（推薦）不期而遇的溫暖作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的不期而遇的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中難免會發生一些難過的事，也會遭遇一些沮喪的事。嘿!別灰心，人生總有不期而遇的溫暖。
星期五下午2點30分，九(24)班發生了一場激動人心的“大戰”。由于班主任老師是一位責任心特強的人，他擁有高超的拖堂功力，同學們想盡千方百計，至今未能找到破除方案。
這天，在距離放學剩下大約10分鐘的時候，我們班的全體同學都有點兒慌，猜測班主任老師可能又要開啟“拖堂”模式了。男生已經按捺不住，他們睜大驚恐的眼睛，口中碎碎念叨：“阿彌陀佛，各路神仙保佑，老師可千萬別拖堂。”那個調皮搗蛋的機靈鬼還做了個拜佛的樣子。女生則瞪圓雙眼，裝作一副淑女的樣子坐臥不寧。于是乎男生女生齊力用腦力波試圖摧毀老師這強大的防御系統，但因老師的防干擾實力太強大，竟然一直旁若無人地口若懸河。我們無可奈何，正當我們絞盡腦汁之時，班主任又施了大招，他拿出數學課本走下講臺，隨便翻了幾下。全班人的目光都集中在老師令人琢磨不透的臉上，只見他眉心一皺……我們知道我們已經輸了!老師肯定又找到了沒有講清楚的大題!這會兒離放學只剩下6分鐘了呀!時間根本就不夠處理一個問題。趁著老師還沒有開口，我們一臉懊喪地繼續寫作業。出乎意料的是，班主任卻淡然地放下課本走到教室門口。全班同學的心里都在竊喜，猶如申奧成功，都偷偷地歡呼起來。
期盼已久的放學鈴聲終于響了起來。鄰班同學轟地炸開了鍋，以光速沖出教室，而我們班主任卻一臉相安無事地站在那里。時間好慢，我們只能用寫作業的方法驅趕心里的那點兒不快樂。大約過了20分鐘，班主任開始講話：“知道為什么不讓你們按時放學嗎?”班里立即有人小聲嘀咕：“想拖堂唄!”班主任皺著眉頭笑了笑，一句話都沒有說就走了。全班人也立刻一哄而散。
當我走到樓下時，看到地上濕漉漉地，我瞬間明白了。原來，班主任知道我們九年級大多數同學沒有家長接，所以索性下雨的時候把我們留在教室里。他沒有解釋，即使我們誤解了他。
生活有許多溫暖，更有許多困難，但你要記住人生不一直是催淚劑，它有時也會成為一顆糖�；蛟S你會被打垮，但總有一些人會讓你覺得偶然相遇是生命中莫大的幸運。喂!別灰心!人生總有不期而遇的溫暖。
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