我班的絕招大會(huì)作文
我們班同學(xué)很棒，個(gè)個(gè)都有絕招。
老師現(xiàn)在開(kāi)絕招大會(huì)。第一個(gè)上場(chǎng)的是林高杰，他非常棒，絕招是魔術(shù)。開(kāi)始表演了，老師讓我和邢允偉上去布置黑板，我畫了氣球，這些氣球非常可愛(ài)，一個(gè)一個(gè)笑瞇瞇的。我一邊畫，一邊看，林高杰請(qǐng)了一位知道他魔術(shù)怎么變的曾彬彬幫忙。曾彬彬忍不住，驕傲地說(shuō)：“我知道這個(gè)魔術(shù)是怎么變的，是小指頭拿出來(lái)。”老師說(shuō)：“曾彬彬別說(shuō)，這樣就不叫魔術(shù)了。”過(guò)了一會(huì)兒，林高杰表演完了，第二位上場(chǎng)的'是楊肖峰，他是玩溜溜球，溜溜球可以玩出很多花樣，他玩了翻天覆地，表演得很精彩，我們都叫好。他表演完了，我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。接著都是溜溜球。
終于有一個(gè)新玩意兒出來(lái)了：那就是憋氣。林超仁上場(chǎng)，老師說(shuō)：“你這樣子，我們?cè)趺粗滥阌袥](méi)有呼吸呀？”然后老師去拿了張紙，讓他放在他臉前，如果紙有動(dòng)，那就是他呼吸了。游戲開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，紙動(dòng)了，沒(méi)人說(shuō)林超仁動(dòng)了，倒是他自己急著解釋說(shuō)是風(fēng)吹來(lái)，紙才動(dòng)的。我相信林超仁說(shuō)的話，風(fēng)吹來(lái)紙自然就會(huì)動(dòng)的。老師說(shuō)：“這個(gè)辦法不行，要不放在水里試試看。”“林超仁，你自己去拿臉盆弄水。”老師說(shuō)。林超仁就去弄水了。
老師又請(qǐng)了邵婷花來(lái)跳繩。我高高地舉起手來(lái)說(shuō)：“我來(lái)挑戰(zhàn)。”老師就又請(qǐng)了我。老師說(shuō)：“跳繩花樣要不一樣的。”開(kāi)始跳了。邵婷花一下這只腳，一下那只腳。我只能單腳跳，不一會(huì)兒就絆腳了，我很丟臉。
林超仁回來(lái)了，老師把一張凳子放在教室中間，水就放在凳子上。林超仁把臉?lè)诺剿铮瑳](méi)過(guò)三十秒就出來(lái)了，他把臉用手摸，手就像他的毛巾一樣。然后就看見(jiàn)孔萬(wàn)遠(yuǎn)舉手向他挑戰(zhàn)，他憋得比林超仁久一些，聽(tīng)他說(shuō)是因?yàn)樗麜?huì)游泳的緣故，可是也不怎么長(zhǎng)，當(dāng)他把頭從臉盆里拿出來(lái)時(shí)，就像洗過(guò)似的濕漉漉的，整張臉通紅通紅。又有人向孔萬(wàn)遠(yuǎn)挑戰(zhàn)了，是黃佳豪，黃佳豪撐開(kāi)兩腿，把頭放進(jìn)臉盆。才一小會(huì)兒就出來(lái)了，憋的時(shí)間比林超仁還短。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了。邵婷花說(shuō)：“我呼拉圈能轉(zhuǎn)二千多個(gè)，老師不信，就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫邵婷花數(shù)。”邢允偉說(shuō)：“我來(lái)。”老師去辦公室了，邵婷花轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)到了六百多個(gè)，陳金暉就碰了她一下。
上課了，我又舉手說(shuō)：“老師我還有絕招。”老師說(shuō)：“我的絕招肯定讓你們很驚訝。”說(shuō)著就從一個(gè)綠盒子里拿出一樣玩意，老師介紹說(shuō)是二胡，她選中了《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》拉起來(lái)，我們覺(jué)得非常好聽(tīng)，心里美滋滋的。
我們班同學(xué)真棒，每個(gè)人都有自己的絕招！
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