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我的口頭禪為題目的作文（通用16篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的口頭禪為題目的作文，歡迎大家分享。
我的口頭禪為題目的作文 1
隨便你們怎么說，我也不會生氣。隨便你們怎么罵，我也不會還口。（此仇不報非君子，因為我不是君子，也就不必報仇啦！）我行我秀，我的口頭禪——該隨便時就隨便。
情景一：今天是我的翻天日——周末，我在那兒閑情自在地曬太陽。媽媽此刻又開始了她漫長的“講經”路。
“今天吃什么？”
“隨便！”
“今天吃面吧！”
“隨便！”
“吃完后去休息嗎？”
“隨便！”
今天，媽媽在經受我的第n 發“隨便”炮后，已經憋出了內傷，只見她此刻臉色雪青，接著便發出了足以震天撼地的“河東獅吼”：“你就隨便吧你，一天幾十個隨便，也不知道向誰學的？”
情景二：媽媽差點被我的口頭禪搞得“神經錯亂”外加超厚型耳繭。她似乎經過深思熟慮后想到了一種可以抵抗我的口頭禪的育苗。
“吃完飯后休息嗎？”
“隨便！”
“有事嗎？”
“隨便！”
“沒事幫我做一下家務。”
“隨……”此刻我嘴里正含著米飯，含糊地應著我媽媽的“長篇”問題，心里卻還掛念著碗中的菜。我似乎聞到了一股陰謀的味道，便猛地抬頭一看，坐在對面的媽媽，臉上有一絲詭異的笑一閃而逝。哎呀！媽媽剛才問我什么呢？噢，想起來了，原來是叫我做家務。啊，我真是太聰明了，差點就中了媽媽的“圈套”。我急忙改口說了句“隨不便（既為不隨便，因為時間，還沒理通該怎么說）。”
媽媽的`臉又沉了。哈哈，跟我斗，你還嫩點兒（似乎不太禮貌，正處在自我陶醉中）。
同學們，你們身上有沒有種事發生呢？我覺得從我的口頭禪可以看出我的缺點：
1、對父母沒禮貌（態度不端正）；
2、太懶惰（不愛勞動）；
3、太自傲（自我感覺良好）。
同學們，如果你們也有像我一樣的毛病，請立即改正吧！
我的口頭禪為題目的作文 2
兩歲時：哇
我媽媽對我說，我兩歲的時候還不會說話，只會說“哇”，但是這個“哇”也讓我吃了苦頭。
兩歲生日的那一天，爸爸媽媽把生日蛋糕放在桌上，都去忙了。讓我一個人坐在沙發上。我看見了桌上的蛋糕，就去把蛋糕的蓋子拿開，用手指沾了一點點奶油，放在嘴里舔了舔，甜甜的，很好吃。于是把整塊蛋糕都捧起來，津津有味地吃了起來，在吃的時候我不小心把奶油抹到雙眼上了。我睜不開雙眼，著急地哭了，嘴里還不停地叫著“哇，哇”幸好爸爸媽媽及時趕到。都是因為“哇”告訴了這一切。
七歲時；哇噻
那時，我正在聽鋼琴家朗朗的鋼琴曲，是一首高難度的'鋼琴曲。我大叫一聲：“哇噻！好厲害哦！”之后，“哇噻”就成了我的口頭禪。每次遇到令我驚奇的事，我都會叫一聲：哇噻！
現在：哎喲我的媽呀
前幾天，我在玩的時候不小心摔了一跤。我沒有哭，只是在叫：“哎喲我的媽呀，痛死我了。”同伴們扶我起來，對我說：“‘哎喲我的媽呀’是你的口頭禪嗎？”我說：“算是吧。”這樣一來，“哎喲我的媽呀”就成為了我新的口頭禪。每次我摔倒之后，都會叫一聲：“哎喲我的媽呀！”
我愿這三個難忘的口頭禪一直伴我成長。
我的口頭禪為題目的作文 3
在我們班上，雖說是“女權”高漲，可那是在學習上，在課余時間，那可就是男“忍者”們奮起反擊恢復“男權”的時候了。到那時候，帶頭逃跑的還是“女權”主管人呢！不過，我班的男生可是個個自稱“無敵忍者”，因此，我特地為自己創作一句口頭禪來對付這些所謂的“無敵忍者”，這樣，男生們就對我無可奈何了。
下課鈴聲一響，“解放戰爭”就開戰了。男生們節節勝利，可是“打”到我這兒，就是屢戰屢敗了。為啥呢？因為呀，他們攻到我這易守難攻的“山頭”，我就高呼口號：“忍者們！忍住啊！小不忍則亂大謀哦！”這一喊呀，男生們個個氣得咬牙切齒，但又無計可施。而我呢？正和其她遇上“忍者”打了敗仗的“女兵”們在一旁幸災樂禍呢！
我的`同胞們見自己駐守的“陣地”都失守了，并且全軍覆沒，個個“遍體鱗傷”，慘遭失敗。而我卻是安然無恙，于是紛紛向我討要“護身神功”，當然，我大方地把“獨創密方”傳授給她們，看啦，班上的男生們那是氣得吹胡子瞪眼睛的呢！
哎，誰叫他們在老師面前不得寵呢？
我的口頭禪為題目的作文 4
“曦曦，把電視給關了，快來吃飯。”“馬上，馬上。”“曦曦，快起床，快遲到了。”“馬上，馬上，再睡五分鐘。”
聽了上面這段話，你一定知道了我的口頭禪了吧！沒錯，我的口頭禪就是：“馬上…”我與口頭禪之間的故事也是數不勝數啊！
前幾天，我正在看電視，正看到精彩的.部分時，媽媽的喊聲卻從廚房里傳來了：“曦曦，過來幫媽媽切西紅柿。”“馬上，再看五分鐘。”可又過了也不知道幾分鐘，媽媽好像顯得有些不耐煩了：“你看你，都看了多少個五分鐘了，再不來，我可就要把電視關了。”我只好乖乖地關上電視，心不甘情不愿的去給媽媽當下手了。
還有一次，我正在玩電腦，馬上就要過關了，可偏偏這時候，媽媽的聲音又在我耳邊回蕩起來：“曦曦，幫媽媽把我的手機拿過來。”“馬上，馬上，讓我把這一關打完。”后來，都過了快半個小時了，我依然沒幫媽媽去拿手機。結果可想而知……
等等……我與口頭禪的故事還在不斷發生著。你也許也有自己的口頭禪吧！快快像我一樣記錄下來，快快改掉自己的不良嗜好吧！
我的口頭禪為題目的作文 5
我想，應該每個人都有“口頭禪”吧，而我的口頭禪就是“那個那個”。
有一次上英語課的時候，我沒聽課，在和同學講小話，快下課時，老師布置的`作業我沒聽見，然后我就問同桌：“那個，那個那個，那個……”同桌急了：“什么那個這個，不說我就不理你了！”之后，我只好問別人了，我找到冉航舟，說：“那個，那個那個……”他聽了覺得煩人，就走了。我還想：怎么今天這么倒霉。
過了幾天，我在媽媽店里去了，我問媽媽：“那個那個，那個那……”“你有話快說，有屁快放！”“就是那個那個那個……”后來，媽媽吼道：“你到底要說什么？”“算了，我還是不說為好，以免你罵我。”
還有一天下午，我餓了，對奶奶說：“奶奶，那個那個那個，那……”“你快點！我還要去買米。”“那個那個算了，反正今天運氣不好。”沒辦法，這天下午只好讓我這不爭氣的肚子忍一下了。
我想，我這口頭禪也許讓人很煩，也許讓人覺得著急。嗯，我下定決心，要改掉我這壞毛病。
我的口頭禪為題目的作文 6
“哎呀！哎呀！“聽這一聲聲慘叫，我的”哎呀“朋友又犯了馬虎的毛病。
“哎呀！怎么這么不小心，竟然又被石頭絆倒了。”他一邊爬起來，拍拍身上的土一邊生氣地說：“哎呀，都破皮了。“他趕緊用紙抹了一下，就一瘸一拐地上學去啦。
到了學校，“哎呀，本子怎么忘帶了？“他正要回去拿的時候，老師走了進來。”哎呀，怎么回去拿本呀？“他呆呆地站在那里，樣子十分好笑。他只好無奈地回到了座位上。老師走上了講臺，說：”同學們，咱們這節課聽寫，都拿出自己的本子來。“他舉起了手：”老師，我沒有帶本子。““讓你的家長送本子！”老師生氣了。他打了好久電話，終于才想起來自己的`父母去出差了。“哎呀，我怎么記性這么不好啊。“
終于到了第四節課，這節課發了試卷，“哎呀，怎么考的這么不好。這些題都復習過呀，怎么都錯了。對啦，還有這道題這么簡單，竟然也能錯，真是不應該呀。“他一邊摸著頭一邊懊惱地說。
“哎呀“朋友，你以后不要再馬虎了。
我的口頭禪為題目的作文 7
“快點！快點！”我在宿舍里，手里握著記錄本，一直喊著，因為他們太慢了。“快點”就成了我的口頭禪。
在宿舍里，我是宿舍長，因為他們洗漱躺下和起床站隊特別慢，所以我經常說：“快點。”在教室里，我是組長，課上聽寫生字或默寫課文時，當老師說收時，我一看我們組，除了我和張思佳沒有一個人寫完，我就開始催他們：“快點。”因為我不想讓我們組最后一個交到老師那里。我還是男生管隊的，每當晚上下課回教室的時候，就會有幾個同學在教室里磨嘰，不出來，于是我便開始催他們了：“快點。”
就在今天早上，老師把我先叫醒，等我弄完以后，鈴聲響了起來。我開始檢查了，宿舍里有幾個同學在那里說一會兒話，我也不甚在意，光注意他們的安全了。直到他們都在洗漱的時候，生活老師走了過來，說：“別的宿舍都洗漱完了，你們宿舍都在磨嘰什么呢！”這可讓我急了：“都快點！”他們立刻快了起來，可還是有兩個同學依舊很慢，我就又開始催了：“你們兩個快點！”
這可真沒有辦法，誰讓我性子急呢，所以我再查的時候看到慢的`人就會說：“快點！”我的口頭禪只有兩個字—快點。
我的口頭禪為題目的作文 8
這段時間，我有一個口頭禪，一個十分奇怪的口頭禪，那就是——我好難受，好像發燒了！盡管如此，病毒還是在不斷地騷擾我。
你瞧他不來了：“媽媽，我好難受，好像發燒了！”“哦，媽媽給您量一量！”“哇，這么高， 39攝氏度!”
不僅在家里難受，還影響我學習。我正津津有味得上語文課，突然，一陣寒風吹來，吹得我瑟瑟發抖，過了一會，我就感覺頭火燙火燙的，而且很痛，無精打采的，沒有一點力氣。于是下課時我跟老師說“我好難受，好像發燒了”老師想了想，說：“今天有英語大考，你不考就沒分數了，堅持一下，如果沒有英語大考，老師會讓你回家休息的。”我嘆了口氣，說：“那我就堅持到底吧！”英語考試考好了，我回家了，誰知那節課很重要，許多東西沒聽進去，結果……哎，別說了，反正老師講什么我是聽不進去的。
生病不僅會影響我們的健康，還會影響我們的.學習，所以我們要保護好自己，不能跟我一樣，害得我們又花錢，又浪費時間，可還鬧了十幾天，但愿我的病早點好起來，不然就不能去我那夢寐以求的夏令營了。
我的口頭禪為題目的作文 9
我的口頭禪有許多，因為我應對所有不同的事就會產生新的口頭禪，如果在碰到同樣的`事情，我開頭的第一句話就是我的口頭禪。
不過，我最喜歡說“順便”和“唉……”（不過在“唉……”后面還是會說一些話，例如：唉，憑什么我去。）有時候還喜歡說“不關我事……”。
有一次，在課堂上，老師沒有來，“班長”代老師“管理”班級。我在位置上坐得好好的，那個“班長”硬說我講話。我說：“不關我事，是別人講的。你是不是覺得我講話的嫌疑最大？那你就把人證、物證都找出來，錄音有嗎？錄像有嗎？沒有。那你怎么證明我有沒有講話。那你問問我四周的人，我講話了嗎？沒講！是你的眼睛該去看看了，要好好看看了，有80%是瞎了，那就嚴重了……”我連說了一分多鐘，最后他沒說過我，走了。我開始覺得我的嘴“很厲害”了。
有一天，在早讀課上，所有的老師都沒來，所以某些人就開始相互抄答案，我被人“借”去的次數最多，每當聽到別人說：“吳昊然借我……”我就小聲說：“唉，怎么又找我借啊。”然后，卻非常情愿地借給他們，我也不知道什么原因，別人向我借東西就像從自己的口袋里拿東西一樣。
不過，我的許多口頭禪令人非常反感。我真的該改改了。
我的口頭禪為題目的作文 10
我有一個口頭禪，相信你也有口頭禪，下面，讓我好好給你介紹一下我的口頭禪。
我的口頭禪是“你煩不煩呀！”這可讓我惹來了 不少麻煩。
我是個學習很好的女孩，同桌是個既“呆頭”又“神經”的`人。一天，他問我一道題目，這道題目 對我來說 容易得真是 小菜一碟。 頓時，我氣不打一處來，脫口說：“你煩不煩呀，這么簡單的問題都不會，你智障啊！”同桌被我說得啞口無言，正因為這樣，我被同桌 捉弄了一個多星期。這日子，真難！
一次下課，死黨找我玩，我欣然應邀，我們找了幾個好朋友一起玩，我說了規則，而死黨有異議，我一聽便生氣了，說：“你煩不煩，我說這樣就這樣，你有意見就退出，反正有你沒你都一樣！”我說出這句話，一秒后就后悔了，因為死黨生氣地跑開了，而我要面子，沒去找她。我是多么討厭，我怎么就管不住嘴呢！我這壞毛病該什么時候才能改呀！
在家里，我的壞毛病更加嚴重了。因為外公外婆很是疼我，爸媽也不會對我發脾氣。我便會興風作浪。也正是因為這口頭禪，我得罪了不少人，也吃了不少苦頭
這口頭禪的確不好，不過我已經改掉了這一毛病，害人不淺的口頭禪終于離我而去了！
我的口頭禪為題目的作文 11
我的同桌常常在嘴邊的話是：“你干嗎呀！”
有一次我跟同桌說：“你借我一個橡皮吧！“可是我的”你干嗎呀“同桌說：“你干嗎呀？”說著一邊把橡皮護住，好像是自己的寶貝一樣。
下課了，我急匆匆地想去上廁所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌對著我大叫：“你干嗎呀？這是我新買的鞋，竟然被你踩臟了！”說著，還踩了我的鞋一腳。
我走到了操場上跑步，我的.同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子，不小心甩到了他的臉上，他就踢了我一腳，我連忙和他道歉，可是同桌卻狠狠地對我說：“你……你干嗎呀？”
下午的時候，“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球，一個球朝他扣過來，我對他說：“你的橡皮，上午還沒有還你橡皮呢！”我的同桌轉過頭來，：“你干嗎呀，我這個球丟分了，唉，都怪你。”
我同桌非常討厭。有一次，老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙，“你干嗎呀”卻給弄丟了，被老師批了一頓，卻說是我弄丟的，還說我，“你干嗎呀？”
“你干嗎呀”真是個自我保護的人，什么時候能改一改？
我的口頭禪為題目的作文 12
以前，我們班有位小l同學，他無論在說什么話，后面都要加一個“對吧！”
老師上課提問時，他每次總喜歡在話語最后加個“對吧！”，搞得老師都聽煩了。終于有一次老師忍不住說：“小l啊，你必須把‘對吧’這個口頭禪改掉。”可老師的警告也不見效，小l依舊是我行我素。
他這個“對吧！”出現的頻率可高了。每說一句話都不忘加這個詞，偶爾說漏了，也會馬上補上“對吧”，之后把整句話重新再說一遍。一次課上，老師叫小l站起來解釋一道題的解題過程，他是這么回答的：“這道對吧！這道題就是先16*5對吧，然后再加15對吧，最后算出來對吧！”他一直重復“對吧！”都快把我們給繞暈了，我們根本沒記住這道算式的解題過程，但卻記得他說了幾個“對吧”。
最近，我們班的小p同學，天天愛說“然后”。班隊課正在舉行一個叫“小小旅行家”的活動，這個活動就是介紹自己游玩過的.地方。她在介紹的時候說：“這個島叫寡婦島，為什么要叫寡婦島呢？其實以前它不叫寡婦島，因為二戰時兵力削減太多，然后他們那個島上的男丁就被充軍，然后島上只剩下老幼婦儒，然后大戰結束后……（以下有十個然后），這樣的結果是我們什么都沒聽清楚，只聽見她說了很多很多個“然后”，聽著真累呀！
希望他們能早日改掉這些搗亂的口頭禪！
我的口頭禪為題目的作文 13
“本姑娘”“據我所知”“開國際玩笑”……這些都是我姐姐常用的一些詞匯。從她的嘴里能吐出許多網絡用于，并且時時掛在嘴邊。漸漸地，她就成為了我心中的“口頭禪”老姐，她的口頭禪還要一一介紹。
口頭禪一：據我所知。
每當我有不會的題目，第一個想到的就是姐姐，因為她已經是初三的學生了。但又會有點猶豫，因為每回問她題目，她總是會把口頭禪拿出來。回答我之前，總是會加上“據我所知”這句話，然后再加上一大推的道理，最后才把思路告訴我。
口頭禪二：別惹我。
別看姐姐平時柔柔弱弱的樣子，一發起火來，不知道有多少“英雄好漢”要敗在她之下。就看這一句口頭禪就足以知道，我的姐姐就是一個十足十的“母老虎”。
口頭禪三：忍無可忍，就重新再忍！
姐姐以前是個很暴躁的人。但自從她學會這句口頭禪以后，人成熟多了，做事都會仔細思考。使我也漸漸開始地佩服她。當十分焦急時，她經常會用這句話來教育。從那之后，忍無可忍，重新再忍！這句話就經常縈繞在我的耳邊。
口頭禪四：睡眠、食物，是一門藝術。
有不少人說我的姐姐是當代的“豬八戒”，睡覺、吃飯成了她每天最重要的事情。她的`食量也是讓我驚訝，每回都能吃兩大碗飯。看來這豬八戒的稱號并不是空穴來風的。
這就是我的老姐，她的口頭禪還不止這些呢，如果要每個都說一遍，怕是說上三天三夜了也說不完呢！她的存在也是我感到榮幸，有這么一個姐姐，我不知是該笑還是該哭呢。
我的口頭禪為題目的作文 14
唉，倒霉倒霉真倒霉，這是我的口頭禪。誰知，今天會是怎么樣的一天呢。別急，請聽我的到來。
第一章：倒霉的早晨
這是一個平常再不過的早晨，我還是和平常一樣走在公園旁，“吧唧”一聲傳進了我的'耳朵里，我低頭一看，驚呆了，一段棕色的物體粘在我的鞋上，我定睛一看，啊，是團狗屎。我氣得趕緊奔回家，換了一雙鞋，又著急地往學校跑去。我不經意地往左邊一瞟，公園的電子時鐘上寫著7:53分。
“啊，七點五十三分啦，要遲到了。”
說完就小跑著往學校跑去。果然不出我的意料，遲到了，被扣了10分。
第二章：中午的倒霉
自然，中午的霉運也不會減掉分毫。因為下午要上課（打籃球），所以我要去廁所換衣服。前面的倒是很“順利”。但是后面，我的手沒拿穩褲子，褲子便“順利”的進了馬桶里。
“啊，褲子進馬桶了。”
我小聲的嘀咕道，我拎起濕褲子的一角，不管三七二十一地塞進書包里。
最后書包也變成了臭烘烘書包。
第三章：晚上的倒霉
直到晚上，霉運也沒有飛走，那時我才打完籃球坐在車上，紅燈不斷，這個紅燈變成了綠燈，走到下一個路口還是紅燈……最后到家，已經九點二十了，我不管三七二十一，直接沖進房間寫作業，一直做到了十一點多（補課作業和數學作業），因為我長時間沒洗澡，得了感冒，鼻涕一直流個不停，幸好我有強壯的體魄，只過了兩天就好了。
霉運啊，我和你有什么仇？請你不要來糾纏我吧！
我的口頭禪為題目的作文 15
當早讀有人說閑話，我便一個眼神“殺”過去，送上一句“閉嘴”；中午有人打擾別人午休，我便一個眼神“殺”過去，也送上一句小聲的“閉嘴”。所以有些同學就稱我為“閉嘴班長”。
有一回排隊去錄播教室上課，一路上，有的同學談笑風生，有的同學肆無忌憚地怪叫，還有的同學直接脫離隊伍追逐打鬧。我頓時忍無可忍，轉過頭，讓隊伍停了下來。后面人見狀嚷嚷道：“快走啊，干嘛停……”我沒好氣地吼了一聲：“都給我閉嘴，吵什么吵，當這里菜市場啊。再有人說話，就站在旁邊，不用去了！”我越吼越生氣，怒氣值飆升，耳朵都燙燙的。
我在隊伍里來回徘徊，只要聽見一絲聲音，我便吼：“閉嘴！”所有人都低著頭，像極了被家長訓話的孩子，又好氣又好笑。
前排全是小個子，也最不安分。我走在隊伍的一邊，時時刻刻地盯著他們。薛鈞文心虛得往后轉，恰巧，我的眼睛穿過人群，與他對視了，我剛想來一句“閉嘴”，他就嚇得趕緊轉過頭去。
中午自習課，也總是有那么幾個不安分的`同學，只要我一低下頭，他們便舒展開躁動不安的手腳。我一抬頭便來一句：“閉嘴！”有時他們沒做好心理準備，手里的筆都嚇掉了。那做賊心虛的樣子，令人哭笑不得。
薛鈞文又在抱怨了：“班長快成‘閉嘴’機器了，我以后還怎么‘活’啊！
我的口頭禪為題目的作文 16
每個人都有口頭禪，各種各樣，千奇百怪，比如：快點快點、多穿點衣服、天哪而我的口頭禪就是再等一下。
一天早上，我還在睡夢中時，我的鬧鐘就叮零零地響了起來，我揉了揉眼睛，手伸到桌子上關掉了鬧鐘，心里想著，再等一下，于是我翻了一個身，繼續朝里睡著了。
這時，爸爸見我毫無反應，走進來大聲喊到：太陽照到臉上了，快起床！我搖了搖頭，說道：再等一下。又過了10分鐘，爸爸見我仍然沒有動靜，走到我的面前，一邊說起床了，起床了！一邊推了推我，終于我在爸爸的再三催促下，磨磨蹭蹭地起了床，去刷牙。
還有一次，我因為口頭禪差一點忘記了寫作業。事情是這樣的，我在家的.樓下的草坪上玩耍，玩著玩著忘記了時間，半個小時過去了。爸爸從窗戶探出頭來問我：晗晗，玩夠沒呀，該回家了！我想都沒想地回答一聲：再等一下。玩著玩著又過半個小時，我滿身汗水，也不顧著回家。媽媽也從窗戶探出頭來，親切地問道：該回家了，天色已經有些晚了。我一邊擦著滿頭汗水，一邊興高采烈地說：再等一下，我還沒玩夠呢。媽媽接著問：那你作業寫完嗎？我心里一涼，想：糟糕，數學還留了一半沒寫呢。我連忙跑回家，爸爸語重心長地說：下次一定要作業寫完再玩。
哎，口頭禪還會耽誤事呀！看來我以后得換個口頭禪了！
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