我成長的搖籃的優秀作文（精選10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我成長的搖籃的優秀作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成長的搖籃的優秀作文1
“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”不錯的，書，就猶如階梯，是上進的階梯，是知識的階梯，是成功的階梯。一個人不讀書，就像是一張普普通通的白紙，永遠沒有五彩的顏料為它增添色彩，就永遠的平淡無奇。
生活中，書，是我的良師益友。遇到了困難，有書為我解決難題；遇到了不順心的事情，有書給我緩解心情；遇到了成功的事，有書在一旁提醒我山外有山，人外有人，我仍需不斷的努力。學習上，書，是我的引導者。是書，為我長成一棵參天大樹而澆水，為我建成高樓夯下了第一塊基石。同樣，書也教會了我做人的道理。
一次，數學考試考砸了。對我的打擊很大，我整天灰心喪氣，悶悶不樂。當我翻開書，渴求得到一些幫助時。一個又一個的名人故事一一展現在我眼前：霍金，一個身患肌肉萎縮癥的人。禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。并獲得了哲學碩士學位……讀著這些激勵人上進的故事，我不由得深深地體會到：我只經歷了一點的挫折，就如此地萎靡不振。霍金和張海迪都是身患有病癥的人，卻都能夠以微笑面對困難，面對挫折。這種精神值得我學習。
書，教我做人，催我成長，是我永遠的搖籃。
我成長的搖籃的優秀作文2
她張開結實的臂膀，打開遼闊的胸懷，敞開美麗的天窗，這位辛勤的“母親”，就是我的家鄉——精河。她哺育著我們這群精河人。在我們幸福的生活中，她常常送上清涼的泉水，來滋潤我們干燥的喉嚨。她常常顯出一種迷人的姿態，讓我們來欣賞，丟掉煩惱。她常常散發出暖暖的陽光，照耀著我們，使我們有了新的希望……
精河是一位漂亮的“母親”。每天清晨，太陽露出一絲甜甜的微笑，晴朗的天空上有幾多悠閑自在的云朵。在上學的路上，時不時會有柔柔的清風向我吹來。在傍晚時，天邊耀眼的紅霞，陪伴著我們回家。
精河是一位講文明的“母親”。在這里，幼兒園的小朋友，小學，初中，高中的學生們，工作的叔叔阿姨，都講文明，懂禮貌。所有人的力量，才把精河繪成了文明之家。
精河是一位勇于奉獻的“母親”，被譽為”枸杞之鄉”每當到七八月份時，又大又紅的枸杞該豐收啦~精河的街道上會散發出一種串串香的味道，雖然這不是特色小吃，但是非常出名。
這幾年的精河變了！變了！當我從呱呱墜地，一直到現在。家鄉的變化我看得清清楚楚。
幾年前，坑坑洼洼的地面，常常會使我們絆倒。幾年前，沒有柏油馬路，全是水泥地或是土地。而精河今天的馬路卻不一樣啦，又寬又長的馬路，鋪上了瀝青，使我們的出行更加方便。
幾年前，我們看的電視頻道，只有幾個。而精河今天的電視家家戶戶基本都換成了液晶大電視。躺在軟軟的沙發上，看著數字電視，豐富多彩的頻道，看都看不完。
幾年前，光禿禿的精河擋不住風沙，沒樹沒草，而今天的精河，不一樣了，有又甩著長鞭的垂柳；有高高的楊樹，似乎是精河的邊防戰士；有盤著頭發的饅頭柳。有細高細高的草，抬著頭的花。我經常去的生態園的花更美了，草更多了，樹更茂盛了……現在的精河是綠色家園，美不勝收。
精河變了！變了！精河富裕了，因為這里有了新宮殿一樣的影劇院，我們現在經常在這里，坐在軟軟的凳子上，翹著二郎腿，邊享受邊看著電影，多爽啊！看電影花的錢還不多，特劃算。
精河富裕了，還因為有了設施齊全的體育館，我們經常帶上自己的體育用具，到這里鍛煉身體。籃球架；乒乓球臺；跑步機；鍛煉肌肉的各種器材。這萬事俱備，真是鍛煉身體的好地方啊！
精河變了，變美了，變富裕了，當然，也離不開我們精河這些團結友愛，齊心協力的居民們。要是沒有我們的團結，就不可能有現在這樣美好的`家園。所以，我們更要保護精河——我們的母親，我們一定會讓你的明天更加美麗無比！放射出無限的魅力。
我們要讓精河的每一寸肌膚更加亮麗，每一處膚色更加健康，每一條風采線更加精彩！我們要努力，要進取，要譜出更多的樂章奉獻給您！我的家鄉精河——愿您的明日更加燦爛輝煌！
我成長的搖籃的優秀作文3
轉眼間，我到了五年級，已經在學校學習了五年了，再過一年就要小學畢業，升入初中了。可我是不會忘記我親愛的母校——育才二小。當我第一天走進了這個陌生的校園時，我看見了陌生的建筑以及老師，我有點害怕老師，有點拘束。兩年后，母校給了我一片成長的空間，我的知識豐富起來了，也變得開朗。我現在才發現校園其實是一個助孩子成長的搖籃。
搖籃里的老師極為親切。記得一年級的時候，那是我們剛進入校園，就有大哥哥們欺負我們。在一次體育課上，我們再比誰能摸到荔枝樹的葉子，我們的一位同學輕輕一蹦就摸到了，臉上露出了得意的笑容。一位六年級的大哥哥剛好走過來看到，走開的時候按了一下我們同學的頭，嘴里還罵：“小屁孩，裝什么？”體育老師馬上跑過來訓斥那位六年級的大哥哥，一邊訓斥一邊安慰那位被罵的同學。罵人的大哥哥只好灰頭土臉地走了。這是讓我感到母校更有我們的養育之恩。
母校不僅給予了我們成長的空間，也給予了我們成長的營養，在學校，老師傳授了許多知識給我們，我們學到了知識，就獲取了成長的營養。所以，我們要以一顆感恩的心報答母校。
還記得這學期的時候，老師教了我們怎么去做一個人，怎么去做一位少先隊員，老師叫我們每人寫了一封道德準則反思，讓我們認識到，如，打人罵人，踢課桌椅等，我們認識到了自己的錯誤，并知錯就改。
啊！母校，我成長的搖籃！我永遠會記住母校的名字——育才二小！
我成長的搖籃的優秀作文4
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
走進校園，可以看見兩顆大樟樹枝繁葉茂，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。遠遠望去，一面五星紅旗高高豎立在旗桿上方。向東走去，可以看見體育訓練隊的同學正在操場上刻苦訓練，你瞧，自由飛翔的小鳥在為他們喝彩，蔚藍的天空在對他們微笑。學校操場上有了隊員們的身影，為學校增添了許多生機。
教學樓與科教樓之間有個花園，栽滿了花花草草。各種花兒，絢麗多彩，香味宜人，是學校一道亮麗的風景。春天來臨時，它們便競相開放，爭研奪艷，把花園打扮得五彩繽紛，富麗堂皇，在諸多的花叢中，深情的牡丹風姿卓越，亭亭玉立，以其濃艷“姿容”技壓群芳，實在不愧于國色天香之稱。花園中，與牡丹爭高下的便是奔放熱烈的夜來香了，它們開得瀟瀟灑灑，無拘無束，其實那些許許多多的小花也都具有特色，有的鮮紅似火，有的橙黃如金，有的潔白勝雪，給花園增添了無窮的樂趣。
夏季，夜來香開了，紅艷艷的，夾在綠葉叢中，遠遠望去，就像綠色的絲綢上點綴的紅色花邊兒，靠近的那一束，又像一把火炬在熊熊燃燒。近看那一小朵，就像一個個朝天的小喇叭，拿在手里又像一把把小紅傘。沒開的花蕾，很像公主頭上戴的金冠，高傲地仰著頭。成群的小蜜蜂在花叢中嗡嗡邊歌邊舞，好像以最隆重的儀式歡迎公主的到來。
秋天，雞冠花開了，鮮紅似火，還有許多不同的形狀，和白色的蘭草花相互映襯下，給花園增添了不少樂趣。雞冠花時不時飄來陣陣香味，校園到處彌漫著綠的芬芳。
小朋友喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂場”，我們可以在花園里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我們的校園就像一個美麗的大花園，我在這里茁壯成長。
我成長的搖籃的優秀作文5
母校，是我成長的搖籃！歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在母校的懷抱里，我度過了六年的快樂時光。如今，就要揮手與您告別，心中難免會涌起深深的眷戀。感謝你！親愛的母校！
感謝你，敬業的老師！您不僅教會了我做人的道理，還是我知心的朋友！記得那一堂自習課，李老師您就安靜地坐在講臺，對我們說：“不會做的題目可以問老師，不可以抄別人的”話落，馬上就有學生拿著練習本走向講臺，我也像一只猴子竄上講臺，看著老師耐心地給同學們講解。最后，我終于抵不過自己的“玩心”，伸手去摸老師的頭。一邊摸著頭，一邊對著老師說：“老師，您有好多的白發呀！”老師聽了我的話，轉過頭對著我笑了笑，接著又繼續幫同學們輔導。我看著老師的笑容，看著老師的眼神，無一不是對我們的關愛！
感謝你，親愛的同學！六年來，我們一起走過來，互相幫忙，互相鼓勵。曾在這里學習做人、學習知識、鍛煉身體。記得有一次，老師對我們進行一次突然襲擊——模擬考試。當我拿到試卷后，發現有幾道題不會做。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想到了我的好朋友的成績一直很好，我何不叫她幫一下呢？于是，我迅速做完我會做的題目，偷偷撕下一張紙寫了紙條丟到她的桌前，誰知她看了我的紙條，回了一句話：“我現在幫你只會害了你，學習上不能弄虛作假！”，看了這條信息，我越想越生氣。公布分數時我才得了85分，她得了95分。放學后，我背起書包往外走，她便追上來，說：“你忘了老師說的話？即使我講了答案，你考了高分，那有什么用呢？你別灰心，下次肯定能考得好的。我相信你！”聽到這里我的怒氣早就飛到九霄云外去了。
親愛的老師，謝謝您為我插上騰飛的翅膀；可愛的母校，感謝您為我揚起遠航的風帆。在此深深地道一聲：感謝您，我的母校！
我成長的搖籃的優秀作文6
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”，我說：“書是我成長的搖籃。”——題記
我與書的不解之緣是從我三四歲開始的。
那時，媽媽常給我買一些《小紅帽》、《丑小鴨》之類的繪本故事書。雖然當時我認識的字少之又少，但仍看得津津有味。媽媽有時會有意來逗我，趁我不注意，將我正愛不釋手的書從我手中搶走，我便會迅速站起來，吵鬧著蹦跳著，追著媽媽討要。每一次看到大灰狼，我都會用一只手蓋住圖片，把腦袋扭向一邊，迅速地翻到下一頁去，生怕大灰狼會跳下來一口把我吞掉似的。媽媽看到了，總會哈哈大笑著把我抱起來，親著我的小臉蛋說：“真是一個傻孩子！”
有一次，我正在床上看《丑小鴨》，當看到丑小鴨被欺負、被冷落時，我不禁哇哇大哭起來。媽媽見了跑過來，用雙手撫摸著我的小腦袋安慰我：“好啦！別哭了，雖然丑小鴨一開始被欺負冷落，但它克服了重重困難，最后不還是變成了美麗的白天鵝了嗎？”聽了媽媽的話，我停止了哭泣，用沾滿淚水的雙眼望著媽媽，似懂非懂，張開嘴開心地笑了。
后來，我認識的字越來越多，就不再看那些繪本故事了，科幻、冒險、名著一類的書籍深深吸引著我。《兒童百科全書》讓我領略了太空的奧妙，地球的奇特，環境與生態的多樣化，了解了世界各地的歷史與政治文化，科學技術的發展，還知道人體的構造。《三國演義》中塑造的各路英雄好漢，讓我佩服得五體投地：神機妙算的諸葛亮，英勇善戰的趙子龍，寶刀未老的黃忠，義薄云天的關云長，有勇有謀的曹操，還有抱負不凡的燕人張翼德。有關他們的經典故事——《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》……我都如數家珍。
在一次次閱讀中，我見識了人物的八面玲瓏，感受了生活的多姿多彩，領略了大自然的神秘莫測，我盡情地享受著閱讀帶給我的快樂，貪婪地吮吸著書籍奉給我的營養。
書，我成長的搖籃，它伴我慢慢長大。
我成長的搖籃的優秀作文7
81年砥礪，81載輝煌。81年春秋，薪火相傳。這是一中發展史上的重要里程碑，是全校師生和廣大校友的盛事。此時此刻，作為一名一中的學生，我感到自豪。
回想起來，我與一中有一段不解的情緣。
三年前的冬天，我第一次來到一中，那時是去正衡初中參加數學競賽。在踏進一中校門的一剎那，我本平靜的心激動起來，仿佛有一股神秘的力量牽引著我。圖書館、科技樓、教學樓、學生宿舍、餐廳，一座座建筑錯落有致，400米的大操場很有氣魄，優雅的教學環境早已讓我贊不絕口，那濃濃的學習氛圍在我身邊縈繞，使我不愿離去。那時，我便認定一中將是我高中生涯的不二選擇。
為了進一中，我在學習上更加刻苦了，當初三緊張的學習壓的我喘不過氣時，眼前總會浮現一中的景象，當初的信念不斷提醒著我，支持者我。在中考志愿書上我毫不猶豫地寫上了一中。就在收到錄取通知書的那天晚上，我失眠了。激動的心久久不能平靜，這不是一場夢，腦海里想著過去的點點滴滴，最后，帶著微笑，帶著憧憬，進入了甜甜的夢鄉。
如愿，懷著別樣的心情，我又來到一中，這一次，不是一天，而是三年。接下來的日子里，我所聽見的，看見的，感受到的一切，證明了當初的選擇是正確的。
在高一第一次月考中，我取得了優異的成績，這其中離不開老師的教導，后來，班主任畢曉敏老師主動找我談話，關切地問我是否適應高中的學習，并為我指導了一些好的學習方法，我深切體會到了老師對學生的愛。
一中是群英薈萃，蘊育人才的地方，是通向知識殿堂的金光大道。這里高手云集，同學們八仙過海，各顯神通，面對這樣的挑戰，我沒有放棄，沒有逃避。因為“尊重、合作、支持、發展”的校園文化是我的精神源泉，“嚴謹、求實、文明、奮進”的校風是我的前進動力，那豐厚的文化底蘊、博大的人文精神感染者我，每一位老師的汗水和智慧激勵著我，一中，將是展示自我的舞臺。在這里，我們回眸昨天，把握今天，展望明天。在這里，我們勇攀高峰，我們揚帆遠航。
81年，蜿蜒的河流已流淌出了生生不息的文明和精神；81年，壯麗的詩篇已訴說了一段催人奮進的不老傳說；81年，華美的畫卷已鐫刻上了與時俱進的繁華碩果。81年，一中的陽光雨露已給了莘莘學子最充分的照耀與灌溉。
我與一中的情緣還將繼續，在這校慶之際，送上我最深的祝福，愿每一位學子的人生燦爛無悔，愿一中的前程繁花似錦！
我成長的搖籃的優秀作文8
故鄉，是每個人都無法忘卻的地方。我是一個安徽女孩，而我卻與常熟這座城市結下了不解之緣。我出生在常熟，生活在常熟，成長在常熟。常熟已成為我的第二故鄉，我已深深地愛上了她。
我的爸爸和媽媽是在19年前結的婚，在結婚的第三年就來到了江蘇常熟。那時我還沒有出生，爸爸媽媽帶著姐姐住在了珍門，當時住的房子是租來的。我是在珍門出生的，等我稍稍大了一些后，爸爸媽媽為了讓我和姐姐有更好的生活和學習環境，特意在梅李鎮上買了一套新房子，后來還買了一輛轎車，每天接送我上學和放學。我們一家四口在這里生活得很幸福。
一個周末的早上，我正在找我的鞋子，無意中發現了一雙爸爸穿過的鞋，一下子驚呆了：天哪！這鞋底怎么會有一個洞？爸爸為什么不把它扔掉呢？沒想到爸爸卻不以為然地笑了笑說：“沒事，這鞋底只要補一下，還可以再穿。”聽了爸爸的話，我非常自責：這幾年爸媽雖然新買了房子、車子，可是還有很多貸款沒還清，平日里爸爸總是給我和姐姐買好吃的、好穿的，自己卻這么省吃儉用，連鞋子爛了也不肯重新買，而我卻從未對他說聲謝謝，現在我只有用最好的學習成績來回報他了。
媽媽現在在快餐店里工作，每天在店里除了端盤子，還要掃地拖地，工作非常辛苦。這幾天媽媽下班一回到家就喊背疼。我一邊幫她捶背一邊說：“媽媽，以后我周末都來幫你忙！”媽媽說：“哎呦，丫頭哎，你學會幫媽媽分擔嘍！”“那當然！”我說完，眼淚終于止不住流了下來。我暗暗下定決心：我一定要努力學習，將來讓爸爸媽媽早日過上輕松舒適的生活，不然他們辛辛苦苦地來常熟的努力都白費了。
如今的我已經是小學畢業班的同學了，在班級里我擔任的是班長，在學校里我還多次主持各種活動呢。回想我剛進幼兒園的時候，還非常膽小，不敢和老師、同學說話，再加上第一次離開父母，我就哭了起來。后來王老師看見了，連忙走到我的面前，像媽媽一樣溫柔地對我說：“諸曉婉，你不要哭啊，你只要乖乖的，爸爸媽媽等一會就回來了啊！”可是脾氣倔強的我根本不聽。
“這樣，我們來玩一個游戲，來比誰不哭，如果你再哭可就輸給王老師了哦！”王老師又想出了新點子來哄我。這次，我的哭聲終于戛然而止，不再嚎啕大哭，開始與周邊的同學自我介紹，我們有說有笑。幼兒園里每天早上都安排了許多好玩的項目：折紙，搭積木，編“辮子”……而我偏偏不太擅長折紙，那時候我也不太好意思問同學，只好傻愣在那。這時，張怡秋看見了，便耐心地、一步步地教我，有時我有些步驟忘記了，她還會再一次告訴我。那時，我和張怡秋成為最要好的朋友。如今，我的好朋友越來越多，既有常熟本地的朋友，也有和我一樣來自外地的“新市民”朋友。
現在，我已經完全融入到常熟這座城市里了，每天幸福地生活著。謝謝你，常熟，你是我成長的搖籃，是你給了我一個溫暖的家，是你給了我一個好的學習環境，是你讓我擁有了那么多的好朋友，是你讓我放飛夢想，走向未來！
我成長的搖籃的優秀作文9
面對飄揚的五星紅旗，撫摸著胸前的紅領巾，我的心中充滿了感慨，眼前浮現出了那些少年英雄的光輝形象，因為我是少先隊的一員，我是新中國的一分子。說起我們的祖國——中國，我從心中油然升起一種自豪感。記得小時候媽媽叫我認中國地圖，漸漸長大了我總也忘不掉媽媽說的那句話：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。我還深深的記著，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
祖國媽媽您美麗、親切的容貌時時都浮現在我眼前，就是那960萬平方公里的土地，就是那502017年光輝燦爛的歷史。960萬，該有多大呀；502017年，該有多長呀……我想：祖國媽媽那飄逸的長發應該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應該就是那綿延無盡的山脈吧……在無垠的歲月里，祖國媽媽不僅孕育了長青的江水，也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子，就是我們——光榮的中國人。我們崇尚自由，愛好和平；我們追求真理，注重禮儀；我們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。因為我們是中華少年！看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，加入世貿組織，舉辦北京奧運會，發射“神舟七號”，盛辦上海世博會，又走進了籌辦亞運會的工作中……這些偉大的創舉都在表明著祖國強大的綜合實力。此時此刻，我無比自豪，因為我們是中華少年！我們是冰山上的一朵朵雪蓮，從巍峨綿延的天山走來，九曲黃河讓我們懂得百折不回，莽莽昆侖是我學會立地頂天，龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們成長的搖籃。從剛勁端莊的方塊字里，我們感受了“水滸”“三國”的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩宋詞中我們領略了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
我們生活在祖國母親的懷抱中，在祖國母親的脈搏上也跳動著一個美麗的閃亮音符，就是我的家鄉——木壘。我因自己是一個木壘的小公民而自豪。家鄉山清水秀，風景如畫，有神奇迷人的鳴沙山，古老的胡楊林，有綠樹成蔭的天山，是人們旅游度假，避暑休閑的圣地。
家鄉不僅自然景觀秀麗，城市里的景色也很迷人。近幾年來，家鄉的城市建設實施了綠化、亮化、凈化。座座高樓拔地而起，城市里增添了許多靚麗的景觀。平坦的鄉間小道走進了各家各戶。九月的校園更是迷人！菊花玫瑰競相開放。公園里綠蔭如畫，走在寬闊平坦的馬路上，到處都是富麗堂皇的高樓大廈，還有美麗寬闊的廣場。這里的白天花香撲鼻、綠樹成蔭；晚上，燈光燦爛、人流涌動。
是啊，家鄉在一天天變化，變得更加繁榮，更加美麗，我們的祖國媽媽也正發生著日新月異的變化。我堅信，我們的祖國媽媽會永遠年輕，在家鄉這個舒適的搖籃里，一代代少年兒童，會更加英姿颯爽！我們的家鄉會越變越美，我們的祖國母親會越來越強大！
我成長的搖籃的優秀作文10
瞧，那小鳥在天空無憂無慮的飛翔。我想，那蔚藍色的天空就是小鳥成長的搖籃吧！
瞧，那魚兒在海里悠閑地游來游去。我想，那廣闊的大海就是魚兒成長的搖籃吧！
那我的搖籃又是什么呢？
看，我家餐桌上那鮮嫩誘人的小白菜、清香四溢的大米飯、圓潤飽滿的饅頭……這些美味的飯菜是出自誰之手呢？是誰在我津津有味地吃著午餐時，還在炎炎烈日下辛勤地勞作呢？這就是我那任勞任怨的奶奶。
奶奶除了在外辛勤勞作、在家料理家務外，還特別關愛我。
記得那年冬天的一個下午，寒風刺骨，天空飄起啦鵝毛大雪，下課鈴聲在大雪紛飛中響起了。我看著同學一個接一個地被他們父母接走，我在走廊上苦苦的等待著父母的到來，可卻遲遲沒有看見父母的身影。這時的我，心情已跌落到最低點，一種不可名狀的哀傷壓得我喘不過氣來。
我的天空，也是漫天雪花在飛揚。我多么想依偎在親人的懷里大聲哭泣，可是，刺骨的寒冷好像把我的眼淚也凍住啦，想哭卻哭不出來。又過了漫長的十分鐘，正當我感到萬分難過的時候，紛飛的大雪中隱約出現啦一個熟悉的身影。
哦，奶奶！我多么想大聲的叫起來，終于有人來接我回家啦。可，我沒有喊，我知道奶奶冒著大雪來學校接我回家的途中，紛飛的大雪一定無情地往奶奶的身上亂鉆，一定無情地抽打著奶奶飽經滄桑的雙手，是的，我已經看見啦奶奶的雙手正凍得發紫。當奶奶快要來到我身旁時，我用最快的速度沖上前，緊緊握住奶奶的手，剛剛的難過已經不復存在，剩下的只有心疼，我激動地問：“奶奶，家里不是有手套嗎，怎么不戴呀？”
“家里的手套給你爸爸用啦，我皮厚，沒事！快回家吧，別凍壞啦。”
回家的道路，有點崎嶇，可……又是如此有安全感，奶奶的大手牽著我的小手，愈握愈緊，因為雪愈下愈大，雨傘……總在不斷向我傾斜著，傾斜著。回到家，才發現奶奶的左肩已堆啦一層厚厚的積雪。
哦，原來我的搖籃就是奶奶那雙手，那雙冰冷的手，那雙溫暖的手，那雙經過歲月的滄桑已長滿老繭的手，為我那弱小的心靈送來了一縷縷陽光……
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