我的泰坦尼克號作文400字

時間：2025-01-07 11:10:00 丹我我要投稿

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我的泰坦尼克號作文400字（通用14篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的泰坦尼克號作文400字（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的泰坦尼克號作文400字（通用14篇）

　　我的泰坦尼克號作文400字 1

　　在我的書桌上，擺著一艘小小的小帆船，我給它取名叫“泰坦尼克號”。

　　說起它的來歷，還得回到去年暑假，我和全家去了有名的水鄉烏鎮，這里房屋都修在水邊，是古代的建筑物之一，這里民風淳樸、寂靜安然。離開烏鎮的那一天，我們準備買一些紀念品帶回深圳，我們來到一家紀念品商店，店里的商品真是種類繁多、各式各樣、琳瑯滿目，有錢包、香包、扇子……每個人都在挑選自己喜歡的紀念品，我把商品看了一遍，一艘白色的小帆船吸引了我的眼球。它小巧精致，做工精細，是用竹子和木頭做成的，藍色的船底，木制的.白色甲板，上面張開了3張白色大帆，船的中間，有一座小房子，房子上面有兩個圓圓的小窗戶，連船頭和船尾都有欄桿，整只船很結實，別看它部件齊全，你就以為它很大吧！其實，它大概只有6厘米長，7厘米寬，我一看到他就愛不釋手，我問老板:“這艘船多少錢？”老板說:“50元！”我一摸口袋，只有40元，這可是我一個月積攢的零花錢，我問老板:“40元成不成？”老板猶豫了一下，我趕緊說:“老板，我非常地喜歡這艘船，可我只有40元！”老板爽快的說:“成！”我拿著心愛的小船，高興極了，雖然它花掉了我一個月的零花錢。

　　我把它帶回家，放在書桌上，把它取名叫“泰坦尼克號”。它的帆張滿了，我仿佛看到了它乘風破浪的樣子，它的白帆預示著一帆風順，我希望在以后的道路上也能一帆風順。

　　我的泰坦尼克號作文400字 2

　　我有一個心愛的小帆船，是我七歲生日時爺爺送我的。我一拿到小帆船，就如獲至寶，緊緊抱著它，生怕它飛走。

　　這個小帆船的帆一共有十五片，是用五顏六色的布做成，有紅的`，有白的，還有黑的。上面有一面鮮艷的五星紅旗，象征著中國是不可輕視的國家。帆船的船身是綠色的，上面有一架炮，水手們正架著大炮，隨時要把入侵的敵人趕走似的。船身上還刻著幾行字，分別是：”加油吧，小朋友！”‘’小朋友，相信你會到達知識的彼岸。”帆船中間有幾間橙色的房間，可漂亮啦！船長是一位年老的爺爺，他正握著方向盤，駛向下一個小島。

　　小帆船是我學習知識海洋中的依靠，它總會幫助我攻破前方的“敵人”。有一次，我有一道題目不會做，看著船兒，它好像在對我說：“小主人，加油！我們還等著你遨游知識的海洋呢！”我立馬有了信心，很快把這道題攻破了，我歡呼雀躍。那次，我沒考到一百分，很是氣餒。它又好像在說：“小主人，別氣餒，下一次好好復習，一定會考到一百分。”對，我會繼續努力的！

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”小帆船是我最忠實的朋友，我愛我的小帆船！

　　我的泰坦尼克號作文400字 3

　　去年暑假，爸爸給我買了一艘樂高海盜船。我十分喜歡。用了一個月的時間，完成了這個“浩大”工程的搭建。從桅桿到纜繩，從船艙到舵輪，每一個細節都是那么逼真。在搭建的過程中，我仿佛觸碰著大帆船的古老和傳奇。

　　我的好奇心被激發了，簡直成了帆船迷。接下來又央求媽媽給我買了一艘紙質的大帆船模型作為新年禮物，而且我還從網上自己購買了《風帆戰列艦和巡航艦百科全書》。一邊組裝模型，一邊愛不釋手地讀起書來。我根據樂高零件可以自由拼插的特點，根據百科全書對每個時期的戰艦戰斗力的描述，對已搭建好的海盜船進行多次改裝，它變得更加美觀和威武。小伙伴們在朋友圈里看到了我組裝的戰艦，也紛紛點贊。

　　為美術考級，老師留了靜物線描默寫作業——窗臺一角。我把花盆原有的點線面組合的連續圖案，改成我最喜歡的改裝后的.大帆船。沒想到還得到了評委老師的夸獎，順利通過了考級。我想，是我的超級無敵的大帆船贏得了老師的好評。

　　這就是我和帆船的約定——我創造“她”，“她”也會幫我去創造更多的驚喜！

　　我的泰坦尼克號作文400字 4

　　我有一艘漂亮的古帆船玩具，是在青島玩的時候爸爸媽媽送給我的.。這里面滿含著爸爸媽媽對我的愛。爸爸媽媽希望我在小帆船的陪伴下更加快樂更加開心地成長。

　　古帆船全身披著棕紅色的外衣，可真帥氣呀！船身上面還有一條黑色的裝飾線，就像給帆船系一條圍巾。在船身中間有兩短一長三根主桅桿，桅桿上面掛著白色的縱帆，在船頭有一根長長的前桅桿掛有兩個三角形的橫帆，可真酷呀！這艘古帆船下面還配有一個精致的小托架。

　　有一回我在玩的時候，一不小心把船錨揪了下來，帆船差點就壞了，我可心疼了，趕緊用膠給它粘好。我想以后一定會小心的。

　　有一次我寫作業寫得很累，想休息一會兒我抬頭看見了小帆船，就把它拿下來欣賞了又欣賞，也不覺得累了，就繼續寫了起來，速度也明顯快很多。這都要感謝小帆船呀！

　　每次睡覺前我都會把它擦得干干凈凈放在床頭旁邊。它是我的好伙伴。

　　我的泰坦尼克號作文400字 5

　　今天是星期五，我很早就放學了，回到家里我就打開《趣味玩具手工制作》的書，我看著看著，發現一個核桃帆船很有趣，我和媽媽一起做帆船。于是，我就對媽媽說：“媽媽，我想做一個核桃帆船，我們一起做好嗎？”媽媽回答說：“好啊，不過要以你為主，媽媽只給你幫忙怎么樣？”我高興地回答道：“行”。

　　接著我們就開始忙呼起來，媽媽劈筷子，我就把紙剪成船帆的樣子，又買來了強力膠，現在就只差做船底的.核桃殼了，我家又沒有怎么辦呢？我納悶了？有了，我們家不是有乒乓球嗎，我拿出一個乒乓球要媽媽劈成兩半，其中的一半就可以做船底了。材料齊全了，我把幾根劈開的筷子用強力膠貼在船底上做夾板，還有兩根筷子豎貼著，一高一矮，它們就用來做船帆的柱子，然后，我把剪好的白紙貼在柱子上面，

　　這樣，一個小巧玲瓏的小帆船就做成了，它看上去是那么栩栩如生，我高興極了。

　　我的泰坦尼克號作文400字 6

　　今天，我被科學書中的制作小船迷住了，于是就準備材料進行制作。

　　我先備齊了材料：單、雙面膠、木板、開關電池、電池盒、馬達、鐵片等。開始制作了;我先從簡單的入手，把鐵片插入電池盒中，再把電池裝上，并且用電線把馬達、鐵片和開關連接住，看看是否能轉動，可以就把螺旋槳裝到馬達上去，再接著要把連接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中進行調試，太好了!船正如我所想的一樣前進了，我高興的.一蹦三尺高。就在這時，我的腦子里又冒出一個奇怪的念頭：既然開關是需要用電線連接住的，我還不如直接用電線把馬達和鐵片連接住呢!于是我拆去了開關，直接連上電線，不錯也可以開，于是我把其中一根接住，留一根不碰住鐵片，如果想開，就只需用電線碰住鐵片，船就可以前進，放入水中一試也可以開;我還發現了船的優點：如果木板沉入水中，只留下馬達和電池盒，船也能開，像一名堅強的戰士。

　　看著自己做的小船，我心里美滋滋的，決定以后再做這種有意思的小制作。

　　我的泰坦尼克號作文400字 7

　　今天老師布置了一項需要完成的手工作業——制作一條小木船。回家后我心想：不就是做一個小木船么，那能有多難，看我三兩下搞定!于是，我跑下樓去，找了幾根木棒就回到了家，三下五除二的就把它粘在了一起。可一看，結果做了一個四不像，哎!只好請老媽幫忙了。

　　老媽一過來就對我說，這是做的什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說完就飛身而出，我也緊隨其后，在樓下精心挑選了一個多小時，終于找到了幾根大小相同的木棒，終于湊齊了材料趕快回家做。

　　回到家，看見媽媽拿著材料開始琢磨。還別說，前面的還挺簡單，不一會兒，小船的框架就已經出來了。我以為就這么簡單，所以硬要和媽媽一起做，可是到了最后一步，我怎么也把它們拼湊不到一塊，我的士氣一落千丈。這時媽媽卻鼓勵我說：“這一次不行，再試一次，也許下一次就成功了。要多嘗試，總有一次要成功的'。”聽了媽媽的話，我靜下心來仔細的研究著，嘗試著。終于我成功了!我高興的歡呼起來，媽媽也在一旁為我鼓掌。

　　通過這次做小木船的經歷，我體會到：做任何事情要有耐心，遇到挫折不能氣餒，否者就不能體會到成功的喜悅!

　　我的泰坦尼克號作文400字 8

　　星期天下午，我看了一本課外書，看見書上的一個小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿來了一個空的礦泉水瓶，在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個洞，又在瓶身上剪了一個大大的'口。這時候，爸爸提議說：“要是把我們這艘船裝上發動機就更好了。”我就從家里“電子百拼”材料盒里拿出電池板、小發動機、葉片和導線，我把發動機安在船尾，再把葉片套上去，用繩子扎緊。接著，我把電池板安在船身，用導線把它們連接起來。果然，發動機旋轉起來了，而且，轉得越來越快。我覺得自己制作的小船已經成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。

　　爸爸同意了。一會兒，我們就來到了小河邊，我們把小船輕輕地放到水面上，打開開關，果真小船在水里游了起來，我很高興!但是，小船在水里總是不停地打圈圈，我問爸爸：“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說：“是小船沒有方向盤來控制才導致的。”原來，我做的小船還要進行改裝。我盼望著星期天早點來到，我可以好好地改裝我的小船了。

　　我的泰坦尼克號作文400字 9

　　我自己動手創作的這船是最簡單的蒸汽機的例子。它沒有閥門，沒有移動部件(在傳統意義上的)。但它可以推動它小船很容易跨越最大的游泳池或安靜的.鴨池。這條船是一只塑料瓶，縱向切成兩半,船身就完成了。

　　該發動機是由1 / 4英寸軟銅管做成。這能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸軟銅管，因為1/4的利用蠟燭的小熱源最佳,且重量較輕,所以它不太可能會壓翻這艘船。

　　繞著一支筆輕輕地彎曲管子構成一個線圈。在船的側面用釘子戳兩個洞，將銅管從洞里穿過。這個軟塑料的洞將在管子的周圍關閉，形成了水密封，輕輕地彎曲管子，使線圈剛好在火焰之上。這樣船就做好了，并準備出發。

　　這個銅管必須充滿水,且管子的兩頭必須在水下。充滿管子最簡單的辦法是，一端浸在水里,吸另一端。

　　當管裝滿水,船還停止水中，管子的兩端浸在水中，點燃蠟燭。當銅管做成的線圈被加熱到足以使管子里面的水沸騰的時候，船就會突然啟動。然后開始均勻向前移動。如果你把你的手放在水中管子的后邊，你就能感受到每秒5或10次的脈沖。這些脈沖將船向前推進

　　這個小玩具很好玩，它可以游過一小河。他的名字是風帆號。

　　我的泰坦尼克號作文400字 10

　　“失敗是成功之母”，這是在我們生活中很常用的一句名言。而我在制作小船時才深深地理解了這句話的含意。

　　那是一個星期天的下午，作業被我解決干凈之后，覺得很無聊，就開始了我的制船之旅。

　　我先找馬達，也就是船的發動機，缺了它，恐怕這船只能漂在水面上，像個呆子似的.浮在那里。接著我又找到船身——塑料瓶，我把塑料瓶橫著放好，用剪刀熟練地把瓶子分成兩半，在其中一半上按好馬達。并找來鐵片，將鐵片剪成撥水槳，用剪刀在中心打好孔后，按在了馬達的尾部。這樣船體就做好了，最后只差電路了。

　　于是，我找來兩節干電池，導線和開關，并按照正確的線路接好后，打開開關，船漿轉了起來，速度很快。這時，我要把它放在水缸里實驗一番，實驗之前，我心里總念道著：一定要成功啊，不要翻倒啊！

　　可我開通電源，把船放在水里，我不想看到的一幕發生了，船翻在了水里，進水了。如果這艘船裝載著幾百人或上千人，那可就慘了啊！

　　我連忙將船拿出水面，用吹風機吹干后，我認真總結教訓，又對它進行了改裝，在它的船底又用膠帶捆上了兩個塑料瓶，形成一個三角形的快艇，這下應該沉不下去了吧。

　　果然，不出乎我的意料，船在水中自由行駛，似乎很穩，這下我欣喜若狂，心里美滋滋的。

　　通過這次的制作，我覺得做事都要堅持不懈，我們還要明白一個道理：“失敗是成功之母。”

　　我的泰坦尼克號作文400字 11

　　今天，我們要上一節有趣的情境課——制作浮力帆船。

　　工具有：剪刀、硬紙板、三個易拉罐、一小捆毛線、四個橡皮筋。

　　首先，用雙面膠把易拉罐粘好，然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰告捷，我不由得沾沾自喜，可是好景不長!我遇到一只攔路虎，它張牙舞爪像是在說：“想過我這關可不容易啊!”我想用筷子扎了個洞，沒想到竟把整張扎了個大洞，筷子漏了出來。我用剪刀在中間的`易拉罐扎了個不大不小的洞，把筷子放進去。

　　最后，成敗在此一舉了，我用剪刀小心翼翼地把毛線剪下一小段，先纏在筷子上，繞幾個圈固定好了之后，把一個頭子纏一個筷子頭上繞幾圈再打個死結又繞一圈再打一個死結，另一個也一樣。

　　看著自己做的帆船穩穩地浮在水面上，我的喜悅之情難以形容，如同一位大師在欣賞自己完美的作品一般。

　　我愿我的“流浪號”在人生的大海上四處闖蕩，乘風破浪。

　　我的泰坦尼克號作文400字 12

　　今天中午，我趁著午休時分，制作了一只手工小帆船，將它放置在家里的魚缸中，魚兒們都圍了過去，好奇地看著小帆船，都想上去乘涼、旅行。

　　開始制作小帆船了，首先我找來了三只飲料瓶，一張白紙，六根繩子，四根短木棒和三根長木棒。說干就干，我將三根長木棒的頭部捆在了一起，再在用一根短木棒，在將其尾部綁在一起形成了一個大三角形，這樣，就成了一塊小三角板了。我把裁好的紙張用雙面膠粘在了上面，小帆船的帆就制作完成了。

　　帆做成了，可怎么將船身完成呢？我苦思冥想，終于決定將三個飲料瓶捆綁在一起，做為一個簡易的船身。想起來容易做起來難，用三根木棒連在一起的船身，容易散架，這可是一個大難題。我望了望一旁的圓木塊，心生一計，將其貼在了飲料瓶的空隙里，這樣，就鞏固了船身，使其更堅固可靠。

　　我把中間的飲料瓶用剪刀穿了一個小孔，將制作完的帆插了進去，這樣，我的小帆船就完成了，可以在水中借助風的'力量自由行駛。

　　經歷了這次變廢為寶的過程，讓我知道了舊東西還可以反復使用，將其改造成我們喜愛的東西。

　　我的泰坦尼克號作文400字 13

　　暑假里，應大隊部號召，讓我們完成一個環保小制作。當接到這個任務，我隨即在家里翻箱倒柜，想找一些廢舊材料。東翻翻、西找找，舊毛線、可樂罐、未用完的卡紙“應運而生”。

　　看著這些材料，我靈機一動，做個帆船吧，實現心中揚帆遠航的夢想。我拿來了三個可樂罐、一卷雙面膠、一把剪刀、卡紙和馬克筆等。首先，我在干凈的可樂罐右側貼上一條雙面膠，把另一個可樂罐黏上去，用同樣的`方法，再并排黏一個可樂罐。一不小心，第三個可樂罐黏歪了。糟糕，還能補救嗎？我小心翼翼地取下第三個可樂罐，調整角度，重新黏上去。終于，帆船地底座完成了。為了使底座更加牢固，我找來2只鉛筆，分別用橡皮筋固定在可樂罐的兩側。

　　接著，我要開始做帆了。一開始，我畫了一個寬5厘米，長10厘米地船帆，剪下來一看，小的可憐。原來尺寸不符合。我又重新畫，重新涂色，重新修剪，一個寬10厘米，長15厘米的船帆出現了，可因為涂色不均勻，這個船帆也廢了。于是，我直接在紅色的卡剪了一個同尺寸的船帆，這下，終于成功了。

　　最后，開始收尾工作了。我把船帆用一次性筷子穿起來，插在中間的可樂罐上。然后，媽媽協助我一起用毛線把船帆的筷子固定在船體上，可樂帆船完成了。

　　通過這次的環保小制作，我發現：原來廢舊物品經過我們的巧手加工后可以變成精美的藝術品，我以后也要多多參與變廢為寶！