我的好朋友是課外書優(yōu)秀作文

我的好朋友是課外書優(yōu)秀作文

　　我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，特別是愛(ài)看書。對(duì)于這一點(diǎn)，無(wú)人不敬佩，無(wú)人不稱贊。但是，在我未上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)卻糟糕透了。正是我的好朋友——課外書提醒，教育了我。這還得從三年級(jí)說(shuō)起。

　　那是2005年的一天，我偶然從圖書室借了一本書，名字叫《才子傳奇》，這本書集中的展現(xiàn)了中華各民族兒女共同創(chuàng)造的五千年?duì)N爛文明，這本書沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，把中國(guó)上至宮廷，下至民間的帝王將相、文人墨客、綠林好漢，都一一的介紹出來(lái)。這本書一下子把我吸引住了。

　　我利用一個(gè)自習(xí)的時(shí)間一口氣把這本書讀完了。其中有一個(gè)名叫《匡衡鑿壁借光》故事吸引的我如癡如醉，內(nèi)容是這樣的：古代有位讀書人，姓匡，名衡，表字稚圭，自由勤奮好學(xué)，酷愛(ài)讀書。但由于家境貧寒，晚上竟連照明用的燈燭都點(diǎn)不起，隔壁鄰居倒是燈火通明，可別人總不會(huì)白白的拿給匡衡讀書啊！每到晚上，黑暗中無(wú)法讀書。讀書心切的匡衡眼睜睜的看著時(shí)間白白流逝，而心急如焚，正所謂情急智生，匡衡撫摸著與鄰居相隔的四分板壁，終于想出了一個(gè)辦法：用小刀在這薄薄的板壁上鑿出一個(gè)小孔，鄰居家用燈光就由這個(gè)小孔里投射出來(lái)。匡衡把書對(duì)著小孔，讓光線映在本子上，然后就這樣一字一句的`讀起書來(lái)。

　　讀了這個(gè)故事，我不由得臉紅起來(lái)。是啊！匡衡和我市同齡人，我為什么就沒(méi)有這樣的志氣呢？我為什么不如他呢？想到這，我決定刻苦讀書，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。從此以后我學(xué)習(xí)更刻苦了，燈光下更認(rèn)真了。真是“功夫不負(fù)有心人”，就這樣，我的成績(jī)一直保持在前三名。

　　現(xiàn)在回想以前的讀書經(jīng)歷，我不由得感謝《才子傳奇》中的那個(gè)小故事，那個(gè)故事篇幅雖短，但教育意義特大。正是這本書，使我重新振作起在學(xué)習(xí)過(guò)程中的信心和勇氣。我想起我的好朋友：“課外書，你真是我的精神食糧，你就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)著我走向了成功之路。”在這里我想對(duì)我的“好朋友”說(shuō)一聲：“謝謝你了，我的大功臣”！

【我的好朋友是課外書優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

優(yōu)秀作文：我的課外書08-08

我的好朋友優(yōu)秀作文05-02

我的好朋友優(yōu)秀作文05-09

優(yōu)秀作文：我的好朋友12-13

我的好朋友精選優(yōu)秀作文例文09-22

我的好朋友優(yōu)秀作文范例02-17

我最好朋友優(yōu)秀作文01-21

描寫我的好朋友優(yōu)秀作文08-30

我的好朋友優(yōu)秀小學(xué)作文03-19