改變我的一個人中學作文

時間：2024-10-17 11:41:08 王娟我我要投稿

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改變我的一個人中學作文（精選15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的改變我的一個人中學作文，希望對大家有所幫助。

改變我的一個人中學作文（精選15篇）

　　改變我的一個人中學作文 1

　　人生在世會遇到形形色色的人，有好人，有壞人，有小人等，當然有的人會改變我們，我就遇到了，而這個人離我很近……我小時候，總是認為老師只是會喜歡聰明的孩子，學習成績好的學生。

　　記得有人說，一年十二個月，老師領十三個月的工資，雖不知道為什么，但這讓我感覺很不公平，打心底里討厭老師，也打心眼里不好好學習。自從我上初中后，我就不這么看了。可以說是我的命好，也可以說是老天對我的眷顧，讓我遇到了一個好老師。他長著一張圓圓的臉蛋，鼻梁上架著一副不知度數為多少的黑邊框眼鏡。有一雙大手，可能是長期用粉筆寫字的緣故，看起來有些粗糙。他總是帶著一副讓人感覺很親切的笑容，他的教育理念就是人人耳熟能詳但很多人做不到的.――因材施教、量體裁衣。他總是一個問題問兩個同學，如果是難題，就先讓好學生做一遍，再讓成績有待提高的學生重復一遍。要使簡單的問題就直接讓成績不太好的學生回答，如果不會就要請問“師傅”（成績好的學生），這讓我喜歡學習了。我這一喜歡學習不要緊，我有了個重大的發現，發現原來我是很聰明的。小時候是班內的倒數第一，而現在在班里是班內前三十。

　　回到家，給爸爸媽媽說了我的進步，爸爸可到好，來了一句：“班里就三十個學生吧！”這句話讓我倍感傷心，卻激發了我的學習意愿。哼，小瞧我，騎驢看唱本，走著瞧。從此，我經常向他請教問題，雖然有的問題對于其他同學可能很簡單，但老師從來不煩。就這樣，我從一個厭學，看見課本就能睡著的人，進入到喜歡學、愛學的境界，成為看到課本就兩眼放光的學生。是他的因材施教“叫”醒了我，是他的誨人不倦幫助了我，是他讓我不在懵懂，讓我改變了對老師的看法。

　　人生在世會遇到很多人，但遇到一個可以引領你去追逐夢想的人卻很少，而我就遇到了一個這么好的老師，他就是我的語文老師――召召老師。他，就是那個改變我的人。

　　改變我的一個人中學作文 2

　　喜怒哀樂，喜的是人生諸事一帆風順；怒的是火燒眉毛的急不可耐；哀的是眾叛親離的淚水朦朧；樂得是百轉千回中小小的暖意…

　　你的到來，讓全家喜憂參半，也改變了我。

　　我先開始是噘著嘴反抗，不愿讓你出世。總覺得你無聲無息地奪走了全家對我的愛。

　　可是弟弟出月子中心的日子還是到了。回家后，推開弟弟的門竟覺得有些陌生：床邊裹了厚厚的床幃，還堵了兩個大枕頭。他小小的棉被，襁褓，小枕頭滿床都是。加擋的護欄上搭著汗濕的衣服，紙尿褲成箱成箱的堆著，護膚品擺滿桌子。尿騷味、奶腥味、保濕露的.怪味充斥著房間，加上我討厭他，我以迅雷筆記掩耳之勢溜出了房間。

　　“寶寶，看著他，我趕緊去買點菜。”

　　我雖然極不情愿，但還是接過了任務。弟弟一陣一陣的啼哭讓人心煩意亂，雖然我“預習”過相關知識，但依然束手無策。把牙膠塞他嘴里，他哭；拍他的頭，他哭；給他放歌，他還哭…他似乎在說：“姐姐，我不是那個意思嘛！”我只好把她抱起來，哦哦哦地哄他，邊拍他邊在在臥室和走廊里轉來轉去。

　　許久，他竟睡著了。他閉上了黑豆似的小眼睛，額上滲著細汗，兩頰櫻花似的粉紅。我輕輕的把他放下來，蓋上條小棉被。跪在床邊用裙擺輕輕的為他扇風。

　　事后爸爸媽媽才說，在月子里那30天，他們倆幾乎沒有睡過覺，弟弟夜里醒來，有時凌晨三四點還在陪弟弟玩呢…要不是待在月子中心那兒，我連作業都寫不成了啊！

　　此后，我真的變了。每天回家總是先把弟弟的床鋪收拾的整整齊齊，幫媽媽把衣服洗的干干凈凈。爸爸媽媽不在時，我主動請求照顧他。我不再嫌棄他了，我開始幫爸爸和媽媽整理喂養知識，做些我力所能及的事情。有了他，我開始自己洗衣做飯，梳頭疊被。他的到來，把我從一個嬌慣、膽小的小公主改造成一個獨立又能干的姐姐…

　　如今的你口齒伶俐、走路穩健，會了不少唐詩和單詞。原來，一切都在改變著。

　　春光明媚的年華，他的到來，改變了我。

　　改變我的一個人中學作文 3

　　他是我的父親，雖然他只是一個普通的農民，但給予了我無限勇氣，使我有勇氣面對困難。

　　在小時候，我的'學習就很差，后來轉到別的學校，留了一級，才勉強跟上。對于全班來說，我年齡最大，個子也很高，每次坐在最后一排，造成孤僻的心理，見了人也不愛說話。懦弱，不回答問題，做事沒有主見。

　　后來，他改變了我，他就是爸爸。

　　有人說：世上只有媽媽好，而我卻不這樣認為，爸爸的功勞也不小，只是我們從來沒有關注過爸爸，但這并不表示爸爸不愛護我們。

　　因為我的父親就不是這樣。一次期末考試，因為粗心考得很差，回到家，爸爸直接快跑過來伸手打我，被媽媽攔住，于是眼淚很不爭氣的流了下來，爸爸直接領著我開始劈頭蓋練得一頓罵，印象最深的一句話就是：“哭哭，有啥可哭，考這么差，還有臉哭。你咋不看同村的人。”我不禁生氣說：“你以為我不想，有本事你咋不去考。”我被媽媽保護在身后，爸爸想打我也打不著。

　　到了晚上，爸爸的氣消了許多，但我還不敢去道歉。后來，爸爸在吃飯時說，你太內向，不愛說話，怎么和別人交流，膽子小，懦弱，有知識也不會表達。

　　后來我才明白，你這樣做是為使我有勇氣，學會與他人交流，變得有膽量，而這正是父親改變了我。

　　改變我的一個人中學作文 4

　　從前的我是個極其孤僻的人。因此，除了家人，沒有感情深厚的朋友。但現在的我卻是個活潑開朗的`人。而改變我的人，是她。

　　剛轉到這個班時，我不曾主動與他人說話、交流。就在這時，她出現在我的身邊。她是班上的好學生，成績很好，性格樂觀開朗，和班里的同學都能友好相處。

　　“我能和你交朋友嗎？”她眼睛里閃爍著的真誠的光刺中了我。我心里卻納悶：我有什么優點值得你與我交朋友呢？她看我只低著頭不說話，又開口了：“我想讓我開朗的性格改變你孤僻的個性，我想讓你開心。你都不怎么和人交談，又愁眉苦臉的，肯定有很多事藏在心里。真讓人心疼，你要像我一樣多笑笑。”一個月后，她用實際行動打動了我，我開始與人交談了。

　　她發現我學習不太好，便主動來教我，我的成績得以進步。在課堂上，老師把我倆都表揚了。當時我的心里像吃了蜜糖似的，更感激她對我的幫助。

　　白駒過隙，我們小學畢業了。雖然分隔兩個校園，但她教會我的樂觀開朗卻永遠留在了我的生命里。

　　改變我的一個人中學作文 5

　　人生如戲，回首過去十四年，發生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人，卻是那個與我差不多大的同學。

　　自小，我便有股傲氣，認為什么事都不會難倒我，瞧不起那些過著苦日子的可憐人，但是，初一時，發生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。

　　在那個平靜的早晨，我端坐在食堂中，受中拿著一個饅頭，正細細咀嚼著，一縷陽光射進食堂，灑在身上，暖洋洋的，好不舒服。正在我享受這柔和的陽光時，不遠處，一陣喧鬧吸引了我的目光。

　　那個人是誰？怎么那么眼熟？正在我疑惑不解時，包圍圈中間的他，緩緩轉過頭。呀！是他，本班那個人見人逃，鼠見鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來，想看看這個家境貧困的可憐兒想干什么。只見他微微一笑，對眾人說道：“誰不吃饅頭的？把饅頭給我。”切！為這事！我不屑地轉過頭去。忽然，他，那個最愛欺負“暴牙鼠”的他出現了，我心想：哼！這下他可有的受了。

　　果不其然，他走上前，嘲笑一陣，輕視地望著“暴鼠牙”，問道：“喂，暴牙，你懷里那么多饅頭，還不夠吃呀？不怕撐死？”暴牙鼠抬起低垂的頭，不卑不亢地說：“這些，不是我一天的食物，一天吃一個，吃剩下的，還可以帶回去給其他人吃。”霎時，天地驚變，一縷金芒籠罩著“暴牙鼠”，陽光頓為失色，周圍人的嘲笑都凍住了，眼神中露出一種名曰敬佩的光。

　　是啊，他的一番話，怎能不叫人敬重呢？試問，倘若是你，生活在一個極其貧困的家庭，還渴望求學，負下一身債務，還可以活下去嗎？我自認不能。但，他能，在這樣的'環境下，他不但生活得好好的，還時刻想著他人。

　　他的一番話，改變了我對貧困人家的輕視，挫去了我的銳氣，是我脫胎換骨，我真該謝謝這個心存他人的“暴牙鼠”。

　　改變我的一個人中學作文 6

　　上小學時，我的數學非常不好。直到上了五年級，遇到了我生命中重要的人之一——趙老師，我才有所改變。

　　之前一到上數學課我就無精打采、哈欠連天，這節課也一樣。下課了老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你知道你的數學為什么不好嗎？”我搖搖頭。老師說：“主要是心理原因，你認為數學很難，不愿嘗試一下。其實數學不難，也很有趣，希望你找到學數學的.樂趣，有所進步。”

　　出了辦公室，我思索著老師的話，我覺得應該嘗試一下。下午上數學課，我耐著性子聽了一會，居然聽懂了。我感覺數學確實有趣，整節課我精神抖擻，一點也不想睡覺。我認真聽著老師講課，當老師出了題目，挑人演板的時候，很意外，老師叫到了我。

　　講臺上，我看著老師出的題，感覺似乎有點思路，便把過程寫了上去。我回到座位上，老師開始講評板演情況，我發現我居然做對了，心中狂喜，一種成就感油然而生。

　　“下周舉行月考。”聽了老師的話，我心中不由緊張起來，這在以前是沒有的。接下來一段時間，課堂上，我專心聽講，課后，我認真復習。

　　月考時，數學考卷發下來后，我憑借自己的學的知識把會做的都做了。

　　第二天，考試成績發下來了，83分！我看著試卷上的成績，心中無比興奮。下課后，老師把我叫到辦公室，面帶微笑說：“你有進步，相信你不會讓我失望的。”我說：“老師謝謝你，多虧你點醒我，我才有了學習的興趣。”說完后，我對老師鞠了一躬。走出了辦公室。

　　今天，我不再是那個上課愛睡覺的小孩，而是一個不知疲倦，努力進取的中學生。感謝趙老師，是您改變了我。

　　改變我的一個人中學作文 7

　　在我小學四年級時，我的老師，給我一句話改變了我的人生，至今為止，我依舊將之牢記在心，到底是什么話使我改變了一切呢?那就是：「筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。」這句話，使我改變了一切……

　　記得那時，我總是抱著懶散且怨天尤人的態度，來看待這個世界，那時的我，總是對老師的工作分配不以為然，認為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推托不做，想盡各種理由，但是，就在我的老師，對我說了「筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。」以及一番苦苦諄告，我終于明白成功，并非躺著就能獲得的，而是要自己努力，才能夠完成自己的夢想，并非不勞而獲。

　　如今，首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富，那也是他自己勤勞所賺來的，有多少人白手起家，現在也是名滿天下，眾所皆知啊!王永慶先生便是一個實例，自小白手起家，靠著賣米邁出了成功的第一步，而他又靠著自己的勤勞，做了許多其他賣米商不會做的`服務，例如：注意客戶家中的米缸有多大，大概甚么時候會用完，每當將用完之時，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不會腐爛掉，因此，所有客戶，漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲蓄，又謹慎的投資，每日慢慢的存，錢便漸漸的多，終于，王永慶靠著他那聰明的頭腦，闖出了一片天。

　　「筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。」就是這句話，使我改變了自己的態度，當別人不做，你做了那就是賺到了，要慢慢的磨練自己，因此，我們要腳踏實地的去完成我們的夢想，為自己闖出一片天地。

　　改變我的一個人中學作文 8

　　一句話，改變我的人生

　　師生情，最珍貴。

　　一一題記

　　老師一一還記得我們曾一起走過的路嗎？還記得我們初二生活的歡樂嗎？還記得我們曾經學習的艱辛嗎？我親愛的老師，一路走來，感謝有您，你的每一句話我都會銘記，一直都會。

　　一句留言，讓我重拾自信

　　還記得去年的今天，那時的我已是一個初二的新生。因為分班，我的心情特別差，拒絕和任何一個同學交往，甚至想用消極的心理來抵抗老師的熱情，來表示我的不滿。過了幾天正式上課了，我清楚的記得那天的第一節課時語文課。我沒看清您是怎么進來的，只是聽見您說：“打開課本，記三句話。”我也愛理不理似的，櫴散的拿起筆做準備。“第一句。”我心不在焉的記著，當聽到第二句的時候，我突然恍然大悟一一多改變自己，少埋怨環境。我突然驚醒了，我不知道為什么當時的我一下子明白的很通透：是啊，你不能改變你生活的環境，但是你可以改變對待生活的態度。人生畢竟不是一帆風順的，彩虹總是在風雨之后，我只有努力才能實現的夢想，不努力就什么都沒有，未來是我自己的，我必須對我自己負責，我必須努力！自從那節課以后，我是真的很努力去學，后來就喜歡上您的課了。徐老師說您是一個好老師，以前也教過她一些知識，教學水平也很高，并囑咐我好好去學。

　　慢慢的我發現徐老師說的是真的，您的教學方法獨樹一幟，讓我有時又驚又喜，教的很好，讓我越來越喜歡語文了。同時，我也發現了一個‘重大問題’一一您不愛笑，上課總是很嚴肅，讓我有一種想接近而又不敢去接近的感覺，很害怕。我和別的同學也討論過這個問題，但終究還是沒討論出什么結果，時間久了，人們也慢慢淡忘了這個問題。可是在我的心里這永遠是個疙瘩，直到后來和徐老師，楊老師的交談中找到了答案。楊老師說：“王老師要的是一種嚴肅的課堂，所以她必須要嚴肅”。徐老師補充道：“有的老師課堂特別亂，就是因為老師部嚴肅，管理不好，學生不怕他，而你王老師就是要放下架子就放下，要拿起架子就拿起的人，她也有活潑開朗的一面。”答案討論出來了，我心里的疙瘩也就解開了。現在想想，初二的時候您也常常笑過，不過還是喜歡您嚴肅的樣子。不知道為什么，每次見到您，我的心里總會暖暖的，會涌起一種親切感，讓我很踏實。

　　一句講解，讓我受益匪淺

　　那是國慶節的時候，學校讓每個人都寫一篇關于祖國的習作。當時我寫了從開國典禮到現在發展的歷史，寫了很多，感情很激昂，很奮進，我為了得到您的認可，拿給您修改。本想得到您的夸獎，沒想到您讓我學會了踏實與謙虛。您看完我的作文后告訴我，作文是不錯的，但不會得高分。我當時聽的一臉茫然。您繼續說：“你寫的很膚淺，用的這些‘富強，繁榮，偉大’等等，都太空了，讓人讀了也不會有太深的印象，你會搬這些歷史寫，別人也會，你這樣寫，她也這樣寫，還有什么意思呢？你可以以小見大，說歷史是從大方面下手，你也可以嘗試從小方面入手。比如，寫寫你家庭的變化，經濟的變化，生活的變化。從這些小的方面來體現祖國的進步與發展，會給人一種別出心裁的感覺。”聽完您的話，我的思想忽然茅塞頓開，我覺得很有道理，我回家又寫了一篇習作，用您的方法一一以小見大。后來，我的這篇文章獲了獎。

　　老師，如果不是您，也許就不會有現在的我。如果不是您的講解，也許現在的還在自以為是。是您，我學會了謙虛；是您，我學會了踏實；是您，我學會了珍惜。謝謝您一一我親愛的老師！

　　一句勉勵，讓我燃起斗志

　　現在的我已經告別了初二，踏上了初三的征途。我又一次經歷了分班，這次的我沒有感到絲毫的悲傷，相反的卻非常高興，我又一次想到了您的那句一一多改變自己，少埋怨環境。我再沒有了以前的小情緒，變得更樂觀了。

　　那天我去辦公室交作文本，經過您的班級時，您叫停了我，拿過我的作文本問：“在9.4班？”我回答到：“嗯，是的！”然后您繼續說道：“你的'作文能力不錯，你不在我班，我都不知道該找誰寫作文了。”當時我心里的感覺，絕不是一個感動所能表達的。最后您又囑咐我，說：“你無論什么時候都不能放棄寫作，高中也好，大學也好，絕不能放棄寫作這個特長，它對你未來的成長和發展會帶來重大的影響，也許將來，你就會成為一個導演。”

　　真是一一聽君一席話，勝讀十年書啊！原本我還很迷茫，剛上初三的我，沒有一點頭緒，不知道該干些什么，不知道前進的方向在哪，而您的這些話給了我信心，您的勉勵讓我找到了奮斗的目標，給了我巨大的自信，我的方向就是我的夢想，這就是我的動力啊。您說完后，我匆匆奔向辦公室，其實我還是想和您多聊一會，可是您很忙，大家都很忙，好像都沒有時間。想起初二和您的點點滴滴，心里一陣酸楚，五味俱全。

　　那天您還說想讓我替您寫篇作文，我在當時沒回復您，因為我沒有很大的把握來寫好這篇作文一一我記得，初二我寫過一篇《我的中國夢》，現在我又寫了一篇，而您又想讓我寫一篇，我想精益求精的完成教給您，可是我沒有那么多的夢想，我只有一個導演夢，我不可能把三篇作文都寫的一樣，這樣是敷衍您。我寫作文一條最重要的原則就是真情實感，我想您應該看出來了，我寫作文一般敘事作文比較多，我寫的就是真人真事真感情，無論別人的句子，文章再怎么優美，我都不會借鑒什么，不是說他們不優秀，只是我不想這么膚淺，表面的來降低我內心情感的熾熱，可以說我寫的文章一定是我經歷過的，是真實的。如果真的讓我重復性的寫作文，恐怕這不鍛煉，是折磨，我怕我會詞窮的。

　　我親愛的老師，今天我“替”您寫了篇文章，是給您寫的，是真的為您寫的。謝謝你的每一句話，每一個微笑，每一份鼓勵。感謝您的一路相伴，讓我的生活如此充實一一您的親切，讓我覺得一切都是美好的；您的微笑，讓我學會來之不易的就要珍惜；您的每一句話，都讓我受益匪淺。

　　我會永遠記住您的每句話。

　　改變我的一個人中學作文 9

　　從小我就是一個既調皮又古怪的雙面性女孩。通常，我給人的印象是撲面的清新，可同時，由于過于拘謹，總是顯得不夠大方和得體。我從小就被一種“自卑”的煙霧籠罩著，仿佛注定還要背負它度過一輩子。可如今，我的悲劇好象即將冰消雪溶。是她，是同桌的她，有著輕盈和藹的聲音和隱秘甜蜜的笑容的她，默默的鼓勵著我，改變著我。一張文靜青春的臉龐，細看會發現幾顆青春美麗痘，一雙明澈有神的慧眼，高挺的鼻子下一雙緊閉的嘴唇。文靜的她不是當代的林黛玉，她內心陽光并不孤僻，只是少有的清凈而已。

　　玩得開心的時候，她也會笑得合不攏嘴。每當我在對她撒嬌時，她就如同大姐姐一樣“不要再鬧啦不要再鬧啦……”有時候，碰上我不懂的題，她會主動給我思路，她也不會時，她便會另找高人……直到弄個水落石出。她溫柔的個性和優良的品行，每天像和煦的春風一樣吹進我的世界，浸染著我的心靈。她的勤奮向學令我佩服不已。每個周末，我們九、十班同學都會寫一份《學英語》的報紙，好些同學會完成不了，并以各種借口來搪塞老師。她，也只有她會用百分之兩百的精力認真完成，那效率真是高啊。當下一期《學英語》的報紙發下來時，她又悄無聲息地做了令我意想不到的.事——把每個錯題認真用紅筆訂正過來，并默默地反復地記憶正確語法和句子結構等。

　　每次從走廊回來，教室常常有頑皮的男生在追打玩鬧，有女孩在后門附近扎堆閑聊，她總能鬧中取靜，靜靜地穩穩地坐在座位上，寫習題記單詞，那真是教室里一道獨特的風景。

　　她常說的一句至理名言，令我感觸至深：“人生在勤，不索何獲？慢慢領悟吧！”每憶起這句話，我便暗下決心：見賢思齊啊！班風的純正，她是首選的形象代表！“無劉海式”馬尾辮，清爽無贅的額頭，不跟潮流卻又自在地引領著潮流，沒有繁體字書寫的網絡語，沒有自行修改的校衣校褲，自覺地抵制日韓日青春言情小說等等，在別人看來這些是無法忍愛的循規蹈矩，而她卻總能自得其樂，坐懷不亂。她最忌浪費時間，視虛度光陰為可恥，她哪里受得了無聊的舉止。你們說，這樣品行賢淑的學生，是不是值得我們每一個人來敬佩和學習啊？對我來說，與她同窗，本算有緣；與她同桌，更是今生莫大的福分。尊崇著她的思想，欣賞她的舉止。經過半個學期來的耳濡目染，學習上我漸漸變得開始自信；生活里我開始變得渴望生命和自然；人生路上我像她一樣正朝著自己的目標飛躍般進步！

　　我想大家已經知道她是誰了，她就是我的同桌小懿——一個改變了我的人。

　　改變我的一個人中學作文 10

　　呵，說起這樣的人來，他真是教會了我許多東西，而且還是在一點一滴中讓我學會的。沒有他，也許就沒有我現在的經驗了。

　　他很獨特，愛搞發明，有極高的邏輯思維能力，超會安排時間，從不人云亦云，有自己獨道的見解。對于我來說，他可謂是“個人輔導”。不管對什么，他都能解釋，小到“一只螞蟻的能力有多少”，大到“世界宇宙有什么奧秘”，“麻雀雖小，五臟俱全”，人們常說頭大學習好，而他呢？我只能說濃縮的.都是精華。

　　有一次，健康老師給我們看視頻，你是知道的，在視頻的誘導下，大眾是很難靜下來認真看書的。而他做到了，聲音之大，畫面之美，他卻埋頭“專”讀，似乎耳朵里有一個閉合器，給他的耳朵封閉了起來，不管場面有多驚悚，它都一動不動，專心致志。而相比，某一個人則有多動癥，擾亂秩序，為所欲為，不學習，和他極端的不同。這種態度，教會了我“專心”！

　　還有一次，他厲行節儉。去餐廳吃飯，從不說話，從不倒飯，從不做小動作，至少我從沒見到過他這樣。而我吃飯做小動作，有時說話被罰站，還常常倒飯，甚至發呆。

　　那天中午，我實在吃不完飯，誰讓廚師給我打的太多呢，為了避免教官批評，我偷偷回去把飯倒廁所里了。可誰知天有不測風云，我的這一幕被他發現了。他一點私情也不留，告訴了教官，我被罵了。當時他還站在那兒一動不動，我不明白他這是啥意思，思索了好幾天，方才知道他是讓教官罵我，讓我臉紅，知道羞恥，下次不倒了！這讓我更深入地知道了“節儉”！

　　奢侈是人類靈魂的蛀蟲，節儉是人們謙遜的美德。心若變了，你的態度就跟著改變，態度改變，你的習慣跟著改變，習慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生就跟著改變了。

　　他一片癡心從未改變，唯有肚子里的學問一天天在變，學量超群！

　　他教會了我諸多事情，無論學習還是生活，都讓我經驗大增。孔子云“三人行，必有我師焉”，他就是我的老師——李昊澤！

　　改變我的一個人中學作文 11

　　那一年那一天，真是沒想到，我的人生劇本徹底改變了，我不再是一個小小的配角。陰云密布，細雨淅淅，看著水中的自己，我不知該笑還是該哭。

　　“你們這些人怎么比得上我。”一聲嘲笑由本來就心高氣傲的他發出。見眾人沉默無語，他更肆無忌憚地用語言攻擊著別人。眾人臉色陰沉如水，心想：你成績再好也用不著這樣羞辱人吧。霎時間，班上死寂的.氣氛中充斥著濃厚的火藥味。

　　他由此走向孤獨，但不一會兒，他就如獲至寶地發現了我——我做角落里憂憂郁郁，一聲不吭。因為同為孤獨的人，我便與他知遇了。

　　他很幽默風趣，時常會講著一個個笑話來逗樂我。但他傲氣的性格確是一成不變，是不是會說出些不著邊際，甚至是貶低他人抬高自己的難堪之語，但我唯有忍耐。作為他的朋友，我總是認真在地做一個聆聽者的角色。我的耳朵像雷達一樣一字不落地接受著各種各樣的字詞。有時，他會嘲諷我：“你看你這小身板，風一吹就倒了；膽還這么小，狗一叫豈不嚇死你，哈哈。”他漫無邊際地邊想邊說，詞句卻是像利劍那樣扎入人心，我的心口也像巨石在壓著一樣沉悶。我憤恨地反駁了幾句，他卻譏笑著跑開了。

　　有一次，本為值日生的他為打球而委托我值日。"交給你了，別給我搞砸了!”說完他便伙同幾個同學嬉笑著出去打球了。我無奈地拿起掃把，開始辛勤地打掃著。我開始遐想著——如果他回來看到教室被我打掃地窗明幾凈、一塵不染的，一定會大為高興吧。越想我越開心，越有干勁。可當我打掃完后，一道晴天霹靂狠狠地擊中了我。老師不露聲色地出現在我面前，大聲質問我：“怎么就你一個人，其他人呢？”我支支吾吾說不上來，心頭那一顆剛剛燃燒的火苗被冷水澆滅了。

　　真沒想到，他會怒發沖冠地把我的水杯狠狠摔在地上，聲色俱厲地問我：“你為什么要去告狀，我怎么惹到你了。”我竟然被冤枉了。我心中的失落、無奈和憤怒的情緒油然而生。“我沒有！”“還狡辯，我看你平時唯唯諾諾，想照顧你一下，沒想到你居然忘恩負義。行了，算我看錯你了。從今以后，我再需要你了，小不點!"我被激怒了，拿起杯子狠狠砸他臉上……從此，我們之間再無往來。

　　真沒想到，在這短短幾個月里，我只是他的一件破衣袍，需要時召喚回，不需要時就把我推開。

　　真沒想到，我會告別那個在生活中出演配角的我。

　　真沒想到，是他，改變了我的人生劇本，讓我告別青澀，告別幼稚，走向成熟。

　　我不知是該感謝還是該痛恨他。

　　改變我的一個人中學作文 12

　　在我小學四年級時，我的老師，給我一句話改變了我的人生，至今為止，我依舊將之牢記在心，到底是什麼話使我改變了一切呢?那就是：「筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。」這句話，使我改變了一切……

　　記得那時，我總是抱著懶散且怨天尤人的態度，來看待這個世界，那時的我，總是對老師的工作分配不以為然，認為憑什麼困難的工作都是我在做?我總是推託不做，想盡各種理由，但是，就在我的老師，對我說了「筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。」以及一番苦苦諄告，我終于明白成功，并非躺著就能獲得的，而是要自己努力，才能夠完成自己的'夢想，并非不勞而獲。

　　如今，首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富，那也是他自己勤勞所賺來的，有多少人白手起家，現在也是名滿天下，眾所皆知啊!王永慶先生便是一個實例，自小白手起家，靠著賣米邁出了成功的第一步，而他又靠著自己的勤勞，做了許多其他賣米商不會做的服務，例如：注意客戶家中的米缸有多大，大概甚麼時候會用完，每當將用完之時，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不會腐爛掉，因此，所有客戶，漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲蓄，又謹慎的投資，每日慢慢的存，錢便漸漸的多，終于，王永慶靠著他那聰明的頭腦，闖出了一片天。

　　改變我的一個人中學作文 13

　　時間飛逝，不覺我已度過了4745天多，113880多個小時，6832800多分鐘，409968000多秒，如流水一般，不留下任何痕跡，也沖淡了自己。

　　自上了中學，更是麻木不仁，昔日的感恩之心和善良也被時間所沖淡，上課精神恍惚，下課卻精力十足，學習的時間盡量讓位，玩耍的時間卻是能擠則擠，擠不出來也得擠。終于坐吃空山吃光了，成績直線下滑，比坐滑滑梯還來得快，仿佛在意料之中，卻又措手不及，有仿佛在預料之外。

　　“那什么來拯救你？”我不禁這樣問自己，一面自責，一面卻又變本加厲，成了一個典型的雙面公主，我討厭這種人，也可以說是討厭我自己。

　　父母為我所付出的，老師為我所奉獻的，全然不知感恩，反而嫌父母嘮叨、羅嗦，老師象太平洋警察一樣的管得寬，整天愁眉苦臉，仿佛《悲慘世界》就是為我而寫。

　　煩哪，又是一個星期六的早晨，我還得去補課，一想到又要被送進“監獄”6個小時！足足360分鐘！21600秒！天哪！簡直就是如坐針氈，我該怎么辦啊？問世間作業為何物？只叫人生死都得寫！唉，想到這兒，我不得不學習董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口的大無畏精神，起床出了門。

　　按照慣例，又是張老師先上，我左等右等，謝天謝地！終于倆小時過去了，可是因為英語老師有事，只好讓張老師來帶課。后來，也不知怎的，他們竟然為了一道題講了半天，然后就“短暫的放行”了！下午數學老師又來了，嘰里呱啦的講了一大片，就在我苦苦等待“抗戰”的`勝利，數學老師準備“刑滿釋放”時，張老師又來了，我的心怦怦直跳，結果，老師一來就開始講解那道題。天！她就只為這事而來？來回幾十塊的車錢為的僅僅是一個答案？那一刻，我突然有股心酸與感動涌上心頭，仿佛眼前正是一位天使為我們講課！

　　晚上回到家，無意間照了一下鏡子，那還是我嗎？不，不是，但不久又會是。不管為了什么，就算只是為了那一刻的哽咽，我也要好好學習，做一個說到做到的人！

　　改變我的一個人中學作文 14

　　在人生的長河中，我們會遇到許多人，有些人只是匆匆過客，而有些人卻能深深地影響我們，改變我們的人生軌跡。對我來說，那個人就是我的初中語文老師——李老師。

　　初見李老師，她給我的印象是溫柔而優雅。她總是穿著得體的衣服，長發披肩，眼神中透露出智慧和溫暖。在她的語文課上，我仿佛進入了一個全新的世界。她用生動的語言、豐富的表情和精彩的講解，讓一篇篇枯燥的課文變得鮮活起來。她不僅傳授給我們知識，還教會我們如何去欣賞文學之美，如何用文字表達自己的情感。

　　李老師對我的影響不僅僅在學習上。以前的我性格內向，膽小怕事，不敢在公眾場合發言。記得有一次，班級組織演講比賽，我心里非常害怕，不敢報名參加。李老師看出了我的心思，她鼓勵我說：“不要害怕，勇敢地邁出第一步，你會發現自己比想象中更優秀。”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣報了名。為了準備這次演講，李老師耐心地指導我，從演講稿的撰寫到演講的技巧，她都一一為我講解。在她的幫助下，我的演講水平有了很大的提高。比賽那天，我緊張地走上講臺，看到李老師鼓勵的.眼神，我頓時充滿了信心。最終，我成功地完成了演講，贏得了同學們的掌聲。這次經歷讓我變得更加自信和勇敢，也讓我明白了只要敢于嘗試，就沒有什么做不到的。

　　李老師還教會了我做人的道理。她常說：“做人要誠實守信，要有責任感，要懂得感恩。”她用自己的言行詮釋著這些道理。在她的影響下，我學會了關心他人，學會了尊重他人，學會了用一顆感恩的心去對待生活中的每一個人。

　　如今，我已經離開了初中校園，但李老師對我的影響卻一直伴隨著我。她就像一盞明燈，照亮了我前行的道路；她就像一位引路人，引領我走向成功的彼岸。是她改變了我，讓我從一個膽小怕事的孩子變成了一個自信勇敢的少年。我會永遠銘記她的教誨，努力成為一個對社會有用的人。

　　改變我的一個人中學作文 15

　　在人生的長河中，我們會遇到許多人，有的人如匆匆過客，轉瞬即逝；而有的人卻如璀璨星辰，照亮我們前行的道路，甚至改變我們的一生。對我來說，那個人就是我的初中語文老師。

　　初見語文老師，她身著一襲淡雅的連衣裙，長發披肩，眼神中透露出睿智與溫柔。她的笑容如同春日的陽光，溫暖而明亮，瞬間拉近了我們之間的距離。

　　在課堂上，她仿佛是一位魔法師，總能將枯燥的文字變成生動有趣的故事。她用富有感染力的聲音，引領我們走進文學的世界，感受詩詞的魅力、小說的精彩和散文的優美。在她的引導下，我漸漸發現了語文的樂趣，不再把學習語文當成一種負擔，而是一種享受。

　　她不僅注重知識的傳授，更注重培養我們的品德和價值觀。記得有一次，我在考試中取得了不錯的成績，便有些驕傲自滿。她看出了我的心思，課后把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。一次的成績并不能代表什么，只有不斷努力，才能取得更大的'進步。”她的話如同一盆冷水，澆滅了我心中的驕傲之火，讓我重新審視自己。從那以后，我學會了謙虛，無論取得多大的成績，都能保持一顆平常心。

　　她還鼓勵我們多讀書、多寫作。在她的推薦下，我讀了許多經典名著，拓寬了自己的視野。她認真批改我們的每一篇作文，用紅筆寫下詳細的評語和建議。在她的指導下，我的寫作水平不斷提高，從最初的平淡無奇到后來的文采斐然。

　　在她的影響下，我變得更加自信、開朗。我開始積極參加學校的各種活動，勇敢地表達自己的想法。我不再害怕困難和挫折，而是學會了勇敢地面對它們，努力尋找解決問題的方法。

　　如今，我已經步入了高中，但語文老師的教誨始終銘記在我心中。她就像一盞明燈，照亮了我前行的道路；她就像一位引路人，引領我走向正確的方向。是她改變了我，讓我從一個懵懂無知的少年成長為一個有理想、有追求的青年。

　　我相信，在未來的日子里，我會帶著老師的期望，繼續努力，不斷前行，成為更好的自己。

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