我的老師五年級(jí)作文900字
世界萬(wàn)物都有依靠，正如鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)；魚(yú)兒離不開(kāi)水；我們離不開(kāi)老師，如果沒(méi)有老師的辛勤付出是沒(méi)有我們美好的將來(lái)。所以我最敬佩我們 班的張 老師。
張老師溫和善良、平易近人、和藹可親，待我們真誠(chéng)大方，卻在學(xué)習(xí)生活上對(duì)我們十分嚴(yán)格，只要 張 老師發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)必定在第一時(shí)間給我們指點(diǎn)一二。
張老師體貼關(guān)心學(xué)生
在我的記憶里，三年級(jí)時(shí)我不知怎么染上了水痘。那天， 張 老師發(fā)現(xiàn)到了我手上臉上長(zhǎng)的紅痘痘，而我在那兒使勁地繞，便三步并作二步走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，是水痘！ 張 老師連忙拉住我撓個(gè)不停地右手，急忙說(shuō)：“付瀚，別撓，這是水痘，如果弄破了以后會(huì)留下疤痕。我馬上打電話讓你的家長(zhǎng)來(lái)接你去醫(yī)院。”說(shuō)著拔通了電話。在等待期間， 張 老師摸著我的頭說(shuō)：“發(fā)癢了，千萬(wàn)別撓，別把注意力集中在那兒，這樣會(huì)使你加重病情的。”就這樣一直等著我的家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了一周的醫(yī)治我恢復(fù)了健康卻落下了一堆功課。 張 老師不惜自己的休息時(shí)間為輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)我聽(tīng)著 張 老師那吵啞的聲音，看到 張 老師那干裂的`嘴皮，我真想為她端上一杯暖暖的清茶。讓她潤(rùn)潤(rùn)嗓子，可 張 老師仍舊堅(jiān)持為我輔導(dǎo)。終于落下的功課補(bǔ)上了， 張 老師的嗓子也好多了。但這份情誼讓我永生難忘。
張老師盡職盡責(zé)
張老師教學(xué)抱著：“不強(qiáng)迫你學(xué)的最好，只愿你盡力而為”的良好態(tài)度教管我們。歷來(lái)，我的字在班上寫(xiě)的倒數(shù)。也不知怎么辦，幾乎我對(duì)自己也沒(méi)什么信心，而 張 老師不厭其煩地指導(dǎo)我，提醒我。叫我每天堅(jiān)持練字，又仔細(xì)對(duì)我的字做輔導(dǎo)，是那么一絲不茍。看到 張 老師那么認(rèn)真，那么有耐心，我也不好意思在作業(yè)上亂寫(xiě)亂畫(huà)了。從此我也寫(xiě)得越來(lái)越認(rèn)真，越來(lái)越工整，不負(fù)老師對(duì)我的希望。
張老師風(fēng)趣幽默
在課堂上張老師常常能用功妙的語(yǔ)言使我們注意力集中。那次教室里飛進(jìn)了一只又黑又大的蟲(chóng)子，吸引住了我們的注意力。 張老師見(jiàn)了也不急，望著我們說(shuō)：“白板的吸引力還沒(méi)一只蟲(chóng)子的吸引力大呢！”說(shuō)完，我們才如夢(mèng)初醒，憨憨地笑了笑，馬上坐得端端正正，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
張老師對(duì)我們的大恩大德我們難以相報(bào)。在我與張老師相處的日子，她總是默默地關(guān)心我們，耐心地為我們輔導(dǎo)、教育，付出了那么多卻不求回報(bào)。她深得同學(xué)們的愛(ài)戴。
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