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愛笑的我小學生作文（通用23篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛笑的我小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛笑的我小學生作文 1
我，小蕓。我是一個愛笑的女孩。我跟你們講笑話很常見的，也是很講究的。大家都聽過“笑口常開，青春常在”這句俗話吧，我是很相信了。
笑有幾種笑法，最常見的，也是我最喜歡的是微笑：有一次，媽媽帶著我去見她的小姐妹，我是很害羞的，死纏爛打就是不走，后來還是媽媽贏了。到了目的'地后親戚開了門，我一進去就給了她一個“招牌微笑”，這一招可管用了，見她開始喜歡我了后，我就來了個“趁熱打鐵”式趕忙說：“小姨好！”小姨見我如此懂事，就很客氣地帶我去吃肯德基。這天收獲不錯哦，可多虧了我的“招牌微笑”呢。
還有一種笑法叫大笑，意思就是十分開心，忘情地笑。到底用在什么地方呢？一起來看看吧！記得還有一次，我們全家一起去看電影，正好放的是小丑秀。我們便很有興致的看了起來。銀幕上的小丑搞怪極了，滑稽的動作一個接著一個，逗得我捧腹大笑，停都停不下來。笑一笑，十年少，我想這種笑會讓我們更健康的。
聽媽媽說，笑還有很多學問呢，我還想不斷的去挖掘它。
愛笑的我小學生作文 2
我是一個愛笑的女孩，見到同學，我總會用一個微笑來向她打招呼。見到老師，我會笑著向老師對老師說：“老師好”。媽媽說我是“開心果”，不知道什么叫煩惱。同學們都說我是“陽光女孩”，從不為小事計較。
我生來就喜歡笑。媽媽說，我小的時候，即使正哭著，突然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著淚花笑了起來。七歲那年，我上了學。坐在明亮的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你一天到晚喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家爸爸、媽媽好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學好，心里高興，就想要笑。”
但是，就像《小木偶的'故事》中老木匠說得一樣，笑是很重要的。不過，要是只會笑，也會惹來許多麻煩。故事中的小木偶因為只會笑，先是被警察誤會，再是老婆婆說他撒謊。我在生活中也有過這樣。
有一次上英語課，老師教了兩個單詞，然后讓每個同學去讀。我同桌發音不準，結果，我一聽就忍不住大笑起來。全班同學在我的“率領”之下也哄堂大笑。老師生氣地敲打著桌子，但同學們還是笑個不停，以致無法講課，所以最后全班挨罵挨罰。下課后，老師讓我去她辦公室一趟，我知道自己闖禍了，便低著頭走到辦公室。老師生氣地指著我的鼻子說：“本來以為你是個好學生，沒想到，你居然擾亂課堂紀律！”接著便把我這個英語課代表的官給撤了。我哭了。
我走到哪兒，笑聲就如影隨形跟到哪兒。雖然笑也給我惹了不少麻煩，但我還是很愛笑。大家喜歡笑嗎？那就讓我們把笑進行到底吧！
愛笑的我小學生作文 3
我前幾年的時候，我很愛笑。我一聽到有一點有趣的話或者聽到一點搞笑的事情就哈哈大笑。
我二年級時，在學游泳的時候總是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家還以為我吃了興奮藥呢。人家叫我別笑了，可是我怎么都忍不住。
不過愛笑也不完全是件好事。有一次， 我在軍訓的時候一直哈哈大笑，結果就被罰了。事情是這樣的： 有一天我們正在站軍姿，同學們都是一臉嚴肅的神情，想到同學們都是一臉嚴肅的神情站在那里一動不動，如果我去推一下他們，他們不是就像多米諾骨牌一樣一個個倒下了嗎？我想到這里，就哈哈大笑起來。這時，只見教官正狠狠地盯著我，但我還是忍不住哈哈大笑。于是教官把我從隊伍里揪了出來并嚴厲地批評了我一頓。結果竟然我還在笑，教官就罰我做200個俯臥撐。我做付臥撐的.時候，我后悔了，我想：“唉，早知道我前面就忍住不笑了。”可是做到后面我又像個皮球似的趴在地上，又哈哈大笑了起來。教官說；“這個人沒法在這兒訓練了，還是趕緊送回家吧。”
愛笑的我小學生作文 4
昨天晚上，我的表姐到我家玩。
一進門，我就發現表姐把她那秀長的頭發剪掉了。我帶著表姐進了我房間，并拿出了我專門裝手飾的愛心寶盒。我將里面的東西全倒了出來，堆滿了一桌子。表姐一看，瞪大眼睛大叫：“我的媽呀！夠了，別再拿出來了，太多了，我都看暈了！”我聽后，捧腹大笑。表姐她看了，哭笑不得。我們倆的表情截然不同。
接著，我和表姐坐在梳妝臺前，她讓我幫她化妝。于是，我幫表姐涂眼影。可是，一不小心，我把表姐眼角的眼影涂翹到上面去了。頓時，我哈哈大笑，并準備幫她擦掉。表姐大叫道：“什么事情這么好笑啊？”一邊說，她一邊張大了眼睛，跟發現怪物似的'蹬著我。
要吃飯了，表姐先出去洗手。當我出來的時候，看見表姐正在欣賞我的鞋子。于是，我輕輕拍了一下表姐的肩膀，她轉過身來。“啊—”表姐嚇了一跳，大叫了一聲。接著，吃飯了，表姐低下頭，好像在找什么東西？她起來的時候，頭發非常亂，像鳥巢一樣。我哈哈大笑，米飯都噴了出來。表姐說：“你真是個愛笑鬼！”
這就是一個無論在學校，還是在家里，總是愛笑的我——王紫瀅。
愛笑的我小學生作文 5
哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發下來了，我看了看分數，天哪！我腦子一片空白，分數是86分，這場慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個縫鉆進去，可縫容不下我，就是鉆了進去，也會被媽媽挖出來的，我急得滿頭大汗。
突然，心生一計，我想：笑一笑會不會緩解一下心情呢？這樣的分數，媽媽會請我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結果，還不如有個好心情呢！于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數時，我還是笑嘻嘻的回答：“86分。”媽媽驚訝的張大了嘴巴，問：“那你怎么還這么開心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的'嘛！我已經準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開心，因為我終于逃過了這場災難，哈哈哈哈！你說我愛不愛笑？愛笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。
從這次事件以后，我更愛笑了。
愛笑的我小學生作文 6
我是一個性格活潑的小女孩，我最大的.特點是愛笑。
笑雖然很好，可有時也會給我帶來一些麻煩呢!就說有一次，爸爸正在找一本書，說道：“那本書可好看了，前幾天還在呢，放哪兒去了呀?”爸爸找呀找呀，還是找不到，把家里弄得亂七八糟，我見爸爸那狼狽樣，情不自禁哈哈大笑起來!爸爸見我笑了，以為是我把書藏起來了，大叫道：“快把書拿出來!”這下可好了，爸爸把我當成嫌疑人了，現在我一百張最也說不清呀!這時，媽媽見了，對爸爸說：“再認真找找，應該能找到的，不要隨便下結論。”說完，爸爸又開始找了，終于給找到了。原來爸爸為了不弄丟，放在柜子里了，我心中一塊大石頭也總算落地了。我又情不自禁地笑了!
當然，愛笑也能交到很多朋友，帶給我很多快樂!不光是學校里有很多朋友，上舞蹈課和作文班的同學也很多，他們都很想和我交朋友，因為當他們有困難的時候，我總是微笑著幫助他們。
這就是我，一個愛笑的我。因為天生愛笑，所以我的生活充滿了快樂和幸福!
愛笑的我小學生作文 7
鏡子中的我，有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴，嘴角還帶有一絲淡淡的微笑，看上去很自信。認識他的.人都知道，他是一個愛笑的男孩。在生活中，他樂于助人，愛讀書，愛寫隨筆。他愛笑，因為 他認為笑是最好的表達方式，哪里有他，哪里就有笑聲，看到熟人，他總是用微笑和別人打招呼，讓人覺得特別親切。
他愛讀書，不論是在家里還是在學校里，一有空就看書。課間他看書，回宿舍的路上他看書，每天睡覺前也要看一會兒書。他很愛看書，下課他不和同學打鬧，常常自己在座位上看書，因為老師說過 “天下第一等好事還是讀書”。
他愛寫隨筆，他相信，堅持就一定會成功的。在寫隨筆的時候，他絞盡腦汁地寫著，就是想得一個“讀”字，因為一個“讀”字象征著老師認為你這篇文章寫的好，還可以在班內朗讀。所以他每次都去 認認真真的寫隨筆。
他非常樂于助人，只要別人有困難，他都會盡自己全力去幫。學習上，他總是不厭其煩地為同學解答疑難。生活中看到同學們有困難，他會第一個去幫忙，看到低年級的同學跌倒了。他總是立刻跑過去 將他扶起。
你知道他是誰嗎？告訴你吧！他就是我，一個愛笑，愛寫隨筆，愛讀書，愛樂于助人的男孩
看，鏡子里的我笑的更燦爛了。
愛笑的我小學生作文 8
我有一雙很機敏的耳朵。雖然我家在四樓，可每次爸爸回來，我第一時間就能聽見他的剎車聲和腳步聲，而且不會錯。
我一雙大大的'單鳳眼，俏俏的嘴巴。我很愛說話也十分愛笑，沒少因為笑而惹禍。
有時看電視《新笑林》這些搞笑節目，我會笑得坐在地上起不來，把桌子都給弄倒了，因此媽媽沒少吵我。
還有一次，我和幾個同學在擠老堆，擠看誰那一邊的力量大。范承軒在我們這一邊，他邊沖邊說：“都給我起來。”他想單槍匹馬跟對方三個人對戰，我和秦翔宇一閃，萬萬沒想到對方也跟著我們一閃，范承軒來了一個“嘴啃泥”。在場的同學都笑了，我也笑了，笑聲很大，把我的肚子都笑疼了。回到家里，我跟媽媽講了這件事，媽媽只是微微一笑，而我樂的只在地上打滾。媽媽說我把衣服弄臟了，又吵我，我立刻起來，但還是一直笑，笑得我直咳嗽。
我是一個愛笑的人，笑雖然給我帶來了麻煩，也給我帶來了歡樂。笑一笑，十年少。愿大家像我一樣做一個笑口常開，沒有煩惱的人。
愛笑的我小學生作文 9
你看，那邊有個穿著黃衣服，背著紅書包的小姑娘正向我們走來呢！她的腦袋圓圓的，看起來很有精神。你想知道她是誰嗎？我輕聲地告訴你，她就是我！
我高高的鼻梁下邊長著一張能說能笑的嘴巴。
我特別愛笑，一次，我們全家人吃過晚飯，就坐在沙發上看電視，媽媽調了個搞笑的節目，爸爸媽媽還有哥哥，我們都笑了起來。就我笑的聲音最大，節目完了，它們都停止了笑聲，可我還在傻笑，你說我愛笑不愛笑？
雖然笑可以給人們帶來樂趣，可是有時候也會帶來不解。記得有一次，哥哥放在枕頭下的東西不見了，我見哥哥在慌慌張張地找，就悄悄笑了起來，哥哥見我在笑，以為是我拿了，于是就問我：“是不是你拿了我的.東西？”我一聽哥哥這樣說連忙回答：“不是。”哥哥更懷疑是我了。于是我們倆人吵了起來，媽媽聽見了就過來問怎么回事，哥哥把經過告訴了媽媽。媽媽說；“是那個東西呀，我昨晚在整理床鋪的時候見了，就把它放在我房間里了。”媽媽邊說邊去房間拿來，哥哥一看還真是！你說這笑聲搗亂不搗亂？
我就是這樣一個愛笑的女孩，媽媽總說我傻笑，但我無法控制自己。當然，遇到煩心事時肯定不會笑，那時就會撅起小嘴。
你愿意和我做朋友嗎？愿意和我一起笑嗎？
愛笑的我小學生作文 10
我有一頭烏黑的秀發，一雙明亮的眼睛。這些都很好，但是因為換牙成了缺牙，而且門牙又長了個畸形牙，特別難看。這顆牙齒向外凸出，害得我拍照時只能抿著嘴笑。
我愛笑，一碰到什么有趣、幽默的事就會哈哈大笑。可我又愛哭，同學們常說我一哭兩只眼睛就“開大炮”。可有一件事卻使我一會哭，一會笑。你一定覺得奇怪吧？
那是去年某一個星期五的早晨，我們正準備到教學樓前做早操，我突然被什么東西絆了一跤，重重的摔在地上。爬起來時，我只覺得嘴巴非常痛。我愛哭的老毛病又來了，坐地上大哭起來。哭聲驚動了大家，幾位同學和老師連忙扶我起來，把我送學校門口的村部衛生所。經診斷，我是上嘴唇撕裂，醫生給我嘴唇上涂滿了藥膏和藥水。同學們看這我副模樣，都和我開玩笑，說我的嘴像涂滿泥巴的`牛嘴。我一聽，笑起來。可是我這次抿著嘴笑，你們可別以為我是怕露出畸形的牙齒，我其實是怕藥膏噴出去。可是一會兒，我實在忍不住了，張嘴大笑起來。我一笑立刻又把嘴抿起來。謝天謝地，總算沒有把藥膏噴出去……
看，這就是我，愛哭愛笑的一個女孩子！
愛笑的我小學生作文 11
同學們，你們知道我們班上誰最愛哭、也最愛笑嗎？哈哈，那個人就是我—–小慶。
有一次，我在體育課上哭了。當時，方宇彤把我心愛的“魔龍王瓜”撕毀了，還扔到垃圾桶里面去，我頓時崩潰了。眼淚一點一點地流下來了。我一怒之下把像鐵一樣硬的拳頭舉起對著她，準備打過去了。王可涵在這最關鍵的時候把我拉住了。體育老師黃老師也跟來了，黃老師對我說：“你為什么要打小組長方宇彤呢？”我說不出話，只是一直在那嗯嗯地哭。方宇彤對黃老師說：“小慶帶玩具，而且在體育課玩。”我搶著說：“那才不是玩具。”黃老師又對我說：“那是什么東西？”我說：“呃……”我實在無話可說了。黃老師說：“你說話呀，你不是很能說嗎？為什么不說話？”我二話不說就開始嚎啕大哭起來，一直哭到下課。
我哭得很厲害，可是有時笑得也很厲害。我在家聽到好笑的事情，就會哈哈大笑。一直笑不停，好慘啊！今天在家時，我聽到一件很好玩的`事情，又一次把肚皮笑破了。我的笑聲把我爸爸媽媽都吵醒了，他們好無奈，也覺得我很異常。
你們喜歡這樣的我嗎？一個愛哭又愛笑的人。
愛笑的我小學生作文 12
大家好，我叫小佳。我是一個又可愛又活潑的小女孩兒。我的特點是愛笑。
我有一頭烏黑發亮的短發，一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的小嘴巴。嘴巴的左右兩邊有粉紅粉紅的小臉蛋，可愛極了。
有一次，我和我的.好朋友——小睛一起騎著我們心愛的滑板車在我家院子里玩。玩了一會兒滑板車，又覺得越玩越沒意思了，于是我們就把滑板車放在了院子的一個角落里，然后我們就去公園玩了。
天漸漸的黑了下來，我們該回家了。我跑在前邊，小睛跑在后邊，當我們來到院子里的時候，發現小睛的滑板車不見了，角落里只放著我的滑板車。我想：自己的滑板車放到哪里了都不知道，真可笑。想到這里，我不禁得笑了起來。
小睛見我笑了，就以為是我把她的滑板車藏了起來，就大聲地對我說：“快說，你把我的滑板車藏到哪兒了？”我結結巴巴的說：“你………再找找。”果然，她在另一個角落里找到了她的滑板車。
同學們，笑代表著有趣，也代表著快樂，但是笑也是要把它放到合適的地方喲！
愛笑的我小學生作文 13
我是一個即愛哭又愛笑的人，這是為什么呢？你們來聽聽我的故事吧！
有一次我看一本書，那本書對于別人來說是一本普通的笑話書，但是，這本書到了我手上，就變成一部悲劇了，一百頁的書我居然看哭了十四頁。奶奶看見了，問我：“你為什么哭呀？”我對奶奶說：“因為書里的'主人公太慘了，我看了忍不住就掉眼淚了。”奶奶聽了，無奈地說：“你這愛哭的孩子！”
還有一次，奶奶給我講一件很其實很平常的事情，只是不知道為什么我覺得她的語氣聽上去有點傷感，于是我聽著聽著就情不自禁地掉下眼淚來。奶奶看見了，哭笑不得地說：“你真是一個愛哭的孩子啊！”
其實啊，我不僅愛哭，也更愛笑。有一次，我給媽媽講一個不需要花一分鐘時間的小笑話。講完之后，媽媽沒有被逗笑，反而是我自己笑得前仰后翻的，笑了整整一分鐘。看著媽媽的神情，我想媽媽這時心里一定在說：這笑話真的有這么好笑嗎？能把你笑成這樣？我怎么一點也不覺得好笑？
還有一次，我和媽媽還有奶奶一起看電視節目《歡樂喜劇人》，宋小寶在節目里演小品時每一次摔倒都會惹得我“咯咯咯”地大笑。一臉平靜的媽媽搖了搖頭，對奶奶說：“她真是個愛笑的孩子呀！”
這就是那個即愛哭又愛笑的我。
愛笑的我小學生作文 14
我，很愛笑，一直在追求著一種美好的“笑”。
我走進作文班，看到老師和同學的臉上掛著洋溢的笑。“鏘”的一聲，接詞語開始了，老師要我們寫有器官和動物的四字詞語。
我的手托著下巴，邊笑邊思考 。這時，多話的小承說話：“快思考啊！都什么時候了。還擺什么淑女姿態！”我瞪了他一眼，又“撲哧”的一聲笑了起來。平時不愛說話又愛沉默、熱愛學習的小幽說：快寫，有眉清目秀、心知肚明、心靈手巧、手忙腳亂、交頭接耳、鼻青臉腫、目不轉睛、洗耳恭聽。李娟說：“既然那么多就因該說慢點。搞得我都頭暈目眩、劈頭蓋腦了。啊！還有頭暈目眩、劈頭蓋腦啊！大家快寫啊！”大家都寫器官的，我只好寫動物的咯！
快要上交了 ， 我把我想到的都寫錯了，把狼吞虎咽寫成恨吞虎咽、把狼假虎威寫成恨假虛假。哎呀不管了！看得清楚就行了。我越寫越亂，把雞飛狗跳都寫成拼音了！天哪！我成了二年級的小朋友了。上交了。
我的`心里有一絲說不出的苦澀，我失敗了嗎？不！我沒失敗，微笑代表青春、代表成功。只要我的微笑還存在，我就永遠是成功的。
愛笑的我小學生作文 15
她，一個俏皮可愛的樂天派女生，特別愛笑，乃是集天下“笑”氣于一身。她，一個前所未有的幽默大師，每次都能把別人逗笑。她長著一雙又大又靈活的眼睛，鼻子圓圓的，還有一張能言善辯又愛笑的嘴巴。臉的兩旁長著一對像孫悟空一樣的'耳朵，再配上一張娃娃臉，就成了一個愛笑的我。
我的笑幫助過好多人。有一次，表弟不小心摔了一跤，疼的哇哇叫，我微笑著把他拉起來，他不但不哭了，而且還沖我笑呢！我的笑還幫我結識了好多朋友呢！記得三年級剛開學時，班里來了不少新同學。老師讓我們寫作業，我的新同桌筆粗了，我借他了一支自動筆，誰只他用力過猛剛買的自動筆就早早夭折了，他連忙對我說：“對不起，我賠你吧。”“不用不用，我是個爽快人，破了就破了唄，大不了再買一支得了。”我心里雖然不大好受，但我還是微笑著把一支鉛筆遞給了他。這一笑，我們倆就成了無話不談的好朋友。
“笑一笑，十年少。愁了愁，白了頭。”所以人應當笑。因為愛笑，我得到了好多人的喜歡；因為愛笑，我克服了感冒的侵擾；因為愛笑我戰勝了無數次的困難，因為愛笑，給我留下了許多美好的回憶！
我愿把我燦爛的笑容獻給每一個人，讓每個人都得到快樂！
愛笑的我小學生作文 16
我是一個天天都在笑的人，藏不著心事，也不讓愁苦的事情擺在我的心里。所以我就自然而然的心寬體胖，就像一尊小小的彌勒佛，見到我的人，也很容易被我的笑聲感染呢。
我覺得能見到我身邊的朋友就算一種快樂了，能活到下一秒，對我來說也是一種快樂。最近我特別快樂，特別愛笑，因為老天終于讓我碰到一位好老師，讓我當上校內的小小解說員，也在新班交了很多新的朋友。
當然羅！偶而我也會偷偷地哭泣，我其實滿常哭的，但我一定不會在我的`朋友面前哭，不想讓別人看到我哭哭的丑樣子。會哭，一定都只有被我媽責罵，一種委屈不知道找誰說，我就會哭出來。有時我心愛的東西壞了或破了，我也會哭，因為舍不得呀！我一向都很愛惜我喜歡的每一樣東西的。
有一種情況，我是絕對不哭的，那就是做事失敗，我一定不會哭，我覺得失敗了沒什么大不了，重新來過就好了，這是只是我的運氣不好，別哭了吧！機會和希望會等著我的，所以，你很難親眼看到我哭哦！
我要當個常笑的彌勒佛，你看過愛哭的彌勒佛嗎？沒有嘛！
愛笑的我小學生作文 17
大家好，我叫小城，這個名字是媽媽給我起的。因為我出生那年剛好是汶川大地震，那是有個流行成語叫“眾志成城”，我的名字就是這成語的縮寫。我五官端正，有一雙濃濃的眉毛，圓溜溜的眼睛，大家都說我長得帥。
我特別愛笑。一天到晚做的最多的`事就是笑。同學們都說我是個陽光少年，性格活潑開朗。因為愛笑這個特點，我也為此背了不少黑鍋。比如有一次，一個同學的筆袋丟了。一群人圍在那兒，我就笑著過去。同學們看見我笑瞇瞇的樣子，以為是我拿了筆袋，于是就把我“綁架”了。開始查我的書包、抽屜。甚至我去過的可能藏筆袋的地方都找了個底朝天。最后沒找到筆袋，他們開始拷問我：“說，筆袋在哪里？”
我笑嘻嘻地說：“不知道啊！”可是他們不信，就把我上交給老師，老師問我：“你到底有沒有拿了趙子軒的筆袋？”我直搖頭說：“沒有。”老師相信了我，并讓每個同學檢查自己同桌的書包、抽屜，看看有沒有趙子軒的筆袋。后來終于真相大白，原來是有個同學看到子軒的筆袋太漂亮了，于是就把它拿過來，想占為己有。我的黑鍋終于洗清了。
這就是帥氣開朗愛笑的我。我非常喜歡自己，也希望大家喜歡我。
愛笑的我小學生作文 18
我是一個普普通通的男孩兒，長相并沒有什么特別：身材很單薄，玩玩的眉毛下鑲嵌了一雙水靈靈的眼睛。一雙不大不小的嘴巴能說會道的。
我很愛哭。每當我受了委屈時就會像個大傻瓜似的，先是抽抽嗒嗒地往下掉“金豆豆”，然后跑到沒人的地方雙手拖著腮幫望著遠處的青山，白云，藍天……默默的流淚。可過不了多久，我又會告訴自己：男子漢，拿出個樣子來，別流淚！于是，我就會狠狠的擦去淚水，挺起胸膛勇敢的'走回家去，干自己該干的事情。
我也很愛笑。每當遇到高興的事情我總是手舞足蹈的“嘿嘿嘿
“笑個不停。對過往的車輛笑，對兩旁的花草笑，對天空的小鳥笑……
我很喜歡幫助別人。幫助別人侯得到一句感謝的話我會“嘿嘿嘿“笑個不停；反之，我會委屈的鼻子發酸。一個冬天的下午，我正在教室里讀書，我看見同桌抓耳撓腮的邊湊上前去問：“同桌你怎么了？”原來他有一道數學題不會做了。我看了一下題目，為他耐心的講了一遍。聽到同桌對我的感謝我笑著走出了教室。除了教室我看見三年級的小朋友們在掃雪，我急忙跑過去幫他們掃。雪掃完了，我累得滿頭大汗卻沒聽到一句感謝的話，我暗暗的傷心起來，眼淚也差點掉了下來。
這就是我，一個愛哭愛笑的我。
愛笑的我小學生作文 19
我是一個愛笑的女孩，遇到什么好事都會笑個不停。那有人會問了：你那么愛笑，是從小就這樣的嗎？我告訴你。
在我上幼兒園的時候，我是一個膽小的.女生，無論什么活動，我都不要去參加，說心里話，其實我是害怕參加。可有一次剪紙比賽，學校里要挑選出三名小朋友去參加桐鄉市的市級比賽。老師說報名后還要進行層層涮選，選出三名，才可以去桐鄉比，我開始有點動心了，心想：“去試試，嘗嘗去桐鄉比賽的滋味，反正不能去桐鄉比也沒什么的……”于是，我懷著興奮的心情去報了名，參加了初賽，可是，不知為何，比賽的人越來越少，可我依然在“隊伍”中，我開始急了，又漫不經心了，但上天好像很顧及我，我的名字被列入了去桐鄉的名單上。
“不速日”上，我雖然很緊張，可也很努力地完成了剪紙作品，成績一公布，我還意外的得到了二等獎。拿榮譽證書的時候，我笑了，笑得很燦爛，很得意，很陽光……
從膽怯的小女生到有著從容的笑容的我，就這樣一路走來。
愛笑的我小學生作文 20
我叫姜勤耘，個兒不高不矮。我有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面，有一個可愛的鼻子，還有一張櫻桃小嘴巴、兩顆“兔牙”更是突出，我還有一頭烏黑發亮的直發，像披下來的瀑布一樣。
我活潑可愛，非常愛笑，一笑起來嘴都合不攏。但是，笑也給我帶來了煩惱，有一次，我和朋友在一起寫作業，忽然，她的橡皮不見了，看到他那著急的樣子，就像熱鍋里的'螞蟻一樣轉來轉去。我忍不住一下就笑了起來。朋友以為是我拿的，說：“快點拿出來，我知道，我知道是你把橡皮藏起來的。”糟糕，麻煩落在我的頭上了，我怎么說他都不信，偏說是我拿的。過了一會兒，她才想起橡皮放在她的書包里了！
我喜歡畫畫，周六閑著沒事，就拿起筆畫畫；我還喜歡游泳和跳舞，每次在游泳池里也要跳舞，好像在跳水上芭蕾。我喜歡的顏色有紫色、粉色、黃色、藍色，每次買衣服、褲子也要選這些顏色。
我還是個“粗心鬼”，每次考試都要出錯，不是這道題沒作，就是那道題算錯了，硬是不能考滿分。
你們喜歡我這個活潑愛笑的女孩嗎？
愛笑的我小學生作文 21
我是一個小女生， 今年上三年級了。 我留了一個乖巧的蘑菇頭， 從后面看給人感覺像是小男生。 有一些男生在后面看著我， 都以為我是男生， 就拍我肩膀想主動和我說話， 可一看我扭過頭， 啊！ 嚇了一大跳。 真是笑死了！ 呵呵…… 我長有一雙水汪汪的大眼睛， 又大又亮， 非常漂亮。 別人經常說我的眼睛會說話呢。呵呵 我臉上還有倆個小酒窩， 只要我一笑， 哪怕只是輕輕一笑， 我的小酒窩都十分的明顯，我最大的優點就是愛笑 。如果有人問我 ，你為什么這么愛笑 ，因為我有很多開心的事情。爸爸媽媽愛我，老師同學對我都很好，我天天只有開心的笑啦。
自從我上了小學， 我覺得我好象長大了似的.，自己的事都想自己做。每天早晨起來整理我自己的床，寫完作業會把我的書桌收拾得整整齊齊。不但我做自己的活，我還會幫媽媽做一些我能做的事，學著和幫助媽媽做家務。我幫媽媽擦窗臺擦地，還幫媽媽洗碗，盡管有點累，但和媽媽一起做，我很開心。我覺得我洗碗是我最拿手的 ，每次我洗好碗媽媽都夸我碗洗的真干凈 ，而且廚臺也擦得非常亮。 聽了媽媽的贊揚 我心里別提有多開心了，呵呵……
愛笑的我小學生作文 22
我這個人啊，有一個明顯的特征——愛笑。無論在哪里？無論什么時候？都愛笑。因為，笑能讓大家開心、快樂！能為別人帶來好的心情！
可是，有時候，笑恰恰并沒有為別人帶來好處。有一次，同桌的作業找不到了，他急的像只熱鍋上的螞蟻一樣，到處翻來翻去的，可是怎么也找不著。我看到他急的滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，忍不住笑了起來。誰知道他正在氣頭上，不分青紅皂白就對我說：“笑你個頭啊，是不是你偷了我的作業？”我聽了覺得他冤枉我，唉！原來有時候，笑會讓別人誤解哦！我反擊他說：“哼！你不要太早下結論。”同桌聽了我的話，又開始仔細找了起來，原來啊，他這個人竟然把作業放到了書包底下。我看他先生氣又得意的樣子，又忍不住笑了起來。這時候，我們兩個你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
還有一次，弟弟把我送給他的`玩具弄壞了，我倆怎么修也修不好，我倆都快急哭了。于是，我們找來叔叔幫忙，叔叔一看，很快就發現了問題，原來是電池沒電了。我倆看著玩具，都笑起來。看來呀，遇到問題，不能著急，要冷靜思考，耐心的尋找問題的原因，才能破解答案。
這就是愛笑的我！希望我的笑，能給大家帶來溫暖的祝福！帶來無限的歡樂！
愛笑的我小學生作文 23
“哈哈哈……”這就是愛笑的我又在捧腹大笑了。我一笑起來讓人感到我的活潑可愛：眉毛像兩座小拱橋，眼睛瞇成了一條縫；眼球都可以到外星球那兒；鼻子皺得緊緊的，像一團棉花；嘴巴也咧到耳朵根兒，露出兩個小酒窩；臉漲得通紅，還不時掉出眼淚。
我為什么這么愛笑呢？因為在我的生活中處處藏著樂，讓我開心大笑。
就說上課時用“入木三分”造句吧！徐老師讓笨笨造句，笨笨先吐了吐舌頭，縮了縮脖子，像只小烏龜，已經有人在偷笑了。他這進才像蝸牛站起來，說“刀，刀。入木三分。然后極快坐下來了，不到兩秒鐘，同學們都笑了起來。
徐老師又好氣又好笑，舉起手做成菜刀的'樣子，大步走到笨笨面前，沖他揮舞著手，上一刀，下一刀，左一刀，右一刀，笨笨嚇得躲到桌子下，有的同學怕被“砍著”，也抱頭鼠竄，這時，徐老師說：“燒雞切好了”。
“哈哈哈……”同學有的低著頭，捂住肚子，邊笑邊說肚子痛；還有的趴在桌子了，手不住地拍著課桌，而我呢？和笨笨一樣滑到地上，笑得直不起腰。
這就是愛笑的我，我可愛吧！
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