優(yōu)秀作文范文：我喜歡這樣玩三篇
篇一：我喜歡這樣玩
今天早晨，春光明媚。我吃完早飯，高高興興的拿來一副象棋，擺在桌子上，然后拿來兩把椅子，我把準備工作做好以后，叫來媽媽。媽媽走了過來，親切地對我說：“怎么？想跟我下象棋，那我們就開始吧！”
我們說好比賽規(guī)則，然后比賽正式開始。由我先走。我的心緊張起來。我伸出右手，拿起我的紅炮，左右看了看，按常規(guī)走了一步“當頭炮”。媽媽看見了，毫不示弱，只見她認真思索，走了一步“馬來罩”。我沒有看見，拿炮打掉了媽媽的兵。不好！媽媽的馬把我的炮吃掉了，我的心像炮炸似的，不停的跳動。過了一會兒，棋盤上媽媽的黑棋占了棋盤的三分之二，我的紅棋占了三分之一。媽媽見大局已在掌握之中，就揮兵南征。我見大局已定，想：“現(xiàn)在只有偷偷吃掉爸爸的將軍，才能勝這場比。由于媽媽光顧盯我的“寶貝”將軍，沒有注意自己的“老窩”會兒功夫，我的一車，一馬神不知鬼不覺地轉移到爸爸把把的“老窩”吃掉了媽媽的雙象，雙士，雙兵，一馬。媽媽見這種局面，只好撤出漢界，楚河。我怕一車，一馬被爸爸吃掉也撤了回來。我回來一看，我的棋子也被媽媽吃掉了許多。有：雙士，雙象，一馬。我見大局已定，只有靠“絕招”才能取勝。可是我總是找不到下手的機會。這時，媽媽把她的“車”從將軍前移開了，我的將軍和媽媽的將軍直直地對著。哈哈真是天賜良機啊！“哈哈！將軍！”我來了個飛來將，將了媽媽這一軍，媽媽舉起了白旗。
比賽結束了，我贏了這場比賽，這是我的真本領，我寫得到了知識和樂趣。
篇二：我喜歡這樣玩
以前的作文課老師都會布置一個題目讓我們寫，我絞盡腦汁，挖空心思，東拼西湊才寫出一篇作文。每次只能勉強通過，最好的也只是普通作文，然爾今天老師卻說要帶我們玩踩氣球游戲，我一聽，馬上來勁了。
老師給我們沒個人都發(fā)了兩個氣球，我拿起一個就開吹，吹的鼓鼓的。我心里一想，不對呀!如果我吹的非常大的話，別人一踩就踩爆。對!那我就吹小一點。吹完以后我又向老師要了一根繩，把氣球綁在腿上，同學們也綁好了，一個個摩拳擦掌躍躍欲試。
游戲開始了，是我和王宏皓的對抗賽，我倆都不敢輕舉妄動，幾秒后，我實在忍不住了，只好向王宏皓沖了過去，瞧準王宏皓的氣球就踩了下去，沒有踩爆，他左躲右閃，我想，呀個呸的，我今天不踩爆你的氣球我就不姓郝，我一個鍵步?jīng)_了上去，一腳下去，把他的氣球踩在腳下，可就是不爆，氣的我亂踩一氣還是一樣，我只好把兩只腳都踩上去，還是沒爆，但已經(jīng)被我踩漏氣了，他無可奈何地走下了賽場，哈哈，我贏了。
自己比完了，該看別人的`精彩比賽了，這時候竇佳維和王秋健走上了戰(zhàn)場，老師一聲令下，竇佳維一個箭步?jīng)_上去，亂踩一氣，雖然是亂跺但也踩爆了一個氣球，此時的王秋健顯得格外小心，閃轉騰挪，竇佳維雖然累的滿臉通紅，眼睛卻目不轉睛地盯著王秋健的氣球，瞧準機會，一個餓虎撲食腳又準有穩(wěn)地落在了王秋健的氣球上，把王秋健的另一個氣球送上了西天。
這次作文課不僅為我們帶來了歡樂，也為我們的寫作提供了素材，讓我寫起來都得心應手，這樣的作文課我喜歡，
篇三：我喜歡這樣玩
誰不喜歡玩啊？我們小朋友就更喜歡了，什么玩水槍、玩沙子、玩陶泥、玩捉迷藏……玩法真是種類繁多、五花八門啊！可是我喜歡的卻是玩水彩筆。
這種玩法來源于我一次作業(yè)后的驚喜發(fā)現(xiàn)。那一天，我做完作業(yè)后，拿起水彩筆畫了起來。我想：人們?yōu)槭裁匆醇t、橙、黃、綠、青、藍、紫這種順序來排顏色呢？我把一種顏色分別與另外六種顏色分混合，觀察所得的結果與何種顏色相近。我不停地試驗著。最后，我發(fā)現(xiàn)當我把紅和黃混和的時候，竟然變成了紅和黃中間的橙色；橙和綠混和變成了黃色；黃和青混和變成了綠色；綠和藍混和變成了青色……原來每連續(xù)排列的三個顏色中，兩旁的顏色混和起來就變成了中間的顏色。我高興地把我的發(fā)現(xiàn)象竹筒倒豆子一樣告訴了爸爸媽媽還有我許多的朋友。
從此，我只要有時間就喜歡玩水彩筆調(diào)色，它讓我學到了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的排序規(guī)律，我喜歡這樣玩。
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