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我的數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀作文300字
篇一：我的數(shù)學(xué)老師作文
我們的數(shù)學(xué)老師姓宋，她燙著一頭秀麗的卷發(fā)，圓圓的的臉蛋上長著一雙會說話的`大眼睛，還有一張讓我們每一個同學(xué)都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的，漂亮極了！
我們的數(shù)學(xué)老師是個會“變”的老師。上課時，如果有同學(xué)不聽話，她就會“大發(fā)雷霆”，把你狠狠的批評一番，然后再慢慢地給你講道理，讓你“恨”她的同時逐漸地消了氣，因為她是為我們好。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，是讓畫射線的。有的同學(xué)說得用無數(shù)小時才能把射線畫完，但我不這么認為，我舉起我的小手說：“老師，我只用兩分鐘就行。”老師說“噢，你上來試一試？”我走到講臺，在黑板上寫了一句話：從一點出發(fā)，可以畫無數(shù)條射線。老師看了看我這句話，微笑著對同學(xué)們說：“秦數(shù)學(xué)家說的對不對？”“對！”同學(xué)們大聲的喊道。我暗想，數(shù)學(xué)老師講課可真幽默，不過我心里倒是美滋滋的！
通過這件小事，使我真正地對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，數(shù)學(xué)成績也越來越好。感謝我的數(shù)學(xué)老師，您的教誨之恩使我終生難忘！我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負您的厚望，將來成為一個真正的數(shù)學(xué)家！
篇二：我的數(shù)學(xué)老師作文
我的數(shù)學(xué)老師是六年級上學(xué)期才來接手我們的，雖然她教我們的時間很短，但是卻在我的心中留下了深刻的印象。
剛開始的時候，我上課說了幾句悄悄話，被您發(fā)現(xiàn)了，您說了我一頓，雖然當時心中有些憤憤不平，但事后，我知道您也是我了我好。
您的教學(xué)方法很獨特，可以讓我們愉快的接受新的知識，上課時，您會對我們說出一些可笑的話，逗我們開心，記得有一次石思然同學(xué)上課吃東西，您問我們吃的是什么，我們不約而同的'回答道：“米加共！”意思就是屎，引得大家都哄堂大笑。
我們經(jīng)常會從您的口中聽到一些可笑的詞語，比如：“死屁股，能閨女，一天迷瞪那兩半天，南郭先生，哎呀，我真服了······”這些都會引得我們哈哈大笑。
一位好老師的標準就是嚴格的管教學(xué)生，有時您會狠狠的罵我們一頓，但是我們心底都明白：您嚴格教育我們都是為了我們好！
老師我們馬上就要分別了，我會珍惜現(xiàn)在我們在一起的每分每秒，好好學(xué)習(xí)，用一個優(yōu)秀的成績來報答您！
篇三：我的數(shù)學(xué)老師作文
平凡中的偉大追求，平靜中的滿腔熱血，平常之中的極強烈的責(zé)任感。
這三平精神對我們的張老師再適合不過了。
在學(xué)校我們只要磕著、碰著，老師會第一時間送我們到校醫(yī)室，同學(xué)們之間有什么爭吵，老師也會馬上過來，幫著緩解這場“世界大戰(zhàn)”。老師是辛勤的'園丁，我們就是鮮艷的花朵，只要花朵出現(xiàn)“病蟲害”，園丁就會不辭辛勞的為花朵“祛病除害”。
這些在張老師身上都能體現(xiàn)出來。張老師為了讓每位同學(xué)都能盡快地改正錯題，下課后、放學(xué)后都在教室里等著同學(xué)來改錯題，不放過一個沒有改錯的同學(xué)。
四年級時，有一道題改了幾遍，還是沒答對，只得去找張老師，張老師耐心的為我講了為什么錯，錯在那里，然后又用了幾個例子反復(fù)講解，直到我懂了為止。我改完了錯題，卻耽誤了老師回家，但老師沒一句怨言，笑著走出了校門。那時，我想追上去對老師說一聲“謝謝”，可是老師已經(jīng)走遠了。我只能在默默在心里說謝謝。
這就是我的老師。
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