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我的數(shù)學(xué)老師350字作文（通用16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的數(shù)學(xué)老師350字作文（通用16篇），歡迎大家分享。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 1
在生活中，我們經(jīng)常會遇到新的面孔，并且慢慢地熟悉。在我認(rèn)識的人當(dāng)中，我的數(shù)學(xué)老師給我的印象最為深刻。
在第一次見到老師的.時候，我覺得老師應(yīng)該是很嚴(yán)厲的，對學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格的，而在后來慢慢的熟悉之后我發(fā)現(xiàn)老師是一位很負(fù)責(zé)、對教學(xué)細(xì)致入微的老師。
在課堂上，老師會為我們細(xì)心講解題目;在課堂外，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)做錯的時候，會叫來那個做錯的同學(xué)，細(xì)心地為他講解，她還經(jīng)常給我們小測，看同學(xué)們是否把知識掌握牢固。
有一次，在上課的時候，當(dāng)時我們正在做作業(yè)，我做好了又檢查一遍，這時我聽到老師說話的聲音，就轉(zhuǎn)過頭去，我看到數(shù)學(xué)老師正在教一位同學(xué)做作業(yè)，她為那位同學(xué)做了很詳細(xì)的講解，很有耐心，直到同學(xué)聽懂了為止。
我心想:數(shù)學(xué)老師真是一位負(fù)責(zé)任的老師啊！
課后，老師總會出一些練習(xí)題讓我們做。一些重點(diǎn)題目她都會給我們講兩遍，讓我們記得更加牢固。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——龔老師。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 2
劉老師是我的數(shù)學(xué)老師，我非常喜歡她。
劉老師最大的特點(diǎn)就是愛笑。
前天在數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們復(fù)習(xí)“長方形的面積”，她在上面講得很投入，我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個長方形的圖，讓同學(xué)們上臺來計算。每個同學(xué)上來板演時，其他同學(xué)在下面觀看，當(dāng)小老師。前三題同學(xué)們解得都很順利，該找第四位同學(xué)了，只聽劉老師喊：“劉永楊，你上來。”連喊了好幾遍，沒人答應(yīng)，我們都好奇地把目光轉(zhuǎn)向劉永楊，只見他低著頭擺弄著什么。劉老師疾步向他走去，好幾個男生立刻幸災(zāi)樂禍，以為劉老師會懲罰他。誰知劉老師卻輕輕地把他手里的`小玩具收起來，笑瞇瞇地提醒他要認(rèn)真聽講。看老師這么對他，我失望地嘆口氣，我的同桌金文文說：“看你們德行，我就知道劉老師不會懲罰他，我們老師脾氣多好呀！啥時候生過氣呀？不都是給我們改過的機(jī)會嗎？”
我不好意思地摸摸頭。是呀，上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了，她不僅沒生氣，還笑瞇瞇地安慰我：“沒關(guān)系，我再買一個。”
笑瞇瞇的劉老師，我愛您！
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 3
我一生中有很多很多老師。有嚴(yán)厲的，有幽默的，有溫柔的，其中我最喜歡的就要數(shù)我們的數(shù)學(xué)老師—張老師了。
張老師，是一位女老師，個子很高，身材也很苗條。說話時就像機(jī)關(guān)搶一樣，嘩啦啦的就說完了。我們的張老師，還有一個很突出的特點(diǎn)，那就是------走路快。上課鈴叮叮的響了起來，一陣香氣從門口出飄來。那沒錯了，一定就是我們的張老師。他邁著輕快的步子走到了講臺上。用機(jī)關(guān)搶似的口吻說著“來!誰的作業(yè)沒有交?自覺的站起來……都不承認(rèn)是吧?好，全體起立，張藝瀟，周正，秦暢宏……”
我們張老師的.課非常有趣，記得在一年級的時候，張老師問了我們班的一位男同學(xué)“三加六等于多少?”那個男同學(xué)支支吾吾的說“等于……等于………不知道”他最后說。張老師，笑了笑，對他說“在一個豬圈里，有三頭豬，后來又來了，六頭豬等于多少頭豬呢?”“等于………等于九頭豬”。“現(xiàn)在明白三加六等于多少了嗎?”“明白了”他笑著說。簡單的數(shù)字相加，把數(shù)字變成豬就會了。現(xiàn)在還是一樣的，只要有某個同學(xué)打瞌睡他就不得不用一些有趣的例子讓我們清醒。
這就是我們的老師，一個讓我們喜愛的好老師。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 4
我的數(shù)學(xué)老師姓顧，我們都叫她顧老師。顧老師瘦瘦高高的，說話時，連聲音都帶著幾分嚴(yán)厲。
第一節(jié)課，我們就知道顧老師不好對付。要在以往，同學(xué)們可定會嘰嘰喳喳地說個不停，等老師站到講臺上時，同學(xué)們才會停止說話，翻開課本聽老師講課。可是顧老師剛走到班門口，同學(xué)們就不約而同地閉上嘴巴，靜靜地看著這位新來卻又嚴(yán)肅的老師。
顧老師對我們十分嚴(yán)格。有一次，顧老師讓我們寫算式，我有一道題下面畫著一個鮮紅的錯叉，我算來算去，就是看不出哪里錯了。我的同桌湊了過來說：我知道了，你瞧，你的小數(shù)點(diǎn)。我看了看那個小數(shù)點(diǎn)，原來它像個頓號。我馬上把它改了過來，寫成圓圓的小點(diǎn)后交給顧老師。顧老師看后，笑著說：這就對了嘛。
別看顧老師這么嚴(yán)格，可她對我們又是和藹可親的。
有一次，我的.同桌早上忘帶家里的鑰匙，結(jié)果中午沒有吃午飯就來到了學(xué)校，顧老師知道后，把她的午飯分給了我的同桌。看著我的同桌狼吞虎咽的樣子，她欣慰地笑了。
我的數(shù)學(xué)老師就是這樣既嚴(yán)格，又和藹可親。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 5
人們都說老師是勤勞的園丁，今天我就來給大家介紹一下我的數(shù)學(xué)老師——馬老師。
馬老師從一年級開始就教我們數(shù)學(xué)了，她長著一副慈祥的面孔，臉蛋圓圓的，眼睛大大的`，頭發(fā)短短的。上課的時候語氣很溫和，平時的作業(yè)也不是太多，所以我們都喜歡她。在我們上二年級的時候，她的腰間盤突出，腰肌勞損，不能下床走動，躺在家將近一年的時間，在床上承受著巨大的疼痛，而她無時無刻地在擔(dān)心著我們的學(xué)習(xí)，在我們上三年級下學(xué)期時，她回來了，雖然身體好點(diǎn)了，但也不能長期站著或者坐著，就連走路的時候手都是扶著墻的，特別辛苦，又要給我們上課，還要去幫助那些沒能及時完成作業(yè)的學(xué)生，我記得有好幾次馬老師就因?yàn)檫@都沒吃上飯。
上個學(xué)期期末考試我感覺考得不怎么理想，但馬老師卻說考得有進(jìn)步了，還給了我一個獎品來鼓勵我讓我繼續(xù)努力。開學(xué)第一天因?yàn)閷W(xué)校還在施工，水不夠，所以我們班上大部分人都沒水喝，數(shù)學(xué)馬老師看到后給李心萌和王天慧一些零錢幫我們買水喝，老師幫我倒水時我跟她說了聲：“謝謝馬老師。”頓時感覺老師也和媽媽一樣在關(guān)心著我們、愛護(hù)著我們。
在教師節(jié)來臨之際，祝所有老師節(jié)日快樂！你們辛苦了！
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 6
瞧，那一張精致的瓜子臉，一雙充滿智慧的大眼睛，和一張能說會道的嘴巴，那就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師是一個非常負(fù)責(zé)任的.老師。
上數(shù)學(xué)課時，老師講些重點(diǎn)題目，有一些同學(xué)沒有認(rèn)真聽講。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有直接批評，而是讓他們回答老師所講的知識點(diǎn)，讓他們自己認(rèn)識到錯誤。跟我們大家想的一樣，他們根本回答不上來，支支吾吾的。為了不耽誤其他同學(xué)上課，老師先讓他們坐下，接著上課。下課時，老師把他們一一叫到面前，給他們“補(bǔ)課”。我的數(shù)學(xué)老師是個關(guān)愛同學(xué)的老師。
某一天上課時，有一個同學(xué)不舒服，但她沒敢告訴老師，強(qiáng)忍著。不久，老師便發(fā)現(xiàn)了他的異常，上前詢問，然后打電話通知家長，可是，電話沒有打通，老師就親自將同學(xué)送去醫(yī)院。
我的數(shù)學(xué)老師是個細(xì)心的老師。
一次，我在做題目時，粗心地將六平方分米寫成了六立方米。老師一眼就看出來了，并且教育我下次做題要細(xì)心。
瞧，那一張精致的瓜子臉，一雙充滿智慧的大眼睛和一張能說會道的嘴巴，那就是我敬愛的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 7
在我的小學(xué)生活中，有一個一直影響著我的人，她就是我的數(shù)學(xué)老師。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總是披在身上；眉毛像柳葉一樣，彎彎的、濃濃的；她的眼睛就像流動的'水一樣，一看上去就特別養(yǎng)眼；那高挺的鼻子十分秀氣；最讓人喜歡的是那櫻桃色的微笑唇，看上去十分平易近人。
既然老師長得這么靈秀，聲音自然很好聽，老師不論說什么，同學(xué)們總能很好地遵守。
有件事，在我心里留下了深刻的印象。
當(dāng)時，同學(xué)們都走了，只有我和老師還留在教室里。老師悄悄地來到我的身邊，手里拿著一本書，封面被擦得雪亮，她鄭重其事地交到我手里，柔和地說：“這次你的數(shù)學(xué)明顯有進(jìn)步，這是老師獎勵你的，希望你以后能取得更大的成功！”我雙手接過，深情地看著這本書，感覺老師把所有的愛都濃縮在了這本書中。老師坐在我身邊，意味深長地說：“最后我還是要和你說一句話：細(xì)節(jié)決定成敗！只有你做好每一個細(xì)節(jié)，才能有所成就。”“知道了，老……”還未等我說完，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，望著她的背影，我有千萬種語言想對老師述說，老師，是你讓我取得了成功，感謝您！
是啊，我的老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 8
我的數(shù)學(xué)老師，他今年已經(jīng)30多歲了，稍矮的個子，戴著一副近視眼睛顯出一副和藹可親的樣子。
別看這位老師和藹可親的樣子，可是這位老師上課十分嚴(yán)肅。記得有一次，在上課時，我趁老師在轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，我偷偷和同桌小聲講了幾句話，老師立馬就知道我在下面說話。立刻停止了寫字，他轉(zhuǎn)身來狠狠地瞪了我一眼，我立刻停止了說話。把身子挺了挺，老師在轉(zhuǎn)身繼續(xù)去在黑板上面寫起了字，從那時起我就再也沒在別的課和數(shù)學(xué)課上說話了。
而且老師還很有耐心，當(dāng)有些同學(xué)不會做題時老師還會很有耐心的再給這些同學(xué)講一遍。下課時同學(xué)們到老師旁邊聊聊天，還有的跟老師一起想問題。
別以為老是改錯題。其實(shí)，老師改作業(yè)時，會把對的改成錯的，把錯的`改成對的，原來老師還有馬虎的時候。
老師還經(jīng)常把幫我們班主任分擔(dān)一些事，比如：班主任有時開會時老師會過來幫班主任看班。
想知道他是誰嗎？其實(shí)，不說你們也知道，這位老師就是—吳老師。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 9
我的數(shù)學(xué)老師是張老師，張老師在上課時，我們聽得很認(rèn)真，張老師平時笑呵呵的，要是作業(yè)寫的不認(rèn)真的話，那是世界末日呀！所以我們都把作業(yè)寫在整整齊齊的`。
在上課時，張老師的衣服整潔，有時候穿牛仔褲，有時候穿小裙子，有時候穿今年最流行的服裝，張老師的課件做的也是巧到好處，比如上周角平角那一刻時，上面說，周角是皇上，是一座張山，平角是將軍，是半座山，門客是直角，是1/4的江山，我們好像沉迷于課堂的世界中，下了課我們仿佛還在聽課。
張老師說話很快，張老師已經(jīng)說了十個字，可是有些同學(xué)才聽了五個字，每次聽作業(yè)時好像才聽到一個作業(yè)，其實(shí)是兩個作業(yè)，不得不說張老師說話這么快，我想張老師可能是提前背會的吧！
張老師在跑步這項(xiàng)運(yùn)動下也很強(qiáng)，每次都是第二名，有一次張老師和周正賽跑，以50%的優(yōu)勢打成了平局，唉，現(xiàn)在要是我和張老師跑步，肯定是因?yàn)槲矣写箝L腿。
張老師是一位園丁，在我們有困難的時候，鼓舞我們，再一次次的摔倒又被一次次的拉了回來，我想對您說：“老師，您辛苦了！”謝謝張老師的教導(dǎo)，遇到他是我的福氣。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 10
顧老師是我們的數(shù)學(xué)老師。
她個子高挑，身材微胖，有著一張圓潤的.臉，高挺的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡，眼鏡里藏著一雙銳利的眼睛，讓人看起來就很嚴(yán)厲。顧老師特別喜歡穿連衣裙，穿上連衣裙的她顯得比真實(shí)年齡年輕了好幾歲。
顧老師剛來時，我們都覺得她很嚴(yán)肅，非常狠。時間久了，我們這才知道，原來顧老師不是我們想象中的那么“兇”，她非常溫柔，在學(xué)習(xí)上很細(xì)心地教導(dǎo)我們。
顧老師對待我們學(xué)習(xí)很用心。有一次，一位同學(xué)正在做一道題目，想了很長時間都沒有想明白。老師見了，悄悄地走到這位同學(xué)面前，對他微微一笑，俯下身子伸出指頭，細(xì)心地把這道題講給他聽。老師講了很長時間，分析得一清二楚，直到那位同學(xué)真正理解了才滿意地離開了。她對待每一位同學(xué)，可都是這樣喲。
顧老師不能站時間太久，不然腿就會發(fā)酸，所以我們只要上到數(shù)學(xué)課，就會拿張椅子搬到講臺上讓老師適當(dāng)休息會兒。老師每一次都會慈祥地看著我們說：“我腿不會酸的，你們放心，你們把學(xué)習(xí)弄好，我最開心。”我們聽了都很感動。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，是不是非常好？我永遠(yuǎn)不會忘記她。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 11
我的數(shù)學(xué)老師，姓王名玉玲。她那雙圓溜溜的大眼睛，總在班級里瞄來瞄去，好似機(jī)器人一樣在檢查同學(xué)們有沒有在開小差。她的嘴巴總是一動一動的，不停地念著：“上課要講話！不要開小差，不要做小動作……”像唐僧一樣天天念叨，治著我們這群小猴子。王老師總喜歡穿一身漂亮的花裙子，讓人兩眼發(fā)光，恨不得就這樣一直盯著她。
老師不僅漂亮，也很善良。記的'一天，我們班飛來了一只“不速之客”---一塊橡皮大的蟲子。我們班的人個個都提心吊膽，生怕那只蟲子飛到自己身上來，有的膽小的女孩都尖叫起來了。可老師卻大步流星地走到蟲子面前，用書把蟲子慢慢地趕到窗戶邊，把蟲子放了出去。我們還以為老師會把它打死呢。
還有一次，我的作業(yè)沒有帶，一個早上我都膽戰(zhàn)心驚地。深怕老師會罰我抄書。可是老師并沒有，而是輕輕地跟我說：“沒關(guān)系的，只要你明天帶來就好了。”我愣了一下，然后開心的笑了起來。
怎么樣，這就是我的老師，如果你們要找我的老師，就來四零四班吧。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 12
我喜歡美麗的沈老師，幽默風(fēng)趣的'劉老師。但讓我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。雖然她有時候很暴躁，但我還是很喜歡它。
蔣老師一頭黑油油的頭發(fā)，在陽光下一甩，渾身散發(fā)著女神的氣息。她那一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切，誰也不敢在她面前胡作非為。
蔣老師不僅漂亮，而且十分風(fēng)趣幽默。
一次，我在同學(xué)那里得到一道題。那道題里有兩個陷阱，我知道答案后，心想：要不給蔣老師做做？說不定她也會犯錯呢！我拿著那道題，興沖沖地來到辦公室，把題目交給蔣老師。誰知蔣老師笑著說：“這種題，也能考倒我！放心，一分鐘后就給你答案！”我將信將疑地站在旁邊等著，一會兒，蔣老師大聲說：“是20！”我心里樂開了花，驕傲極了！“錯啦！”我說道。蔣老師瞪大了眼睛，問道：“你不會記錯答案了吧？”我搖了搖頭，蔣老師摸不著頭腦，又埋頭想。突然，蔣老師驚訝地對我說：“是不是這里哨子個數(shù)變了？”我哈哈大笑，“還是錯了！”蔣老師有些沮喪，“快告訴我吧！”老師說。我指著那張圖，說：“這里變了，發(fā)現(xiàn)了嗎？”“哦！應(yīng)該是16！”老師恍然大悟。
蔣老師就是蔣老師，她多么獨(dú)一無二！
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 13
從小就聽過這樣幾句話。老師，就像辛勤的園丁；老師，就像一支蠟燭……現(xiàn)在我才真正理解到這幾句話的意思，
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學(xué)老師——郭老師。她長得很漂亮，你都不一定猜的出來她是兩個孩子的媽媽了，她總是充滿著蓬勃的朝氣。她每次上課都用那雙慈祥而親切的眼睛看著我們。我們都很喜歡上她的課。
郭老師上的課總是吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。記得剛剛開學(xué)的.時候，我們?nèi)昙夁�不會打掃清潔區(qū)，郭老師每天都會早早的到學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真教我們?nèi)绾蝸泶驋撸趺礃硬拍苡钟兴俣扔钟行省Ｎ覀円淮蝺纱慰偸怯洸蛔。蠋熣懔宋覀儼雮�學(xué)期，以后我們也了解了老師的辛苦，我們每次打掃都不會讓扣分。
在課后，郭老師也常常同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊牵務(wù)勑迈r事物……當(dāng)然，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，郭老師就像我們的大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益匪淺。
郭老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 14
在我的印象里，給我留下深刻印象的教師不是別人，就是我的數(shù)學(xué)教師。
去年夏天，聽說要來一個新教師，大家便商量起來：“期望教師是個男的，期望教師對我們好點(diǎn)。……”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進(jìn)一位三十來歲的教師。你瞧，他那179厘米的'高個子，像一個士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。
教師有兩大特點(diǎn)：1.教師愛拖堂。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學(xué)教師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。最終，教師說下課了，可可是一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：教師真是的，都拖到上課了。
第二個特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課，教師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，教師一檢查，看著我們無精打采的樣貌，頓時大發(fā)雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點(diǎn)題都做不完，算什么學(xué)生？都給我把這幾題做10遍。”完了，教師這一生氣，我們倒大霉了。
這就是我的數(shù)學(xué)教師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認(rèn)真、負(fù)職責(zé)的教師。
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 15
有一個人，一直陪伴著我的成長，她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師不僅讓我成績提高了不少，還讓我體會到了什么是愛。
我的數(shù)學(xué)老師，眼睛瞇瞇小，嘴唇很薄，臉上有幾顆痘痘。但她那雙小小的眼睛里卻裝著滿滿的溫暖；她對我的愛，就在那張薄薄的嘴唇開合之間流露出來。
那是一個周五，老師讓我們做一張試卷。雖然不是考試，但大家還是認(rèn)真地做著。
10分鐘，20分鐘，50分鐘……不少動作快的同學(xué)已經(jīng)交卷了，慢的同學(xué)一面都沒做完——我就是慢的同學(xué)中的一員。看著同學(xué)們一個個地交了試卷，我急得像熱鍋上的螞蟻。想加快速度，卻又怕錯。于是，我只得埋頭苦做，絞盡腦汁地思考。
不到5分鐘，我已經(jīng)滿頭大汗。再過15分鐘，就要收卷了，我依舊不顧對錯地胡亂寫著。
這時，老師看到了我的樣子，立刻走過來，拍拍我的.背和氣地說道：“慢慢來，不急，仔細(xì)檢查，加油！”
我頓時愣住了。聽到老師的這番鼓舞，我信心倍增，加速動筆。
我抬頭看了看老師，她那炯炯有神的目光，好像是一盞明燈，指引著我前行。我想這就是老師對我的愛吧！
那次考試我得了97分。但我知道，這一切都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。我真想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
我的數(shù)學(xué)老師350字作文 16
我的老師他嚴(yán)肅但又幽默，我很喜歡他。分班之后，他是與我們相處最久的老師。
煉哥長著一張俊酷的臉，頭發(fā)傾斜的垂下來，有同學(xué)說煉哥的頭就是個天平蓋。他身高大概一米七五左右吧！他戴著一副眼鏡，一雙眼睛有時兇神惡煞有時笑瞇瞇的。嘴巴似乎也會變，對同事總說出一些可親又搞笑的話，而對我們卻兇巴巴的。當(dāng)然有時對我們又特好。”煉哥”這綽號也是我們聽來的。別的老師叫他煉哥，所以漸漸也叫上了這個稱乎。
煉哥的嚴(yán)格基本都在學(xué)習(xí)上吧。考試考砸了，他會對那些不聽課的'人大罵，對此而生氣。對我們嚴(yán)格起來，不聽講或者搞小動作，便是鐵尺伺候。他的鐵尺總是狠狠地?fù)]起，然后輕輕地落下，雖然不疼，但總讓你嚇出一身冷汗，從此便牢牢記住，做題再不敢粗枝大葉了！
煉哥不僅僅是嚴(yán)格的，有時還是幽默和藹的！有時上課時，講到課外，他便會說些笑話逗我們笑，不一會又嚴(yán)格起來。而有些同學(xué)還沉浸在玩笑中，玩笑開大了吹過了，被他聽見，他用眼神盯著這些同學(xué)，隨后訓(xùn)斥一番，大家便又乖乖地認(rèn)真聽課。
這便是我的老師，他幽默又嚴(yán)肅。我喜歡上他的課。
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