精選書香伴我成長作文范文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的精選書香伴我成長作文范文，歡迎閱讀與收藏。
書香伴我成長作文 篇1
爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶寵愛我，外公外婆疼愛我，這些親人的愛一直伴隨我成長，還有一位默默無聞的好朋友一直伴隨我——書。
書是人類進(jìn)步的階梯，是幫我打天知識(shí)寶庫的鑰匙，是醫(yī)治我愚昧的良藥。在我三四歲時(shí)，那時(shí)我不識(shí)字，但媽媽給我買來了娃娃畫報(bào)，一有空閑，媽媽就教我認(rèn)識(shí)畫報(bào)上的圖，不知不覺，我就認(rèn)識(shí)了什么是蘋果，什么是學(xué)校，什么是籃球……從此，我愛上了讀書。
到了到幼兒園大班時(shí)，我會(huì)簡單的拼音，也認(rèn)識(shí)一些日常用字。媽媽便給我買來了帶拼音的幼兒讀物，我便憑著那些拼音知識(shí)開始閱讀，遇到不會(huì)讀的字便向爸爸媽媽請教，有些字，我就連猜帶蒙，比如：“白骨精打扮得很迷人”，我讀成“白骨情”，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話。不過這樣讀書，我還是認(rèn)了不少字并掌握了它們的含意，如“上”、“下”、左“、”右“等，這些書成了我的小老師，為我以后上小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已讀五年級了，因?yàn)槲覑凵狭俗x書，我把爸爸媽媽給我的零用錢買了不少書，有小童話、故事、科普、文學(xué)名著等，我還訂了《小學(xué)生周報(bào)》、《科普知識(shí)》報(bào)刊。現(xiàn)在，我經(jīng)常講一些書上讀到的新知識(shí)給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我聰明。
是的，書是我無言的好朋友，也是我的小老師，它們給我知識(shí)，增長了我的才智，我想它們將會(huì)伴我一生，讓我的人生變得豐富而充實(shí)。
書香伴我成長作文 篇2
人們常說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊，書是我們知識(shí)的源泉！書，是醫(yī)治愚味的一劑良藥；書，是打開智慧之門的一把鑰匙……對于我來說，書是我的良師益友。
書，豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界；書，帶我到浩瀚的天地；書，帶我周游世界，讓足不出戶，就能領(lǐng)略到長城、長江的偉大雄偉，埃及金字塔神秘，“風(fēng)過群山，花飛滿天，書中世界天上人間。”書，讓我變得機(jī)智。
與書交往，能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難，一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績而沾沾自喜時(shí)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓(xùn)言，讓我懂得眼前的成績算不了什么，只有不懈努力，才會(huì)有更大的成功！讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天，我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中；在炎熱的夏天，我會(huì)躲在樹蔭下，翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我會(huì)讀一些感恩的文章；
書像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開拓我的視野，還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭业纳畈艜?huì)變得歡樂、愉快。書，我愛你。
書香伴我成長作文 篇3
書，像一杯奶茶，喝下去回味無窮：書，像一幅精美的圖畫，深深刻印在我的腦海：書，像一曲歌，悠悠的飄進(jìn)我的心房……
小時(shí)候的我，與普通女孩一樣，心中都有一個(gè)純潔的念頭：我，是一名公主。那王子呢？便在童話中尋找。腦海里飄蕩著許多童話，所以，我便堅(jiān)信，世上是有童話的，不然怎么會(huì)有這么多的童話呢！但，隨著年齡的增長，我便不再相信世上有什么童話，因此，我將幼時(shí)喜愛的《格林童話》《安徒生童話》等一些童話全部放入箱子里。隨著日子的推動(dòng)，漸漸地，箱子里放滿了各種各樣的書籍。我這才醒悟過來，原來世上最珍貴的物質(zhì)不是金錢，而是使我們?nèi)祟惓錆M無限想像，教會(huì)我們大大小小的道理的書籍！
直至現(xiàn)在，我才深刻明白了高爾基為什么說“我撲在書上，猶如饑餓的人撲在面包上”這句話了。如果說水是人們在生活中不可缺少的物質(zhì)，那么書就是人們思想上的源泉！
飯香，讓饑餓的人肚子叫起了“空城計(jì)”，那么書香呢？讓和我一樣愛看書的人一起沉迷，一起為之而瘋狂！
時(shí)光匆匆，在人生的道路上，我我回眸一看，經(jīng)不住落下淚珠——在那坎坷的路上，我曾看過的書鋪滿了陡峭的道路，再一次翻開多年未讀的書，細(xì)細(xì)品味，慢慢的，讀出了我喜歡的原因，讀出了更多當(dāng)年未曾發(fā)現(xiàn)的啟示……
朋友啊！你們知道狗是人類的朋友，那我們思想上的朋友呢？是書！
世界上最香的不是香水，而是令人陶醉的書香……
書香伴我成長作文 篇4
我喜歡讀書、看書和聽書。無論是漫畫書、小人書、故事書還是科普書，我都很喜歡。
在我還很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等故事。稍微長大一點(diǎn)，父母又教我一些詩詞，什么“又是王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”，什么“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。”等等，我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。也正是在那時(shí)，我感到了聽書、看書和讀書的樂趣。并且立下誓言，長大以后，一定要用許許多多的書來豐富自己的課外知識(shí)。
時(shí)光飛逝，我也漸漸地長大。長大以后的我喜歡讀書。喜歡讀楊紅纓的搞笑，喜歡讀魯迅先生的認(rèn)真，喜歡讀馬克·吐溫的幽默。而且，我喜歡讀中國的名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》等。我讀了許多的書，我從他們那里尋求來自心靈的共鳴。什么四面八方，古往今來，都任我的心自在逍遙，因?yàn)椋覑圩x書。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足；我沒有去過美國的鄉(xiāng)下，卻有湯姆·索亞驚奇歷險(xiǎn)的開心；我還可以和李白同坐敬亭山……
真的，讀書真好！不讀書的的確確是一種遺憾。沒有了書，就等于沒有了生存的樂趣，也像是少了許許多多的知音！
書香伴我成長作文 篇5
有人曾說過這樣一句話：“一本好書就是由這些黃金似的思想和那些珠璣似的字句堆砌而成的寶藏，其中所閃耀著的靈智是那樣的令人懷念，令人珍愛，實(shí)在是人類最忠貞的良友和精神的食糧。”
提起書，我不禁想起一些經(jīng)典名著，譬如：中國的四大名著，使我領(lǐng)悟到了中國古典文學(xué)的神韻；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運(yùn)涕然淚下，也為他那堅(jiān)貞的意志為之感動(dòng)；朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫成的回憶；海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過了幾個(gè)春夏秋冬和無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團(tuán)，為我前進(jìn)的道路指明了方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”書是在你一生中對你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無論何時(shí)何地，只要你需要它，它都會(huì)立刻無償?shù)膩韼椭悖瑸槟泓c(diǎn)明方向，在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭，照亮道路。
“開卷必定有益，閉之索然無味”書帶給了我快樂與充實(shí)，“無書則虛，失書則悲”我視書為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發(fā)現(xiàn)，書在我生命中竟是如此重要。是書使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……
書香伴我成長，我在書海中自由地翱翔！
書香伴我成長作文 篇6
我喜歡看的書有很多，我以前也看過很多書，老師常說：“書是人類進(jìn)步的階梯！”。所以我非常喜歡看書！
小時(shí)候媽媽常說：我?guī)湍阗I幾本書吧！雖然我不懂書是什么東西，但我還是讓媽媽幫我買了幾本書。一開始我不覺得書有什么好的，可是后來，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，書里有我們課本里學(xué)不到的知識(shí)。
現(xiàn)在，我越來越喜歡看書了，家里也有了好多本書。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里湯姆和他伙伴們幼稚而又認(rèn)真的言行和他們正直勇敢聰明活潑給我留下了深刻的印象。《紅樓夢》讓我體會(huì)到了黛玉的“紅綃香斷”凄慘！《西游記》里孫悟空的本領(lǐng)讓我佩服！
書香給我了一個(gè)多彩的童年。
從以前到現(xiàn)在書香一直陪伴著我，讓我每一天都開開心心的做好自己。我做每一件事都離不開書香，它讓我像花朵一樣，永遠(yuǎn)離不開太陽！也像燈泡一樣，永遠(yuǎn)離不開臺(tái)燈！我愿和書香相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！
難忘與書香相伴的每一分每一秒，有過會(huì)心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
此時(shí)此刻，我回味著迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑溃瑫惆槲乙欢〞?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。“書山有路勤為徑”我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國的大地，為我們祖國譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇。
讓書香永遠(yuǎn)伴我成長吧！
書香伴我成長作文 篇7
我是一個(gè)愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像正常人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。
記得我剛?cè)龤q時(shí)，媽媽就給我買了一本書，這本書是我人生中讀的第一本書，我開始以為書不就是幾千字湊成的嗎？可是，當(dāng)我打開書的時(shí)候眼睛忽然變得明亮起來，展現(xiàn)在我面前的時(shí)小作者們的一篇篇字跡工整的范文。從此以后我就迷上了這本嶄新的作文書，那天，我不知道是不是因?yàn)橥娴锰哿耍丶以谧魑臅铣瓥|西的時(shí)候竟把‘一頓飯’抄成了‘一噸飯’害得爸媽哄堂大笑。
慢慢的，我長大了，那本我人生中讀到過的第一本書就默默的躺在書架上等待著我拿起它，會(huì)到課堂而我卻迷上了其他書。一天又一天漸漸地那本書上落滿了灰塵。一天媽媽要把我那本落滿灰塵的作文書丟掉，那時(shí)我剛好從學(xué)校回來看到了媽媽要把我那本落滿灰塵的作文書丟掉，我趕忙上前阻止，我告訴媽媽：這是你給我買的第一本書，怎么能扔掉呢？我又把它從媽媽的手里搶了回來。
從那次以后，我又把那本書帶回課堂，課下時(shí)間我就把它翻開來看。雖然我已經(jīng)讀過了很多遍，可我現(xiàn)在感到一翻開那本書就像我從來沒讀過一樣。
這就是我和書的故事，同學(xué)們得知后送我了一句話：書陪伴我走過了12個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷。
書香伴我成長作文 篇8
品書、愛書、伴書，是人類對書的亙古不變的主題，更是人們對這一境界的渴望與追求。
書對于人類，自古以來就有著磁石對鐵的吸引；有著鋼針對布的穿透；有著旱苗對水的渴望……日日夜夜在我身旁，伴我成長。
兒時(shí)，跟母親呀呀學(xué)語，“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美好意境令我向往；“曲項(xiàng)向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩詞，一縷縷書香，一段段溫馨，給我的童年插上歡樂的翅膀!
稍大了些，讀書便成為了一種樂趣—繞口令。正因如此，這種書香是快樂的信號—《中國話》是我的朋友；“扁擔(dān)寬，板凳長”是我的弟兄；激勵(lì)我的是“學(xué)時(shí)事的十小史”；保護(hù)我的是“奔北坡的八百標(biāo)兵”……妙語珠譏，書香縷縷，快樂源源不斷……這一段書香，記錄了我的興趣，填充了我少年的空白。
隨著年齡的增長，更加濃郁的書香撲鼻而來。《愛的傳說》傾訴了我夢里的故事，《老人與海》詮釋了我夢中的英雄。我《相信未來》，不論《命運(yùn)》多悲慘;我要《走出孤獨(dú)》，《鐵面無私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險(xiǎn)；我要像《母親》一般堅(jiān)強(qiáng)。我想?yún)⒓印肚嗄杲l(wèi)軍》，因?yàn)樗嬖V我《鋼鐵是怎樣煉成的》，同時(shí)也告訴我《我的名字叫中國》!這段書香，似梅一般地散發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的氣息。豐富了單調(diào)的生活。
書籍，是攀上頂峰的繩索;是人類進(jìn)步階梯。琴棋書畫，它樣樣都懂；詩詞歌賦，它個(gè)個(gè)精通。書籍是人類最好的老師;是人類最善的摯友。走遍天下書為侶。閑時(shí)，一杯清茗，一本好書，獨(dú)吟自詠，這便是書香的魅力。成長路上有書為伴，孤獨(dú)的我，便少了寂寞，少了滄桑……
書香伴我成長作文 篇9
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀一本好書，可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，使我們懂得很多道理。
我依然記得小時(shí)候，媽媽盤腿坐在床上，抱著我輕輕的搖晃，輕聲的教我讀兒歌、唐詩，打開小畫書，我立刻就被我美麗的圖畫吸引住了，情不自禁的跟媽媽念起來。上幼兒園時(shí)，我請媽媽給我講故事。上小學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，就自己拿著書看起來了，心里美滋滋的，而在故事中我漸漸長大，又喜歡上新的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了，面對困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢，珍惜生命。而我從中發(fā)現(xiàn)，讀書的日子是快樂的，充實(shí)的，一路走來，書一直陪伴著我。
是啊！知識(shí)像海洋，書籍像一座大山，人一生讀的書不過是書山一角，卻收獲了許多知識(shí)，我愿變成一只小蜜蜂，在書的花叢里采粉釀蜜。
書香伴我成長作文 篇10
書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識(shí)也越多。好書猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無法自拔。
我小的時(shí)候，只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書館或書城看書。一進(jìn)到書城，一股“書香”撲鼻而來，而我如同見到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機(jī)智和可愛逗樂，時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒來叫我。原來，媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋里，流連忘返。
書的世界神秘安靜，吸引著我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時(shí)看書，可以安撫煩躁；心情好時(shí)看書，會(huì)感恩世界的.美好。能肯定的是書能改變一個(gè)人的一生！
書香伴我成長作文 篇11
書是從小陪我長大的好朋友，當(dāng)我無聊時(shí)，給我陪伴；當(dāng)我傷心難過時(shí)，給我安慰。
上幼兒園前，媽媽給我買了一些認(rèn)字、學(xué)古詩的小圖書放在床邊，我非常喜歡，沒事就看。
我的第一本故事書是《賣火柴的小女孩》，故事里的小女孩讓我深深感動(dòng)，我便喜歡上了故事書。三年級的時(shí)候我看到有同學(xué)買了小說類的書，這一年的生日，媽媽看我那么想要，就給我買了一套楊紅櫻寫的《笑貓日記》，自打那以后我就像一匹惡狼似的開始追書，一有空就拿起書來津津有味地看著。到了四年級的寒假，媽媽又買了一些知識(shí)面更廣的書給我看。我從中體會(huì)到了作者的真情實(shí)感，還有書里人物的喜怒哀樂……
我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)書迷，讓我永遠(yuǎn)在書香的陪伴中成長！
書香伴我成長作文 篇12
小魚熱愛大海，小羊熱愛草原，而我熱愛看書。
上幼兒園的時(shí)候，我媽媽會(huì)坐在我的床邊，給我講睡前故事，奶媽的聲音把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇妙的世界。在那里我可以坐在托馬斯的車廂里去海邊；我也可以穿上潛水衣找海綿寶寶吹泡泡，抓水母，還得到七個(gè)小矮人的熱情招待。在這奇妙的世界里，我變得無憂無慮，慢慢地閉上雙眼睡著了。
我上一年級的時(shí)候，我媽媽“逼”著我看書，可我并不想看。于是纏著媽媽給我買來愛看的漫畫書，我的書海之游也是坐著漫畫小船前進(jìn)的。
轉(zhuǎn)眼我上了三年級，我家的存書越來越多。《口袋里的爸爸》中，楊歌爸媽的新發(fā)明，令我難以忘懷；《淘氣包馬小跳》中的馬小跳和他的哥們、好兄弟的情誼，讓我十分羨慕；沈石溪的動(dòng)物小說，讓我體驗(yàn)大自然的殘酷法則。我還把四大名著都看了好幾遍。
后來，我上了高年級，又愛上了歷史書。秦始皇陵的龐大讓我吃驚；劉邦智斗項(xiàng)羽的聰明讓我深深佩服；唐朝的李世民是位明君，是我最喜歡的歷史人物；武則天的故事告訴我，女人不比男人差，明朝的朱元璋趕走了蒙古人，是民族的勝利……因?yàn)檫@些勵(lì)志有趣的故事，我深深愛上了歷史，讓我明白，一個(gè)有著五千年歷史文明的民族，是一個(gè)多么偉大的民族。
書，就像一架云梯，帶著我走向快樂的知識(shí)天堂；書，就像一把鑰匙，打開了我閉鎖的心靈；書，更像一盞明燈，給我指引正確的方向。四季輪回，墨香猶存，書陪我成長，讓我感受到了知識(shí)的魅力。
書香伴我成長作文 篇13
在我上一年級的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等，可是，我對這些書一點(diǎn)兒興趣也沒有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。
直到有一天，媽媽給我買了一套《十萬個(gè)為什么》，我的眼球一下子被書上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機(jī)、土星……強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我打開了這本書。哇！里面的內(nèi)容可真豐富呀！就在這個(gè)時(shí)候，我突然想：這本書內(nèi)容這么好看，是不是所有的書都這么好看？想著，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來。看完了這本書，我不經(jīng)贊嘆：“司馬光真聰明呀。”從此，我跟書成了一對好朋友。
三年級的時(shí)候，阿姨送我的《最美的故事》，我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后，我對袖產(chǎn)生了好感，這個(gè)美麗純潔的小姑娘，因?yàn)槭芰饲嗤芫脑{咒，一生出來就發(fā)不出聲音，直到有一年夏天，袖在外婆家，遇見了青蛙精王子緑，從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動(dòng)了。
四年級的時(shí)候，我向補(bǔ)習(xí)班同學(xué)借了一本《西游記》。當(dāng)我看到孫悟空打死了強(qiáng)盜，卻被唐僧趕回花果山時(shí)，我被唐僧這一舉動(dòng)激怒了：孫悟空有什么錯(cuò)？當(dāng)時(shí)，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，居然同情起強(qiáng)盜來了。
不知從什么時(shí)候起，在我的內(nèi)心深處便有了一個(gè)夢想：長大后當(dāng)一位作家，把作文寫給每一個(gè)孩子看！
書香伴我成長作文 篇14
墨香的紙張，鉛印的文字，是書；千年的文化，歷史的長河，是書；動(dòng)人的歌曲，無窮的景色，是書。
很小的時(shí)候，書是睡前媽媽手中捧著的故事繪本。從《白雪公主》到《拇指姑娘》，一本又一本，走進(jìn)我的夢里，在我幼小的心靈深處埋下了真善美的種子。
再長大一點(diǎn)，書是幼兒園老師口中的寓言故事。從《龜兔賽跑》到《獅子與鹿》，一篇又一篇，伴隨著我的童年，讓我懂得了“尺有所短，寸有所長。”懂得做事情要有始有終，遇到挫折不應(yīng)該輕言放棄。
上了小學(xué)，隨著求知欲的增強(qiáng)，童話故事已不再吸引我，取而代之的是各類百科全書。從《十萬個(gè)為什么》到《動(dòng)植物圖解》，一套又一套，讓我一次次感嘆宇宙的浩瀚，世界的奇妙，科學(xué)的美麗。
如今，《十萬個(gè)為什么》已蒙塵，書架上，《中華上下五千年》讓我了解了偉大祖國的悠久文化，同時(shí)又明白了何為國恥，何為民族精神。圓明園的毀滅，被迫與列強(qiáng)簽下的各種不平等條約，也在我心中深深埋下了愛國的種子。《名人傳》里，我看到了居里夫人的淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，林肯的幽默風(fēng)趣、不卑不亢。魯迅讓我看到了舊社會(huì)的腐朽，人心的麻木，蕭紅又使我感受到她內(nèi)心的寂寞。
書，不僅僅是單純的文字，更是筆者的靈魂，讀者的內(nèi)心。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書籍是人類精神凝結(jié)的花朵，是人類優(yōu)美而又豐富的精神世界。書像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，書像一場春雨滋潤我們的心田。讓我們遨游在書籍的海洋中，讓書香伴我們成長。
書香伴我成長作文 篇15
從進(jìn)入小學(xué)，老師教我懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的意思后，我就愛上了讀書。從最開始爸爸媽媽陪我讀，慢慢到現(xiàn)在我自己一個(gè)人讀，我在讀書中長大，我在讀書中成長，我在讀書中收獲各種各樣的知識(shí)，我在讀書中明白一個(gè)又一個(gè)的道理。在我讀過的書中，《四維閱讀》二年級上冊中的《鵝媽媽的故事》是我最喜歡的書目之一。
今年暑假，我讀完了這本《鵝媽媽的故事》。其中《小紅帽》的故事，讓我受益匪淺。
故事講了一個(gè)叫小紅帽的小女孩，拿著媽媽準(zhǔn)備的禮品，去看望生病的姥姥，在路上，遇到一只大灰狼，因?yàn)樾〖t帽對陌生人的不設(shè)防，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，最后在幾個(gè)獵人的幫助下，才得以脫險(xiǎn)獲救。
讀了這篇故事后，我想了很多，小紅帽之所以差點(diǎn)被大灰狼吃掉，是因?yàn)樗龥]有安全意識(shí)，隨便和陌生的說話，并輕易的把自己的信息透露給陌生人，讓壞人有了可乘之機(jī)。
看看小紅帽，想想自己，我覺得在生活中，我們小學(xué)生也要特別注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要隨便和陌生人說話，不要隨便吃陌生人的東西，不要把家里的信息隨便透露出去。就如老師說的那樣“害人之心不可有，防人之心不可無”。從小有安全意識(shí)，讓爸爸媽媽能放心，讓自己能開心幸福的在爸爸媽媽身邊長大。
書香伴我成長作文 篇16
‘書是人類進(jìn)步的階梯。’這是前蘇聯(lián)著名詩人高爾基說過的一句話。人的一生都在學(xué)習(xí)，我國總理周恩來先生也曾說過“要為中華之。崛起而讀書。”可見讀書的重要性。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，書作為人類學(xué)習(xí)和工作的媒介，無論是紙質(zhì)的，還是現(xiàn)代電子的，都占據(jù)著我們的生活，學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)階段。
同學(xué)們，聽說過周恩來總理的故事嗎？據(jù)說，他小時(shí)候?qū)W習(xí)可用功啦！周總理小的時(shí)候不大愛說話，很少跟人接觸，但周總理的作文水平可是一等一的高啊！一日，同學(xué)無意間翻開周總理的筆記本看見里面密密麻麻的記滿了作文要點(diǎn)，好詞、好句、好段……大家看了之后，連老師也不由自主地贊嘆呢！
書不僅與我們的成長相連，還與我們的生活相關(guān)呢！
小時(shí)候，有一次奶奶在家里對我說：“淇淇呀，你知道這里哪些是生雞蛋，哪些是熟雞蛋嗎？我把它們混在一起了。”奶奶一臉苦相地對我說。那時(shí)，我正興致勃勃地看電視呢，就睜一只眼閉一只眼地回答道：“敲開看看唄。”奶奶對我說：“好孫女，幫幫忙唄。”于是，我放下手中的遙控器思考起來。雞蛋、雞蛋、雞蛋、雞……忽然，我想起書本上曾經(jīng)講過可以通過旋轉(zhuǎn)雞蛋來確定雞蛋是生是熟，雖然我覺得這種方法有點(diǎn)可笑，但還是抱著希望試驗(yàn)了幾下。有用了，奶奶看到生蛋和熟蛋分開了，心里十分高興臉上的笑容如同一朵鮮花，無比絢麗，燦爛地綻放開來。
是的，不一樣的書給人的啟發(fā)不一樣，但是歸根結(jié)底書可以豐富我們的生活，可以啟迪我們的思維，更能給我們將來的工作帶來幫助。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”伙伴們，讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛，讓我們不辜負(fù)老師的辛苦與教誨，讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香伴隨我們的人生，讓我們的人生更加精彩！
書香伴我成長作文 篇17
人生路上，遭際頗多。挫折時(shí)，是書讓我重拾信心；成功時(shí)，是書讓我戒驕戒躁；艱難時(shí)，是書讓我堅(jiān)持下去；落寞時(shí)，是書讓我充滿希望……
小時(shí)候，我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話，而且百聽不厭千聽不煩。每次，我都好像是在童話世界遨游：與美人魚共舞，和白雪公主交友。后來，我才知道，原來那個(gè)充滿神奇引人想象的東西叫做‘’書‘’。也是從那時(shí)候起，我開始了對世界的探索，總是問一些奇怪的問題，因此，我又得到一本《十萬個(gè)為什么》。從它里面，我知道了"為什么有白天和黑夜？""為什么有一年四季？""睡覺為什么會(huì)打呼嚕？"……是書帶領(lǐng)我去探索未知的世界、暢游知識(shí)的海洋。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我愛上了文學(xué)類書籍。總是在曹文軒的《草房子》中尋找童年的美好回憶，在楊益言的《紅巖》中感受時(shí)代的殘酷兇險(xiǎn)，在《中華上下五千年》里尋找歷史的風(fēng)起云涌……是書引領(lǐng)我體會(huì)社會(huì)的冷暖、人世的滄桑。
蘇軾曾說：‘’腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。‘’確實(shí)，書讓我們養(yǎng)心修性，讓我們開拓眼界，讓我們驚異于這大千世界、萬物風(fēng)華。
如果沒有書，我們難以把握時(shí)代的脈搏；如果沒有書，我們難以控制人生的航向；如果沒有書，我們難以獲得明艷的鮮花！想要成功，必須讀書；想要輝煌，必須讀書；想要有所成就，必須讀書。當(dāng)今社會(huì)，競爭激烈，想要在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中出類拔萃，占有一席，惟有讀書，才是正道！
最后，我想用蘇軾的一句詩來勉勵(lì)大家：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書！”讓我們一起以書為友、以書為鑒，在書香的陪伴下與時(shí)俱進(jìn)、永葆馨芳！
書香伴我成長作文 篇18
郭盈含書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。
我又有很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全地入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀唬屛冶M情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地去開掘，不斷地探索……
書，的確可以帶給我們很多很多……
書香伴我成長作文 篇19
在我成長的過程中，書香是不可缺少的一部分。
書，好像對我有一種很強(qiáng)的吸引力一樣，從小到現(xiàn)在我一直特別喜歡讀書，一看到喜歡的書就會(huì)愛不釋手地讀起來，甚至很多次我在讀書時(shí)，家人喊我，我都沒有聽到。現(xiàn)在我讀過的書早就已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，有科譜類、古典類、文學(xué)歷史類等等。
書，讓我受益無窮，讓我明白了許多道理：當(dāng)我讀完《中華上下五千年》中《國人大》一章后，我明白了凡事要顧全大局，不能為了自己開心而是使其他不相關(guān)人員受苦，否則必將被其他人攻擊。
書，讓我寫作文得心應(yīng)手！為什么呢？因?yàn)樵谖易x書的過程中，不斷積累好詞好句，遇到好的詞語句子等，就用紅筆圈出來。一天畫幾個(gè)詞和句子，長年累月下來，我就積累了成百上千的好詞好句子，所以我寫作文才可以得心應(yīng)手，如有神助。
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，是人類通向成功絕不可以缺少的一部分；書，可以使人受益無窮；書，更是我成長中不可或缺的一部分！
書香伴我成長作文 篇20
曾經(jīng)的歲月在時(shí)光中漸漸流逝，雖然自己知道時(shí)光一去不復(fù)返，但還是時(shí)常回憶讀書帶給我的樂趣。——題記
一睹童年到現(xiàn)在，自己愛讀書的習(xí)慣從未改變。時(shí)光如流水一般，帶著自己的記憶流向遠(yuǎn)方，但讀書卻如一種執(zhí)念，深深的留在自己的心里。
書，是要反復(fù)進(jìn)行閱讀的，這樣才能讀懂里面的涵義。第一遍只是簡單的瀏覽，而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般，又加上了一層，讀出了更多的韻味。
年少時(shí)，《紅樓夢》最讓人憐惜。翻來書卷，畫面便浮現(xiàn)在眼前。黛玉焚稿斷癡情，凄慘而又叫人心痛。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”《葬花吟》卻又讓人心憐。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”在《紅樓夢》中，我更喜歡薛寶釵這一角色，她八面玲瓏知道展現(xiàn)自己。“羞籠紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌，她并不是像林黛玉一廂癡情獨(dú)愛寶哥哥，而是討得所有人的喜愛。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”一夢金陵忽突醒，回憶夢里道不明。“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無。”這句句字字，最是讓人回味。
待到大一些時(shí)，便愛上了較有韻味的古詩。“風(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵。”凄涼的古詩使人感到悲傷。詩的表面雖淡淡無味，但卻會(huì)使人領(lǐng)會(huì)到生活哲理。歲月如流，每一段時(shí)光，便如一段歷史，詩人們將自己的感悟?qū)懗鰜恚艚o后人去體會(huì)，去感悟。在每一段時(shí)光里，都讓人珍惜這些話語。每年每月，每時(shí)每刻，雖然不能再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌與敗落，但卻在現(xiàn)作者的意氣風(fēng)發(fā)與敗落中道來。古詩，是一段悠長的快樂歲月。
書中的故事都是一種令人難以割舍的情懷，將歲月放在手指翻動(dòng)書頁時(shí)，會(huì)感到一種充足感，每一次在徘徊中得到知識(shí)，珍藏每一段歷史。
書香滿園，愿沾其志；花落蔓延，與書之誼！
書香伴我成長作文 篇21
朱熹曾說過：“念書有三到，謂心到、眼到、口到。”而我卻覺得，念書有三樂：進(jìn)步之樂、享受之樂、感悟之樂。
進(jìn)步之樂
“書本是人類進(jìn)步的階梯”。的確，當(dāng)你念書時(shí)，不知怎的，書中的常識(shí)無聲無息地就跳進(jìn)了你的大腦里。正是由于如此，大家才掌握了保爾的樂觀頑強(qiáng)，海倫·凱勒的永不放棄，福爾摩斯的神機(jī)妙算；正是由于如此，大家才能“念書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”；正是由于如此，大家才可以在書搭起的階梯上，平步青云，節(jié)節(jié)高升。書，讓大家進(jìn)步！
享受之樂
念書，不是為了完成任務(wù)，不是為了逢場作戲，更不是為了裝模作樣，而是為了享受念書。對喜歡閱讀的人來講，看書是一種享受。書中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。生活有限，大家不可能每件事經(jīng)歷，也不需每件事經(jīng)歷，享受念書，就是每件事經(jīng)歷的最便捷渠道。書，令大家享受！
感悟之樂
“學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精”。大家不可以只停留在表面，而應(yīng)該深入書本，知道思想精神。因此，感悟書本，便成了念書的一大樂事。念書是感悟生活的藝術(shù)，讀杜甫的詩使人感悟生活的辛酸，讀陶淵明的詩使人感到鄉(xiāng)村的愜意，讀冰心的文章使人感到清麗脫俗，讀魯迅的文章使人看到社會(huì)的黑暗。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。感悟書本，才是念書的最高境界。
鄭成功說過：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如念書。”念書，令大家常識(shí)豐富，思想進(jìn)步，所以，當(dāng)你做到了“三到”時(shí)，不如來感悟一下這念書三樂吧！
書香伴我成長作文 篇22
一個(gè)人在成長的過程中，都不能離開念書，念書與成長同行，是一種生活的極致。古今中外，關(guān)于念書的名言燦若群星。關(guān)于念書的辦法車載斗量，但不管什么年代，念書一直是一種智者的追求，不念書無以明智。讀一本好書，就是與先賢對話，與智者交流。獨(dú)處一室，讀一本喜歡的書，是一件非常愜意的事情。念書就是生活，生活需要念書！
雨夜念書，就是書潤了，墨香了的時(shí)候，獨(dú)享一份淡泊的生活。“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”這是蘇東坡先生說的。在念書的時(shí)候，讀一些陶情致用等書。念書不必選擇環(huán)境，只須有空閑，大家就可以念書。記得魯迅先生說過一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只須想擠兌一直還有些。大家不防“擠”一點(diǎn)兒時(shí)間，多讀點(diǎn)兒書！
念書是一種幸福，念書可以享受寧靜。念書是一種精神活動(dòng)，走進(jìn)書的世界，也就走進(jìn)了常識(shí)的海洋。獲得與品味的時(shí)候，大家就逃離了喧囂的世界，行駛于寧靜的時(shí)空，這是一種至上的精神交流，是一種超越所有物質(zhì)層面的精神大餐。“睡前”寧靜是一種純粹的享受；“旅途”寧靜是一種疲憊后的享受。念書真幸福。
念書可以豐富常識(shí)。俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”“念書破萬卷，下筆如有神。”第一，大家只有通過念書，才能對客觀世界有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)，才能感覺到周圍的生活有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩……第二，書可以豐富大家的常識(shí)。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來表達(dá)大家的思想的，大家對自己的解剖是以文字為載體的。所以，只有念書才能真的認(rèn)識(shí)“人類”，才能使大家感覺到唯有書可醫(yī)胸中的俗氣。
念書可以獲得喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不只自己享有，還可以與人共享，這是和諧的音符，是人類崇尚的品質(zhì)。
年代在進(jìn)步，各種精彩的影視，動(dòng)聽的音樂，誘惑的互聯(lián)網(wǎng)游戲……這部分充斥于大家的生活空間，就無人會(huì)再去念書了。這樣下去，它會(huì)斷送大家文化的積累，使生活變成思想的荒漠，行動(dòng)的呆子，言語的啞巴！同學(xué)們，大家要認(rèn)真念書，讓念書變成一種樂趣，一種習(xí)慣，一種生活的必需。
讓書墨飄香在大家的日常吧！
書香伴我成長作文 篇23
書，是人類進(jìn)步的階梯。一本本書像知識(shí)的海洋，讓我流連忘返。因此，每當(dāng)我陶醉其中時(shí)，也會(huì)有許多好笑的事情讓我難以忘懷。
記得有一次，我讀書讀的太認(rèn)真，媽媽叫我出去買食鹽，我居然沒有聽到，等到媽媽走到我面前時(shí)，我正坐在那傻笑。在媽媽的催促聲中，我急匆匆地下樓去買鹽，卻發(fā)現(xiàn)書還在手里呢，這書癮又上來了，一邊走一邊看，等回到家才發(fā)現(xiàn)買的是小蘇打，而不是食鹽。當(dāng)時(shí)媽媽看到后也是又氣又笑，因此我在家里還得了個(gè)“小書迷”的稱號！
書，我是一刻也離不開的，這是從幼兒時(shí)期就開始了，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一到圖書館和賣書的小販處就走不動(dòng)了，軟磨硬泡的要爸爸媽媽買書，家里的書差不多已經(jīng)堆積成小山了。媽媽讓我多把心思放在學(xué)習(xí)上，可我就是控制不住我自己，每到夜間安靜的時(shí)候，我趁爸爸媽媽都睡覺休息時(shí)，總是打開臺(tái)燈來讀書，爸爸媽媽擔(dān)心我讀書太久影響休息，看到我的臥室門有光亮?xí)r，就叫我關(guān)燈睡覺，我就會(huì)乖巧的上床睡覺，可躺下沒一會(huì)，我就又從床上爬起來，讀我心愛的書籍《狼王夢》。逐漸地，我把這本書吃透了，有時(shí)記不住書里的精彩詞句，我就開始抄到本子上，把那些精彩詞句都抄起來，然后找時(shí)間慢慢讀。
好讀書的習(xí)慣讓我得到了寫作文和朗讀文章的靈感，也受到了表彰。有一次在作文朗讀的大賽上，我讀得朗朗上口、聲音洪亮，感動(dòng)了評委，我榮獲一等獎(jiǎng)。這是一個(gè)幼兒園時(shí)期的榮耀，讀書不僅使我沉醉其中，而且使我增長了知識(shí)，還真是受益匪淺呢！
所以，我現(xiàn)在還一直記著冰心奶奶的那句話：多讀書、讀好書、好讀書。讀書將一直伴我成長！
書香伴我成長作文 篇24
書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈；帶領(lǐng)我們走上成功的道路……
不知從什么時(shí)候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
在我很小很小的時(shí)候，記得在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽外奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識(shí)得一些字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱，《海的女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己，讓我十分感動(dòng)。我幻想著去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。還記得有一次睡覺前，我和媽媽在床上看書，媽媽看了一會(huì)兒就不看了，而我呢，卻在一旁津津有味地看著我的童話書，不知不覺中幾十分鐘過去了，我卻什么也不知道似的，還是遨游在童話世界中，書中有趣的故事讓我著迷，我正在為《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒呢？媽媽突然怒吼一聲：“都幾點(diǎn)了，該睡覺了！”我只好老老實(shí)實(shí)地關(guān)燈睡覺，心中說：“白雪公主，明天再見！”
現(xiàn)在，我只要一有時(shí)間就會(huì)鉆到書堆里“飽讀一頓”。書香伴我成長，讀書給了我快樂。書，是無窮無盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識(shí)，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書伴我們一生吧！
書香伴我成長作文 篇25
書籍，神圣而又美妙的專有名詞。正因?yàn)橛辛藭也胖朗澜绲拿孛堋Ｓ械氖挛也胖溃澜缰绱硕嗟拿篮谩Ｓ辛藭呐惆椋植诘撵`魂才得以平靜。
書香的陪伴，必定是對人生成長的道路是有益的。我們無從知曉，在我們憧憬的未來中，我們到底該怎么樣？現(xiàn)實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾？
在童年的時(shí)光里，我十分熱愛童話書籍。因此，我認(rèn)為，在童話世界里的白雪公主、丑小鴨等等，總是充滿戲劇性和美滿的結(jié)局。而我的人生是否也如童話一樣，一帆風(fēng)順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內(nèi)。因而，童話總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。
故此，年長后，在書中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得余華書中《活著》的一句話："人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人這一輩子誰也不知道會(huì)遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會(huì)窮一世。字字句句悟出了現(xiàn)實(shí)。
而我們，能夠做的，只能努力活著，有意義地活著。不負(fù)人生，不負(fù)韶華。
書籍，有時(shí)是解悶的工具，不去觸及它，就會(huì)集灰。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書，多悟出幾許道理，讓書香伴你成長呢？
書香伴我成長作文 篇26
我很喜歡玩手機(jī)，看視頻玩游戲令我快樂，但短暫的快樂過后卻是無盡的空虛。讀書呢，最初也說不上多么喜歡，但每次看完一本書，我卻能收獲無盡的喜悅，“有種詩書苦后甜”感覺，也算是體會(huì)到了一點(diǎn)。讀書，是永不消逝的電波，帶給我內(nèi)心深處的悸動(dòng)。
讀書讓我心生悲憫。當(dāng)我看曹文軒寫的“叮叮”“當(dāng)當(dāng)”兩兄弟的傳奇遭遇時(shí)，我慶幸他們能遇到一路好人；當(dāng)我看到《狼圖騰》時(shí)，我欽佩主人公陳陣能不顧世俗養(yǎng)育小狼，敬畏自然殺死小狼；當(dāng)我看《活著》時(shí)，我佩服福貴經(jīng)歷世間滄桑還能直面人生。讀書讓我知道自然界的生靈是平等的，讀書讓我明白有些人會(huì)經(jīng)歷更多的坎坷，讀書讓我懂得應(yīng)該去幫助別人。我知道自己再也不會(huì)冷冰冰的看人間——無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。
讀書讓我學(xué)會(huì)成長。小兵張嘎比我的年齡還小，可是卻有那么多的智慧那么大的勇氣；小王子不要神奇藥水，他要自己走向一汪清泉，去體會(huì)奔赴的快樂；孫少平用自己的努力奮斗在這個(gè)“平凡的世界”。書籍，為我打開了一個(gè)又一個(gè)世界的大門，讓我看到許多了不起的人物，我知道了奮斗的人生最帥氣，拼搏的過程最夠勁。我也要去探索人生的未知，追索生命的意義——我的未來不是夢！
朱熹說，讀書之樂樂陶陶，現(xiàn)在每天看一會(huì)書成了我生活的“儀式”，時(shí)間不定，快樂滿分，樂在其中，樂此不疲。這份快樂，你想擁有嗎？
書香伴我成長作文 篇27
念書時(shí)期父母對我的管教并不是很嚴(yán)格，所以我可以比較放開的閱讀我喜歡的讀物，培養(yǎng)我喜愛的興趣。
我讀過居里夫人的自傳，使我受到很大震動(dòng)，對我的啟發(fā)也很大，我看居里夫人時(shí)，不是看到他的成功，不是羨慕她的名聲，而是羨慕他的理想主義。
人生活在世上，從事各種各樣不同的職業(yè)，但作為一個(gè)科學(xué)家能夠像居里夫人那樣，有這么絢麗多彩的生命，是十分叫人羨慕的。人們問他為什么不為他的研究成果申請專利賺錢，他說：“人類的知識(shí)屬于全人類所有，我不想把我研究的成果作為一個(gè)人的私產(chǎn)。”我想這真是一個(gè)有理想的人啊！雖然我們做不到像居里夫人那樣的學(xué)術(shù)權(quán)威，但我們可以學(xué)習(xí)他的精神，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的，努力奮斗的人。
書香，伴隨著我成長，引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了理想主義的距離夫人，使我有信心實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)人生的美好。
讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起暢游在書的海洋中，讓書香永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
書香伴我成長作文 篇28
書香不斷伴我成長。
——題記
自小與書相識(shí)，在很早就已嗅到了書香最早接觸的、自然是那一冊冊小巧精鼓的啟蒙書了，一遇見，眼球就被上面或真實(shí)或生動(dòng)的圖片所吸引。我也因此接觸到了校豐富的知識(shí)，為我以后在學(xué)習(xí)生涯中不斷進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。書香陪我度過了第一個(gè)階段——啟蒙。
啟蒙之后，真正開始學(xué)習(xí)了。幼兒園中有豐富的故事書、但當(dāng)時(shí)能力有限，只能依賴父母與老師的陪讀。陪讀是有趣的，我常常陶醉于美好的故事情節(jié)中。不過當(dāng)時(shí)只留戀于當(dāng)時(shí)的情節(jié)、其中蘊(yùn)含的道理全然不懂盡管如此、如今重讀，回想起當(dāng)時(shí)的一幕幕，總有一股溫馨、一份感激、一抹懷念涌上心頭，久久不散。如今，當(dāng)時(shí)的天真無邪看來卻是幼稚，也惟有那些故事情節(jié)、依舊駐足在腦海中，未曾離開。書香陪我度過了第二個(gè)階段——初學(xué)。
再長大，是小學(xué)了。不經(jīng)意間，幾年歲月匆匆流逝，已經(jīng)是六年級了，我迷上了小說。當(dāng)時(shí)班級的圖書角上倚著一些小說和繪本。雖然老師規(guī)定一周只能借一本書，看書受到了限制，但它讓我靜下心來看了不少小說。小說中的情節(jié)似乎真的浮現(xiàn)在眼前，常令人忘了時(shí)間之長短，我的精神生活也在這之中度過。書香又陪我經(jīng)歷了一個(gè)新階段。
現(xiàn)在，我對書的眼光不再那么“挑別”了無論詩歌，散文，還是報(bào)告文學(xué)，來者不拒，都堅(jiān)持看完。重溫童話，我找回了一些失去
的快樂與童真：再讀小說，我發(fā)現(xiàn)了作家對人物的細(xì)致描寫；閑賞詩詞，我初步領(lǐng)略了詩人變化的內(nèi)心世界；閱讀散文，我跟隨著作者的筆與心游覽。各種各樣的文學(xué)作品，不同類型的精神風(fēng)格，在這個(gè)喧囂的世界讓我靜下心來。
在書香中，我嗅到了真善美與假惡丑；嗅到了這大千世界中更純凈的呼吸，嗅到了煩悶中的那份清靜。成長的每時(shí)每刻，只要書香不斷，就永不停止。在未來的成長路上，更努力地閱讀吧，它一定會(huì)給你帶來陣陣清芬。
書香伴我成長作文 篇29
捧著一杯清茶，聞著書本散發(fā)出的墨香，開著書頁上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書是一件多么美妙的事情。
書是我們在學(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一，它教我們識(shí)字，它教我們知識(shí)，它教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ刻炫惆橹覀儯娮C了我們從無知到振翅欲飛，成長升華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書，讓我領(lǐng)略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時(shí)，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……
讀書，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理；讀“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅(jiān)持，要努力，要活到老學(xué)到老。“三人行，必有我?guī)熝桑俊睂懗隽藢W(xué)習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。
讀書，會(huì)讓你了解到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭做好學(xué)的人，書香伴我成長。
書香伴我成長作文 篇30
書是什么？有人說：“書，只不就是一本載滿枯燥文字的讀物罷了。”我卻認(rèn)為并非如此，書是歷史文化的瑰寶與結(jié)晶，書是人類積極向上的精神糧食，書更是人類的良師益友。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話一點(diǎn)也不假。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”讀幼兒園時(shí)，每天晚上要做的便是趴在小小的床上，聽爸爸給我講故事、讀詩詞。“小不點(diǎn)”的旅行故事給我的思想添上了翅膀，一首首詩詞讓我深深地領(lǐng)略到世間的唯美哀傷。一個(gè)不夠聽兩個(gè)，兩個(gè)不夠聽三個(gè)，我開始不滿足爸爸于所講的故事，于是訂閱繪繪本圖書。書里面生動(dòng)的圖畫、有趣的情節(jié)如一只大手把我拉了進(jìn)去。我看得愈發(fā)陶醉。書，已經(jīng)在我幼小的心中埋下了種子，在一個(gè)個(gè)故事的灌溉下，生根發(fā)芽。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了讀拼音，可以獨(dú)自看書了。我常常呆在小小的房間里，和冰心老人聊繁星的奧秘，聽安徒生講美麗的童話故事，和福爾摩斯一起尋求真理。小小的我，因?yàn)闀靼琢诉@個(gè)世界并不如童話世界般美麗，有骯臟，也有貪婪，所以我們要用真誠和愛來消泯這些丑惡的思想。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”后來，認(rèn)識(shí)的字多了，我不用再看拼音了。于是，我可以看更多的中外名著。我時(shí)常沉浸在哈姆雷特的生死追問中，也曾和比安基一起欣賞四季之美，還跟隨過馬克吐溫筆下的湯姆去遠(yuǎn)方冒險(xiǎn)。我羨慕伊凡可以擁有偷影子的能力，同情霧都孤兒奧利弗的悲慘身世，為因殺死一只根鳥而被歧視的黑人湯姆憤憤不平。在書籍的海洋里，我拾取了許多閃閃發(fā)光的智慧寶石。這些寶石激蕩著我的心弦，讓我一次又一次得墜入書海。
“欲窮千里目，更上一層樓。”初中，是一個(gè)嶄新的開始。我總是將自己的喜怒哀樂寄托在書中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，讀書就是在讀人生，讀書就是可以超越時(shí)空的心靈交流。我偏愛余光中的“人生如逆旅”，也被他的生活態(tài)度所感動(dòng)，思考著“如果我有九條命，那會(huì)是怎樣”；我愿意同林清玄一起尋找“清歡”，脫離世俗的羈絆，回歸最單純的歡喜；當(dāng)然，我也神往梭羅在瓦爾登湖遠(yuǎn)離城市喧囂的日子，夢想著自己也能做一個(gè)自由自在的隱士。
我還迷上了書中精忠報(bào)國的英雄人物，為那些為國捐軀的勇士所折服。每當(dāng)我念著文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，吟著于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的時(shí)候，誦著譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的時(shí)候，我全身的血液因之沸騰。出生在和平年代的我們，雖然無法提上大刀上陣殺敵，卻可以在內(nèi)心呼喊“為中華之崛起而讀書”。
我的成長，離不開書的陪伴：傷心時(shí)，書給我慰藉；得意時(shí)，書讓我清醒；頹廢時(shí)，書給我力量；躁動(dòng)時(shí)，書讓我寧靜。世間千般樂，書香最迷人。成長之路，書香為伴。悠哉！樂哉！
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