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我的倒霉周五年級作文（通用9篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的倒霉周五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的倒霉周五年級作文 1
唉，這一周可是我的“倒霉周”。為什么這么說，因為在這周，我幾乎每天都要“受傷”一次，是不是好倒霉啊？想知道嗎？請聽我細細道來。
“倒霉事件”之一：星期一早上，媽媽吩咐我去刷我衛生間的馬桶。得到命令后我趕快來到衛生間。我掀起馬桶蓋，可是沒有把它掀到底，只是象征性的往上翻了一下。本以為它自己會老老實實的靠在后面，于是就低頭拿起“潔廁靈”，準備倒進馬桶。可是，誰也沒有想到，馬桶的蓋子猛地掉了下來，砸在我正在低著的頭上。哎呦，痛死我了。眼淚順著眼角流了下來。我急忙跑到鏡子前一照，啊，額頭上出現了一個小包，就像蚊子叮的一樣，至今還沒有下去。你說，我怎么這么倒霉啊？
“倒霉事件”之二：星期三晚上，我洗完澡和爸爸一起打撲克。我專門挑了一種爸爸不擅長的玩法來玩（也就這一種，呵呵），我們一共打了8盤，我居然破天荒的贏了7盤。我當時心里那個高興啊，因為我爸爸可算是打牌高手了，平時經常贏我。哈哈！我興奮得在床上又蹦又跳，最后還打起了滾。“咚！”，突然發出一陣悶響。空氣凝固了幾秒，隨即爆發出驚天動地的哭聲。唉，原來是我在打滾的過程中，頭猛地撞在了床頭的柜子上。我的眼前一片漆黑，唯獨幾顆金色的小星星在打轉。我的頭上一陣接著一陣的.疼痛，就像針在扎一般。爸爸急忙扒開我的頭發，一看，后腦勺上有一個出血點。唉，真是樂極生悲呀！雖然沒什么大礙，可我還是很擔心我會不會變傻。我的頭痛死了，而且連續幾天不能洗頭，倒霉！
“倒霉事件”之三：星期四上午，我去媽媽單位，臨走時媽媽要回辦公室拿點東西，我自告奮勇提出幫媽媽扶著電動車（因為這樣方便些，不然還要鎖車）。媽媽進了辦公室。我扶著電動車，雖然有點沉，但我還是扶得動。我把手放在把手上，想讓車子更穩些。誰知這一扶不要緊，車子猛地往前沖。我沒有防備，差一點摔倒，車子也倒了下來。媽媽聞聲趕來，看見車輪子還在不停的轉，再一看我手上——原來是我扶車時轉動了車上的電門，車才跑起來。唉，真是嚇死我了。我的經驗真是不足啊！回家路上一看手上，哎呀，皮都破了，流出血來。這一定是剛才扶車子是劃破的。路上的風吹著我的傷口，真疼！我現在連筆都沒法拿。這篇文章是等今天手好一些了才寫出來的。我現在是徹底不能洗澡也不能洗頭了，郁悶！
我的倒霉周五年級作文 2
唉，這一周可夠倒霉的，不信，你瞧。
周一，我正興高采烈地在跟別人玩。突然，下身一涼，然后聽見應杭澄在大笑，原來我的褲子被脫了下來。我憤怒地向應杭成走去，哎呀！上課了，唉。
周二，我們舉行了聽寫，我是聽得一頭霧水.由于老師的聲音輕，根本無法聽清楚，再加上沒有好好準備，還有我本身就粗心大意，老有錯別字，我還是聽寫不過關，唉。
周三，我們大家都在制作武器，因為明天要舉行三國討論會，我由于沒帶素描紙，做不成武器。所以，有些人看我手無寸鐵，就來打我，我不得不制作武器來自衛。好不容易借來了素描紙又看見《基礎天天練》發下來了，我翻開一看，啊！那么多紅點點，我從來沒錯過難么多，我幾乎要崩潰了，唉。
周四，再次聽寫，我在家里非常認真地準備了一遍，信心滿滿的聽寫。但心中的`恐懼戰勝了信心，我不禁手忙腳亂了起來，一緊張，腦子里一片空白。發下聽寫本，又錯了許多，不過是添字漏字而已，唉。
周五，聽說四（5）班有人被鋼管砸了，那里我有個好朋友，不知道是不是他，還得我提心吊膽地過了一天。蒼天啊，你還要不要我活啊？
唉，倒霉的一周終于過去了，我終于體會到度日如年的感覺了。
我的倒霉周五年級作文 3
我平常就比較倒霉，這次我倒霉了一星期，一周倒霉事件請聽我慢慢道來。
周一：忘帶英語書
放學回到家我吃完飯，忽然想讀英語。我從書包里摸出英語書過后，突然發現要上英語課了，我提起書包就跑，剩下英語書孤單地躺在桌上。后來發現忘帶英語書，自然少不了老師的一頓臭罵。
周二：得病
在學校里老感覺不對勁，回到家我聽見媽媽說要到醫院檢查，聽到這兒我已兩腿發軟。到醫院只聽醫生幾句話，那尖尖的針頭就朝我逼過來，積攢了一年的淚水此刻全都傾瀉出來......
周三：嘔吐
回到家，媽媽為我準備了一大桌好吃的菜，這些菜立刻被我一掃而光。不到一小時，我就開使嘔吐，吐完過后我消瘦了許多，并發誓一輩子再也不吃這些菜了。
周四：毀容
下午數學課活動，我和朋友一起在一片濕濕的草地上玩。因為我跑的太快了，不小心滑倒了，恰好旁邊是墻，隨著一聲慘叫，一個傷口就這樣“光榮”的印在了我的臉上。
周五：要被咸死了
這天舅媽來接我，帶我去醫院做了最后一次檢查。回來我的肚子已叫了起來，我和舅媽到一家飯館吃飯。菜上來了，我迫不及待吃了一小口，我差點噴飯，天，不知道那為廚師是否有味覺，放那么多鹽。真是咸死我了！
周六：舊病復發
早上我舊病復發，媽媽
已最快的速度帶我去醫院看病，接著我又是打點滴，又是打針，折騰了半天。當我和媽媽滿頭大汗地走出醫院大門，我看了手表過后，真想失聲痛哭，我最愛的作文課泡湯了。
周末：開夜車
周末，我只能乖乖的`靜養，閑著沒事我只能翻翻幾本課外書，看一小會兒電視。好不容易盼到了晚上，媽媽突然問我寫完作業沒有？我心里一驚，這幾天的日子幾乎是在醫院里度過，哪里有時間寫作業？我看了看作業本，我只寫了幾個字，看來今晚又要開夜車了。
我的倒霉周五年級作文 4
我這一周啊，真是倒霉透頂了！請聽我慢慢道來。
星期一倒霉指數：★★☆☆☆
早上，我背著書包上學校，一到教室，我的桌子上堆滿了作業，媽呀，這個星期的作業最多了，有：摘抄、作文、抄古詩、英才考評、聽寫本、考試卷。讓我怎么收啊，又不能找人幫忙……
“胡蝶，今天歸你倒垃圾，快點！”
“啊！怎么這么快就是我了。徐荊仙！”
“啊”“今天你倒垃圾，明天我倒，我要收本子！”“好”
我又收起本子來，這么多怎么收的完啊？我一直忙到吃早餐的時候。可我還沒收完呀！結果害的我早餐都沒吃就升旗去了。
下午，我寫完了課堂作業，剛準備出去玩，“胡蝶，來來來，你這寫的什么作業，涂改地方太多，格式也不正確，拿去重寫！”我剛重寫完作業，“胡蝶，改作業去。”我又拿著大本大本的作業改起來……終于改完啦！
星期二霉指數：★★★☆☆
我一倒教室，就去倒垃圾，今天的垃圾真多啊，要倒幾趟啊。我搓好了垃圾，下去倒，可我發現下大雨了，我每辦法，只好加快速度。當我倒第二趟時，由于跑的太快，垃圾飛到別人班的清潔區上了，結果我被痛罵了一頓！
下午是數學輔導，我沒有時間去倒垃圾，只好聽老師講啊，老師一直講，一點時間也不給我們。最后，有幾個同學實在是忍不住了，就說“喔～要講到什么時候去的，都5：40了，別人都放學了”老師聽見了，看了看表，才說：“再講兩題！”又礙了20分鐘，我們才解放的。害的我作業一子未動。
星期三倒霉指數：☆☆
今天是我掃地，“胡蝶，再倒一天垃圾。”“什么，還倒！昨天我倒了的！”“那下午呢？”“是方老師講課你也知道啊？”“不管你的.，倒！”
我只好又倒了一天！下午，說好去掃墓的，可是下雨了。
星期四倒霉指數：★☆
今天由于紀律不好，方老師把我們一天的復課全停了，社會、體育、美術都上不成了。
星期五倒霉指數：★★★★★★
今天班主任有事，一天都不在。可是當天值日生布置的作業超多。是從積累？運用一的讀讀背背到積累？運用六的確讀讀背背抄3遍。還有摘抄和作文。
大家都知道劉芳艷吧，老師讓我們寫和劉芳艷事跡差不多的稿子，然后交到德育處。由于我的字寫的很好，老師叫了幾個人到繪畫班，把稿字用最好的字抄下來，然后給我了一張稿子。
我的稿子真是太多了，雖然只有兩張紙，可你們知道嗎，他用文稿紙寫的，而且，一排他寫了兩排字。我抄啊抄5：30了還有兩段，還好一位同學幫我抄完了那兩段！
這個星期我總算是熬過來了！我還有那么多的作業沒寫呢！拜拜，我要寫作業了。
我的倒霉周五年級作文 5
一周的時間終于快要結束了，回想這一周，千言萬語只能用一個字來表達我的心情——“霉”。為此，我心里很不是滋味。
星期一一上學，我就知道待會兒要發上周的語文試卷，心里便立刻忐忑不安起來。幾分鐘后，上課鈴響了， 我們都靜靜地等待著。過了一會兒，張老師抱著試卷進來了。一看她的臉色，我便覺得兇多吉少。果然，張老師先嚴肅地把這次考試的總體情況做了簡單的總結，就開始批評人并安排組長發卷了。我緊閉著眼睛，心里反復叨念著：95分，95分……只聽“刷”的一聲，我的試卷發下來了。我睜眼一看，幾乎不敢相信自己的眼睛：媽呀！大破我的“吉尼斯世界紀錄”了。居然才考了70多分，真是讓我自己也覺得不可思議。可是，無論我怎么搜索，也只有那么一點可憐的`分數。此時的心情，千言萬語一個字：“霉”！
第二天早上，吃過早飯，我剛要出門。“砰”的一下，我被一扇門狠狠地撞了一下，立刻頭暈目眩，疼死我了。可馬上就要上課了，我也只好忍著痛匆匆忙忙往學校趕去。誰知“天有不測風云。”這一撞，我竟忘記帶英語書了，而且還是第二節課上課了才發現的。幸好有同學把書借給了我，我才算好不容易躲過一“霉”。
下午，我們班要與三班踢一場足球賽。酷愛足球的我終于可以好好輕松一下了，可比賽剛開始不到十分鐘，三班就來了個掂球。看那來勢洶洶的樣子，我擔心極了。果然不出所料，球進了！我們班的不少同學都急了。這時，張老師鼓勵我們說：“孩子們，要沉著，要冷靜，還要有信心。”但是，盡管我們很冷靜，也很有信心。可畢竟“技”不如人，我們還是輸了。哎！好心情沒找著，反倒多生一“霉”。
好不容易挨到了星期四，也就是今天。我想總該時來運轉了吧！但是，完全出乎意料的事情卻發生在今天的放學路上。中午一放學，我就哼著歌兒回家了。就在快到小區的大門口時，突然腳下一滑，我差點摔了一跤。還好，站穩后我繼續往前走，到了二樓，我才發現我踩到的竟是一堆狗屎。臭死了！我趕快跑到樓下，找到水管使勁沖洗。經過一翻處理，終于干凈了。可回到家才發現鞋已經濕透了。無奈，下午我也只能穿哥哥的短鞋了。“哎，真是霉到頂了！”
聽了我的話，看著我沮喪的樣子，哥哥笑著說：“老弟，你這叫撞到狗屎運了，下周準有好事！”我聽哥哥這么一說，還真覺得有些道理，一下了樂了。因為我堅信：狂風暴雨后一定會是風和日麗！
我的倒霉周五年級作文 6
星期四晚上，原本打算和爸爸一起到商場買東西，可是過馬路的時候，被后面的摩托車撞到了腳跟，雖然只是很輕的傷，但足以讓人疼得難以忍受，感到疼得不止是腳跟，更是我的心，還有我爸爸媽媽的心。
第二天早上，腳傷并沒有減輕，媽媽叫我在家里休息一天，可是星期五是一個十分重要的一天，物理要測驗，還有兩節數學課，下午還有英語和語文，如果我請假一天，沒有了全勤生的稱號還是小事，可是一天沒有上課，雖然物理可以補回測驗，其他科目也可以向其他同學補回筆記，但始終不是自己親自聽課，效果總會比不上以前；還有我的工作呢？我還要交通知給生物老師。最終我還是上課了。
我知道腳跟是經常活動的'關節，如果受傷了是件十分痛苦的事情，康復也會比其他地方受傷慢得多。
這一天，我走路的速度比平時要慢了三倍，為了避免走的一跛一拐的，我總要走得很小心。幸虧還好，幾乎沒有人發覺我腳跟上的毛病，只有我的好朋友雪萍和幾個好友知道，可算是不幸中的大幸。到了下午，我的腳跟似乎并沒有好轉而且疼得更厲害了，但是還要上一節體育課，怎么熬過去呢？雪萍對我說：“叫級長寫張請假條吧，這樣下去會越來越嚴重的。”在她的再三催促下，我找了級長，他真的幫我請假了。級長從來都是這么讓人敬重。
第八節課上完了，終于熬完了這一周，我想我這周末只能呆在家中了。
我的倒霉周五年級作文 7
倒霉！看到這個字眼，你一定會想：我是不是考試考砸了，或是上課不聽話被老師罵了……錯、錯、錯！我要說的，是一個讓我欲哭無淚，比這個更嚴重一萬倍的‘大事’！
唉！“日子一天一天過，我會越來越來越倒霉……”我只能這樣形容我這一周悲慘的命運了！到底為什么呢？還不是因為我的`生活環境發生‘巨大的變化’，從而導致我的生活中多了幾只煩人的蒼蠅！我的座位的前、后、左、右基本上都讓我感到很煩！前面是一個整天無所事事的…兒童（唉，都不知道用什么語言來形容了！），真懷疑他是不是有多動癥，不動一下，不說一下就渾身不舒服！做眼保健操被記名字，上課開小差被老師罵，作業沒做完，又被老師罵……而他旁邊那位正好又和他‘臭味相投’整天粘在一塊，嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，不知道有多少話說不完，有多少架打不完！左邊那位仁兄還相對而言好一點，要知道，他可是我們班的班長啊！別看他平時傻里傻氣的，要是發起威來，可更加厲害！一會和他左邊那位聊，一會兒又和前面二位勾肩搭背，這個就不說了，更重要的是，他閑著沒事整天轉著書玩，而且還會讓我受害（書會打到我）！右邊嘛，就不是人了，嘿嘿，不要認為我是拐彎抹角的罵人哦，它真的不是人，它只是一扇窗子而已！你可能更郁悶，窗子怎么會惹了我呢！怪就怪我這的方位太好了！每天下午陽光就會透過窗子射進來，照得我像一個大火爐！更讓我氣憤的是后面，竟然是一個垃圾桶（臭死我了）！
你說，呆在這樣一個環境里，能讓我過安生日子嗎？還好，下周就換位置了（終于會有女生了，耶！），真不想再挨著他們坐了！現在，你理解到我的苦惱了吧！你說，我能不倒霉嗎？要是你，你愿意挨著他們坐嗎？
我的倒霉周五年級作文 8
這一周，真是邪門了，倒霉的事接二連三地發生在我身上。不說其他，就說周五、周六、周日，這三天吧。
（一）
放學回家，前腳剛進，姑姑后腳就進來了。
我奇怪地問：“姑姑，找爸爸媽媽嗎？今天真是不湊巧，他們不在家。”
“不是找他們，是找你。”
“找我什么事啊？”
“到了你就知道。”
我還沒張口同意，我已經被拉著坐在車上。“書包，書包！”“這呢？”“爸爸媽媽那兒說過了嗎？”“說過了。”我就這樣一頭霧水地跟姑姑到了沈宅。
大老遠，就看見表妹迎面而來，我恍然大悟，我急忙跳下車，沖到表妹跟前。
一路上，我們一會兒三腳跳，一會兒兔子跳。“嘿！這里有一角錢！”表妹叫起來。我一摸口袋，咦？口袋里的一元錢突然長腳飛了。嘿！撿了一角錢，飛了一元，真是虧呀！
（二）
早上，洗涮完畢，姑姑去買早點，我們倆起來做作業。我打開書包，拿起鉛筆盒一看，大驚失色，“我的鋼筆，我的鋼筆呢？”我不住地問。
噢，筆落在家里的'寫字臺了。我想用水筆做作業，但慌亂的我，真是心急吃不了熱豆腐，又找不到，我只好向表妹借圓珠筆做了。
下午五點半了，爸爸媽媽來了，還把鋼筆帶來了。終于做好了！一看這字，真是不堪入目，這筆畫一會兒細，一會兒粗，這字一會兒大，一會兒小。哎！
（三）
下午，爸爸來接我回家。
回到了家，我一檢查書包，我的“心血和智慧的結晶”本呢？辛辛苦苦做好的手抄報落在了表妹的床上，我想叫媽媽去拿，可一看媽媽正因為妹妹不聽話在氣頭上呢。我不想火上澆油，等著媽媽“火山爆發”。我只好偷偷溜回房間，等著我“灰暗”的星期一了。
我的倒霉周五年級作文 9
“唉，這個‘黑米粥’可真難‘熬’啊！”
咦，這是誰的抱怨聲？原來，今天我們班有人沒戴校牌，沒得到流動紅旗，要罰抄課文《匆匆》七遍。班里面的同學叫苦連天、鬼哭狼嚎，一個勁地罵那個“罪魁禍首”。求老師放過我們這些無辜的同學。雖然老師嘴上說不放過，但還是心軟了下來，給了我們一次“將功補過”的機會，說：“只要你們這周表現得好，我就考慮一下‘減輕刑罰’。但你們要是敬酒不喝喝罰酒，那就別怪我心狠手辣，維持‘原判’。”老師還是刀子嘴豆腐心的啊。同學們只好“謝主隆恩”。
這節語文課，我們都把老師當作“救命恩人”，老師叫我們往東，我們就不敢往西，誰讓老師手上有我們的`把柄呢？雖然平日我們的語文課堂也不敢怎么樣，但是還是有一些同學開小差的。這節語文課卻出奇的安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽見。等到回答問題時，很多人都很懼怕蘇老師，怕答錯了還會加重刑罰，所以，極少數人舉手。
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴......”下課了，我們都胸有成竹，以為蘇老師一定會減少一篇課文的。沒想到老師繃著臉說：“同學們，你們這節課的表現不好。雖然你們很安靜，都在認真聽我的課，但是我提問的時候，太少人舉手了。所以，你們沒有減輕刑罰。”同學們一聽，像泄了氣的皮球。都說以后要積極回答問題。
唉，看來，要減輕刑罰，還真難啊！老師啊，您就放過我們吧！
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