作文我進(jìn)步了 小學(xué)生作文

作文我進(jìn)步了 小學(xué)生作文三篇

　　作文我進(jìn)步了(一)

　　我進(jìn)步了

　　在我們班里，我是個(gè)活躍分子，愛唱歌、愛畫畫、愛舉手發(fā)言。可是我有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn)— 好遲到。因?yàn)檫t到，我聽課總是沒頭沒尾，做作業(yè)丟三落四，考試時(shí)間緊張的來不及檢查錯(cuò)誤，經(jīng)常被老師批評(píng)。也是因?yàn)楹眠t到，一次我們班評(píng)選宣傳委員，同學(xué)們都不選我，我很傷心。老師對(duì)我說：“你很聰明，只要改掉好遲到的缺點(diǎn)，你會(huì)成功的。” 聽到老師的安慰和鼓勵(lì)，我決心改掉好遲到的毛病。

　　星期一的早晨，我一骨碌爬起來，發(fā)現(xiàn)爸媽還沒醒，我立即刷牙、洗臉，幫爸媽擠好牙膏，放好洗臉?biāo)�，喊醒了爸媽。吃完早餐后，我早早地來到了學(xué)校。班里才到三兩個(gè)同學(xué)，他們看見我高興地說：“秦恩雨今天來得真早！”這時(shí)老師也來了，她驚喜地看著我說：“小雨早啊！”老師拍拍我的肩又說：“我們今天語文考試，好好準(zhǔn)備吧。”聽了老師的話，我趕快做好準(zhǔn)備。上課了，考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真地做完了試卷，時(shí)間真充分，還檢查了兩遍呢！結(jié)果我考了99分的好成績(jī)！同學(xué)們吃驚地看著我，我開心地說：“因?yàn)槲医裉鞗]遲到，有充分的時(shí)間做準(zhǔn)備。”

　　媽媽來接我時(shí)，我的同學(xué)們把好消息紛紛告訴了媽媽，老師也走過來，摸著我的.頭說：“秦恩雨，你今天改掉了好遲到的毛病，進(jìn)步可真不小啊！”媽媽欣慰的笑了，我也不好意思的笑了。

　　作文我進(jìn)步了(二)

　　我進(jìn)步了作文400字那天，我給組里扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分；做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我不知怎么搞的，竟漏做一題，又扣10分；體育課上，我感覺自己沒說話，可愣是有同學(xué)告訴老師我說話了，結(jié)果又被扣10分。我的心情正沮喪著呢，小組里的成員都走過來，又開始責(zé)怪我，他們憤憤地朝我說："都是你，都是你扣的分。"在大家的"圍攻"下，我的金豆豆不停地掉下來，說實(shí)話，那段時(shí)間我自己怎么會(huì)退步的，我也說不清。只是小組成員的責(zé)罵讓我很傷心。這時(shí)候，李鈺清來告訴我，我們的大組長(zhǎng)王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因?yàn)槲覀兘M本來是可以得這個(gè)星期第一的，可現(xiàn)在因?yàn)槲医o組里扣的分，這個(gè)第一要泡湯了。我聽了以后很不好意思，連忙轉(zhuǎn)身朝向王憶田，對(duì)著這位我們組最善良最大度的"女漢子"說："對(duì)……不……起，王憶田……我以后會(huì)改的。"王憶田看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。為了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開始制定組規(guī)。"加分最多的前三位有獎(jiǎng)。""同意！"大家齊呼。"獎(jiǎng)什么？"不知誰說了一句。這時(shí)，組長(zhǎng)王憶田說："獎(jiǎng)品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的同學(xué)先選獎(jiǎng)品。以后每個(gè)星期都換一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。"大家都?xì)g呼起來，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規(guī)。這以后，我就下定決心要為組加分。事后的一個(gè)星期，我每天練字，因?yàn)樵谖铱磥恚�練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績(jī)?yōu)榻M里加了5分。我還積極背誦《論語》，并通過馮老師的考核，又加了10分。英語課上，我拼命舉手回答問題，就想為小組多加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我每天認(rèn)真檢查作業(yè)，生怕漏題或出了不該出的錯(cuò)而讓自己和組里扣分。當(dāng)我為組加分之后，小組同學(xué)都笑瞇瞇地對(duì)待我，這讓我更有信心和力量。上個(gè)星期，我們組得了第一，大家都笑了。我為組里加分最多，得到了章雨桐提供的獎(jiǎng)品——一塊超級(jí)大橡皮。這讓我看到了自己的進(jìn)步。"我進(jìn)步了！"我大聲為自己歡呼。

　　作文我進(jìn)步了(三)

　　《我進(jìn)步了》在我的成長(zhǎng)過程中，有過幾次小失敗，經(jīng)過我的努力后，各方面都有了一個(gè)較大的飛躍，現(xiàn)在就由我給你說說記憶深刻的一次進(jìn)步吧！上一、二年級(jí)時(shí)，我的字寫得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。

　　扯本子還算是小事，關(guān)鍵是一次作業(yè)就因?yàn)樽謱懙貌缓茫�我要比被人多寫五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數(shù)落，說我寫的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺得自己并不是寫不好，只是沒有認(rèn)真對(duì)待。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽到媽媽的嘮叨，我決定將字寫好。我在寫字課上認(rèn)真地聽老師講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，然后橫平豎直工整地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細(xì)地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，我的字有了很大的進(jìn)步。

　　到了三年級(jí)，老師幾乎好幾個(gè)月都找不出我一個(gè)歪歪扭扭的字，一直到現(xiàn)在，老師再也沒有一次因?yàn)槲业淖謱懙貌缓盟何业淖鳂I(yè)，就連寫字很好的老爸和經(jīng)常批評(píng)我的老媽，都經(jīng)常夸我進(jìn)步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來把字寫好是這么幸福的一件事啊！怎么樣，我很棒吧！這是我的進(jìn)步經(jīng)歷，在我的寫字進(jìn)步中，我明白了一個(gè)道理：只要努力就會(huì)成功。你有沒有同樣的經(jīng)歷呢？

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