溫暖就在我身邊作文通用
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的溫暖就在我身邊作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖就在我身邊作文通用1
有是讀書的時候，讀到那些令人潸然淚下的橋段，不禁會想：世界上怎么會有這么感人的故事，即使有，也不會發(fā)生在我身上。卻不曾想，是我一直缺少一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。
從小，我就和爸爸不太親。唯一有記憶爸爸和我之間的事，便是我小時候上樓梯要爸爸背上去的情景。轉眼間，我長大了，和爸爸的關系卻還是和原來一樣，我不禁有些失落。
有一天，我夜里突然發(fā)燒。媽媽回姥姥家了，家里只有我和爸爸兩個人。可是，那時夜半三更的，爸爸睡的正熟呢，又不是發(fā)高燒，所以就沒叫醒他。于是我就在醫(yī)藥箱里找種退燒藥，想早些去睡。但不只是我翻東西的聲音太大，爸爸醒來了。他走到我房間，見我拿著藥，就著急地問我怎么回事。我只好如實回答。
他一聽，慌慌張張地開始穿衣服，還一邊穿一邊說：“發(fā)燒那么大的.事你不跟我說，那哪是吃藥就能好的……”有一瞬間，我覺得他甚至比媽媽還要隆５攪艘皆海液擰⑴哦右幌盜械氖氯冒職衷甕紛潁墑撬慈夢也灰Ｆ涫盜礁鋈朔摯旎岣歟蟻搿Ｖ鋇嬌吹揭繳哪且豢蹋職植潘閌峭Ｏ陸挪健/p>
量完體溫后，醫(yī)生說沒多大的事時，他才稍稍放心。可是這醫(yī)生卻說要打一針小針，以免晚上再燒起來。我聽見這話，臉都白了，我從小天不怕地不怕，唯獨怕這個。我剛要開口跟醫(yī)生說，卻沒想到爸爸先說了：“打吊瓶吧，小針疼》”爸爸說的沒錯，可是他怎么知道的？
打上針的時候已經凌晨3點多了，我的瞌睡不爭氣地打起來了。爸爸大概是聽見了，把枕頭放平，說：“困了就先睡吧，我替你看著》”“爸，你不困嗎？”“我不困，你睡吧。”也許是因為有爸爸在身邊，所以很快就睡著了，還做了一個好夢。其實，中間我迷迷糊糊地醒了一次，看見爸爸在床邊昏昏欲睡，一個激靈，猛一下，又起來了……
我迷迷糊糊的夢中，突然一股冷氣吹在我臉上，我醒來發(fā)現(xiàn)，我正趴在爸爸的背上，走在回家的路上。好久沒這樣了……
原來，溫暖可以不像書中寫的那般偉大；原來，溫暖也可以發(fā)生在我身上。一直沒發(fā)現(xiàn)這個原因的，是我。
溫暖就在我身邊作文通用2
我不喜愛曾經的一位宿管阿姨，她思想古板，身材矮小，說話聲異常尖銳，總是一副冷若冰霜的感覺，似乎只要和她稍微靠近，就會產生不寒而栗的感覺。
我們學習壓力大，有時作業(yè)沒有完成，就想利用晚休時間來完成，以前的宿管總是提醒我們趴低一點，并叮囑幾遍就走開了，但是她卻是用那獨有的尖銳聲說：“快把作業(yè)收下去，趕緊睡，小心我扣你德育分！”那個“分”字咬得十分重，于是我們不得不乖乖屈服于她的“威迫”。
每當起床鈴聲響起后，我們很不情愿的在床上翻動，活脫一個沒睡醒的肉蟲子，無力的扭動著自己的身軀。此時那位氣勢洶洶的“巨獸”來了，一間間撞開宿舍門，用她那大嗓門兒叫嚷著：“起床了，起床了，快點去洗漱。”僅有的`一絲困意，也被吼沒有了，在“巨獸”的注視下所有人都精神抖擻地整理起床鋪，從不敢“偷工減料”。宿管阿姨的火眼金睛大家可都是有目共睹的。即使心中有些許怨氣在的，可是沒有一個人有勇氣表達出來，因為我們的“距離”總是很遠。
直到那晚過后，她在我心中的形象悄悄發(fā)生了轉變，心里的堅冰也漸漸消融……
那日下午有事耽誤了吃飯，直到天邊漸漸被油墨染黑，只剩一片蛙鳴，我掏出兜里的一罐牛奶，和冷火腿，窩在床上狼吞虎咽的進食。宿管路過依然是那尖嗓子，但有了似有似無的溫柔：“晚上少吃點這冷食物，小心不舒服。”我是太餓了，應付似的點了點頭，心里卻是想，這有什么？能難過我這小伙子？結果夜邊肚子是真疼起來了。找到宿管，她像心有所感道：“肚子不舒服？要不要緊？我送你去鎮(zhèn)衛(wèi)生院。”我不好意思地點點頭，她撥通了我家長的電話，并送我走出了校門。
正是寒冬，夜風吹落樹上零星的枯葉，我不禁縮了縮脖子，雙臂裹緊外套，昏暗的路燈下，她突然脫下羽絨服麻利地披在我肩上說：“穿上暖和點……”冬夜里她只穿著件毛衣，我走在她的后面，看著她瘦弱的身影，一股暖流涌上心頭，眼角竟有些酸澀，想說點什么，卻總有些如鯁在喉，剛才要命的的腹痛竟不知不覺也緩解了許多。
誠然，也許是成見蒙蔽了我的雙眼，原來她是一輪太陽，在寒冷的冬日里給人希望，給人力量，原來溫暖一直在我的身邊！
溫暖就在我身邊作文通用3
生活像一滴水，在陽光照耀下，折射出七彩的光芒，如果細細品味，就會發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，很多溫暖的事物就在我們身邊，等待我們去探索，去發(fā)現(xiàn)。
那是一個寒風凜冽，雪花漫天飛舞的日子，也是疫情攻占武漢后的日子，一輛給武漢運送物資的貨車在路上行駛著，忽然一位老人在路面上滑倒，正好擋在了貨車前面，司機想下車去將老人扶起，剛想下車，與他一起同行的伙伴攔下了他，“別去，你沒看到它沒戴口罩嗎？他要是碰瓷的怎么辦？我們還要去運送物資呢，快走吧！”這位司機聽了伙伴的話，猶豫了一會兒，還是去將老人扶起，并給老人戴上了口罩送去了醫(yī)院……
溫暖，就是人們覺得一個很平常的幫助。
在家中，我一不小心打破了媽媽最喜愛花瓶，我感覺到了害怕，害怕媽媽打我，說我，所以我將這打破的花瓶碎片埋進的門口的院子里，即使這樣我的內心還是感覺很”慌”。媽媽回來后果然發(fā)現(xiàn)了花瓶不見了，用生氣的語氣問我”我的花瓶呢？”在這時，姐姐拿出了花瓶的碎片，我以為姐姐會告我的狀，但是她卻承擔了責任，媽媽罵了她一頓，我還在想他為什么要替我承擔責任，后來我才知道他是為了不想看到我被媽媽罵。但是，最后我主動向媽媽承認了花瓶是我打碎的，然后媽媽基于我的表現(xiàn)，原諒了我。
溫暖是家人對我的關愛而體現(xiàn)出來的。
在學校，以前很少和同學交往。也不在班級里吃午飯，而是在外面用錢買完飯后回到班級里吃，一天我買完飯后，在教學樓的樓梯處摔倒了！飯菜撒了一地，當時我身上的錢已經不夠再買一份飯了，后上來的同學看到了，他們把自己的飯、菜分給了我一部分，我本來不想要的'，但他們說：“這菜盛多了，也吃不了，就給你吧。”這時我看到我的餐盤里堆滿了飯菜，我激動的說了句”謝謝，”我的眼淚浸潤了我的眼眶。后來我慢慢地融入到同學的互助中了，感受到了“送人玫瑰，手留余香”的含義。
每當同學有點小困難，我們都能及時伸出友愛之手，在幫助同學的過程中，我們也體會到了溫暖。
溫暖無處不在，只要有愛，溫暖就在身邊。
溫暖就在我身邊作文通用4
那一天很冷。
從體育館下來時已是萬條銀絲傾下，整個天空灰蒙蒙地籠著一層陰云。風撕扯著，雨擊打著，樹木搖動著，樹葉震顫著。平地上積著足以浸沒鞋底的雨水，密密地跳著水花。
自體育館到教學空樓的那一片空地上，就這樣被白茫茫的雨幕阻隔了。近在咫尺的教學樓，溫暖地泛著朦朧的燈光，那樣美好，那樣遙遠。
我們站在體育館的屋檐下，極力地向后擠著，生怕為探進屋檐的斜雨所掃到。雨似乎并沒有要停的跡象，而積水卻愈積愈深，大有自低低的一級臺階漫入之意。
“回不去了嗎？……”冷風靜靜地吹著。
“噗”突然之間，有數(shù)位同學沖進雨幕，大踏步地踩過積水，沖進教學樓。是想憑借著速度快便先溜了嗎？我想著，一邊搖著頭，一邊也試圖沖進雨幕，一瞬間，寒意自四面八方涌來，鉆入領口，濕了衣袂，我無可奈何地退了回來。
天依舊很冷，雨依舊落著。確實讓人想到了“四支僵勁不能動”，似乎時間也凍住似的，格外漫長。風自濕了的領口鉆入衣內，我不由打了個冷戰(zhàn)。
班級漸漸騷動了起來——
對面教學樓沖下了幾個濕淋淋的身影，原來是剛剛冒雨沖進教學樓的那幾位同學。在雨幕的`映襯下，他們手中的傘格外醒目。
“班里的傘只有這幾把，我們來把你們一批批送過去……”聲音透過風聲傳來。
“噗噗……”踩水的聲音漸漸多了。因為有些傘小，他們的身子只能半落在傘外，雨珠自他們的臉頰落下，衣服浸透了水而顏色頗深，但我分明看見他們匆匆忙忙的背影明亮而溫暖，之前對他們的誤解也冰釋了。
回到班中，見我肩膀略濕，送我回來的同學從書包中翻出了一件新校服，遞給我，我看了看他濕得能擰出水的衣服，他笑著說：“沒事，已經跑熱了。”
裹著大衣，從窗戶往外看，傘如花開，綻放在雨幕中，不由想到了自己身邊種種如是的人與事。我們不曾要求他們去做什么，但他們會在我們不經意間，用一把傘、一件校服，給我們出乎意料的溫暖。或許這樣的溫暖并不宏大，但足以令人在滿天的冷雨寒中微笑著意識到：溫暖就在我身邊。
所有人都回到了教室。窗外黑云翻墨，風急雨驟，冷冽依舊，而教室里卻暖意彌漫著，在玻璃窗上暈開了夢一樣的水霧……
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