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聽聽我的心里話作文五篇
篇一：王老師，請聽聽我的心里話
王老師，我想對您說“感謝您這幾年來的辛勤教導，為了我們，您操碎了心，王老師，您辛苦了！”
在我們做錯事的時候，您總是嚴格教育，例如：我們上課前幾分鐘沒做好上課準備，還得讓老師等一會兒才能開始上課，您知道了這件事，嚴厲的指責我們：“你們下課的時候干什么去了？為什么上課了還沒準備好？課前準 備你們早就要做好了！難道你上個廁所都要十分鐘嗎？就算真的要上十分鐘，你在去廁所之前把書放在抽屜里不行嗎！”
您在說這些話的時候，我背后涼風颼颼，可心中卻有一團怒火在燃燒對您的話很不滿：“我明明有做準備呀！只是其他人沒做準備，為什么全班人都要數(shù)落呢？為什么那么兇呀！”不過，后來想想，王老師您說的也對，我 們班就像一家人，一個集體，友誼都高的“有福同享，有難同當”的程度了。
別人把老師比作蠟燭，比作園丁，比作春蠶，而我認為，王老師您就像一輪明月，照亮自己，也照亮他人。
篇二：媽媽，請你聽聽我的心里話
媽媽，我很愛您媽媽。愛您在我傷心時安慰我，愛您在我失敗時鼓勵我，愛您在我寒冷時為我加衣送水，可是我也想向您提出一點意見，請您聽聽我的心里話。
在一次放學，我見您還沒到學校接我，我想您一定很忙，為了讓您少點負擔，我決定自己走回家。到家后，發(fā)現(xiàn)家里沒人，就打了個電話給您。在等您回家時，我想：媽媽一定會表揚我，說惠惠長大了。可事實卻和我想象的 相反。您回家時怒氣沖沖，一進門便把我往房間里拽，還大聲吼道：“誰讓您一個人回家的，路上遇到了壞人怎么辦？您幫我反省反省！”隨后，您把門“哐”的一聲關(guān)上了。
從此我就再也沒有一個人走回家過。以后每次放學，看到可以自己走回家的同學我都很羨慕。
媽媽，我不小了，我12歲了，我讀五年級了，已經(jīng)是高年級同學了。我想自己走回家可以嗎？
篇三：老師，聽聽我的心里話
親愛的老師，我一直有些心里話想說，這次就讓我一吐為快吧！
您一直為我們服務，我不想讓您操許多心。因為，您愛我們，我們也愛您。或許，有許多事情要您做，也有許多事情要您管，您實在太累了，正如我以前的張老師，她和您一樣，愛我們班里的.每一個人，全班66個學生，張 老師關(guān)心我們，教導我們，因此，我們班是全校最好的一個班級。老師，您雖然有時對我們很嚴格，但我感覺不出來，我只覺得您是一位善良可親的老師。您要管衛(wèi)生，要管紀律，要管我們的安全，還要管學校的事情，您真 是太累了，前幾天，您又忙到時了11點才回家。
您對我們的付出就像一株芭蕉，把知識的差分送到了我們這些小芭蕉的身上，讓我們一點點地長大，謝謝您，我們親愛的老師！
篇四：媽媽，聽聽我的心里話
親愛的媽媽，我好想對你說：“我應該擁有白云的自由，而事實上，我總實像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。
我已經(jīng)11歲了，我真想對你說：親愛的媽媽，你夠辛苦的，我的事情就讓我自己來吧！難道你想你的孩子，連起碼的生活自理能力都沒有嗎？我要學會自己生活。媽媽，請相信我，支持我，不再為我洗澡、洗衣、端飯，一切 都讓我自己來吧！因為，我11歲了。媽媽，我是一個學習一般般的孩子，但學習累了時，我真想讀讀那生動感人的童話故事。星期日，我剛把頭扎進故事書里，你就推門進來了。”媽，我正在看作文書呢！“我笑著撒了個慌 。你的臉稍沉了一些：”作文書有啥好看的，快做數(shù)學。記住，為你好，懂嗎？“你一把奪過我手中的書。我覺得委屈、難受。親愛的媽媽，給我一點自由的空間！
”天高任鳥飛。“媽媽，請你放飛”籠“中的我，讓我到空中去飛翔吧！
篇五：我想對媽媽說的話
我的身上毛病可不少，上課說小話，下課玩小把戲，媽媽對我很反感，成天總是厭惡地、憎恨的看著我，好像我欠她一百萬似的。另外，我的成績也不是很理想，這也是讓媽媽惱火的地方。不知道媽媽能不能聽我說說呢？媽 媽，如果你愿意聽，我就說說吧。
我由于上課不認真聽講所以導致作業(yè)有很多題不會寫，我承認，這是我的錯誤，可你有時二話不說，一個巴掌打過來。雖然不疼，但當時我很心冷。我忍住了眼淚，大氣不敢出，低下頭去，默默聽著你的怨言。
只要我做錯事，你都會罵我一句，不會放過任何機會。我在看漫畫書或玩一些你以為無聊的玩具的時候，你會猛地一抽，把我從夢幻般的場景中楸出來，我很想向你抱怨，可是看到你那冷冰的眼神的時候，我又把話吞了回去 。
還有更無理的。我曾經(jīng)擁有一個要好的朋友，可是你卻十分地警惕，向別人打聽那位同學的成績。可那同學成績并不理想，于是你斬斷了我的友情。
我對你非常不滿，我相信你也很生氣。讓我們心平氣和地用語言來表達自己的生氣原因。如果你能諒解我，我也能諒解你的話，我相信我們這個問題一定會解決的。媽媽，請你給我時間，我會把我的壞毛病一一改正過來，請 你相信我吧！
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