驕傲地向人們展示自己。
我一轉身，就看見立著的牌子上寫著他的介紹。看完介紹才知道：郁金香是荷蘭的國花，它象征著美好、莊嚴、富貴、成功。在以前一朵郁金香的價格竟然等于一幢房子的價格，我真是大吃一驚！
我真想當為這片郁金香澆花的人。每次都來跟郁金香傾訴我的快樂，并且也給她解渴。我想做一朵郁金香，每天都能和伙伴們一起向人們展示我的美麗。我想做一只蜜蜂，每次到郁金香采蜜時，都能聞到郁金香芳香的氣味......
我喜歡美麗的郁金香王國，我仿佛就是一只美麗的郁金香，舉著酒杯慶賀世界的美麗繁榮！
我心中的小學作文500字 篇2
人生是一條路，且歌且行;人生是一壺酒，愈陳愈香;人生是一棵樹，越磨練越挺拔。一路高歌一路行，一路芬芳一路情。人生就是由此岸到達彼岸的過程，磨難是伴，輝煌是伴。
皓若明月——李白
你依舊以你的豪邁走過半個盛唐。“天生我材必有用”，你依舊以你的自信澆灌著生命之根。你也曾做官，也希望仕途大展，為國為民，但官場的腐朽和險惡讓你無法想象和承受，隨即你拂袖而去，散發弄扁舟。在高山之巔，原長于美酒為伍，與白鹿為伴，在青山綠水間，尋找自己的一片逍遙。
李白，你是詩仙，是酒仙。你升起了心中的太陽，惠澤萬世，光照千秋。
薔薇花開——安妮寶貝
安妮寶貝是一個天使，她的筆下有一個美麗的薔薇島嶼，里面的薔薇花散發著浪漫的氣息。同樣，她的筆下也盛開著一朵彼岸花，陰郁獨特讓我感受到一種奇特的幻覺和無限的荒涼之感。其實，你——安妮寶貝。你是一個單純癡情的女人“我愛你，沒有目的。只是愛你。”是的，你的人生和愛情純凈的透明，像一杯純凈的白開水，輕輕搖動后就平息，純透的讓人愛憐。你總該在深夜寫文章，在那漆黑夜幕的籠罩下，那迸射的靈感像一顆顆閃亮的星星，在夜空的襯托下灼灼生輝。
安妮寶貝，你的生命猶如盛開的薔薇花一般美麗，優雅。你升起了心中的太陽，照亮了黑暗孤獨的心。
升起心中的太陽，你依然可以聽到陽光在你耳畔呢喃，春風在輕輕的夢囈。我們也可以體會到花開花落所帶來的愜意，云卷云舒所擁有的閑適。
我心中的小學作文500字 篇3
三國英雄有很多，如：劉備、張飛、關羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號臥龍。
諸葛亮長得像神仙一樣，氣度非凡，手上搖著鵝毛扇，身上披著長灰袍，一身散發著儒雅睿智氣息。看過《三國演義》的人都知道，諸葛亮是一位天才，可英雄都是武功高強的，諸葛亮會文不會武，怎能堪稱為英雄？那你就錯了。諸葛亮足智多謀，幫助劉備興復漢室漢山，這樣一位奇才，難道不算英雄嗎？我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中，他和劉備在茅屋里交談時，劉備驚奇的發現：諸葛先生上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知，便被佩服得五體投地。
當我看到這時，也不由自主地感嘆道：“諸葛亮真是百年不遇的奇才，平時，我自已有一點好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起，真是慚愧、慚愧!”看，我是不是也有了那么一點古代書生的風味!諸葛亮最喜歡用火，也喜歡用激將法。
我記得諸葛亮激周瑜時，有過這樣一個可笑的事情。周瑜勸孫權投降曹操，諸葛亮說：“曹操當年曾經說過，他有兩大愿望，第一愿望就是統一天下；第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂。”周瑜一聽，大怒：“大喬乃孫策將軍的夫人，小喬則是我的妻子，曹操不是欺人太甚嗎？”諸葛亮裝出驚慌的樣子：“對不起，我不知小喬乃周將軍夫人，真是罪該萬死!”“我要殺了曹操這個老奸賊!謝謝你，諸葛先生!”“我很愿意為周將軍出力!”哈哈，是不是很有意思？盡管這只是一個騙局。
我想：曹操的第二愿望應該與詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”有一定的關系。諸葛亮，諸葛孔明先生，雖然你不會武，但你的聰慧與才智深深吸引隱，我十分敬佩你，你是我心目中的三國英雄!
我心中的小學作文500字 篇4
外婆家門前有一條美麗、清澈見底的小河。
小河像一條藍色的飄帶，環繞著外婆所住的那個小村莊日夜奔流，我的童年大部分時間在河邊度過，所以我對這條小河有著特殊的感情和依戀，這段美好的回憶從此也在我心中扎下了深深地根！
記憶中的小河是那么的清麗，低下身來，只見小魚歡快地游動在河底的石縫間，美妙極了。
早晨，河面常常會騰起一層薄霧，像似白紗又像似仙人潑灑的仙霧般，給小河添上了幾份神秘和綺麗，把你的思緒引向神秘的境界。
中午，艷陽高照，火辣辣的太陽照射在小河上，河水泛起金色的波紋，美麗極了。河水嘩嘩地作響，側耳傾聽，伴隨著清風陣陣，會使你感到心曠神怡。午后時分，這里便成了小孩子們游戲的樂園，放學后，大家飛也似的跑到河邊，甩了鞋子，跳進了河里，在水中盡情的嬉戲，他們就像一條條小魚，又像一個個小天使一樣，在小河里演奏著他們的.金色年華！
晚上，深邃的天幕吞沒了最后一抹晚霞，天上的星星點亮了整個夜幕，地上的螢火蟲也提著燈籠在草叢中忙碌著，小孩子們都坐在自家的門前乘涼，他們仰望星空，等待流星劃過，許下自己美好的心愿。這時月亮慢慢地爬上山坡，向大地播灑著銀輝。
夜漸漸深了，是誰又在奏起那動聽的曲子，讓孩子們在恬靜中進入夢鄉；又是誰在那不停地日夜奔流，用那激情地樂章撩撥著聽曲人的心弦。是你呵，小河！是你再不斷地撩撥著人們那想走出大山，不斷進取地心啊！
我愛你！家鄉的小河，是你用涓涓細流哺育著故鄉的兒女，我們永遠不會忘記你的養育之恩啊，是你用流淌著的生命的乳汁，給予了故鄉兒女無窮地資源和財富啊！
我要站在山的最高處放聲大喊：我愛你，家鄉的小河！把我對你的思念，對你的愛，響徹整個山谷！回蕩整個山谷！
我心中的小學作文500字 篇5
英雄，多少人的期待；英雄，多少人的希望；英雄，多少人的焦點；英雄，多少人的目標……
英雄，一個多么響亮而又深沉的稱號；英雄，一個多么光榮而又平凡的名詞；英雄，一段多么簡單而又復雜的歷史；英雄，一段多么令人神往而又艱辛的旅程……
英雄，不知多少人為你流血流淚流汗；英雄，不知多少人為你傷心傷神傷身；英雄，不知多少人為你奮力奮進；英雄，不知多少人為你歌唱歌頌歌贊……
英雄，你是神的大手，撥動每個人的心弦……
英雄，你是愛的使者，陶醉每個人的心房……
英雄，你是春的雨絲，滋潤每個人的心田……
英雄，你是溪的明眸，流進每個人的心窩……
英雄，你是海的闊膀，駛入每個人的心胸……
英雄，你是夢的憧憬，注入每個人的心坎……
英雄，正因為有你的存在，所以才會有那些不怕困苦，永遠直前……
英雄，正因為有你的存在，所以才會有那些一絲不茍，嘔心瀝血……
英雄，正因為有你的存在，所以才會有那些戰死沙場，精忠報國……
英雄，正因為有你的存在，所以才會有那些一代驕子，祖國棟梁……
英雄，是人生的一部分，一部分的人生。生命是何等的短暫，在那白駒過隙的彈指一瞬，便是永遠的一去不復返，而這個人的一生的成功將成為永恒的歷史，成為永恒的英雄，永垂不朽，流芳百世……
一個個鮮明的英雄人物，他們都是由“英雄”塑造的豪杰，由“英雄”塑造的偉人……
英雄，蒼天捧起的太陽，
英雄，大地紡織的土壤，
英雄，色彩涂抹的胭脂，
英雄，線條勾畫的圖案，
英雄，萬物合成細胞，合成的偉大生命！
我心中的小學作文500字 篇6
每天，太陽都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領我走向美好的未來。
“母愛如水，大愛無疆”母親的教誨是慈祥的，每當我犯錯誤時，母親總是耐心的教導我，她很袒護我，從來都不曾打過我。
“父愛如山，大愛無言”父親的愛是嚴厲的，父親的愛就像大山深沉，父親嚴厲的愛就如同雷電利斧，在我洋洋得意時，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛我缺一不可，我既需要母愛的鼓勵，也需要父愛的嚴厲，母愛就像一股甘露，一縷溫暖的陽光，滋潤我，助我成長。父愛鼓勵我，而是給我施加壓力，讓我時刻克制自己。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說：“這次沒考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來，我們還有許多機會，不要這樣了，來我們去吃水果，父親卻跟我說：“好好想想自己哪里錯了，不要遇到一點挫折就喪氣，這樣就是沒出息的表現”這使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個好成績給爸爸看“從此以后我發憤忘食地學習，真是皇天不負有心人，有一次期末考試我的成績在前3名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個勁兒表揚我，而爸爸卻語重心長地說：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲”我聽完很不夫服氣，以為父親不愛我，可是誰知道這嚴厲的話語中，蘊含了父親對我如山的愛。
父母的愛，是我心中的太陽，給予我無限的溫暖，父母的愛，是我心中的太陽，照亮了我前進的路……
我心中的小學作文500字 篇7
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產生前進的動力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。
那是五月十二日下午兩點二十八分，在四川發生了八點零級的大地震。那一刻，德陽市東汽中學地動山搖。譚千秋老師弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來四位學生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開愛的羽翼，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護。如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護學生的“姿勢”，已定格為一種威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，是愛生如命的崇高師德的生動寫照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻！
譚千秋老師，千秋不老的佳話，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！
我心中的小學作文500字 篇8
今年的五一小長假，我帶兒子到開封旅游。
開封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服務員告訴我：“我們這里有自行車出租，租價極廉。”太好啦，正和一個窮教師的心意，于是我當即在旅店附近的車行里，租借到一輛八成新的自行車。
我興奮地騎上自行車，帶著兒子，在開封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳，心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉，好似回到了少年時代，連兒子都笑著說：“媽媽，從沒有見過你這么高興過。你好像年輕了十歲啦。”我笑而不答，只花了一天半時間，城內的幾處景點就留下我和兒子“到此一游”的蹤跡。
第三天下午，我們又興沖沖地騎車向郊外一個風景區進發。到那里已是三點鐘的光景。環顧四周，沒有找到寄存自行車的地方，只在公園對面的那片小樹林里，橫七豎八地往那里一放，買票進了公園。
景區面積很大，一路上走馬觀花游下來已花去不少時間，心靜下來，才猛然想起自行車好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見有車鑰匙，我頓時游興全消，帶著兒子朝公園出口處跑。
此時，天色暗淡下來，遠遠地朝對面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我們跑過去一看，不禁喜出望外，正是我租來的車子，可車卻是鎖著的，仔細一看，車把的剎車上夾著一只紙鶴，我涌上一陣莫名的希望，兒子手快，已取下紙鶴，大呼：“媽媽，車鑰匙在他肚子里呢！”
我端詳著這只可愛的紙鶴，竟發現他的尾部歪歪扭扭地寫著幾個字：“阿姨，請小心”激動的暖流傳遍全身，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，讓車主心領意會，卻不會引起旁人的注意。
我多么想當面對他真誠地道一聲感謝，然而望著暮色中空寂的周圍，從何去尋覓他呢？這紙鶴自然成了我心中的珍藏，珍藏著這位好心的孩子對我的一份關愛，也珍藏著我對他的一份懷念。
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