他開導了我優秀作文

他開導了我優秀作文（精選15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的他開導了我優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　他開導了我優秀作文 1

　　昨天我趕快昨晚做完作業。寫完作業后，在家覺得很無聊，于是我決定下去找我的朋友玩。

　　我帶了一輛玩具車下去玩。下去玩的時候，我的一個朋友不小心弄壞了我的玩具車，我非常生氣，對他說：“你今天之內不把遙控車賠給我，明天你就別想活著走出小區。”他非常害怕，對我說：“王維康，寬限我幾天行嗎，今天我賠不到啊。”聽了這話，我好似火上加油，對他說：“你休想!一定要今天之內賠給我!”

　　我又說：“現在倒計時400秒。”他嚇的得連忙跑回家。

　　這時，人群中走出一個人把我拉到一個地方，坐了下來，問：“王維康，你今天的火氣怎么那么大？”我說：“我的一個朋友把我的玩具車給弄壞了，你說我能不生氣嗎？”他站了起來，沉默了差不多5分鐘，問我：“王維康，你知不知道世上最寬廣的是什么？”我百思不得其解，說：“干嗎問我這個問題？”他不回答。我思考了一會兒，說：“是陸地。”他說：“陸地只占地球面積的29%哦。”

　　我又想了想，說：“是海洋，海洋占地球面積的71%，夠大了吧。”他搖了搖頭。我想了一下，又說：“是天空。”他搖了搖頭。我沉思了一會兒，說：“是宇宙。”他又搖了搖頭，說：“其實，你說的不全對。”

　　我說：“那是什么？”他說：“其實是一個人的.氣度。特別是男子漢，不要因為一點小事就把別人罵得狗血淋頭!”

　　我恍然大悟，跑到朋友家去道歉，并說那玩具就不用賠了。那朋友非常震驚，還以為自己是在做夢。

　　是啊，比陸地還要寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是宇宙，比宇宙更寬廣的是一個人的氣度!

　　他開導了我優秀作文 2

　　在我們的五彩斑斕的生活中，有許多人鼓勵了我，有許多人冤枉了我，當然也有許多人開導了我。我記憶最深的還是校內運動會時他開導我的那一次。

　　那是上個星期五，我們學校舉辦了一次運動會，得知這個消息，我欣喜若狂，想到終于可以展示我的體育天賦了。那一個星期，我們一直在不停的訓練，這讓我更加有信心，我相信我們班一定可以拿第一名。終于到了比賽的那一天了，我興奮中還帶著一絲緊張，我是接力比賽的最后一棒，要是在我這里掉棒了可怎么辦，但我隨即定了定神，想：只要我注意力集中一些，眼睛看著前方，一定不會掉棒的。時間過得飛快，到了比賽的時候了。第一項就是接力比賽，來到了比賽場地，我更加緊張了。“嘀”隨著一聲哨響，比賽開始了，看著同學們一個接著一個飛奔出去，我一遍又一遍地對著自己說“眼睛看前方，一定不要掉棒。”我對面的.同學接到棒了，40米，30米，20米，越來越近了，我腳一蹬地，跑了出去，再一看，手上竟然沒有接到接力棒，心里頓時一涼，我趕緊回去拿過接力棒，說時遲，那時快，我再次發力，沖了出去。但最終，我們還是一點點的差距落后屈居第二。

　　比賽一結束，我便十分沮喪，一步一移的走回了看臺。心里不只一遍的默默責怪自己，“唉!要不是我，我們就可以獲得第一名了，我是罪人啊，我是罪人啊!”回到了看臺后，李沐晗好像看出了我在自責，跑過來開導我說：“阿杜啊。過去了的事都過去了，你也沒必要自責啊，我們還有下次比賽呢，要是下次你還掉棒，就得自責了!”聽完后，我深受感動，也釋然了，想到我們還有下一次接力比賽，我要在那時努力，幫助我們班獲得第一名!

　　我真誠地感謝李沐晗，要不是他開導了我，我恐怕現在還沉浸深深地自責當中呢，也就是因為他開導了我，我才能更加努力的比好下面一場接力比賽!

　　他開導了我優秀作文 3

　　今天上午的英語課，老師要公布第三單元測驗的成績。從老師走進教室的那一刻起，同學們的心情就緊張起來了，我當然也不列外。

　　一雙雙眼睛目不轉睛的盯著老師手中的試卷，大家都恨不得馬上就知道自己的分數。這次考試，我覺得自己考得應該還不錯，這次的試卷挺簡單的。但我不知道分數是不是比我估計的`還差呢？老師看上去有點生氣，也許是這次我們都沒考好吧她沒有報分數，而是直接把考卷發了下來。看到分數后，我張大了嘴，居然只有89分，已經排到第四十名了。那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。看著試卷上的紅叉叉，我的淚水在眼眶里打轉，卻又不敢讓它掉下來。我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。每次做完都復查了，但到最后，還是有很多粗心而犯下的錯誤。放學了，我擔心會被罵，就想在教室里待會兒。

　　這時，英語老師來了，她猜透了我的心思，坐到我身旁，說道：“這次考試，你退步了，但這次考差了不等于下一次也會考差了，只要從現在開始，你認真地上好每一節英語課，細心做好老師布置的作業，那么下一次一定可以進步。”我點了點頭，老師的話我銘記在心。

　　他開導了我優秀作文 4

　　在我們多彩的生活中，曾經有人冤枉過我，也有人在我最傷心、難過時開導我。

　　那天，老師剛把期中考試卷發下來，我看了看卷子，“啊？”我不由得驚嘆的發出聲音，我竟然只考了70多分，語文也只考了80多分，以我的資質不可能只考這么一點的。我不敢在同學面前傷心的哭。于是，放學后我躲在一個角落里放聲大哭，一邊哭一邊還不忘教訓自己笨。這時，一個小伙伴溫切的'說：“沒事的，別哭了，下次再努力呀，你看我才考了這一點分我都沒哭。”說完又拱手讓我看他的試卷。還沒等我開口就說：“你哭是沒用的，不如把這些精力放在學習上唄，加油吧，我們一起。再說了，你看天色已經這么晚了，你不回去的話爸爸媽媽會著急的，回家吧。”我聽后想想也有道理。立馬轉悲為喜笑了笑說：“謝謝你。”他也笑了一笑。

　　后來，我努力學習，終于把成績又趕了上去。

　　是呀，無論有多么大的困難，眼淚是解決不了一切的，用行動證實你的實力。

　　謝謝他，開導了我。

　　他開導了我優秀作文 5

　　誤會，往往會把人分離在兩個世界。但只要這其中的一個人去打開這個糾紛的結，一切誤解就會隨風逝去；因而讓這個世界更美好，更和諧!

　　終于，又到了周末。解決了雙休日作業的我仿佛就像一只脫離了鳥籠自由飛翔的小鳥!

　　廣場上的人真多，可謂是人山人海!在這一片“沸騰”中，我一眼就看中了一個好玩兒的健身器材，可他早已歸屬于一個七，八歲的小女孩兒了。我想：“既然這位小妹妹還在玩兒，那我就先去玩玩兒別的吧!”

　　一陣“瘋狂”后，我又來到了這個地方。“唉……他怎么還在這個地方？”算了，為了能玩上這個好玩的健身器材，我便忍了下來。

　　一分鐘，三分鐘，十分鐘……他還是沒下來。我不耐煩了，心想：“他一定是成心不想讓我玩的，不然我都等了這么長時間了，他為什么還不下來？”我生氣了，憤怒的對他吼道：“你到底有完沒完啊!還讓不讓別人玩兒了!”他被我嚇哭了，便跑開了。我終于玩上了，心里十分得意。

　　夕陽咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。我望了望天，知道這時應該要回家了。

　　“怎么了？女兒今天怎么這么高興啊？”爸爸好奇地問。

　　“噢，今天我到廣場上玩兒，一個小女孩兒成心跟我作對，我生氣了，便把他攆走了。”我得意地說，本以為爸爸會好好夸獎我一頓的。但爸爸卻嚴肅的對我說：“你這樣做是不對的.，既然你知道他是跟你成心作對的，那你就應該跟他好好解釋的啊!”

　　“我為什么要跟他好好說啊？他對我那么不尊重。”我生氣的對爸爸說。

　　“正是這樣啊，如果你不去開導他，那這件事在你的人生中也會留下一個永遠擦不掉的陰影，你愿意嗎？”爸爸對我說。

　　“對，如果我在人生中留下陰影，那我的人生就不光彩了。”我意味深長的點了點頭……

　　他開導了我優秀作文 6

　　老師拿著一沓試卷，眼里噴射著怒火，邁著重重的腳步進入教室。她把卷子往講臺上一拍，隨即教室里安靜了。

　　“這次的考試，我們班考得很不理想！有幾位同學巧妙地繞過了所有正確答案，真是令人吃驚，算了，先把試卷發下去，讓你們看一看自己錯在什么地方……”

　　試卷一張張分發下去，忽然老師拿著一張試卷停住了，過了良久，老師用氣得顫抖的聲音說：“許志昊……82分。”頓時，全補習班的人全安靜下來，29雙質疑的眼睛一起盯著我看。

　　我腦袋“哄”地一下炸了，我怎么會考那么“差”？這下同學們會怎么看我？我該如何向爸媽交代呢……我只是機械地走上去把試卷領了回來，像一截被砍掉軀干的大樹，呆呆地杵在了座位上。

　　也不知過去了多久。

　　我依舊像一尊泥塑菩薩，坐在位子上一動也不動。

　　課間十分鐘，小啟終于發現了我的異常，他走到我旁邊，輕輕問道：“是不是因為考砸了心情不好？”

　　我毫無表情地點了點頭。

　　“哎呀，沒什么事啦，不過是一次發揮失常而已嘛，下次好好努力就行了。”他安慰我說：“你看，那些七十幾，六十幾的同學不還是歡天喜地嗎？”我抬頭，瞥向窗外，果不其然，倒數第一正玩得開心呢，我幽幽地說：“這也是為什么他考得如此之差。”

　　“這……”他愣住了，看得出來他為我終于有了反應而感到驚喜，卻又因我的話而又一時語塞。“失敗乃成功之母，你只要吸取這次考試的教訓，下次考試多加小心，我相信你一定可以考好。”我轉向他，看見的是一雙堅定的眼睛，我心頭一暖，趕忙低下頭去。

　　“可……可……我怕回家爸媽會罵我……”我小聲說。他聽了卻搖搖頭：“不會的'，你只要向他們承認錯誤，你爸媽一定會原諒你的。”他讓我看著他，說，“過去的既然過去了，不要再想了，想想美好的未來吧。”

　　聽了他的話，我的心結漸漸打開，也終于釋然了，是啊，過去的都過去了，就不要再糾結了，有糾結的時間，不如多分析分析錯題，為下次考試作基礎，只有這樣，下次才能考出好的成績。

　　上課鈴響了，我抹干眼淚，抬起頭，內心不再為卷子發愁了，給自己喊了一聲“加油！你行的”然后專心地，信心滿滿地等待著課堂的開始。

　　他開導了我優秀作文 7

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼十多年的光陰已經被甩在身后。而驀然回首間，卻發現一個個身影，一個個教育過我，感動過我的身影在匆匆的時光里，潤了年華，美了記憶，暖了童年……

　　在我上五年級的時候，她，于老師，曾經開導我，給我信心。這令我難以忘懷，至今記憶猶新。

　　那時，市里組織了一場小學生詩詞大會，我當時踴躍地報名參加，在那段時間里，一首首詩詞闖進了我的生活。我做了充分的準備，經過了層層選拔，終于獲得了參賽的資格。

　　一共有十五個參賽隊伍，被分成兩組進行比賽，我們在第二場比賽的8號位置。當時于老師皺了皺眉頭，沒有說話。

　　比賽開始，看著前幾個隊伍的比賽題目，我如釋重負，因為那上面的題目都是“小學生必背古詩詞”中的，經過這么長時間的準備，回答這些不成問題。可是……輪到我們隊，我的“戰友”開始作答時，卻見題目是：

　　“黃沙百戰穿金甲的下一句……”，我當時腦袋“嗡”的一下，我們沒背過這首詩，不在準備的范圍里，怎么答得上來啊“減十分”。

　　沒回答上來，第一題就被減分，焦急與不安在我心中織成亂麻，豆大的汗珠如雨般落下，“誰家新燕啄春泥的.上一句……”“減十分”

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　　比賽結束了，雖然我們在后面的比賽中發揮得很好，但總成績還是不理想，我差點哭出來“憑什么？憑什么！”于老師說了這樣一段話：因為你們在第二組8號，給你們的題目都是備選的。但是，你們必須接受這些不公平，你看，如果你們會那兩首詩，你們不就答出來了嗎？所以，一定要努力，讓自己有對抗不公平的能力！

　　我明白了很多，她對我的開導，我銘記于心。從此，再受到挫折，再受到不公平，我都坦然去面對，讓挫折成為我的助力，助我拼搏、努力。向著“公平”，向著人生的萬紫千紅，奔跑，奔跑。

　　他開導了我優秀作文 8

　　在生活中有很人幫助了我，也有很多人批評過我，這都讓我一點點進步了起來。讓我最受益匪淺的是我的媽媽，她開導了我，讓我明白了堅持的道理。

　　我很熱愛繪畫，對繪畫心神向往。但在一次繪畫考試中，我名落孫山，我很難過，但沒有放棄，又參加了補考，可還是名落孫山。我一蹶不振，沒有了那種激動、盼望和熱愛的心情，開始懷疑起了自己，捫心自問：“你有繪畫天賦嗎？別浪時間了，放棄吧！”這種質疑的心情在我的心里發芽，開始自暴自棄，把自己鎖在房間里暗自流淚，心中有許多結不開的“結”。每當媽媽敲開我房間的門，關切得詢問我的情況時，我總是不說話，有時憤怒地咆哮兩聲“走開！”媽媽看到我每天這樣自甘落后，耐心地對我說：“你不能這樣把心結憋在心里，會憋出病的，你應該敞開心房，振作起來，相信自己能把繪畫學好，加油！”

　　聽了媽媽的話，我心里的'結終于解開了，我跑到窗前大聲地喊出了自己的心聲：“我是最棒的！”之后的我堅持不懈，考試終于過了，臉上的笑容更加燦爛了！

　　我很感謝我的媽媽，是她開導了我，讓我明白了，遇到困難要樂觀面對的道理。

　　他開導了我優秀作文 9

　　“你伸小指頭，我伸小指頭，拉拉勾，拉拉勾，拉拉勾。我們又是好朋友啊，我們又是好朋友啊。”每當耳邊響起《拉拉勾》這首歌時，那一幕又清晰地浮現在我的眼前了。

　　那一天，正是宣布期末成績的時候，我信心滿滿地早早來到教室，準備聽到好消息。后桌的羅湘曲偷偷地湊過來對我說：“知道嗎？靖瑜又第一了，還有浣琳第二！你嘛……”我眨著眼睛，期待著。“不——好——”湘曲故意拉長調子。頓時，我心亂如麻：浣琳怎么可能爆冷得第二？我真的不及她嗎？不，不可能！眼淚不經意地從臉頰上滑落。這時，在“天涯海角”的朋友看見我哭了都圍了過來紛紛安慰我。我抬起頭來，充滿感激地望著她們。咦，第二名得主——我的好朋友浣琳呢？怎么不見了？我過頭一看，她正在向同學發表獲獎感言呢。為什么我最依賴的朋友沒第一時間來安慰我，反而是這些平時交流不多的人呢？我多想去問問她。可是，理智不許我這么做！千辛萬苦得來的'就讓她好好去炫耀一番吧。漸漸地，我疏遠了她，她似乎也察覺到了什么，也不再跟我走到一塊了。就這樣，我們的友誼悄無聲息地結束了。

　　暑假里，我整天悶悶不樂，原因只有我自已清楚。細心的姐姐仿佛看穿我的心思，于是我把事情的來龍去脈告訴了她。只見姐姐臉上的笑容不見了，一臉嚴肅地說：“小湘，友誼是一種純潔的愛，為理智所引導，習慣所結成，是長久的認識與共同的契合而產生，應該是沒有嫉妒的。而你不僅不為朋友取得了好成績而高興，反而去嫉妒她，冷落她，這怎么行呢？你冷靜地想想吧。”是呀，五年來，是誰陪我有說有笑地一起上學、一起回家；是誰同我一起攻克學習上的一道道難關；是誰在我無助時，伸出溫暖的友誼之手……是她！是她呀——我的好朋友浣琳！望著姐姐身離去的身影，一股悔恨之感蔓延全身。

　　后來，在姐姐的幫助下，我們解開了心結、化解了誤會，兩只友誼之手又緊緊地拉在一塊兒，這都多虧了姐姐的開導，不然我的死腦筋什么時候才能開竅？又怎么把友誼進行到底呢？

　　他開導了我優秀作文 10

　　天空黑沉沉的，鳥兒早已不見了蹤影，不一會便下起了大雨，好似在哭泣一般。

　　我緩慢地打開家門，邁著沉重的步伐走了進去，然后像丟棄累贅似的把書包丟到了沙發上，慢悠悠地換好鞋子，接著便走進了自己的'房間，頭也不回，就重重地關上門，躺在了床上。

　　媽媽似乎聽到了動靜，便輕輕推開門，滿臉笑容地問：“怎么啦，小一？”

　　我不耐煩地對她揮了揮手，吼道：“走開，別來煩我！”媽媽并沒有像以往那樣生氣，而是小心翼翼地關上了門，走了出去。

　　半個小時后，媽媽再次推開門，溫和地呢喃：“小一，我能進來了嗎？”我想，如果我還不讓她進來，那我估計都不用睡覺了，于是我無奈地擺了擺手：“好吧！”

　　媽媽趕緊走了進來，生怕我反悔似的，接著就坐在一把小凳子上，睜大了眼睛看著我，“怎么了？小一，你好像不開心了？”

　　望著媽媽真誠的眼神，我便跟她坦白了，“我總覺得自己與別人不同，我害怕會被人妒忌！”媽媽聽了后便像知心朋友似的開導我———小一，你要知道沒有任何人是完全相同的，所以你要知道，你只需要放心地做你自己就可以了。況且，還有我與爸爸呢，到時候，我們會保護你的！但是，如果是一定要跟一個常常妒忌你的人一起完成任務要怎么辦呢？

　　面對媽媽的疑問，我一臉茫然，很是困惑。支支吾吾地嘀咕：“那——那——”

　　媽媽聽后笑了笑，“這有什么難的，就盡量不接觸，不就好了？”

　　聽完媽媽的話后，我覺得自己豁然開朗，如釋重負一般。拉開窗簾，發現外面的雨不知何時停了，萬里無雨，世界像洗過一樣，小鳥在枝頭唱著歡快的歌。

　　她開導了我，幸虧我有這樣一個好媽媽！

　　他開導了我優秀作文 11

　　當我翻看相冊時，一張照片映入眼簾，心中便涌出一股溫暖和感激之情，腦海中浮現出了她慈祥溫柔的面孔。

　　上了小學，我的成績一直都名列前茅，但是我的心里有一件煩惱的事——沒有當上班干部。于是在一個陽光明媚的早晨，我悶悶不樂地來到了班主任王老師的辦公室。

　　“報告！”剛打過招呼，王老師就示意我進去，我就迫不及待地問老師：“老師，我有個困惑，我成績一直都不錯，您卻沒有讓我當班干部，這是為什么呢？”

　　老師笑而不語，拿來了一塊小石頭，向桌上擺放著的裝滿石子的盆里扔去，只聽“啪噠”一聲，石子混入了石堆里，只是揚起了一些塵土。

　　老師發話了：“孩子，你能從亂石堆里找到剛才那顆石子嗎？”我看了看老師，伸長脖子，在盆里仔細尋找那塊小石子，可是我并不知道那塊小石子原本長啥樣啊，我輕輕地搖了搖頭。心想：老師這葫蘆里賣的.是什么藥呢？正納悶之際，只見老師又拿了一顆閃閃發亮的珠子扔了進去，又問：“你能找到那顆小珠子嗎？”我立刻從石堆里挑出了那閃閃亮亮的珠子，興奮地捧在手心里。老師看了看我，又看了看我手心里的石子，語重心長地說：“一顆普通的石子，在石堆中可能不夠引人注目，但是當你變成一顆閃閃發光的珠子，發出耀眼的光芒時，還怕不被人重視嗎？”我若有所悟，低頭沉思著走出了辦公室。

　　從那以后，我更加認真學習了，每天上課認真聽講，仔細思考，積極發言，課外多閱讀多練習，狠下苦功，穩扎穩打，一直保持著優異的成績，老師和同學對我投來了贊賞的目光。

　　是呀！人們常說：“是金子總會發光的。”人生中有必要做一顆金光閃閃的珠子，讓自己永放光芒。那時，我突然明白了老師對我說那番話的良苦用心：老師是想讓我積極進取，堅持不懈地奮發向上……雖然這件事過去了很久，但深深地印在了我的腦海里。

　　感謝恩師！她，開導了我。

　　他開導了我優秀作文 12

　　生活中，有很多人開導了我。在一次比賽前，媽媽的開導，使我成功奪冠。

　　有一天，我又接受到了老師發給我的演講稿。作為學校為數不多的“老牌”主持人，我不敢松懈。回到家，我就拿起稿子背起來。

　　媽媽見我這樣努力，很心痛。她洗了幾個水果。對我說：“兒子，來吃幾個水果吧。”

　　“不了，媽媽，我還要背稿子呢。”我回答。

　　“不行，你還是先吃了水果再背。”媽媽真的很心疼我。

　　但聽了媽媽的話，我變得不耐煩，“媽媽，還有兩天就要講了，我還有幾段沒背出來。您這樣做不是添亂嗎？”

　　媽媽聽了，語重心長地對我說：“孩子，短暫的休息是不舍打掃工作進度，相反還可以在休息中清理思路。你有幾段背不出來，可能是大腦有點疲勞。再說你都表演了幾年的節目了，這些難道可以難得住你嗎？”

　　聽了媽媽的話，我放下稿子，開始吃水果。吃完后，我又開始了背稿。不知是水果的清甜，還是媽媽的話語，我以前所未有的速度背好了稿子，我才意識到媽媽的`話是對的。在比賽那天，我正常發揮取得了好成績。

　　俗話話：“磨刀不誤砍柴工。”當你做一件事陷入困境時，不妨休息一下，調整好心態，調整好了再去做，你會覺得容易多了，往往會事半功倍，這都是媽媽告訴我的。

　　他開導了我優秀作文 13

　　舞蹈是我的最愛，回想起當初的學習，感覺好像是在做夢，是媽媽的開導，讓我堅持下來。

　　在我最開始接觸舞蹈的時候，因為腳背繃不好，眼神不夠靈動，還有動作不流利，所以老師準備帶我去看一場比賽。賽場上，我看著她們在賽場上的風采，那靈動的眼神，好那流利的動作，太吸引人了！從此學習舞蹈的念頭便在我的心頭萌發！

　　就這樣，媽媽在少年宮給我報了舞蹈班。起初，由于對舞蹈的熱情和爸媽的鼓勵，我在上舞蹈課學的可認真了，經常得到老師的表揚，還經常在家里練習。

　　可后來，舞也不練了，少年宮也不去了，就因為同學的一言擊破。他說：“練舞有什么用！你跳的那么難看！也沒取得什么好成績！”媽媽鼓勵我，叫我別往心里去，我一肚子悶氣，對著媽媽說：“媽，跳舞真的有用嗎？我跳舞真的很難看嗎？”我嘟著小嘴，“哪有！跳舞最不能在意的就是成績，來媽媽給你看一段視頻。”說著媽媽拿起了手機，東點西點，我邊看著視頻，邊聽媽媽講話：“來君茹，看看這段視頻。”看著她那優美的舞姿，我不經瞳孔放大。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，視頻結束了，媽媽問我：“君茹，視頻看完了，告訴媽媽你明白了什么道理？”媽媽問我，“我明白了，跳舞最不能在意的就是成績，每一次上課都要當成是一種享受。”我答道，“沒錯！每一次上課都要當成是一種享受！”媽媽開導了我。

　　從那開始，只要一有休息時間我就在家練習，我大課小課不停的上，終于把這支舞練到既優美又流利，回到家我把這只舞跳給媽媽看，媽媽夸贊我：“跳的`可真好看！看來你有按照我說的做。”

　　臨近比賽，媽媽對我說了一句特別好的話：“加油！要把每一次比賽都當做是挑戰！超越自己！”因為媽媽的這一句話，我取得了第二的好成績。

　　是媽媽開導了我，讓我樹立了信心，相信自己，才有我現在的成績。謝謝您，媽媽！

　　他開導了我優秀作文 14

　　活在這個世界上，難免會有一些錯誤和挫折。這個時候，我們需要有人來開導、鼓勵、幫助我們，糾正我們的錯誤，為我們指明前進的方向。我也是如此。其中一個人有一種我永遠不會忘記的善良。她的耐心教育和細心指導，讓我受益終生。

　　記得有一天晚上，寫完作業，給我留了個背書。我忍不住笑了。對我來說，背書小菜一碟。但是過了半個小時，我再也笑不出來了。不知道是課文太長，還是背起來比較困難。我總是背不下去，更別說結巴了，甚至會斷斷續續的讀。這個時候我可以有點焦慮，但是焦慮不是辦法。反而是背的越多，技術越差。這一刻我像熱鍋上的螞蟻，但一著急就控制不住。這時，她來到了我的身邊，在一次簡單的交談中理解了我面臨的問題，然后過來幫助我。

　　她先看了幾遍，大概知道文章的內容。當她看到它時，她在腦海中想象著文字描繪的畫面。不久，她就會背出來。我很羨慕，就求她教我怎么背。她教我如何慢慢背課文：背課文就像畫畫。你要把自己想象成一個畫家，在腦海中畫出畫面，記住關鍵詞，這樣你就可以輕松的背誦出來。聽了她的解釋，我不禁點了點頭。之后她教我怎么用這種方法，讓我知道了背書的要點，掌握了背書的'技巧，快速背熟了課文。以后無論什么時候背書，我都是用這個方法，結果就是背的又快又好。

　　你猜到她是誰了嗎？她是我的母親，一個聰明而偉大的母親。啟發是她最好的法寶。讓我勇敢面對困難！

　　他開導了我優秀作文 15

　　生活在這個世界中，難免會有一些失誤和挫折，這時，我們就需要有人來開導、鼓勵和幫助我們，糾正我們的錯誤，給我們指出前進的方向。

　　我也同樣如此，其中有一個人的恩情是我永遠也不能忘記的。她對我的耐心教育和細心指導，是我終身受益。

　　記得有一天晚上，我把作業都做完了，就剩下背書了，我不由得笑了笑，對于我來說，背書——小事一樁。但是就這樣過了半小時后，我再也笑不出來了，不知是課文太長了，還是繞口不好背，我總是背不會，別說背的結巴了，就連讀也讀得斷斷續續的。

　　這時，我可有些著急了，但是干著急也不是辦法，反而越背越不熟練。我這時就像那熱鍋上的螞蟻，干著急卻沒有辦法，急得團團轉。這時，她來到我的身邊，在簡單的.對話中了解了我所面臨的難題，便來幫助我。

　　她自己先讀了幾遍，大概知道了文章的內容，一看是寫景文，便在腦中想象出課文所描繪的畫面，沒多久，她就會背了。我很是羨慕，便央求她教我怎樣背，她不緊不慢地把背書方法教給我：“背課文就像是在畫畫，你就當自己是畫家，把畫在腦海中畫出來，再記住關鍵詞，這樣就好背了。”我聽了她的講解后，不禁點了點頭，若有所悟。之后，她又教我如何用這種方法，使我知道了背書的要點，掌握了背書的技巧，很快就背會了課文。

　　以后，每當背書時，我都使用這種方法，結果背起來又快又好。

　　你猜出她是誰了嗎？她就是我的母親，一位聰明、偉大的母親。開導，是她最好的法寶。讓我勇敢地面對困難！

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