我的第二位母親作文
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天又再次來到我們的身邊。而這，也是我在母校，與小學六年的班主任——趙老師一同度過的最后一個春天的罷！
回憶六年，我第一次來到母校，第一次見到趙老師，也是在一個溫暖的春天罷！時光如此飛快！小學六年就這樣一晃而過！分別近在咫尺，而小學六年，趙老師雨我們相處的點點滴滴，仍歷歷在目。
春天，趙老師帶我們在校園中，一起尋找春天，把大自然的一草一木都介紹給我們聽。夏天，每當我們汗流浹背地學習時，趙老師總會往地上輕潑涼水，為我們出去炎熱，讓我們靜心學習，秋天，天氣漸漸轉冷，趙老師總是千叮嚀，萬囑咐，讓我們多穿些衣裳，生怕我們感冒生病。冬天，也充滿了歡樂，趙老師帶我們打雪仗、堆雪人，和我們一起做游戲。
平時，如果有同學學習成績下降，趙老師會耐心地找他談話，幫助他、引導他；如果有同學受傷或生病，趙老師都會關心地詢問他的情況。臨近畢業了，趙老師經常督促我們早點睡覺，保持充足的睡眠，而她自己卻每天備課到深夜，只為了第二天上課，能給我們多擴充些課外知識；能多講些課文重點······趙老師不僅是一名好老師，她還像母親一樣關心我們、引導我們，讓我們健康快樂的成長。不！趙老師就是我們的第二母親！
春風拂過，記憶回到了三年前，一個冬天的的某一天中午，當時由于氣溫驟降，地上結滿了光滑的冰，我快步走向學校，生怕遲到，也就沒有注意腳下光滑的冰。我走進了校門，馬上就要到教學樓了。可就在這時，腳下一滑，我重重地摔倒在地上，這一跤摔得可真嚴重，不但把腿摔傷了，還把門牙磕掉了一小塊。由于我當時剛剛上三年級，年齡正小，這突如其來的`的疼痛嚇得我不知所措，只掉眼淚。趙老師知道后，連忙把剛被同學扶到班里的我接到辦公室，一邊耐心地詢問我事情的經過，一邊仔細地查看我的傷口。之后，趙老師輕輕拿出一個盆子，往盆子里倒了一些溫水，又把毛巾用溫水打濕，輕輕擦掉我臉上的污漬和淚水。“傷口還疼嗎？還好，這次傷得不是特別嚴重，沒有什么大問題，只是門牙得花錢補了······”趙老師輕聲安慰我道，“我已經給你媽媽打電話了，她一會就來接你了。你以后不要那么著急趕路，什么時候都是安全第一。”趙老師只說了這短短幾句話，我卻從中聽出了趙老師對我的關心，對我的愛！啊！趙老師就是我的第二母親！
雖然有時，趙老師會嚴厲地批評我們、斥責我們。可我知道，趙老師是為了讓我們更出色，是為了讓我們跟優秀，所以，趙老師才會對我們的要求很嚴，尺度很高。六年的時光飛快過去，我即將和同學們告別，也即將和我的第二母親——趙老師告別。每每想到這，我都不禁頭涔涔而淚潸潸了！趙老師，我舍不得您！我的第二母親，我舍不得您！我還沒有報答您六年的恩情啊！我還沒有表達我對您的感激，我對您的愛啊！
我是個內向，不善于表達的孩子，在這里，我用這淺淺的文字，濃濃的愛意，想對趙老師說：“我愛您！趙老師！我愛您！我的第二位母親！”
趙老師是我的第二位母親，我對趙老師的愛永遠不會改變！永遠，永遠。
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